碧婆婆贝婆婆读后感
书，是人类进步的阶梯；书，是开启智慧之门的钥匙；书，是一位知识渊博的老师。
一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。
阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情。
暑假，我有幸阅读了得主——的 ，让我收获颇多，也令我浮想联翩。
这本书以以前、现在、未来三个时代不同的思维方式，带给人不同的体验。
时代在迁移，社会习俗在渐渐变化，人们的思维方式也在变化……回首过去，展望未来，现实与虚幻巧妙地交织于一体，带领我在时间这条神秘的长廊中流连忘返。
当我读到：在一次偶然机会认识了她的曾外祖母——碧婆婆。
因为时代在发展，跨越了世纪的碧婆婆跟的想法截然不同，因此碧婆婆的建议总让受不了，贝尔的做法也让碧婆婆看着看不惯。
我不由自主地想起自己和奶奶的在生活中的些许琐事。
记得那次家里来客人，妈妈热情款待，可是客人走后，还剩下一大桌的菜肴，我和妈妈觉得吃隔夜菜对人身体不好，便毫不犹豫地把它们都倒进垃圾桶。
不料这一幕正好被奶奶撞见了，奶奶立刻拉下脸来，虽然她嘴上不说，可谁都能看出她肯定是满腔怒火无处发。
看到奶奶那怒目圆睁的样子，我觉得太搞笑了。
奶奶是不是有点小题大做了
就那吃剩的菜谁会吃
可没想到的是妈妈却不厌其烦地跟奶奶解释：不是我们浪费，实在是明天要出去玩才这样做的。
听了妈妈的话，我百思不得其解。
后来，经过妈妈点拨，我恍然大悟，原来奶奶他们小时候日子清苦，连吃饱穿暖都是一种奢望，因此他们特别节俭，可我们今天的丰衣足食甚至可以说是锦衣玉食造就我们养成浪费习惯还不以为然。
这只是不同年代的人的出发点不一样而已，只要站在对方的角度就不难理解了。
后来，看到贝尔变成了曾外孙女小妞妞的贝婆婆，小妞妞那个时代的东西也让贝尔感到新奇。
原来只要是不同年代的人就会对对方的说法、做法很难接受，甚至惊讶无比。
所以，我想：只要我们多站在对方角度想想，将心比心就一定会对身边的人和事有不一样的理解。
这本书让我加倍懂得：生活中，只要我们将心比心，多为别人着想，那么所有的人一定会赢得更多人的理解与关爱，那么所有的家庭也一定会越来越幸福，那么这个社会也就会越来越美好
故事《给树婆婆戴花》读后感
以下后感写作方法：授人以鱼不如授人以大体上分为四分 第一部分，由读而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚读了什么书，有什么感想。
一般来说，这分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么
简单但明确，不含糊，这样就可以了
不必展开来说。
第二部分，具体谈感受是什么。
我们读书看报阅读文章都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者。
写法上，可采用夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。
叙述是简述，抓住要点，不要照抄原文，但可以引用原文句子，不过不能太长，否则就有凑字数的嫌疑，再者，这样也影响文章的结构。
第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。
具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和文章中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。
第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。
绘本故事《花婆婆》读后感
到你心里躲一躲鬼牙齿鬼的年给枣子打麻花辫她就在我的书架上烟•囱童话木疙瘩山的岩穿茉莉花风衣的鬼来了最后一个魔鬼在花雕木床下镯子，娉娉婷婷变成一颗南瓜子别去五厘米之外妖精的丰厚酬谢凌晨四点的蔷薇花老树精婆婆的七彩头发袖•绿哪怕是只丑丑猪暖暖莲六十楼的土土土天子是条鱼小耳有秘密一只小鸡去天国守着十八个鸡蛋等你住着叹息的青花瓷瓶和大很大的，很大很大的胡萝卜腾红藤绿小说抱抱火腿肠19+1只是偶尔哭笨菲儿还在洞里八楼窗外有柿子其实我也喜欢你有没有收到明信片朱霏霏，在11：40-13：32门后有鬼长篇来自鬼庄园的九九流萤谷睡尘湖凌晨四点的蔷薇花
婆婆的迷你王国读后感
[读有感] 今天读了这篇文章使我深受感动，读有感。
故事是这样的：一个年轻的村妇和她的婆婆不和，年轻的村妇想毒死婆婆。
于是她找到一位慈善的医生，向医生讲述了她和婆婆的关系，要求医生开一剂药。
医生听后给她开了“酸泥丸”，并告诉她，要故意装做很孝顺的样子侍候婆婆，让婆婆不起疑心。
三个月后，年轻的村妇放弃了毒死婆婆的念头，
