大手牵小手观后感400多字
最初登上这个舞台之时，我同众多新 演员 一样有着 初生牛犊不怕虎 的决心，有着干一番大事业的坚定信念，我怀揣着梦想、满怀着激情就开启了自己的征程，但是迎接我的除了质疑就是不信任，一系列质疑的声音也曾让我一度失落过、迷茫过、后悔过，不过我这样告诉自己，既然选择了，就一定要在农村这片广阔的土地上洒下自己的汗水，留下自己的足迹，铸就自己的人生。
因为我相信 路是人走出来的，历史是自己写出来的，只要脚踏实地、永不放弃，那么终将会撰写出属于自己的辉煌历史。
小手牵大手文明一起走400字征文
大手“小手在生活中们经常看到孩子伸出小手地走向亲人，亲人会热情的牵住他，一双大手牵着一双小手。
大手是责任，小手是期盼。
他们牵着那一双双稚嫩的小手，让孩子勇敢地走出一步一步 ，幼儿教师 同样如此。
我们班有个小朋友，每次画画他最开心，老师讲解示范时，他耳朵竖得跟兔子似的，等让他自己画时，却又不敢动笔，老要别人帮忙。
有一次，大家都在画鸡蛋，可他却皱着眉头，撅着小嘴，用笔一下一下的敲打着小椅子。
我过去小声问他为什么不画，他却习惯地说我不会”。
我就扶着他的手画了一个，我让他自己再画一个，可他的嘴撅的更高了。
我故意不看他，为了引起老师的注意，他使劲用脚踩地板，见我没理他，他就又推了推桌子，没想到依赖性强的他 还这样任性，我很 严肃地让他把桌子拉了回来说“以前老是帮助你是因为你还小，现在你已经长大了。
自己 能做的事情就不能等着别人来帮你.....”这一次 ，他没有使性子了，在老师的帮助下终于画出了鸡蛋。
由此可见，让孩子肯于动手的方法并不局限于老师的正面说教，激发起他们的 强烈愿望，使得他们变被动为主动，教学效果就会更好。
在孩子的成长的路上会有波折、坎坷。
而路终究是他们自己去走的，慢慢地松开“大手”，让他们学会用自己的双眼去洞察这个世界的奥秘，用自己的头脑去分析事先没有答案的 难题，用自己的双脚去丈量人生之路。
可见，幼儿教师不光要给他们只是、技能，更重要的是培养他们的情感、态度、能力和创造精神，尽早让那一双双小手不再依赖大手。
大手牵小手，为的是大手放小手。
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我的学习桌上摆着一尊雕塑----大手牵小手，我常常沉思：这强壮的大手是谁的呢
这稚嫩的小手又是谁的呢
哦!这大手是爸爸的手，这小手不就是我的手吗
爸爸的大手牵着我的小手，时刻呵护着我，时刻引领着我，时刻鼓励着我。
那年冬天，冰天雪地，天气冷得要命，爸爸带着我去爬敬亭山。
刚爬到半山腰，我已经冻得不行了，小手冻得通红，耳朵长了冻疮，身子在寒风中瑟瑟发抖。
体格健壮的爸爸看到我冻成这样，赶紧把我扶到小亭子里坐了一会儿，从背包里拿出一件大衣为我披上，并用那温暖的大手紧紧握住我冻僵的小手。
顿时，一股暖流遍布全身。
片刻之后，我也暖和了，爸爸劝我继续往上爬，可我不想再受先前的寒冷了，不肯上去。
爸爸语重心长地对我说：“孩子，其实有时候，成功与失败之间只隔了一层窗户纸，关键看你有没有勇气去捅破它。
你只要战胜了寒冷，成功一定会属于你。
”我用力地点点头。
终于，我和爸爸手牵手，一步步爬上了山顶。
我又凝望着雕塑，思考着……哦!那大手是老师的手，那小手是我的手，我刚刚进入小学，老师便轻轻地牵着我的小手，带我走进知识的殿堂。
记得我刚上一年级的时候，有一次上课，老师对我们说：“其实，你们都很聪明，每个男孩都是王子，每个女孩都是天使，你们都是我心目中的好孩子。
”老师的一句话，在我们幼小的心灵里扎了根。
从那以后，我们的学习成绩便突飞猛进，在好几次比赛中都取得了好成绩。
就这样，老师牵着我们的手，已度过了四个春秋。
“大手牵小手”这尊雕塑一直都放在我的桌上，因为我需要大手牵着我的小手茁壮成长啊! 大手牵小手 窗外的雨淅淅沥沥地下着,伴着雨声,一阵欢快的笑声传过来,一对手牵手的父女出现在我的视线里。
父亲一手撑伞，一手牵着女儿，还不时弯下腰跟女儿说着什么，小女孩欢快地蹦跳着，脚下的水花欢快地四处飞溅。
这样动人的情景最近无数次在我的回忆里出现。
第一次去幼儿园，是爸爸牵着我的手。
爸爸微笑着，可我的心却像打翻了五味瓶似的，有恐惧，有难过，有不舍。
爸爸牢牢地牵着我的手，我感到一股暖流向我袭来，但更多的，是勇气。
于是，我勇敢地，向前走去。
上一年级的第一天，是爸爸牵着我的手。
爸爸说，从今天起，我就是一名小学生了。
我暗自庆幸，我是不是长大了，和爸爸一样，是大人了哩
想着，我差点挣开了爸爸的手。
第一次被小朋友弄哭，是爸爸牵着我回家。
爸爸来了，我哭得更厉害了。
爸爸急切地问：“怎么了
”“爸爸，有人抓我脸
”我带着哭腔控诉。
“没出血吧
消毒了没
没被吓着吧
”“我……嘿嘿，我没事啦。
”面对爸爸的心疼与关心，我破涕为笑。
爸爸放松了些，牵着我回家去。
小学的毕业典礼后，还是爸爸牵着我的手把我领回家。
我又哭了，爸爸依旧安慰我说：“你长大了，马上要当中学生了，以后还有机会再见同学们的。
”说完，像往常一样，牵着我，慢慢往家走。
可是，到了初中后，爸爸似乎变了。
那双曾经给过我无数温暖和力量的手不见了，取而代之的是淡漠的忽略，或是严厉的呵斥。
为了中考，爸爸每天早晨都陪我跑步。
有一天我还没睡醒就被爸爸叫醒跑步，尽管心中充满怒火，但还是忍住了。
好不容易跑完，得来的却不是爸爸的赞许，而是一句冷淡的“加油”，我恼火地埋怨道：“有那么差吗
不跑行吧
”爸爸长叹了一口气，语重心长地说：“我是希望你每次都能进步一点，哪怕是一秒，不要把跑步当差事，以为跑完就能交差，这也是为你好，你应该理解爸爸呀
”我顿住了，爸爸眼里布满了血丝，也许爸爸比我睡的还少。
爸爸为工作操劳已经很累了，而我却还…… 我噙着眼泪对爸爸说：“对不起，爸爸，可是，您为什么再也不象以前那样把您的手伸给我呢
我多希望您能牵着我跑啊
” 爸爸怔住了，好一会儿，一只温暖的大手紧紧包裹了我的小手。
我感受着爸爸手心的温暖，先前的困倦消失得无影无踪。
金色的阳光下，一高一矮的两个身影，跑向太阳升起的地方，大手牵着小手。
大手牵小手，小手牵大手 小时候，我以为你很美丽，领着我们飞来飞去；长大后，才知道那个家里放飞的是希望，守巢的总是你。
小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地；长大后，才知道那张嘴里说出的是希望，咽下的是泪滴。
小时候，我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起；长大后，才知道那双手托起的是别人，奉献的是自己。
又忆起儿童时，那时不知是因为忙，还是希望我可以早点自立，你从来不接送我上下学，每次放学看到别的小孩喊着“爸爸、妈妈”然后扑进他们怀里的样子，我在想“我的爸妈在哪里
”那天，风雨突至，坐在教室的我看着外面，“这么大的雨还能回去吗
”我怀着期待的心情走出教室，只见你，风雨中飘起的散乱的长发，风雨中沾湿的凌乱的衣服，你带着微笑，慈爱挂满了脸。
那一刻，我确信你是我心中永远的美丽的天使。
因为她怕我等得焦急，下班没来得及回家就赶来了，雨中，她和我只能合用一件雨衣，她把雨衣披在了我的身上，我又把雨衣披在了她身上，几番推让后，还是她牵着我的手，两人紧紧挤在一起，雨衣在我们头顶撑起了一方晴空。
大手牵着小手，我深深地感悟到什么是亲情，知道有种想法叫感恩，感受到了这个在我生命中最重要女人的强大力量。
我坚信，将来我也会牵着她的手漫步于夕阳中。
她在我们家里独揽了大权，爸爸的收入要全部交公，我的成绩单要如数上报，她很有“大女子主义”，她吩咐的事情家里没有一个人敢打折扣，她就这样一分一分地算着，为我们家算了20多年，算出来一个幸福的家，一个美满的家，一个可以让我停靠的港湾。
我在这样的环境里渐渐长大，我学到了很多知识，我懂得了很多道理。
是你指引了我迷途的帆，让我在黑暗中寻到光明，心中对你的感激分量无可比拟，但更多的是崇敬和爱戴。
我知道，时间不会停留，脚步会不停前进，在人生的道路上，是这双大手牵着我这双小手一直往前。
如今我这双小手也渐渐长大，我时常牵着她的手在她劳累了一天后，在她烦恼于人生琐事后，漫步于庭院的小道上。
我希望能默默地守护她，照顾她，就这样一辈子，即使微不足道，我也心满意足。
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大手牵小手共建美好家园征文400字以上
，需要理解，需要感悟，需要实践，创一个文明需要全城的市民齐 心协力，到实践中，为创城添加光彩。
现在的鄂尔多斯在以惊人的速度进步着，鄂尔多斯跟随着创城的脚步从原来破旧又古老的小城，变成了美丽富饶的大城。
不仅是生活在别的城市的人们说鄂尔多斯在进步着，就连这些土生土长的鄂 尔多斯人也认为鄂尔多斯变了，既然鄂尔多斯变化这么大，我们就更要大手牵小手，共建文明城，使自己的居住地变得更加美好。
当同学们滔滔不绝的说着对文明的理解时，我便不由的感叹：大家真的把实 际行动体现在那头头是道的道理中去了吗
他们用实际行动来证明自己了吗 ?虽 然鄂尔多斯的卫生与环境都是清洁工人和大家的努力来保持的，但是人们对创城 的理解还不够。
他们认为，创城未必能够给人们带来利益，或者不能给人们带来 利益，其实，他们偏偏错了。
在创城的时间段里，正是锻炼人们意志的时候，当 这个期间完毕之后，人们就养成了习惯——讲文明、懂礼貌。
当鄂尔多斯被评为“文明城市”时，我们不仅仅得到的是荣誉，我们还拥有了一个美丽富饶的家园。
这是一个好的平台，这是一个让人类走向富饶的机会，所以我们要大手牵小手， 共建文明城，共建我们的美好家园
当你想随手扔垃圾时，请你停止，把它扔在垃圾桶里；当你想随地吐痰时， 请你停止，找出一次性纸巾，并把它扔到垃圾桶里；当你想将自己的失误加强于 别人的身上时，请你停止，平静自己的情绪，冷静处理。
我们要大手牵小手，共 建文明城，让鄂尔多斯的明天更加美好
大手牵小手观后感500字 20140927
可以从孝敬父母的角度来写
