写狄仁杰公正护法的读书日记300字
今天，我们学习了《狄仁杰公正护法》这篇课文，我的心久久不能平静下来。
狄仁杰在那个封建社会能提着脑袋公正有效的维护法律的尊严，的确令人佩服。
在学校，我看见一些人在一团怎样帮助无辜，惩治坏人，就想到了《狄仁杰公正护法》中所描写狄仁杰的公正。
我现在还能背诵那个故事：1、犯颜直谏保将军；2、刚正不阿重罪人；3、明察善断护无辜，这的确是最公正的，我不禁为那些帮助无辜，惩治坏人的人叫好，我想如果每个人都那么公正，那么我们的世界不就是更加美好了吗
想到这里，我好愧疚，我是一班之长，被同学们说公私不分，乱扣分、乱记姓名。
我好伤心，我分不清我自己到底是一个怎样的人。
可有些同学却说我很好，我不是这样的人，我到底是一个什么样的人呢
是公私不分还是公私分得很清
我好想辞职，变得一身轻松
但想到狄仁杰脑袋都不怕掉，为了正义敢犯颜直谏。
我这又算什么呢
我一脸轻松，大踏步向前走，我相信我的做法定会得到同学们的支持和赞同。
日记《狄仁杰公正护法》读后感
今天，我们学习了《狄仁杰公正护法》这篇课文，我的心久久不能平静下来。
狄仁杰在那个封建社会能提着脑袋公正有效的维护法律的尊严，的确令人佩服。
在学校，我看见一些人在一团怎样帮助无辜，惩治坏人，就想到了《狄仁杰公正护法》中所描写狄仁杰的公正。
我现在还能背诵那个故事：1、犯颜直谏保将军；2、刚正不阿重罪人；3、明察善断护无辜，这的确是最公正的，我不禁为那些帮助无辜，惩治坏人的人叫好，我想如果每个人都那么公正，那么我们的世界不就是更加美好了吗
想到这里，我好愧疚，我是一班之长，被同学们说公私不分，乱扣分、乱记姓名。
我好伤心，我分不清我自己到底是一个怎样的人。
可有些同学却说我很好，我不是这样的人，我到底是一个什么样的人呢
是公私不分还是公私分得很清
我好想辞职，变得一身轻松
但想到狄仁杰脑袋都不怕掉，为了正义敢犯颜直谏。
我这又算什么呢
我一脸轻松，大踏步向前走，我相信我的做法定会得到同学们的支持和赞同。
《狄仁杰公正护法》读后感
读完《狄公正护法》后，我不禁仰天长叹，我非常敬佩狄仁杰的胆识和智慧。
而对于他的公正，我更愧弗如。
有一天，我收作业时，吕浩冉走了过来悄悄地对我说：“哥们儿，我作业还有一道题没做，可否容我做完才交
还有请别忘了不记我名字。
”我想了想，说：“不好吧
我必须按规矩办事
不然枉费老师对我的信任
”“真可恨，竟然这样为人处事
我看走眼了
交了你这个‘好兄弟’
”我一听，急了，于是把公正抛到了九霄云外
无可奈何地说：“唉
好吧!我就睁一只眼，闭一只眼放你一次吧
”可是，自从上了第二节后我的心开始忐忑不安起来。
过了几天，吕浩冉又来了。
我一见他就说：“作业又没做完
又想让我开后门
”他一听，笑了，说：“嘿嘿
你怎么知道
”我话锋一转，说：“门儿都没有
”我说完，金笔一挥
他“金榜”提名。
他一见我这样干知道大势已去，气冲冲地走了。
就这样，日复一日，年复一年，无论是在学习上，还是在我生活中，我都会按照狄仁正的品质要求自己，希望自己像狄仁杰一样。
读后感《狄仁杰公正护法》
今天，我们学习了这篇课文，我的心久久不能平静下来。
狄仁杰在那个封建社会能提着脑袋公正有效的维护法律的尊严，的确令人佩服。
在学校，我看见一些人在一团怎样帮助无辜，惩治坏人，就想到了中所描写狄仁杰的公正。
我现在还能背诵那个故事：1、犯颜直谏保将军；2、刚正不阿重罪人；3、明察善断护无辜，这的确是最公正的，我不禁为那些帮助无辜，惩治坏人的人叫好，我想如果每个人都那么公正，那么我们的世界不就是更加美好了吗
想到这里，我好愧疚，我是一班之长，被同学们说公私不分，乱扣分、乱记姓名。
我好伤心，我分不清我自己到底是一个怎样的人。
可有些同学却说我很好，我不是这样的人，我到底是一个什么样的人呢
是公私不分还是公私分得很清
我好想辞职，变得一身轻松
但想到狄仁杰脑袋都不怕掉，为了正义敢犯颜直谏。
我这又算什么呢
我一脸轻松，大踏步向前走，我相信我的做法定会得到同学们的支持和赞同。
望采纳，谢谢O(∩_∩)O
狄仁杰公正护法写了狄仁杰公正护法的三件事：一是什么；二是什么；三是什么。
犯上为权善才将军辩护;劝皇帝依法惩罚恶人王立本;为豫州百姓伸冤平反，拯救了百姓的事。
六年级下册《狄仁杰公正执法》读后感600字
朝有一位刚正廉明、执法不阿（ē）的政治家，他就是一代名相狄仁杰。
公元676年，狄仁杰被任命为大理寺负责人。
大理寺是当时中央的审判机关。
他到任第一年，便处理了大量的积压案件，涉及一万七千多人，无论被判处有罪还是无罪，没有一个当事人不服的。
狄仁杰明察善断，循律准确，一时声名鹊起，成为朝野推崇备至的断案如神的大法官。
为了维护当时的法律制度，狄仁杰甚至敢于犯颜直谏（jiàn）。
这年秋天，一个叫权善才的将军误砍了昭陵上的柏树。
唐高宗勃然大怒，准备严惩权善才。
狄仁杰上书皇帝，说明按律令应该免去权善才的职位，但高宗认为免职的处罚太轻了，下令立即处死权善才。
狄仁坚持说此人罪不当死。
高宗生气了，板着脸说：“权善才砍了昭陵上的 树，是陷我于不孝，必须杀他
”大臣们一看皇帝生气了，都用眼色示意狄仁杰别再说了。
狄仁杰却依然据法力争道：“哪有所犯的并非死罪，就下令判处死刑的呢
如果刑法这样没常规，岂不是让天下百姓手足无措吗
……现在陛（bì）下为了昭陵的一棵柏树就要杀掉一位将军，那千年以后，人们会把陛下看成足什么样的皇帝呢
这就是臣不敢奉陛下的命令杀权善才的原因，臣不能陷陛下于无道啊
”高宗听了，觉得有理，便收回成命，免了权善才的死罪。
当时有一个叫王立本的大臣，仗着皇帝的宠信，滥用职权，干了不少坏事，朝廷的大臣们敢怒不敢言。
狄仁杰上奏高宗，指明此人罪行严重，应交给大理寺审理。
高宗要狄仁杰看在王立本还算个人才的分上，破例宽恕他。
狄仁杰回复道：“国家就算再缺乏人才，也不缺他一个王立本吧
陛下为什么要包庇罪人而破坏王法呢
如果陛下坚持这样做，那就把臣流放到荒无人烟的边疆去吧，日后，也好让忠心报国者引以为戒。
”高宗听了这话，无言以对。
王立本终于被判刑，朝廷的风气由此大为好转。
狄仁杰公正护法的小剧本100个字。
三、四自然段的内容?
