科学伟人读后感牛顿
牛顿读后感300字（一） 晚上睡觉前，和儿子读上两段《牛顿》，了解这位伟大科学家的一生，是一天中最期待的事情。
儿子读了这本书对科学产生了浓厚的兴趣，深深的被这位科学家的故事吸引住了。
我也被牛顿的执着所感动了。
我感触最深的是，牛顿变得勤奋向上，是因为一件小事使他找回了自信和自尊。
牛顿从小生活在一个贫穷的家庭中，与外婆相依为命。
在外婆眼中，牛顿是个不同凡响的孩子。
外婆忙于生计，小牛顿经常一个人呆在家里，遇到问题，只能自己动脑筋。
这样，牛顿从小就养成了独立思考，不爱说话的习惯。
小牛顿性格有些孤僻，同学们都欺辱他。
当时，学校有个霸王叫乔治，把他的小水车弄坏了，还侮辱了牛顿。
愤怒的牛顿好好教训了乔治。
从那以后，也没有谁敢无端欺辱牛顿了。
这次小小的胜利，也让小牛顿找回了自信，牛顿像变了个人似的，变的勤奋好学了。
自信对于一个人来说多么地重要啊
尤其对于孩子
在孩子的成长过程中，我要多鼓励孩子，引导孩子，保护好孩子的好奇心，发现孩子的兴趣所在，让孩子在玩乐中找到学习的乐趣。
读后感：《读科学家的故事有感》400字以上，急急急，不要重复的，快快
我阅读了《科学家的故事》这本书，它使我深受感动。
这本书主要写了科学家们在成长期间的故事，主要介绍了牛顿、爱恩斯坦、达尔文、扁鹊等。
他们从小就热爱读书，所以才会有如此大的成就，而且这些科学家中很多都是在贫穷的情况下长大的，但成绩都是名列前茅。
由此，我想到了自己，我在这么好的环境下学习，却不如他们，真是自叹不如啊
在这些人中，让我感触最深的要算牛顿，牛顿是17世纪一位伟大的科学家，是近代科学的象征。
他的万有引力定律，力学三定律，以及他对光学、数学及化学的研究，为两个多世纪以来的科学发展奠定了坚实的基础。
我从书中了解了许多牛顿为世界的科技发展作出贡献的例子，也知道了牛顿的为人。
刚开始，我非常吃惊，我吃惊牛顿对既有动手能力又有创造能力的科学家胡克的打击报复。
我不敢相信，牛顿这个天才科学家，也是我崇拜的科学家，居然也有那么大的缺点，真是不可思议
妈妈说过：“一个人不可能是十全十美的，人总会有优点和缺点，只要发扬自己的优点，改正自己的缺点，他还是会成功的。
”当我读到牛顿小时候的故事时，我差点不相信自己的眼睛，他小时候居然是个差生，后来通过他的发愤努力，奋起直追，他才成为了班上成绩数一数二的好学生，最后终于当上了赫赫有名的大科学家。
看来不管什么人，只要努力，只要刻苦学习，认真做好每一件事，就能成为一个成功者。
其实 ，每一个科学家的成功都是付出辛勤的汗水后而得来的，因此，我们要学习他们的拼搏精神。
现在，我才真正明白了爱迪生的那句话：天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的血汗的真正含义。
所以我们应该珍惜美好的童年，努力学习，刻苦钻研，长大后不求做一个名人，但求做一个对国家有用的人才。
《小牛顿科学馆》读后感——一片广阔的科学田野
[《小牛顿科学馆》读后感——一片广阔的科学田野]“快乐小牛顿，与科学有个约会”——新浪亲子博客隆重推荐这是培洪参加“快乐小牛顿，与科学有个约会”—写博赢iPhone手机中的主题1：《小牛顿科学馆》读后感《小牛顿科学馆》读后感——一片广阔的科学田野文：五年级培洪大家知道《小牛顿》这套书吗
让我给你介绍吧!《小牛顿》这套书第一个好就是知识面广，内容从远古怪兽到现代生物，从生病到空气，从药丸到遗传，从水栽蔬菜到地下水的利用，从炸药到成语……反正是我们生活中的每个方面，它都讲到了，揭开了我们生活中许多的谜团，《小牛顿科学馆》读后感——一片广阔的科学田野。
新颖的知识很快就能吸引大家的眼球，看完后会学到许多在别的地方学不到的知识。
这套书第二个特点是——文字。
这些字不是太大也不是太小。
字太大的话既浪费纸有感觉刺眼，太小读者又会看不清。
而这本书则不会出现那种情况，字的大小比较符合。
这套书的图片还十分精美，让人一看图片就知道讲的是什么了。
和丰富文字搭配在一起，图文并茂，读起来真是一种乐趣。
书中有一些插图比较复杂，分成很多部分，读者不容易看懂。
书上就会在每个部分上打个点，再用直线连着，在直线另一边解释这个部分叫什么，读后感《《小牛顿科学馆》读后感——一片广阔的科学田野》。
这样，读者对这方面知识更容易理解。
《小牛顿》还用了“串联法”，讲这个知识时还会带点和这知识有关的知识也会介绍。
就说里面的《火药和炸药》吧，篇中不仅讲了火药和炸药，还讲了和它们有关的爆炸（电流爆炸、摩擦爆炸、释放爆炸、核爆炸等，在书中有）、古人的火药武器——火龙出水、火药的药用价值、炸药的发明者诺贝尔等等。
假如你看了，绝对会受益无穷。
为了使读者在快乐中学习，书中的一些篇章还有下棋、跳格子、走迷宫等等小游戏，以这些方式串插知识，是锦上添花。
读者玩游戏时，既玩得很快乐，又可以知道很多知识，还容易把知识记得牢。
跳格子中插些知识，走到哪里要退，哪里要前进，像玩飞行棋一样，而且比飞行棋更全面；走迷宫时你要判断《小牛顿》给你提的这个问题的是或否，选择正确的路线（有正、否两条路线），要路过很多个问题才能到达终点。
当然，走出了迷宫还是很高兴的，会让大家感受到一件事成功了的快乐
这也能激发儿童、青少年阅读此书的兴趣，让孩子们喜欢上科普知识、生活常识。
还有一些篇章还是漫画型的，既好看又好理解，不论是对儿童还是成人都合适。
书中还有很多对话、实验、拟人等有趣的地方，让你产生问题的疑惑，想往下面看。
接下来《小牛顿》就会为大家解释问题，为我们揭开神秘面纱。
我家有一些百科全书，里面有些东西告诉我们大意，过程也就是一点点。
阅读了《小牛顿》，我觉得书中的内容比其他百科全书更细、更全面。
在《小牛顿》中我还找到了我家百科全书讲的知识点，感觉《小牛顿》的介绍更透彻，大家更容易理解。
怎么样，这套书有趣吗
现在就等着你去知识精灵的家园——《小牛顿》中细细地探索啦
〔《小牛顿科学馆》读后感——一片广阔的科学田野〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
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小牛顿科学馆读后感300字
[《小牛顿科学馆》读后感：好看的科学书
]每个月都要在当当上买几套书，长假回来又去当当上转，看到了这套《小牛顿科学馆》，看介绍倒吸引人：台湾童书第一畅销品牌，马英九（台北市市长）、林良（台湾儿童文学巨擘）倾力推荐，荣获26项儿童优秀读物出版奖，并荣获3届台湾最高出版奖——金鼎奖，2000万人口的台湾，1000万册的天量销售，《小牛顿科学馆》读后感：好看的科学书
。
于是马上想到，这书适合阿牛藩读，阿牛藩的博上总有很多阿牛的小作文，这套书我觉得看完对他写作文以及丰富他的科学知识能有帮助。
每次我组织比赛，发给大家的奖品书是九月家羽丰看完赞助的，化妆品类，则都是阿牛藩给我的，每次她提着重重的几个大口袋到我家楼下，都让我非常感激。
这书，如果阿牛藩看完，想收藏，那就送给他，如果不收藏，那看完还给我，接下来羽丰看，然后其他博友家的孩子看，呵呵，我安排的多好。
买了三缉，18册，全套为60册，60册很诱人，对我有很大的吸引力。
第一册：恐龙大追踪恐龙大追踪包括：金银岛冒险记，何处看恐龙
恐龙化石的复原，是恐龙
还是鸟
恐龙，在我眼里一直是很神秘的动物。
恐龙大追踪中说：恐龙是中生代的一种大型动物，有些长得很象蜥蜴，恐龙的拉丁文意思是“恐怖的蜥蜴”，呵呵，长知识了，原来是这个意思。
第2册：玫瑰花——浪漫爱情的象征，我没想到这么早，就向小朋友们介绍爱情，但是，爱情，本来就是美好的事情，为什么不告诉孩子呢
玫瑰这一册，介绍的很详细，从花的构造到花如何传宗接代到对千姿百态的其它花的介绍，还包括美丽的故事，读后感《《小牛顿科学馆》读后感：好看的科学书
》。
很全面。
花的构造，这一页中写到：雄蕊和雌蕊是生殖器官，负责培育下一代。
到底怎样传宗接代呢
首先必须“授粉”...这类的知识我觉得很适合于向小朋友们解释生命的到来。
现在的孩子，可以看的书真多，我小时候在院子里种了很多花，但那时候没这么丰富又详尽的书，可以告诉我这么丰富的各种与花有关的知识。
花的种类玫瑰花的种类与玫瑰花有关的传奇故事种植方法如何扦插玫瑰花的疾病如何移植，我觉得这书不光适合小朋友们读，也适合我读，适合我养花时候参考。
书中还有其他知识，如人体构造第三册是猫，我记得阿牛藩写过一篇猫的作文，不知道小朋友是不是养过猫，要是写之前，他看了这册书，应该对猫的各类知识能知道的更多。
可爱的猫，我小时候养过猫。
第四册是茶的一生，第5册：货币的历史，第6册：时间的奥秘，第7册：地球的演化，第8册：稻米，第9册：黄金，第10册：熊猫，第11册：海马章鱼，第12册：黑洞超新星爆炸，第13册：火山，热气球，第14册：独角仙，昆虫家族大集合，第15册：宇航员宇宙飞船，第16册：椰子，第17册：北极熊，第18册：集装箱船希望阿牛藩和其他即将看到这本书的小朋友们能喜欢。
〔《小牛顿科学馆》读后感：好看的科学书
〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
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科学家的故事读后感
丢弃错误 个人都不是十美的，即使是最伟大的人有犯错误的时候，重要的是及时地错误，丢弃错误。
只有丢弃错误，才能走上一天通往成功大门的路。
据说爱因斯坦来到普林斯顿高级研究所的第一天，管理人员问他需要什么用具，他回答说：“我看，一张桌子或台子，一把椅子和一些纸张、钢笔就行了。
啊，对了，还要一个大废纸篓。
”管理人员奇怪地问：“为什么要大的
”爱因斯坦答道：“好让我把所有的错误都扔进去。
”这个世界从来都是这样，每个平凡或伟大的人都会犯错误，只有像爱因斯坦那样的人，不断的丢弃错误，才能看到一条向上的路。
正所谓“人非圣贤，孰能无过。
”我们不也是一样嘛
当我们选择用学习时间来看电视，玩电脑时，我们便犯下了一个错误。
但是只要下次不再犯同样的错误，我们就还是好学生；当我们以生病为借口不出去上间操时，我们便又犯下了一个错误。
但是只要我们不再逃避做间操，我们就还会受到老师的好评；当我们在小测验中遇到了难题便选择抄袭时，我们又犯下了一个错误。
但是只要停止这个手段，用心去思考这道题，我们便还是清白的…… 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎
与朋友交而不信乎
传不习乎
”如果我们可以做到这样，每天反省自己，及时地发现并丢弃错误，总有一天我们会看到一条向上的路。
尤其是身心尚未成熟，世界观还没有定位的我们，更需要及时地发现并改正错误，丢弃错误，在这个过程中不断地完善自己，使自己变得更优秀
《培养一位科学家》读后感
建议你读《自伽利略之后》，我读过受益匪浅
一直以来，流传着“伽利略与教会对抗”的传说，一向被援引为基督教长期与科学对立的首要例证，这种情况一直至19世纪末才达到顶点。
科学和基督教的基本关系，被描述成一种敌对和无可避免的冲突。
然而，这些描述忽略了一个事实，这种敌对的态度是源自18世纪和19世纪哲学的发展，而并非出自那几位伟大科学先驱的见解。
基督教是现代科学的重要伙伴而非敌人。
首先，科学是在基督教一神论为主导的哲学思想文化中发展起来的，这是一个历史事实。
圣经启示中的上帝，在个性上是一致的，在创造活动上则是有条不紊的。
那么，一切事实存在都有其固有的规律这个观念，也是可以理解和可以预言的，而这些都成为任何理性或科学活动的基础。
第二，自然界具有偶然性这样一个重要概念，乃是具有基督教根源的。
存在于规律性中的整个宇宙，都是上帝所创造的，也是上帝所维持的——这个信念在牛顿思想中占重要地位，在他的著作中表述得明确而有力。
根据圣经创世的教义，偶然的可理解性这一概念成为经验科学的根基。
换句话说，要理解自然界，不能靠那些固有的、不解自明的原则，而必须靠科学的观察和实验。
万物本身并不是透过我们的想象而存在；宇宙之存在，是上帝自由独立创造的结果。
它正是上帝所创造的那样，有一个偶然的、结构开放的规律，已经超过我们有限的定理和方程式所能掌握和界定的范围。
宇宙因此而有意想不到的迂回曲折。
科学是永远前进又永无止境的。
科学知识那怕只是关乎现实微小的一部分，也永不是完全和彻底的。
不过，尽管科学家知道的只是某部分，但通过他们在宇宙中的持续漫游，总可在“真理”里赢取某些领悟。
我们研究过的几位科学家就深信，他们的理论绝非为迎合数据而臆造的数学构想，而是对物质世界的真实描写，正像上帝所创造的那样。
四位科学革命的先驱者即伽利略，哥白尼，开普勒，牛顿全是基督徒，其他许多的科学家如培根、玻义耳、帕斯卡、雷也都是基督徒。
他们绝不以为他们的科学研究及其结果会跟他们的基督教信仰相抵触，相反地，他们把探索自然一事看作是一个神圣的职责和殊荣。
最后，宗教改革对新科学做出了难以估计的贡献，这一点与人民一般的观念相反。
欧洲大陆的改革家在神学的背景下对科学持守一个正面的观点。
加尔文写道：“如果我们把上帝的灵看作是真理的唯一根源，我们便不可背弃真理，在任何情形下藐视它，否则，我们便使上帝的灵蒙羞了。
”他又说：“天文学不仅有趣，且非常有用；无可否认，这门艺术揭示了上帝的惊人智慧。
”不过，加尔文和路德都注意到，过分致力于科学，会将人们的注意从上帝移开，并给人们一种错觉，认为自然界的进程并不受上帝的掌管。
17世纪的英国却完全是另一番景象。
与历史学家常常假定的那种冲突不同，科学和宗教双方都从肯定的方面互相影响。
新派教徒渐渐接受新科学的看法，认为新科学是支持传统基督教哲学的，因为当时的科学家们正在清除对自然界有物质倾向的力学观点。
清教徒在确立牛顿科学的活动中成为主导，并在许多大学中渗透。
甚至在牛顿以前，哥白尼学说就广被处于新旧英格兰的清教徒思想家所接受。
及至17世纪末，他们在皇家学院中占了大多数。
后来第一次工业革命在英国率先开始，也使英国成为19世纪最强盛的国家。
基督教神学和科学是密不可分的，从新教徒乘五月花号到达美洲开始，从1776年以基督教新教思想为基础制定了《独立宣言》并建立美国以来，经历了不到200年，美国就成为最强大和科技最发达的国家，这也成为基督教促进科学发展的见证。
