《一地鸡毛》读后感
《一地鸡毛》赏析小说《一地鸡毛》没有曲折离奇的故事情节，只是一对小夫妻日常生活的描述。
虽说都是小事儿，可这对平凡人来说却是与生活息息相关的大事。
《一地鸡毛》耐人寻味，平常的人物，一些生活当中很常见的小事，小事后面虽没有什么大道理，但是却给人留下很大想象空间。
作者只是用朴实的语言叙述了普通老百姓的生存状态，通过这些充满浓厚生活气息的小事，真实地反映了现实生活中小人物生活的艰辛与无奈，写活了人们在日常生活琐事下观念的转变。
小说一开始便写道“小林家的一斤豆腐馊了”，这种日常生活中是最平常不过了的事情，却所引起了小林家的一场家庭大战。
事情其实并不是单纯的一块豆腐变馊，作者只是借用这一意象来逼真的反映现代知识精英在生存环境中卑微而无奈的生活处境。
两人都是大学生，都曾有过一番宏伟的理想，单位的处长局长，社会上的大大小小的机关，都不在他们眼里，哪想到几年之后，他们也跟大家一样，很快淹没到黑压压的千篇一律千人一面的人群之中呢
曾经的理想都成为年轻时候的笑谈。
小林夫妇虽然都受过高等教育，但他们也是最普通的平民，过着平凡不能再平凡的生活。
作为精英他们不能过着无忧无虑的生活，和普通平民一样，但是过着普通人生活的他们，却觉得世间的不公平，为什么精英还要面临着这些问题
《一地鸡毛》通过讲述一个既平凡活又琐碎的生活故事，旨在冷静地剖析人受环境影响而发生的思想变异，作品隐喻了在庸常生活
城南旧事惠安馆好词好句读后感100字
读《昆虫记》有感 在一口气读完《昆虫记》这部书的时候，不禁令我想起了这样一首诗，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
和贻股永久都不能平息的气体。
《昆虫记》这篇着作是法国着名困中加法布尔耗费毕生心血才完成的。
这本书里介绍了毛虫、蝉、鞋子、蟑螂等几十种昆虫。
不过，给我印象最深的，就是关于蝎子《白蝎自杀之谜》这一节。
有人说，蝎子遇到危险就会自杀。
于是，作者就做了一个实验。
他用烧红的木炭围成一圈火墙，然后把一只白蝎子放进火墙里。
热浪烤在蝎子身上，它倒退着卷成钩子，一会儿伸直，一会儿弯曲，动作快极了，使人看不清楚。
突然，它一阵抽搐，接着，就一动不动了。
作者用镊子把它夹到一块凉沙土上，过了一个多小时，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇迹般的活过来啦，和以前一样变得生气勃勃了
这个实验证明，根本就没有蝎子自杀的这种事情，无非是人们乱猜测而已
读了这一节，我不禁思绪万千：世界上大概除了人以外，任何有生命的东西都不会自愿结束生命。
其实不管遇到什么情况，自杀都是一种胆怯的表现。
大家都认为生命是一种很宝贵、美好的东西，既然上天赐予了我们小小的生命，那我们就应该勇敢地面对苦难，珍惜生命，也回报他人。
在电视上，我们经常会看到许多人因为某种原因自杀了，着名艺人张国荣也在多年前跳楼了。
我认为，这些人简直还没有一个小蝎子勇敢。
由此，我曾还联想到我们平时的学习生活，我就是一个例子。
我经常会因一道数学题不会做就生气，苦恼，有时候甚至干脆不做，去问同学答案，这应该也是一种怯懦的表现吧
我们应该学习蝎子的这种勇往直前的精神，做一个坚强而又勇敢的人
啊
真没想到，我竟然被一本科普系列的书给吸引了。
我认为，我读了这一本《昆虫记》，简直比读好几本童话书和小说书要强的多。
以后，我要听老师的话，多读读历史名着，也许还会有一些不小的惊喜呢
鸡毛信读后感50字 快啊
如果满意，，急求采纳[电影鸡毛信观后感]上个星期，我们全班看了一部弘扬爱国主义的电影，这部电影的名字叫《鸡毛信》，电影鸡毛信观后感。
这部电影讲述了在抗日时期，一个叫海娃的孩子凭着智慧和勇敢帮助解放军杀敌抗日的故事。
海娃在一次鬼子进山的时候，他的父亲，村民兵队长交给了他一项艰巨的任务，就是要把一封紧急文书交给驻守在他村的张连长，信中传达了党组织的命令，要张连长趁鬼子不备时带领同志偷袭敌人的炮楼，让鬼子尝一尝失败的滋味。
于是，小海娃便以羊群为掩护，赶着羊群去送信了。
在途中，他碰到了日寇和伪军的盘查，聪明勇敢地躲过了追捕，可是，敌人看到他的羊又肥又壮并要求让他帮自己驯养羊群，让自己吃饱穿暖，于是，他被敌人捉去，为了保护那封紧急文书，小海娃急中生智地将它藏在了最老的公羊的尾巴底下。
这时，日寇想要吃掉那只藏有“鸡毛信”的老公羊，可是，老公羊发起了脾气，使起了性子，最终使敌人没能吃成老公羊。
当天夜晚，小海娃便从敌人的羊圈里逃了出去…… 小海娃年纪虽小，却不畏强敌，凭着机智和勇敢完成了党组织交给他的任务，把“鸡毛信”成功的送到了目的地，观后感《电影鸡毛信观后感》。
小海娃智送“鸡毛信”的故事在民间广为传颂，许多年过去了，如今我们告别了硝烟弥漫的战争年代，生活在和平的环境里，但是小海娃的那种机智勇敢、面对敌人有条不紊，不畏困难的精神难道不值得我们学习吗
我们在学习上也应该学习小海娃，学习他遇到难题不退却，遇到挫折不放弃，学习他勇于面对现实，永不言败的精神。
同时，我们还应该将小海娃身上的爱国精神发扬光大，从我做起，从小磨练自己，使中华民族每个人都成为一个爱国的中国人，使每一个中国人都具有爱国心、中华魂
〔电影鸡毛信观后感〕随文赠言：【人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
】
鸡毛信读后感
[鸡毛信读后感]在这两天里我看了几篇关于革命的故事，其中最令我感动的是鸡毛信故事讲了一个小孩子，他名叫海娃，他是一个儿童团团长，鸡毛信读后感。
有一天，爸爸叫他把一封粘着三根鸡毛的信送到三王村，在第二天天黑之前一定要送到，千万不要落到鬼子手里。
海娃一听便赶着羊向三王村急急地跑去。
这时海娃远远的看见鬼子来了，海娃心想：把鸡毛信藏在哪里
扔了肯定不行，埋起来万一找不到怎么办
这时他看见头羊那又大又粗的尾巴，心里有了一计，他把信绑在羊尾巴底下，这样一来什么也看不见了。
这时鬼子来到了跟前，一个鬼子搜遍了他的全身只搜到了一个大地瓜，一会儿鬼子便拉着海娃去睡觉了，海娃不放心自己的鸡毛信就下床摸了摸自己的鸡毛信，果然还在。
于是他拿着鸡毛信撒腿就跑，这时鬼子追了上来，眼下一条小路，一条羊道，他便赶着头羊在羊道上飞奔，羊道太难走了，鬼子便让他走的慢点，可海娃不听还是飞快地奔跑，把鬼子拉在岩石之后，眼看就要进三王村的包围圈了，他便高声呼叫：“快打鬼子，鬼子来了
” 不一会，八路军都到齐了，鬼子知道上当了，开出一排排子弹，读后感《鸡毛信读后感》。
不幸的是，一颗子弹打到了海娃的腿上，他昏倒了。
一个八路军把海娃救起，海娃嘴里不停地说：“羊尾巴下面有鸡毛信，鸡毛信在羊尾巴下面………”说着便昏过去了。
短文体现了海娃勇敢和聪明的品质：在鬼子即将要来的时候，海娃把鸡毛信藏在了自己的绵羊的白白的尾巴上，这样一来鬼子就看不见了； 在海娃被鬼子们拉进一间黑乎乎的屋子里，趁鬼子们睡熟的时候，海娃小心翼翼、一声不响地跳过鬼子们的包围，离开了屋子，拿着鸡毛信逃出了鬼子的手掌心；在自己逃出后又被鬼子们追赶、但海娃的体力已经消耗到了极限，可是海娃用自己最后的体力向山上放声大喊：“鬼子来了
快呀
……”这些动作，这些声音体现出了海娃的一种痛恨日本军队、爱国的感情和不怕困难、坚持不懈、勇往直前、奋不顾身、永不屈服的精神，他是一个真正的、勇敢的、聪明的小英雄
如果是我，我会想到把鸡毛信藏在绵羊的尾巴上吗
我会下床去看鸡毛信吗
我会用自己最后的力气喊“救命”吗
我敢冒着生命危险帮爸爸送重要的鸡毛信吗
…………………………………………… 〔鸡毛信读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
《孩子,我为什么打你》读后感300字左右
读完毕淑敏的《孩子，我为什么打你》这篇饱蘸着母爱深情的文章,我的心灵被深深的震撼了。
这就是伟大的母爱啊!回忆小时候妈妈含泪责打我的情景,看看现在我打完孩子后的失声痛哭,我终于明白了,一个人成长的过程，便是母亲痛，并忍受着的过程。
是啊,为了孩子的健康成长，母亲付出了多少辛劳与汗水啊
与孔子齐名的大儒“孟子”，早年丧父，孟母“以荻画地”教他学问。
为了让孟子有一个良好的学习环境，孟母曾三迁家园,终于造就了一代“亚圣”。
当我们犯了错误，母亲善诱劝告却毫无作用，看着那高高举起，尔后又停在半空中的母亲的手，是“爱之深，恨之切”的表现啊
“孩子，我为什么打你
”为的是让你懂得做人处事的准则，为的是让你拥有披荆斩棘的气魄，为的是让你无愧于这份母爱。
当一个慈祥的母亲挥掌一击时，更多的痛感在她的心上，几乎每个母亲责罚孩子都要流泪，泪水中全是心疼，满是责备。
正如毕淑敏所说“每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。
因为，重要的不是身累，而是心累……”。
一棵小树，不修剪枝杈，便无法茁壮成长，甚至无法成才，一只雏鹰，不经历挫折，便无法独自飞翔。
母亲的每一次责打都是一种磨炼，她，独自承受着痛苦的考验。
“望子成龙，望女成凤”，为了孩子的成才,她宁愿惩罚自己,“假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，哪怕它将苛烈10倍。
但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥馑中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分”。
真是“可怜天下父母心”啊
母爱是精心呵护的温存，是无微不至地关怀，是亘古不变的挚爱，是血脉中流淌着的情感。
在你幼稚的泪花中，在你跌跌撞撞的脚步中，你可体味到母亲的辛劳
当你每一次失败，每一次迷惘时，你可感受到了母亲的焦虑
你的成长快乐中，又伴随着多少母亲的痛楚
伟大的母爱，给了每个人生的权力，生的力量和生的希望。
是的，母爱是最平凡的，母爱也是最伟大的
对于母亲的爱，我有切身的体会。
然而读了《孩子，我为什么打你》这篇文章后，我对之则有了更深的见解。
母爱犹如冬日温暖的阳光，它使我们的内心永远都享受着那一缕暖阳。
然而，这种爱包含着一种无奈的举动——打。
也许慈母不该与打孩子这一词语联系在一起，因为在孩子眼里，母亲就是心中的女神，她怎能用这种方式教育孩子呢
我们会为此提出质疑。
文中的小男孩就这样站出来指责母亲，可他不知道这是何原因。
在对孩子的教育上，每一位母亲都尽力克制打或骂，因为她们知道，自己哪怕一定点儿过激的举动，都会给孩子的心灵，留下难以治愈的创伤。
故而，她时刻控制自己的言行，她不愿给孩子造成哪怕一点点的伤害。
但是，面对我们的淘气，当她们无法用说服教育挽回孩子出轨的思想或举动时，只能让疼痛来告诉孩子什么该做，什么不该做。
切肤的疼痛在教育孩子的同时，无疑使之对母亲产生一种误会与一丝责怪，甚至怨恨。
可是孩子又怎能懂得，在自己承受表皮的疼、暂时的痛时，母亲所要承受的，是长久的自责，是内心的痛楚。
孩子不会理解。
爱可以超越界限，爱能挽救很多东西。
然而母亲赐予我们的，是不可抗拒的力量。
打不能代表母亲的心，她何尝不想永远不出用这个武器，永远在其心中保留自己完美的形象
可是，爱需要一丝这样的陪衬。
孩子应该理解母亲啊
我永远相信，母爱可以让我们享用一生，并且犹如一杯香醇的美酒，令人回味无限……
