结合身边的事例写一篇滴水穿石的读后感。
滴水穿石读后感(一) 读了这篇文章，使我深有感触：凡事目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，锲而不舍而不知难而退，就能一定让我们学业有成而功成名就。
正如课文中所举的几个例子就是用来说明这个道理一样的。
通过阅读，我们领悟到作者其实强调了这“滴”与“穿”的过程，强调了科学家们到达理想彼岸的艰辛历程。
他提醒我们注意到滴水穿石的要点：接连不断、目标一致的“滴”才能达到这令人惊讶的“穿”。
作者让我们的目光聚焦到古今中外科学家成长的经历上，而不是其它。
不是吗?如果李时珍没有跋山涉水，遍尝百草，数十年吃苦耐劳、笔耕不辍，那他就无法让中药巨典《本草纲目》的问世了。
爱迪生从小生活艰辛，但他立志创造发明。
是持之以恒的信念和锲而不舍的精神，让他做到了常人所难以企及的贡献--在他的一生中完成了一千多项科技发明! 在这里，作者推崇的是一种精神，“你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上不都是靠着这种‘滴水穿石’的精神，才‘洞穿’一块‘顽石’，最终取得成功的吗?”这就象我们读书一样，一口是吃不成胖子的，只有把“滴水穿石”的精神贯穿到我们的学习中去，通过刻苦学习，一点一点地学，一个一个问题的去理解与掌握，才能使得我们学业有成，才能为长大后报效国家打下一个坚实的基础。
滴水能穿石，滴水还能成石柱，它给我们揭示了一个道理，那就是积少能成多、堆沙能成塔。
如果我们能到领悟这一点，并在以后的学习中加以实践，那么就受益不浅了。
滴水穿石读后感(二) 在我学过的课文中，我最喜欢的一篇课文是《滴水穿石的启示》。
这篇课文告诉了我一个深刻的道理：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。
课文主要写了：有一块石头正中有一个小洞，这个小是由于石头上方的水滴滴落下来而形成的大奇观。
课文分别用了三个名人的事例。
分别是李时珍、爱迪生、齐白石老人。
这三位名人都是靠着“滴水穿石”的精神，才滴穿一块块“顽石”。
读着读着我突然想起在我发生的一件事。
那是一年夏天，我去学游泳。
一开始我游得不是很远。
老是成功不了，我有点想放弃。
但我看着别人用着标准的姿势游着(liuxue86.com)。
我也很想向他们一样。
我开始练习了。
我先练习踢脚，练了三四遍就练成了。
我又开始连摆手，我一遍就练成了。
我最后练换气，这次练了很久才练成。
最后我把动作连起来。
我终于练成了。
我开心极了，因为我也可以像别人一样快乐地在水里玩了。
通过学习这篇课文我懂得了只要有持之以恒的精神，就一定能实现我们美好的理想。
滴水穿石的启示读后感(举一个事例)350字以下 拜托了
我读了语文书的滴水穿石的这一课，在安徽太极洞内有一块壮如卧兔的石头，石头的中间有一个洞，这个洞是怎么形成的呢
这是因为石头的上方有水滴接连不断的从上方滴落下来，而且总是滴在同一个地方，所以现在成为太极洞里的一大奇观，它的目标专一从不三心二意，如果我们也像水滴那样我们的什么事情都做的成，古今中外所有成就事业的人都是靠着这种滴水穿石的启示才成就事业的，成就事业的人有：李时珍，爱迪生，齐白石…...都是靠着这种启示才成功的。
我们大家都知道，雨水是以很快的速度从天空中落下来的，它得力亮肯定比太极洞里的水大的多，这个原因是它没有专一的目标，也不能持之以恒。
，我么要铭记滴水穿石给予我们的启示：目标专一而不三心而意，持致以恒而不半而废，就一定能够实现我们美好的理想。
我以后我在学习的道路上我也要靠着这种滴水穿石的启示，要把我的学习搞上去，以后的作文都要自己写，把字练好，这才是我应该做的事。
----------------------一滴滴水珠儿的力量是多么渺小，可它们却凭着自己顽强的毅力，滴穿了一块无比坚硬的巨石。
在生活中不也有许多具有“滴水穿石”精神的人么。
历经三十余年才著成《本草纲目》的著名医学家李时珍；拥有一千多项发明专利权的爱迪生；“不教一日闲过”的书画家齐白石；费毕生心血写成《汉书》的班固；耗三十九年心血完成《梦溪笔谈》的沈括；尽十几年经历著成《徐霞客游记》的徐霞客等等。
他们在前进的道路上，就没有困难么
但他们靠着这种“滴水穿石”的精神，“滴穿”了一块块“顽石”，为人类文明和进步做出了卓越的贡献。
在今后的学习生活中，我也要培养“滴水穿石”的精神，用顽强的意志去攀登人生的高峰。
滴水穿石的启示读后感
当我读完课文的题目时，我不禁惊奇地说“水滴那么微不足道的力量竟然把石块滴穿了
”原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在同一个地方。
几百年过去了，几千年、几万年过去了……水滴锲而不舍、日雕月琢、目标专一、持之以恒，所以能把石块滴穿。
文中的李时珍、爱迪生、齐白石在前进的道路上，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困难和挫折，最终取得成功。
我不由得想起了一件事。
在做数学作业的时候，有一道简便计算。
我苦思冥想，终于想着一个方法，于是我就算下去。
可是算到最后，发现我的答案与正确答案不一样。
我想：我的这个方法肯定的行不通的。
但我没有重新算一遍，就写下一题了。
其实，是我在计算中出了错，我的方法是正确的。
我没有像文中的李时珍等坚持不懈，一遇到困难就被打倒。
我下决心以后不论遇到什么事，都不半途而废。
从这篇课文中，我铭记了“滴水穿石”给予我们的启示：在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只有目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废的精神，就一定能够实现我们美好的理想。
写22课《滴水穿石的启示》读后感（不少于250字）
滴水穿石，我们一定要铭记它给我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
许多名人都是靠着这种“滴水穿石”的启示，才获得了巨大的成功的。
我国语言大师侯宝林，从小就立志要当一名语言大师。
他从小勤奋好学，博览群书，虽然只上过三年小学，但还是丰富积累。
长大了，他更加努力，儿时的梦想他始终也没有忘记。
有一次，它为例得到一部明代笑话书《谑浪》，跑遍北京城，脚上血泡都磨破了，可他还是不甘心，后来听说北京图书馆有这本书，于是他欣喜若狂，可家境贫寒，没钱买书，所以他决定去把书抄回来。
一连15天，他冒着鹅毛大雪，顶着狂风，终于将一本几十多万余字的书抄录到手。
他晚上不停地练习着，校对着，全城最后熄灭的一盏灯，就是他了。
经过几十年的不懈努力，他终于成为全国著名的语言大师了。
我爱好写作，从5岁时就梦想要当一名作家。
从那时起我便爱上了看书，起先我看些连环画，慢慢看起了有图有字的书，在长大一点，我看起了作文书，慢慢又看上了小说书。
每当我看到一些好词好句好段时，我会不由自主的把他们记在一本大笔记本里。
一年级的时候，我在外婆的帮助下，做了一本小本子挂在墙上，每天放学回家，我会把在学校发生的事情简单记下来，我迈出了作文的第一步，接着我学会了写短篇日记，又学会了写中篇作文，后来我又学会了写精彩的长篇作文……每天记日记，已经成为了我的习惯，有快乐的，有发泄的，有委屈的，还有激动的，上面记载了我童年的一笔。
如今，我一开始试着写短篇小说了，我坚信，我只要铭记“滴水穿石”的启示，就一定会实现我心中的理想。
是的，只有上不去的天，没有做不成的事。
只要我们认准目标，对准他，努力吧
拼搏吧
超越吧
挑战吧
坚持不懈，持之以恒，千万不要回头
经历了一次又一次的失败，别怕，那时上天对你的考验，跌倒了爬起来，你只要一次又一次的顽强努力，你会成功的，你一定会感受到成功的喜悦与自豪，幸福与甜蜜
你一定能实现心中美好的理想
朋友们，努力吧
让我们铭记“滴水穿石”的启示
