大学学习方法讲座的内容有哪些
大学学习更多的是自学，自学首先要确立明确的学习目标。
为了能专心致志，明确目标是很有帮助的，因为具体明确的目标可以产生具体结果，也就是说目标具有结果导向性。
再说的具体点就是：我们只有很清楚的知道了自己接下来要做什么，我们大脑才会提前做好准备，调整好状态、心态去面对接下来要做的事情。
不过要注意的是，这个目标不能是长期目标（如果是，还必须把它细分），它的时间间隔一定要合适，因为我们的注意力集中程度会随着时间的间隔产生松动和减弱。
其次，要学会管理自己的时间。
先明确自己的时间利用效率，就是感受时间的长度和时间段内能做多少事。
例如：设定十分钟“倒计时”，看在这段时间内能完成多少事；接着，先“预估”完成某项任务（读书、作业、工作等）的所需时间，然后再和“实际”所需时间做比较分析。
如此经常练习，就能帮助我们了解不同任务所需的时间长短，进而预留足够的时间，完成各项任务。
其次，制定确实可行的作息表，张贴在房间的显眼处。
如果接连几天，都无法依照预定时间作息，应找出原因并做调整。
制定作息表的关键在于：结合自己的实际情况制定时间规则，“自己做得来”的内在意识会比较乐意遵守。
只要坚持一段时间，我们的时间管理能力自然会提高。
其三，提升自己的学习效率。
大学的自学更多的是靠自己去阅读学习，而且有效阅读也是所有学习能力的基础，所以提升学习能力最基本的要先“学会阅读”。
提升阅读能力可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种相对科学、高效的阅读学习方法。
掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高阅读理解效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。
具体练习可以参考：精英特速读记忆训练软件，安装软件即可进行试用训练。
用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以提高阅读速度5倍左右，注意力、记忆力、理解力、思维力等也会得到相应的一些提高，最终提高阅读、学习效率，取得好成绩。
再者，在阅读过程中，要学会并养成有目的、有重点地进行阅读的习惯，使我们在阅读时善于发现重点、新问题、新观点和新材料。
在读书的过程中或读完一本书的时候，要学着做点读书笔记，记录一下书本的脉络主旨、主要人物、事迹、以及阅读感悟（思考）等，一些优美词句也可以摘抄一下。
其四，要学会自我监视。
人总是有惰性的，所以要学会检视自己。
定期做纪录并检视，写下自己想要改善的问题、列出错误的地方、检讨学习心得：“我学会了哪些知识
掌握了什么技能或方法
我是怎样解决问题的
在解题中有没有什么遗漏或错误
将来如何避免
在日后的学习中要怎样做比较好
”这些自我评价的过程，会使我们逐渐意识到自己的优、弱点，找到出现具体问题的具体原因原因。
奥巴马的演讲:我们为什么要上学的观后感，800字
我们观看了奥巴马的开学演讲，这段视频虽然很短，但却令我受益匪浅
奥巴马的演讲跟其他人的不一样，他很真实，就像是一位父亲正在教育不想上学的孩子。
奥巴马告诉我们学习不是一件轻松的事情。
他以自己为例子，叙述了他小时候，他妈每天早上为他补课的事。
奥巴马同样告诉了我们，学习得靠自己，因为就算你有了最敬业的老师，最优秀的学校和最尽力的家长，如果你自己不付出成功所必需的努力，这一切都会毫无意义。
他也告诉了我们学习的意义：学习可以帮助我们找到自己的才能。
如果你不接受培训，你将不可能找到一份好工作，更不可能会对国家做出贡献
他告诉我们总会有一些因素扰乱你的学习，他也举了许多例子：可能在你们的生活中，没有成人能给出你们所需要的那些支持。
你们家庭中可能会有人失业，经济拮据。
可能你们生活在不够安全的邻里环境，或受到过行为不端朋友的影响。
但是这些都不是你逃避学习的借口。
你需要给自己定一个目标，可以很简单，但你一定要坚持。
奥巴马举了许多人的例子，例如：贾斯敏·佩雷兹、安多尼·舒尔兹、香特尔·史蒂夫、迈克尔乔丹。
成功不是一件简单的事情，但没有关系，失败并不是意味着你不行，而是说明你离成功更近了一步。
面对失败，你不应该放弃自己，而是应该从中吸取经验，从而在下一次做出改变。
奥巴马的这次开学演讲不仅坚定了我的决心，更是教会了我不少读书的方法和心得。
这使我想起了拿破仑曾说过的一句话：“我成功是因为我有决心，从不踌躇。
”
完美大学必修课读后感--儿子的读后感
《学习方法与学习习惯的培养》读后感 在现代社会中，要想使自己的孩子学习成绩优秀，成为一名成功人士，创造卓越的成就，就必须从培养良好的习惯入手。
良好的学习习惯会赋予孩子一种优雅的学习气质，带领他们在学习中渐入佳境。
“学习有法，但无定法，贵在得法”。
从小养成听课记笔记的好习惯非常重要，对帮助学生学习是非常有好处的。
俗话说：“好记性不如烂笔头。
”小学高年级同学在上课专心听讲的同时，需要动笔做简单记录或记号，对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈点画”，把一些关键性的词句记下来，则能掌握所学内容的80%。
一般学生在语文和英语课上都能养成做笔记的习惯，而都认为数学课上只要认真听讲，加强练习就可以了，所以很少有人上课时主动在书上勾画重要内容，在书上记有关要点的关键的词句。
而我认为数学课上也需要把握时机做好笔记，这样可以培养学生认真审题的习惯，同时也能让学生留下印象，减少错误的重复出现。
如在教学实际问题时，让学生画出关键句，通过反复推敲，确定单位“1”的量来分析数量关系，确定计算方法。
对于易混淆的题目，将两道或几道类似的题目放在一起读读比比，这样可以帮助学生区分它们的异同，从而找到解决问题的关键。
如：一根电线长4\\\/5米，用去1\\\/3米，还剩多少米
一根电线长4\\\/5米，用去1\\\/3，还剩多少米
这组应用题的推敲和比较，是为了让学生能更准确地把握应用题的实质。
我在教学中先引导学生认真仔细地读，在读的过程中采取圈、点、划的方式，如圈出单位“1”后已知打钩，未知打问号，对1\\\/3的认真审读，第一题中圈出它后面的“米”，明确是具体数量，而第二题中添出单位“1”，明确是用去的分率，经过这样的把握时机，记重点、难点、注意点，规范笔记，为学生正确审题扫清了障碍。
我在平时的练习中也要求学生一边读题时，一边圈圈画画，把重要的字词圈起来，这对那些比较粗心、不愿多思考的同学起到了一定的帮助。
同时也使学生在总复习时有了明确的规划和方向，增强了记忆，避免重蹈覆辙。
对于现在中国大学教育的看法 大学英语作文 120字左右 急在线等。
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When we talk about the education in universities in China, we will get different responses. Some people think that the education has been developing now, it gets better and better,although there are still some problems. With the development of economy, the higher education now is becoming common. More and more students have the chance to go to the universities, and it is easy for them to choose variouse colleges and majors. In other words, it is convenient for both students and universitis to have more choices. Some,however , hold the opposit opinion. They believe the education in 1920s in last century is the best. While it now becomes worse,only to pursuit economic benifit. The studies nowadays seek not for the truth but money. On the other hand, the gap between the rich and the poor is getting wider and wider. Some poor students even can not afford going to the college,aftering been accepted. Nomatter agreements or disagreement you hold , we all call for the reformation in education in universities.
读了走近清华北大的读后感写3篇
《听讲座有感》今天，我们很荣幸邀请到杨佳红老师来我们学校讲座，讲座的主题是“怎样写好作文”。
铃声一响，同学们怀着激动的心情踏进了会议室。
杨老师长着大大的眼睛，大约三十岁左右，样子很和蔼。
杨老师出版了许多小说，算的上是个大名鼎鼎的作家了。
老师就是老师，一上场就提到了许多同学共同的问题：（除语文课代表外）同学们都认为写作是一件很难的事。
那是因为他们都没有掌握技巧，只是一味地听从和追随同学、老师和父母。
其实写作首先需要多亲近于大自然，贴近生活，就如我们的父母小时候一样，在农村中度过，自然少不了和大自然接触；有些孩子呢，成天呆在家里，面前只有一台电脑，自然是写不出不错的作文的了，问题一半就出在这点上。
关于作文，我们还得了解一下它的结构。
就如盖房，自然少不了骨架，就是文章的主要内容，如同日记一样，把当时的想法、感受用最简洁的语言描述好它的时间、地点、人物等就行了。
可这样写作总会被老师定为流水状文章，怎么办呢
那就需要我们的扩写了，加上语言的修辞手法，一篇文章不就出来了吗
强调了写作技巧，想必大家都有所明白了。
但在文学中创作与概念的认识估计大家应该不是太熟悉。
在写作中，我们不可能把所有的事情都陈述下来，必须有自己的想象。
比如大家都熟悉的故事，总会有一些打破常规的想象，这样才够新颖和吸引人。
观察生活和兴趣培养是写好文章的基础，也是加深写作和生活常识的最佳积累要素。
通过这次讲座，我对写作有了进一步的了解，其实，兴趣是根据自己喜欢的事物而产生的，基础是起到决定性作用的，而兴趣加基础就是成功的秘诀。
让我们快乐写作，快乐阅读吧
