读后感的写作技巧
写读后感主要考虑的是文章的主题思想，根据文章要表述的内容去写读后感，才可以突出主题成为一篇好的读后感写作。
在写作过程中也可以遵循以下原则：1、围绕主题拓展内容2、构思清晰3、不要脱离主题
写读后感的技巧
读了一本书或一篇文章后，有所感而写成的文章就是读后感。
写读后感从内容上说，一是要读懂原文；二是要对原文的内容要有切实的感受和体会。
从写法上说，它也要提出问题、分析问题、解决问题，与一般短小的评论文问并无多大的区别。
写读后感应特别注意以下几点： 一，感想要紧密联系原文的内容。
读后感是从原文生发出来的，是要写出对原文中心思想或重要观点的深刻感受。
因此，感想不能脱离原文的内容。
读后感与原文的联系，主要不是表现在个别词句上，而是表现在思想意义的承接上。
读后感在联系原文时，要防止过多的复述和引用原文，把读后感写成“读后抄”。
二，要把读后感的基本观点阐述清楚。
读后感既要联系原文，又不是原文思想内容的简单照搬。
他应该联系原文确立读者自己的观点。
读后感的基本观点可以是原文的中心或重要观点的进一步深化和明确；也可以从原文的内容中引出不同于原文的观点。
可见，写读后感切忌囿于原文，照搬原文，无所发挥。
三，要联系社会实际和自己的思想实际。
读后感写的是作者自己读了原文的感受。
这种感受常常是由原文的内容所触发，引起对现实生活或自己的学习、工作、思想等方面问题的思考而获得的。
因此，一般的读后感总要解决一两个实际问题。
如读了《画蛋》中达-芬奇如何苦练“画蛋”，联系到自己苦练基本功的态度写读后感，这样就可能给人以较大的 启发。
《作文秘诀》的400字的读后感
1993年，上海文化界一批置国家安危于不顾，倒劝人学篆字，做古诗，读，煽起一股复古逆流，配合当局的文化围剿；报刊上也充斥了陈腐难懂的通电、宣言、祭文、挽联之类。
为此，写下了。
文章深刻地讽刺了空洞无物和故作高深的文风；揭露了这批文人不过是在施展“障眼法”来遮丑掩羞而已；提倡“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄”的“白描”手法
在文章里透露了“作文秘诀”：在内容上，“要通篇都有来历，而非古人的成文”，方法是“通篇是自己做的，而又全非自己所做，个人其实并没有说什么”，也即“”，而又“查无实据”；在修辞上，一要朦胧，二要难懂，方法是“缩短句子，多用难字”。
写作者们一个个都看穿了先生的辛辣的讽刺的把戏。
写作者们果然都遵循着鲁迅先生的循循善诱、敦敦教诲。
在鲁迅先生的倡导下，在当今写作者们的努力实践下，终于迎来了一个“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄”的“白描”时代
先说，白描的有真意
现在的文确实有真意
写作者都奉行“我手写我心”，甚至“胸脯”、“下半身”、“上半身”、“身体”等等具体而有肉感的真实的写作形式
那些没有性感的身体的写作者们，不免用愤怒来遮掩他们身体的残缺。
但他们却用另一种更有力的方式，对抗着那些用身体写作之徒。
于是，他们开始打开装有陈芝麻烂谷的记忆的闸门，开始了他们真实的经历回忆
他们不厌其烦地写“文革”，他们不怕剥开自己的伤疤，或者是想让全天下的人都去看他血淋淋的伤疤，以引起人们的同情。
他们举着不忘历史的巨大的幌子的旗帜。
在旗帜之下，他们感伤怀月，而非准风谈月。
他们写“文革”就如回忆“风花雪月”的经历津津乐道
他们现在本事了，时不时地旅游，访文化古迹，访风景名胜，访历史博物馆等等，然后，发一些情真意切的感慨。
他们自己或许看了些文化的根源，陶冶了情操，洒下了几滴泪，但给读者的却是那么空洞，那么的千篇一律，那么的软绵绵，那么的虚伪做作
网络日记也成为了相当热门的问题，尤其是现在的博客更是热的一塌糊涂。
他们为父母看了自己的日记而争取自己隐私权时，显得他们是多么的羞答答，为争取隐私权有是那么的激烈，然又像个暴露狂一样把日记般上了舞台
日记不可谓没“有真意”。
再说，白描的去粉饰
现在的文确实没有任何的粉饰
赤裸裸的性的白描，仿佛要把裸体，把做爱的场面逼真地从字里行间给呈现出来。
没有了“犹抱琵琶半遮面”的慢吞吞，这样的场面无须“千呼万唤”，连一声呼唤也不消就“始出来”了。
很多的文章（书）在“写在最前面”就声明，“本文（书）用诙谐幽默轻松的笔调”，或者“感人肺腑的动人场面的描写”，或者“闪烁深邃的思想的光芒”，或者兼而有之
在写作者的眼里，读者仿佛都像是里的“贼”，他们自己就是充当那个可爱的“傻根”。
“傻根”在一“贼眼”的注视下，大嚷：“唉，谁是贼耶
俺有六万块钱
谁是贼耶
”“傻根”憨厚朴素没有任何粉饰都没有好下场，下流无耻招摇的写作者又有什么好下场
当然，有的写作者并需要表现得那么裸露，毕竟那些是小儿科的表现，是极欲表现自己的一种方式。
这些写作者大多资格老，有声望，向他们约稿的人都踏平了他们“闺房”的门槛。
然后，在万般盛情的邀请下，又在万般枯竭的文思下，就糊弄了一篇文字，很快文章便等到报刊的显要位置，不断连载
又说，白描的少做作
现在的文很好地做到了这一点
写作者们深刻地知道做作没有好处
何必做作呢，不如直接赤裸裸地摆出来岂不痛快
鲁迅所谓的做作是：缩短句子，多用难字
这样达到的效果显著：朦胧难懂
写作者怎么会白痴到去缩短句子呢
他们巴不得只需四行诗足以表达的东西，硬是写成一两千字的散文；他们开始预算筹备写一个中篇小说，写成了长篇小说，而且相当的自鸣得意说：“我是被故事给控制了”或“叙述统治了我的写作”；他们巴不得一句话像一根橡皮条那样可以拉长，拉长，再拉长，拉断了更好，可以变成几句话，甚至是成为一个段落。
至于“多用难字”，写作者就更不屑去做了。
因为他们肚子里的“难字”就没有几个，他们说：“三千个汉字就能写作。
”他们自然写不出“朦胧难懂”的文章来。
他们可能用鲁迅先生的话来回击我。
当然，他们如果有那么一两个难字，也会“做作”一下。
因为鲁迅先生只说：少做作
最后，白描的勿卖弄
写作者很好地贯彻了鲁迅先生的这一思想，充分响应了他的号召
他们一定认识到了挠手弄姿、王婆卖瓜会遭到别人的讥笑。
总不能把他们裸露在读者面前说成是卖弄吧，那叫坦诚真挚
总不能认为他们有暴露狂倾向说成是卖弄吧，那是他们的天性如此
他们现在唯一能卖弄的也可能只是他们的不卖弄了
这是一个彻头彻尾、老少男女皆宜、无处不在的“白描”时代
鲁迅先生在九泉之下，想必苦笑不得
我不知道他会不会后悔在写出文章最后一句话之前，居然长篇累犊地废话了一番
当他身在如今的“白描”时代的时候，想来他会有“复古”的念头
有真意，写作者不应该宥于自己的狭小的世界，虽然那也是真实的
把过去的和现在的一些鸡毛蒜皮的琐事就写出来糊弄
或许他们还自认为自己所写的不是鸡毛蒜皮的事情，但无论怎样的事情，“回忆的事”也好，“当下的事”也罢，未来的事也行，总得言之有物，总不能“通篇是自己做的”，却并“没有说什么”。
去粉饰，夏娃只用了一片叶子遮掩了私处。
这一“粉饰”的行为，产生了美，从此有了善恶之分，有了羞耻之心
“粉饰”能带给人们以美的享受和善恶启迪的
然而，这并非就是真正的粉饰了。
夏娃的叶子难道是粉饰吗
少做作，不代表写作者可以为所欲为，肆无忌惮，恣意妄为，总得有所禁忌，有所敬畏
如同写诗，我们反对故作高深，故弄玄虚的晦涩，有如嚼蜡，索然无味，但也不至于不“做作”到成为“白开水”，虽然省去了嚼的过程，却也索然无味，更无所谓回味了
勿卖弄，提倡“作文”的勿卖弄，并不代表我们连“卖弄”的资本都不需要具备
谁能介绍一篇关于“人生成功的秘诀”的读后感给我啊
谢谢
《我的少年时代》读后感 暑假里，我读了《我的少年时代》这个故事。
这是写的“我”十岁到初三少年时代的各种故事，我觉得它是影响我们少年时代的一本书，给我们少年时代的启示。
这个故事讲述了我在这段时期里，经历了无数的事情，有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的，像五味瓶被打翻了。
故事里写了自己的经历和邻居哥哥的经历，写了邻居哥哥的父母因为工作不好双双下岗，而把房子租给别人然后租了“我”的房子；写了他因为家境不好的节俭生活。
而我则是经历了各种不同的磨难，个个都是令自己伤心和难过的。
但在最后，一切又重见光明，“我”找到了自己的理想，并初尝到了成功的喜悦。
父母也从互相斥责中和好，在舅舅的餐厅里找到了维持生计的工作。
最后则是在初三时，遇到了“灾难”，新调来的老师对学生总是实施暴力，但在最后“我”谅解了她，因为她经历了不幸后，而把他们当作了自己的孩子。
在《我的少年时代》这本书中，教育我们很多在少年时代的品德。
教育了我们在少年时代里要坚强不屈，遇到困难要勇于面对，这样才能化险为夷。
但我们也要有一份善良的心，去体谅别人，关心别人。
读《中华龙鸟》有感 从我知道了始祖鸟是现代鸟类的祖先开始，我就一直对它很感兴趣。
当我发现《中华龙鸟》一书就是写始祖鸟是如何进化时便毫不犹豫地选择了它。
小行星撞击地球的那一瞬间，澄正在一个很小的地洞中躲避蛤蟆龙，所以侥幸活了下来，但它还是受到了轻微的辐射，从变温动物变成了恒温动物。
它的后代一点点地进化：为了安全而转移到树上生活，在不知不觉中长出了羽毛和前肢上的两块骨头，并最终学会了飞行。
澄的远房亲戚岫没能活下来，但她的孩子----屼竟奇迹般活了下来。
它不断地进食、长大，最终进化成了侏罗纪的一大霸主：犬齿甲龙。
侏罗纪大黑暗后，唯一一只存活下来的犬齿甲龙崆为了生存，去捕捉澄六代潆，可最终始祖鸟飞了起来，崆也因无处产卵而死去。
祖先是远房亲戚的恐龙，在进化后，竟发展成了吃与被吃的关系，这真令人吃惊。
最适合犬齿甲龙的体型是大约2米左右，可它们却都希望自己长得很高大，有些都长到了5米长!犬齿甲龙因长得过大而自相残杀，并失去了所有友情。
而中华龙鸟则靠深深的友谊存活下来，可见友谊是多么美好，残忍则是多么可怕!我由此得知：友谊是人生所不能丢掉的一件东西，同情心也不可缺少。
我真的很希望人们永远浸在友谊之中，永远将凶残丢到九霄云外! 天蓝色的阳台 读后感首先谈谈这本写给孩子们的三个故事吧，它是关于生命、死亡和爱情最深刻的寓言。
《愿望树下的呼唤》中有淡淡的色彩，淡淡的回忆。
优偌是一个早熟而有文学气质的女生，通过善良而透明的好朋友七七认识了两个大男生金凯和韩东。
她被英俊优秀的金凯吸引，但碍于七七，还有自己的骄傲，优偌一直自尊的压抑着自己的情感，并打碎了金凯亲手送给她的水晶愿望树。
而温厚的韩东一直以默默的方式喜欢着她、、、、、、再一种起伏而纠缠中，每个人都陷入一种美好的痛苦中。
优偌选择了去加拿大留学。
然而有一天，她突然得到韩东参加大学生登山不幸遇难的消息、、、、、、它让我重新认识了“珍惜”，让我懂得了人应该学会博爱，在时间的长河中学会成熟。
《天蓝色的阳台》中有淡淡的惆怅和清澈的情感。
这部作品意境缥缈美丽富有诗情画意。
全文以安房直子的童话串联情节，写的也是一个与安房直子的童话有关的凄美爱情故事。
虽然这爱情不是直接发生在小说主人公身上，却是十六岁女孩亲眼目睹的一场爱情。
从小姨的爱情中，她领悟到爱情的复杂况味，学会了爱一个人就是内心的默默坚持和无怨无恨。
她陪伴着小姨一直等待童话般的爱情结局降临、、、、、、我相信看不见的阳台会带个每一个人幸福。
一个活泼开朗天真可爱的女孩不幸遭遇家庭破裂，而成了天国芸芸终生中一个年龄最小的幽灵，她可以自由来去人间和天堂，她的终极目标是到达一个地图上叫做天蓝色彼岸的地方，但前提是必须完成自己尘世未了的心愿，才可以毫无牵挂的踏上天蓝色的征途自此，一个天真善良的小女孩开始了对他短暂一生的追忆和寻找。
优偌——本书的小主人公，有着小孩子特有的单纯善良和大度宽容，她如冬日里稀疏的阳光透过丛林轻轻流泻在叶片上的点点碎银，欢快顽皮的跳动在新绿与金光的缠绕之中。
她用她稚嫩而未经雕琢的心灵滤过污浊的现存而将爱满人间的信念投影到每个读者心中。
在她可触摸到的世界中，一切尽是美的，一切都是那么的让人心动神往，一切都总像水晶宫中高高悬挂在透明如薄翼般的天花板上那盏琉璃璀璨的洁白吊灯，让空灵的世界有了柔和的温度，有了人情的温存和安蕴，感动如细小的雪花飘飘荡荡的打进了2009年的钟鼓声中、、、、、、、一个人肉体的死亡，并不代表着生命的完结。
书的末段说，如果我们只热爱生命而不热爱死亡，那是因为我们并不真正热爱生命，这种说法绝对没错。
一本温情的小说，总能让人有种恒温的舒服。
看多了世间的丑恶和黑暗，看惯了谈情说爱的烂俗和无知，能够静下心来品读一下这本精致的小书，让我们的心灵归零，一切从头来过，欣欣然睁开双眼，对这个清新四溢的世界多一份感动和留恋，多一份关注和热爱，让我们一颗颗平凡而存有感召的心柔柔的享受着阳光，雨露，风霜，雨雪...感受过风吹过面颊的凉凉湿湿吗
告诉你，那就是幸福的味道记住绝不要在你怨恨时，让太阳下山吧
活在爱中的秘诀读后感
有爱的教育才是丰满的、真正的教育。
爱是教育永恒的主题。
李镇西的“走进心灵”的教育，朱永新的新教育实验，韩军的人文主义精神，无不凝聚着爱。
我国著名的教育专家孙云晓在《教育的秘诀是真爱》中。
又从教育的本质出发，提出了“真爱”这个概念，在书中，作者孙云晓以其超凡的睿智和思想诠释着一个个教育秘诀，编织着一个个教育梦想，砥砺着一个个教育真理。
在这本书中作者孙云晓明确地告诉了我们：“真爱”是平等相处。
面对别人的缺点能够容纳、引导、等待和影响，而不是看不惯、斥责和失望；“真爱”是对待别人的错误能够宽容、引导，而不是生气和打骂；“真爱”就要促使其自强，而不能过度保护；“真爱”就应该尊重，而不是压抑和专制；“真爱”就要呵护，该出手时再出手。
教育的本质就是真爱。
捧读这本书，犹如手捧一杯香茶，在静静的轻松的氛围中，与作者娓娓而谈，进行心灵与心灵的沟通。
这样，在不知不觉中，自己诸多失当的教育方法、滞后的教育观念也许会清晰地出现在眼前，对照全新的教育理念，我们就会找到教育的秘诀。
《幸福的秘诀》或者《天赋的使命》的读后感，求求求~~~【跪求了啊】
《幸福的秘诀》读后感 最近，我看了一本书，叫做《幸福的秘诀》。
每一个人都想获得幸福，那让这本书告诉你们幸福的秘诀吧
《幸福的秘密》说的是有位商人把儿子派往世界上最有智慧的人那里，去讨教幸福的秘密。
少年来到了，智者建议少年在他的宫殿里转上一圈，与此同时把两滴油滴在勺子上递给少年，走时拿着不能滴落一滴的故事。
在生活中人们一味的寻找快乐，而并没有注意其实在寻找中，你已经找到了快乐，在享受着那幸福的时光，智者的城堡是如此的美丽，但少年的眼睛始终竟紧盯着汤勺里的油而错过了美丽的风景。
顾此失彼是人们时常遭遇的生活状态，因而幸福常常被认为是可望而不可及的。
如果可以，请握紧手中的所有；如果能够，请尽享受生活。
智者说道：“幸福的秘密在于欣赏世界上所有的奇观异景，同时永远不要忘记汤勺里的两滴油。
”而我觉得同时永远不要忘记学习。
今天的学习是为明天的幸福打下良好的基础。
用十几年的辛苦换来几十年的幸福是值得的。
有一次姥姥问我们：“你希望你们以后能过怎样幸福的生活
”大家的答案都不一样。
而我想说的是只要有文化才能有幸福的生活，文化是从哪里来的呢
天上掉下来的
不是。
是通过努力的学习得来的。
幸福是一首心灵的歌曲，唱出动人的旋律；幸福是一朵朵漂亮的花，五彩缤纷的颜色使你生活得更加充满活力；幸福是一缕缕阳光，把大地照得暖暖和和，让温暖流进心中；幸福是皇冠上的珍珠，是艺术殿堂的宝石
哦
原来获得幸福的秘诀，并不在为了追求快乐时全力以赴，而是在全力以赴之中寻找快乐
成功的秘诀俞敏读后感
俞敏洪成功的秘诀 小时候我父亲做的一件事情到今天还让我记忆犹新。
父亲是个木工，常帮别人建房子，每次建完房子，他都会把别人废弃不要的碎砖乱瓦捡回来，或一块二块，或三块五块。
有时候在路上走，看见路边有砖头或石块，他也会捡起来放在篮子里带回家。
久而久之，我家院子里多出了一个乱七八糟的砖头碎瓦堆。
我搞不清这一堆东西的用处，只觉得本来就小的院子被父亲弄得没有了回旋的余地。
直到有一天，我父亲在院子一角的小空地上开始左右测量，开沟挖槽，和泥砌墙，用那堆乱砖左拼右凑，一间四四方方的小房子居然拔地而起，干净漂亮地和院子形成了一个和谐的整体。
父亲把本来养在露天到处乱跑的猪和羊赶进小房子，再把院子打扫干净，我家就有了全村人都羡慕的院子和猪舍。
当时我只是觉得父亲很了不起，一个人就盖了一间房子，然后就继续和其他小朋友一起，贫困但不失快乐地过我的农村生活。
等到长大以后，才逐渐发现父亲做的这件事给我带来的深刻影响。
从一块砖头到一堆砖头，最后变成一间小房子，我父亲向我阐释了做成一件事情的全部奥秘。
一块砖没有什么用，一堆砖也没有什么用，如果你心中没有一个造房子的梦想，拥有天下所有的砖头也是一堆废物；但如果只有造房子的梦想，而没有砖头，梦想也没法实现。
当时我家穷得几乎连吃饭都成问题，自然没有钱去买砖，但我父亲没有放弃，日复一日捡砖头碎瓦，终于有一天有了足够的砖头来造心中的房子。
李嘉诚成功的秘诀和故事，我相信读后感
[【考试秘籍】优秀的读后感要言之有物 言之有序]读后感和漫画与名言的启示文章，这些都属于一种小型的议论文，是人们读了某本书或某篇文章，看了某幅画，某句名言之后所写的感想和体会，【考试秘籍】优秀的读后感要言之有物 言之有序。
但是，在考场中发现，豆豆们写此类文章，常常容易犯下面几种毛病：1、说空话，说套话，不感则已，一感总是“热泪盈眶”、“终身难忘”、或者“浮想联翩”；2、离开原文，随意发挥，读与感脱节；3、大段大段引用原文，引用完之后，三言两语，算是感想，文章空洞，言之无物；4、联系个人实际，泛泛而谈，作检讨，表决心，把“读后感”写成了“检讨书”、“决心书”。
怎样掌握此类文章的基本写法，做到言之有物言之有序呢
豆豆老师特贴六一班几位才女们的昨天模拟考试考的读后感作为引子，来支几招：先看原文《睡莲花开的声音》-------再看看相关的阅读题： 典型阅读题之一：拓展想象题型分析：拓展想象是考察片段写话的一种形式，答好此类题的要点1）是按要求去写话，符合当时的情境，如有关键词的“赌气”、“高兴”等关键词的暗示，在写话时间就要符合这种情绪的表现，读后感《【考试秘籍】优秀的读后感要言之有物 言之有序》。
如上述题为想象丹尼的内心，就一定要结合上下文来想想写话。
2）考察写法的运用，如“孩子摔伤后醒来选择父亲或母亲抓住神态、动作、语言来写话”，那就一定要在写话时抓住神态、动作、语言来刻画，起码运用两种写法以上。
3）在写完后，一定要检查语句是否通顺，是否有错别字和错误的标点，有时很多豆豆都写得很好，就是扣分在这里，所以细致才能打满分。
典型阅读题之二：评价人物或现象题型分析：对短文中某个人物谈看法和理解，一定要联系生活实际。
这是豆豆学习的难点，很难打满分，但尽量做到少扣分。
有可能是从某个句段来体会含义，要点：A、抓住文章要表达的主要情感来回答，不能偏离轨道，如体现父母爱的句子，一定要抓住关键字词来回报体会到爱。
B、言之有序，在回答完自己的理解后，一般要求联系生活实际这里占的分值也不少，说白了就是举例子来论证自己的观点。
C、举例子后一定要记得再次谈感受，这样才能回答圆满。
D、对人物或现象谈看法，观点一定要明确。
在举例时一定要用事实来论证自己的观点。
现在就请看几篇优秀的读后感：六一班 胡玉琪六一班 袁艺璇六一班张启源 〔【考试秘籍】优秀的读后感要言之有物 言之有序〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
勤能补拙--《爱因斯坦成功的秘诀》读后感 四年级二班李阳
[勤能补拙--《爱因斯坦成功的秘诀》读后感 四年级二班李阳]“成功之花，人们只惊异它现时的明艳，却不知当初它的芽，浸透了奋斗的汗水，洒遍了牺牲的血雨，勤能补拙--《爱因斯坦成功的秘诀》读后感 四年级二班李阳。
”读了《爱因斯坦成功的秘诀》这篇文章，深受启发，这句话像火花一样，闪耀在我心间.成功，这是一个多么令人神往的字眼，可是成功的秘诀到底在哪里呢
爱因斯坦对成功的秘诀做了科学的概括：w＝x＋y＋z，即成功等于艰苦的劳动、正确的方法及少说空话的和，读后感《勤能补拙--《爱因斯坦成功的秘诀》读后感 四年级二班李阳》。
这也正是爱因斯坦的成功之道。
我认为，这三个条件中艰苦的劳动，即“勤”是首要的条件。
因为勤能补“拙”。
爱因斯坦小时候也不是超人的“天才”，甚至有人说他是个“笨蛋”。
可是促使“笨蛋”成为“天才”的，不正是这个“勤”字吗
爱因斯坦深信天才出于勤奋，他用勤奋去弥补自己的“笨拙”。
为了彻底弄清一个问题，他比别人多花几倍时间，终于用汗水，浇开了成功之花，为科学技术的发展作出了巨大的贡献。
这使我认识到：“勤能补拙”是一条颠扑不破的真理。
我们每一个人都应该用勤奋去弥补自己的笨拙，用汗水浇开那绚丽的成功花朵。
〔勤能补拙--《爱因斯坦成功的秘诀》读后感 四年级二班李阳〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
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