23°青春 读后感 60字左右
青春，多么好的词语—它代表着放肆，代表着挥霍；又代表着向上，又代表着奋斗。
很多人都想重走青春，因的青春有遗憾，不完美。
而我想说，青春，就是翱翔，像鸟儿，像雄鹰。
但青春更多的是心酸，是曲折。
但我们不后悔，谁的青迷茫，谁的青春不彷徨。
我们也会走过来难越大，越要战胜，才能证明我们的强大。
曾几何时，我也痛过，哭过。
但那些都不算什么，因为我走过来了。
读后感写23个字
今天，学校组织我们观看了<<妈妈再爱我一次》这部影片。
看了一半的时候，我们班很多同学都忍不住哭了，而且哭得声音很大，这部片子确实很感人。
影片讲述的是： 有一位母亲生了一个小孩叫小强，小强的奶奶想抢走小强，但是妈妈不同意。
不过，为了小强的将来着想，妈妈考虑了很长时间终于忍痛同意把小强送到奶奶身边。
有一天晚上，小强跑掉了。
奶奶给小强的妈妈打电话，奶奶说：“小强不见了，他很可能会回来找你。
”妈妈回到家，果然看到小强回来了，妈妈问小强为什么要偷偷回来，让大家担心，小强说：“妈妈你不要让我离开你，行不行
” “三八妇女节”就要到了，让我对妈妈说一声：“妈妈，你辛苦了，我爱你
草原上的小屋23字读后感
所谓的绿色建筑，就是对房屋的空气流通，材料上的节约，装修材料的节能，房屋的日照光线等方面做出了一定的要求规定。
绿色建筑更是强调了人与自然之间的和谐发展。
这一点在宜昌木屋上也是得到了很好的体现。
另外悦鼎木屋木业的工作人员通过研究试验，在增加木屋寿命上取得了一定成绩。
纪晓读者通讯23读后感四百字
第二十二章：人的追求无止境。
这一句话可以有两种解释。
一是人生的境界之追求没有境界，人不应该满足于既有的成绩，而要有不断努力、不断创新、不断追求更高层次的精神；一是人生要珍惜自己的所有，要知足常乐，因为人生苦短，你不可能得到所有的东西，在自己能力的范围内好好生活就是了。
历史证明，二者能很好结合的并不多。
人们为了生活，四处奔波。
而大多人在忙碌中不知道自己在追寻什么，也不知道将走向什么方向，甚至连带领别人去一个地方的人也不知道前途在何方……人的命运往往并不掌握在自己手里，许多人坐牢杀头或是直步青云，他自己并不清晓缘由……物质上知足，精神上不断追求。
第二十三章：做一件事情，应当考虑好这建事是否是有益于人类劳动的，否则就是白费力气，是自己骗自己的辛苦。
第二十四章：真正使星星美丽的是那朵看不见的花；真正使沙漠更加美丽迷人的是你找不见的那口井；真正使房子如着魔般的是那没有人看到过的宝贝……假如我喜欢一个人，使我着迷的是什么呢
应该是她看不见的思想吧，一个人的魅力，是在于她的思想、她的性格、她的外表之外的部分。
正如我们沉溺于努力工作和学习，勤劳让我们睡得塌实和甜美，背后的原因却是我们不懈追求的目标——“更好的生活”，也许这个目标是那么遥远，也许永远也达不到，因为更好之后还会有更好，但是它却始终鼓舞着爱生活的每一个人……第二十五章：有价值的东西不是凭借其数量多。
轱辘在唱歌，披星戴月寻来的井水是那么的香甜，而这种香甜不是水本身带来的，是磨难、艰辛、跋涉、焦渴之后，在轱辘和绳子的歌唱中自然而生的。
假如不在沙漠，这种快乐和香甜大约是体会不到的。
第二十六章：一颗美丽的星星在天空划过，凡是已经被他驯服了的，此刻都已没了力量，湿了眼角。
第二十七章：故事结束了，现在，我经常就在夜间倾听着星星，好象是倾听着五亿颗铃铛……，我会时刻地想，羊究竟吃没吃了那朵花呢
可是无论无何，我总看到那么多的星星在微笑。
一切也许都很好、都很正常……
23难忘的一课读后感短一点
读《难忘课》有感中国是一个神奇、美丽的地方。
那里有富饶的土地，咆哮的黄河，奔腾的长江。
还有那勤劳勇敢、善于创造、勇于开拓的人们。
我为我是一个中国人感到骄傲，我深爱我的祖国。
你可曾知道我们的祖国曾经被人践踏的满目疮痍，伤痕累累。
1840年英、德、美、俄、法等十一个国家和腐败无能的清政府签定了十一条不等条约。
1860年英法联军侵入北京，抢我圆明园。
1860年10月18日和19日英法联军一把大火把圆明园烧了个精光。
1937年居然连人口还不到1亿人的小国——日本也骑到了中国人的头上。
南京大屠杀，死了30万人呀
他们把成千上万的老百姓捆绑起来，用机枪扫射，甚至活埋，制造了几十个万人坑，他们甚至在南京城里将活人当枪靶，杀人取乐
这种勾当只有禽兽才会去做，只有禽兽才能如此残忍，日本人就是禽兽，他们是一群杀人魔头
列强的气焰为何如此嚣张，列强的行经为何如此横行无忘
只因当时的中国太贫穷，太落后
让我们记住这血的教训：“落后就要挨打
” “勿忘国耻，振兴中华
” 十月革命，一声炮响，给中国送来了马克思、列宁主义
我中华儿女抛头颅、洒热血、抛妻别子、背井离乡，踏上了救国救民之路。
经过先辈们不懈的奋斗，一个富强、文明、民主的中国已巍然屹立于世界东方
现在我国成功引爆了第一颗原子弹。
我们也有了1498次世界冠军，打破了1054次世界记录。
成功发射了嫦娥一号卫星，神州5号和6号，实现了中华民族的航天、探月梦想。
东亚病夫站起来了，狂狮终于怒吼了。
世界是你们的，也是我们的。
归根结底是你们的。
你们青年人朝气蓬勃，好像早上八、九点钟的太阳，希望就落在你们身上。
伟人的教导犹在耳边回响。
我们小学生要担当起时代赋予我们的重任——“勿忘国耻，振兴中华
”最近，我学习了《难忘的一课》这篇课文后，感到非常激动，心久久不能平静。
课文讲述了抗日战争后，作者在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻的台湾教师认真地教孩子们学习祖国汉字的动人情景，以及在学校礼堂里参观了中国历代伟人像的深切感受。
台湾“光复”不久，台湾教师为了让孩子们认识祖国汉字，认真地一遍又一遍地教孩子们；而且还在礼堂里看到中国历代伟人像，这使我感受到了台湾人民对祖国的浓厚情谊，对民族的强烈精神，这一颗颗火热而真挚的心也使我融入到了他们那种认真学习的气氛中。
这篇课文让我想起了我们学习时的情况：生活在乡村里的孩子们上课时认真地听讲，而我们上课时却东张西望、开小差、搞小动作，不仅使其它同学听不了课，还影响老师讲课。
乡村里的孩子们在读书时，是认真而高声地朗读，而我们却无精打彩地朗读书。
在乡村里的孩子们只有简陋的小教室，而我们却在一间明亮、宽敞的教室里学习，而且我们的老师还利用电脑，使我们能加强对课文的了解。
同样是学习，虽然我们拥有更好的教材，但为什么乡村里的孩子们却对学习怎么认真、积极呢
难道我们不能像他们一样吗
不是，只要同学们对学习有一种新看法，认为它是一样能使我们快乐、富有情感的事物，那我们也会像乡村里的孩子们一样，和学习结为好朋友。
课文中的台湾教师和孩子们的那种对祖国语言文字的情感和强烈的民族精神使我非常感动，更值得我们去学习的是他们那种学习精神。
夜静了，窗外一阵阵微风拂过，天空中繁星闪耀，让人身心放松。
在这样寂静的夜晚里，我的心却久久不能平静。
这是因为《难忘的一课》这篇文章里那句“我是中国人，我爱中国”这句普通的话语，让我心弦震动不停。
虽然“我是中国人，我爱中国”是一句极其简单的话，谁不会说呢
但是，我想问一下，你是带着一颗火热的心去读的吗
是怀着崇高的敬意去读的吗
“我是中国人，我爱中国”这不仅仅是一句话，它所蕴含的感情是多么强烈的民族精神，多么深厚的爱国情意啊
如果说海洋是最深厚的，那他们对祖国的情意更深厚，如果说海浪是最强烈的，那他们的民族精神比海浪更强烈； <<难忘的一课>>读后感 在台湾“光复”以后，本课文的作者在台湾找到了在轮船上的工作。
有次，轮船停在了台湾的高雄港口。
作者不去市区，而选择了走向郊外，作者在郊外不知道走了有多远，发现了一所小学，白色的围墙，门外栽着一排树。
作者走进校园，显然很安静，他走近一间教室，走到窗外，见到了一位年轻的教室正在教孩子学习文字。
他在黑板上很吃力地写到：我是中国人，我爱中国。
接着，他又用不太标准的国语一遍又一遍地读。
我被着动人的情景吸引住了。
他从后门走进教室，坐在最后的一排，根着老师一起大声地读着。
最后，老师和同学非得要带作者去他们学校的小礼堂去参观。
到了后，老师对作者说：“这里，以前是画着日本人的画，现在‘光复’后，就挂上中国人的画。
”作者听后在墙壁上看了看画，上面有孔子，诸葛亮，郑成功，还有孙中山。
作者在那一瞬间，眼眶不觉湿润了。
我想在作者心里，这个郊外里的乡村学校永远在他心里或者在中国人的心里，永远都是一片神圣的学校和礼堂或者是神圣的土地。
水浒传23到28回读后感50个字
《水》前二十一到三不知不觉，已把《水浒传》读了四分之一，见识了不少英雄好汉。
人说“官逼民反”“逼上梁山”，多数好汉都是生活所迫或者奸人陷害，几经波折才落草梁山泊。
不过也有似秦明、花荣一般，本来是朝廷命官，也都忠诚之至，却因为被已经落草的好汉们连累，甚至是由于那些梁山好汉急于拉其入伙，不顾一切设下陷阱，害其身败名裂，家人被杀死，无处可归，最后无奈之下答应落草。
好汉们说起来直爽义气，然而就他们的某些行为计谋，比蝇营狗苟的贪官小吏好不到哪儿去。
我不是批评梁山好汉，而是对有些情节很不理解，也许是我浅薄或是还没有读完全册，好汉们的英雄气概令我佩服却又厌恶。
他们不但具有扶危济困的大仁大义，不避艰险、舍己为人的崇高品质，而且充满了视普通百姓性命为游戏的血腥思想，和为了同道弟兄不分青红皂白杀害无辜的执拗和戾气，他们有时很仗义、很伟大，而有时却很残忍、很暴躁，是一群不折不扣的强盗。
当然，不可否认，他们确实忠孝双全、极不平凡，为江湖上人人敬仰的侠义之士，每一位好汉都很有本事。
梁山泊头领中不懂武功的极少，个个武艺高超、身手了得。
而在这支藏龙卧虎的队伍里，偏偏坐第一把交椅的却是很少见其动 枪棒的宋江。
不知为什么，在我看的前三十回里，他几乎没有动过武，还有些书生礼士之气。
他一个身手并不出众之人，如何当得梁山泊的头领
其实原因很多，宋江刚在书中出现时，就已经声名远扬，说他“于家大孝，为人仗义疏财，人皆称他做孝义黑三郎”“人问他求钱物，亦不推托。
且好做方便。
每每排难解纷，只是周全人性命。
如常散施棺材药饵，济人贫苦，周人之急，扶人之困。
以此山东、河北闻名，都称他做及时雨。
”宋江既也“刀笔精通，吏道纯熟，更兼爱习枪棒，学得武艺多般”，却极少打打杀杀，使得读者很容易以为他不会武功，可见此人非常之处，不与其他好汉一般。
宋江不但名声好，而且名副其实，不论是暗助晁盖等七人，还是结识粗蛮不堪的李逵，对待每一位好汉，对待每一个普通百姓，都极仁极义、慷慨大度，所做之事无一件不善，似乎是弥补了其他众好汉的缺点。
这样一个菩萨心肠的人，使得梁山泊上上下下多少英雄豪杰、厉害高手都敬服无比。
几乎每个人初识宋公明都倒地便拜，只道“相见恨晚”，几乎每个人都接受过宋公明的帮助，甚至因此在生死关头得以脱身。
宋江的地位，早在他刚出场之时就已奠定。
宋江善待天下好汉，并无统领之心，却被拥上宝座。
梁山泊不乏武功超轶的人才，却都欣然让座。
可见，要想受到别人的尊重，要想实实在在地领导别人，成为众望所归，并不一定要有多起的本事，要把别人的才能压下去，以德服人才是最重要的。
“得民心者得天下”，德高望重者的领导，大家才能够心服口服。
《少年包青天》第三部的最后，皇上赵祯的阴谋诡计被揭穿，大将军庞统的篡位之心也昭然若揭，京城的百姓尽皆愤然，从而拥护包拯。
虽然包拯毫无权势，手无寸点兵马，但他一心为民，单纯善良，只求天下太平，不似赵祯庞统存有私心。
包拯的仁德，天下人都看得见，百姓都渴望这样的君王。
不论修身、齐家、治国还是平天下，需要策略，但更需要仁义。
想起上学期社会课上的辩论赛，我不禁要斩钉截铁地下定论：光靠法制何以服人
德治才是一切的根本。
有了宋江的领导，水浒大军化野蛮之气为顽强斗争、为国之安定誓死不屈的真英雄气概。
