谁有《窗边的小豆豆》读后感范文
最近我读了《窗边的小豆豆》这本书之后，对我的感触非常深，读窗边的小豆豆读后感。
书中讲的是调皮的小豆豆是一个名副其实的“坏学生”，而且还被学校开除。
原因是她上课老是注意力不集中，还影响别的同学。
在她上课的时候不是上下拉抽屉，就是跟窗外的宣传艺人说话，还要和小燕子打招呼，搞得老师不能正常上课。
在这种情况下，妈妈把她领到了“巴学园”去读书，但是小豆豆的妈妈并没有把她转校的原因告诉小豆豆，因为妈妈怕伤了小豆豆的自尊心和自信心。
我觉得，妈妈真是一个天底下最理解我们小孩的妈妈。
如果换是我不被我妈妈骂死才怪呢!她就像爱迪生的妈妈一样，老师说爱迪生是弱智儿童，是个笨得没法教的孩子，妈妈也把他领回到家里自己培养他，最后让他成为了世界上有名的科学家，当调皮的小豆豆来到了巴学园以后，又碰到了一位对教育有独到见解的小林宗作校长。
第一次见面，他就很有耐心地听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠不插嘴，直至调皮的小豆豆说完话为止，还规定可以在吃中饭时唱歌，这可是我连做梦也想的事啊。
呵呵。
从而让小豆豆喜欢上了小林宗作校长。
以后的日子里，她在学校里帮助同学，而且也变得非常地懂事。
直到最后巴学园被烧，小豆豆也不想离开老师。
最终还盼望着什么时候能再和老师见面。
我非常钦佩小豆豆的妈妈和小林宗作校长，因为他们很了解我们内心的想法，大人和我们小孩之间就是要相互尊重。
我觉得我们现在的学习方法太枯橾乏味!除了做作业还是做作业。
在这里，我非常赞同小林校长说的一句话“过于依赖文字和语言的现代教育，恐怕会使孩子们用心去感受自然、倾听神灵之声、触摸灵感的能力渐渐衰退吧?世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。
”。
我在这里想对老师和妈妈说：“请给我一点自由吧!”
窗边的小豆豆读后感 点评一下
真好啊，看得我也想和床边的小豆豆一样单纯啊，可是我已经长大，面对的升学考试让我丢失了单纯，也许单纯的孩子才招人喜爱，我多么希望我能向以前一样，那么单纯，那么纯洁，那么快乐，活得那么灿烂，真希望，我能变成小豆豆
《窗边的小豆豆》读后感 题目
童年的纯真记忆花样“豆式”年华纯真的记忆回忆天鸟
读一本好书读后感，《窗边的小豆豆》。
《窗边的小豆豆》关于小豆豆的巴校园生活，那真是一次奇妙之旅! 很能理解小豆豆以前的班主任会因为小豆豆的一些“奇怪”的行为而辞退她，因为这是与平常的孩子不一样的表现，一般的孩子适应了接受与温顺，而缺乏质疑，探索的想法，或是有想法也不愿意表露出来。
这是对孩子天性的扼杀啊!联想到洛克的《大教学论》提议1到12岁的孩子应该尽情地玩，“浪费”时间，保留一块天然的，肥沃的土壤，待12岁后对孩子的智力等方面的开发就极具创造力和高效率了。
果真是这样吗?现代中国的父母们忙着胎教，早教，像培养小天才一样带孩子参加各种特长班。
这样激进的方法果真适合孩子吗?何不松松手，放养呢? 真是令人欣喜，小豆豆来到巴校园的第一天，校长小林宗仁给了她4个小时的诉说时间，管够。
适合孩子天性的才是最好的吧。
看看，这是一个怎样的学习娱乐天地吧! 一、自由 进入电车学校，每个班级有着独特的排座方式——自己选择喜欢的座。
上课方式也很特殊——老师允许学生自主选择自己喜欢的课程，这样利于老师观察每个孩子的特性，便于发掘每个人的特质。
而那些未选择的课程呢?不能弃之不顾，于是老师以放学为期限，要求学生完成一定的学习任务，这样构建起较为完善的知识体系。
可谓“全面而深刻”喽。
二、饮食 对于学生而言，营养是很重要的。
大人应关注但不应过分。
校长是以怎样的方式来规定呢?——“请把海里的东西和山里的东西给孩子们带来。
”校长在成年人里能把必要的事情表达得如此简单扼要。
另外，校长夫人也会在就餐时帮忙打汤等等。
校长独创《饭前歌》，让孩子们在愉悦的气氛中就餐。
这样就保证孩子有一个均衡的膳食营养啦。
