罐头里的小孩读后感400字
罐头里的小孩读后感 我在暑假里读了一本书，名字叫《罐头里的小孩》。
书的作者是奥地利的儿童文学作家涅斯特林格。
这本小说里有一位叫巴托洛蒂的太太，她以邮购为乐。
有一天，她收到了一个巨大的罐头包裹，打开之后，从罐头里爬出一个7岁男孩——康拉德。
小男孩开口就喊她“妈妈”，这让巴托洛蒂太太又惊又喜。
原来，康拉德是神秘工厂的人造娃娃，他不做坏事、不说假话、学习好，深受老师和家长的喜爱。
但是康拉德有点不懂人情，同学们对他羡慕之余又很排斥，也只有跟他在不同年级的小女孩基蒂把他当做朋友。
正当康拉德在她的家庭快乐生活时，制造他的工厂派邮递员来告诉巴托洛蒂太太，康拉德当初被送错了地址，现在他们要收回康拉德。
为了能让康拉德继续留下来，巴托洛蒂太太和基蒂想出了一个办法，她们把康拉德藏在了托马斯先生的药房仓库里，并且把他变成了一个有许多缺点的‘坏’孩子。
最后，工厂里的人已经认不出康拉德了，因为现在的康拉德已经不是那个工厂里制造出来的完美无缺的小孩了。
康拉德就这样成功地留在了巴托洛蒂太太的家里。
读了这个有趣的故事，我想说：“做真正的好孩子，最重要的不是成绩优秀，表现完美。
而是应该懂得生活，学会与人沟通。
”
读<<从罐头盒里出来的孩子>>有感
读《罐头里的小孩》有感 孩子是父母爱情的结晶，所以每个父母都希望自己的孩子能够成才，但是孩子也有自己的思想，不会成为父母心中美好的幻想。
但在作家涅斯特林格手中却有一家神秘的工厂专门制造父母们眼中的完美小孩。
巴托洛蒂太太是一个以邮购为乐的中年妇女。
有一天，她收到一个巨大的罐头包裹，从里面爬出来了一个小男孩——康拉德，开口就管她叫“妈妈”，这让巴托洛蒂太太又惊又喜。
原来，康拉德是一个从神秘工厂生产出来的人造小孩，不论相貌还是品行，都符合父母们眼中完美小孩的标准。
他不会说假话，不肯做坏事，学习成绩优秀，深受老师和家长们的喜爱但是，康拉德太优秀了，还有些不同人情世故，结果让同学们对他又嫉妒又排斥，只有跟他不在一个年级的小女孩基蒂把它当做好朋友。
就在康拉德和妈妈、爸爸、基蒂以及其他伙伴建立起越来越深厚的感情时，制造康拉德的工厂却派人来，说要收回被送错地址的康拉德
巴托洛蒂太太灵机一动，想出了一个聪明的计谋。
基蒂也自告奋勇，主动配合她完成保卫康拉德的计划…当工人们找到康拉德的时候康拉德满口的脏话把他们给惊坏了，保卫康拉德的计划顺利完成了，最终康拉德留在了巴托洛蒂太太家。
其实对于儿童的事我们要很善意。
不能指着草说：“这是最漂亮的花
”只有指着花时才能说这是花，尤其是指着漂亮的花时才应当说这是漂亮的花。
这是一个守则，不遵循者属于没有人的眼睛，没有人的品行,社会要指责。
这里的花和草都已经不是原来得意思，而是比方着究竟把什么放在儿童的眼前，让他们看得见。
是感受鲜艳，还是吞噬陋败
是欣赏着最有价值的，还是只会看着装疯卖傻嘻笑不已的，结果影响其一生的口味、口气乃至呼吸
我说的草和鲜花，是一个孩子往前走去，是看着草还是花，那就是他后来的面貌，后来的人生。
我们要记住孩子每天是往前走的，把什么放在他们前面，那么就是让什么成为他们的未来。
《罐头里的小孩》这本书是金麦田少儿国际获奖丛书，我现在要指着这本书说：“它们是金麦田
”我的意思是，它们是有金颜色、金颗粒、金味道的，它们不只是能让你饱餐，还含有一个很大的时代词语——安全。
这些金麦田里的金颗粒都是干干净净的，你可以慢慢嚼碎，安心咽下，它们能给孩子今天的营养，还能很可靠的营养后来。
它们是无数孩子生命里不可或缺的，它们是全世界最健康的食粮，是金食粮
我很善意，不瞎指。
我的守则是对后来负责
另外一个美国人叫赛林格，他小说里的人物说要当一个麦田守望者，不让小孩们掉进悬崖。
如果我们让童年走进的是金麦田，那么他们还会掉悬崖吗
读完这本书我感触最深的是我们应该给予孩子最正确的引导，引导他们走上正确的人生
其实做真正的好孩子，有时并不需要太完美…
根鸟最后为什么突然哭了???
红书评 介绍：曹文轩的最新力作，一部美漫如同神话、充满情调的少年小说，故事讲述的是少年根成长史，也是每个人的心灵成长史。
阅读建议：虽然一部作品要经过多年的考验才足以称得上经典，但我们坚持认为这部代表中国当代儿童文学最高水平的小说“堪称经典”。
这部充满诗意的“象征小说”可与世界级的同类小说一比高下，至少与下面推荐的《牧羊少年的奇幻之旅》相比，在许多方面还有略胜一筹。
这是一本很特别的书。
前面介绍的那些成长故事，都有时代的标记，即使在《从罐头盒里出来的孩子》这样带有科幻色彩的故事里，我们大体上也能看出，那是奥地利当代的孩子。
可是曹文轩的《根鸟》却没有这样的标志。
它讲述少年根鸟的成长故事，但只能说故事发生的时代不是我们这个时代，而是“那个时代”。
有位巴西作家保罗·科埃略曾写过一本《牧羊少年的奇幻之旅》（又译作《炼金术士》），表面上看也是讲一个少年人在探险奇遇中成长的故事，而骨子里却是有关心灵成长的寓言。
从这个角度看，《根鸟》的故事与它有着惊人的相似，它们都是少年小说，又都是带有浓重传说色彩的寓言故事。
曹文轩在讲述根鸟的故事时，更像是一位诗人，那种专门在部落中讲述英雄故事的盲人诗人。
他用叙事诗似的美丽词句，带着潜藏不露的激情，讲着一个看来流传已久的故事，故事里的少年英雄不知生活在哪个时代，但他与我们是那么相似，几乎可以肯定地说，他就是我们自己。
根鸟，生活在菊坡，一个美丽而宁静的村庄。
他与父亲相依为命，母亲在很久以前神秘地出走了。
十四岁的那一天，他独自一人到树林里打猎，这是他的第一回，他必须证明自己已经是一名猎人了。
可是整个上午过去，他一只麻雀也没打着。
黄昏渐近，蓝如湖水的天上，飞来了一只鹰——白色的鹰。
少年从未见过，甚至也从未听说过鹰是白色的。
那鹰不但样子特别，而且有一种令人震慑的高贵气质，少年的心完全被它牵引了。
可是鹰不是他的猎物，他必须继续打猎，哪怕打到一只小兔子也行。
天色渐暗，几乎完全失望的少年，终于发现了一只在岩石上蹲着的兔子。
少年像一个真正的猎人那样瞄准了它。
可白鹰再一次如幽灵一般从天而降，把兔子吓跑，挑衅般地站在少年猎人的枪口前。
气急败坏的少年扣动了扳机。
垂死的白鹰用目光把少年召唤，他来到了白鹰的身边。
在鹰的腿上有一个布条，布条上竟然写着字： 我叫紫烟。
我到悬崖上采花，掉在了峡谷里。
也许只有这只白色的鹰，能够把这消息告诉人们。
它一直就在我身边呆着。
现在我让它飞上天空。
我十三岁，我要回家
救救我，救救我，救救紫烟
拿着这个布条，少年寻遍了菊坡周边所有的村庄、城镇和山谷，没有人听说有一个名叫紫烟的女孩，也没有一个见过、哪怕听说过白色的鹰。
可倔犟的少年绝不放弃。
身边所有的人都在嘲笑少年的痴傻，父亲也摇头叹息：“这孩子，死心眼
” 一天夜里，一个大峡谷出现在少年的梦里： 一个长满了百合花的峡谷。
百合花静静地开放着，它们不疯不闹，也无鲜艳的颜色，仿佛它们开放着，也就是开放着，全无一点别的心思。
几只白色的鹰在峡谷里盘旋着。
一个女孩出现在一棵银杏树下，她说她叫紫烟。
女孩双眼里流出哀惋的声音：救救我
秋天在菊坡走完最后一步时，大峡谷的梦再次出现在少年的梦里。
被梦唤醒的少年根鸟离开了菊坡。
父亲说：这是天意。
少年根鸟就这样以梦为马踏上了征程。
你或许会有些疑惑，到底是什么力量把这个少年“唤醒”而使他踏上漫漫征程的呢
曹文轩用根鸟父亲的嘴说：“天意”。
这个词在整个故事中出现了多次。
这是一种传说式的解释。
还有人用别的方式解释过，比如国学大师王国维先生用词来比喻人生经历的三种境界时，第一境用的是晏殊的词：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
”这是被使命感唤醒之后的气概，酬躇满志，也有一丝悲壮。
征途上磨难重重。
初涉人世的少年，遇到的第一重磨难，是没有人相信和理解。
根鸟满怀热诚地把自己的故事讲给别人听，几乎所有人都把他看作痴傻，只能引来嘲讽和哄笑。
别有用心的人还会利用这个故事欺骗他。
这个少年渐渐学会把故事深藏在自己的心底。
不过少年人并不完全孤独，他在路上遇见了为家族寻梦的中年人板金，也知道了没有梦才是最可怕的噩梦。
还有一重磨难是生存本身。
寻梦，首先必须能够生存。
板金教会他，在必要时甚至要用乞讨来生存，为了梦想，其他的一切，只能不在意。
不过少年根鸟更愿意靠自己的双手来生存。
可是世界上还有一种人，专门靠占有别人的生命而获得生存。
根鸟因为善良和太容易相信别人，被拐骗到一个鬼谷中。
那是一场真正的生存磨难。
经历此劫后的根鸟渐渐成熟。
也有一重磨难其实很迷人，那是安逸的现实，美丽的温柔乡。
路经鱼米之乡的米溪时，根鸟被富庶的米店老板一家相中，他与美丽的秋蔓两情相悦，只要他愿意留下来，甜蜜的生活触手可及。
可是梦境仍在继续，父亲在梦中再次将他掌醒。
在一个恬静的清晨，告别了米溪，他再次毅然前行。
在所有的磨难中，最为可怕的，是你自己的心。
少年根鸟可以克服苦难，拒绝安逸，却不能轻易摆脱心魔的纠缠。
在进入一个名叫莺店的小城时，少年的心中变得空空荡荡。
他开始闲逛、看戏、酗酒、赌博，痴迷于唱戏的女孩金枝。
他开始恨白鹰，恨大峡谷，恨那个名叫紫烟的姑娘。
他恨自己的梦，恨自己为追寻梦所做的一切。
然而逝去的一切已不复存在。
少年人自甘沉沦。
金枝和板金挽救了他。
金枝对根鸟说：你快离开吧。
我觉得那个大峡谷也许真是有的。
板金在临终前告诉根鸟，虽然自己没能找到梦，但自己的儿子还会继续去寻找的。
终于有一天，一群白鹰将骑着白马的少年引进了一个开满百合花的大峡谷： 当无数只白鹰在长空下优美无比地盘旋时，久久地仰望着它们的根鸟，突然两眼一阵发黑，从马上滚落到百合花的花丛里。
当山风将根鸟吹醒时，他看到那些白色的鹰仍在空中飞翔着。
他让整个身体伏在地上，将脸埋在百合花丛中，号啕大哭…… “众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
”——只有饱经磨难后，才能体会这一刹那的百感交集。
《根鸟》的故事，是讲给少年人听的成长故事，也是讲给每一个大人听的。
真正好的成长故事，并不特别属于某一个时代，它属于所有的时代。
庄重的乞讨 读后感
1.看 文中的乞讨者有着怎样的令人感动的品质
2..“乞讨者的庄重”从那里看出来的
《皮皮鲁和罐头小人》读后感 三年级下
[《皮皮鲁和罐头小人》读后感 三年级下]暑假里我读了《皮皮鲁和罐头小人》这本书，我被书中的有趣情节深深地吸引住了,我非常喜欢这本书和书中的罐头小人，《皮皮鲁和罐头小人》读后感 三年级下。
鲁西西在一次帮妈妈开肉罐头时发现了待在罐头盒中的小人，鲁西西本来想告诉爸爸妈妈的，可是她想起以前哥哥皮皮鲁带回来的一些小动物都被爸爸妈妈给扔掉了，她怕罐头小人也会受到同样的遭遇。
所以鲁西西没有把罐头小人的事情告诉爸爸妈。
鲁西西给他们每个人做了一套非常漂亮的衣服，起了一个非常好听的名字：歌唱家、艺术家、博士、上尉和约翰。
从他们的名字你一定了解了这些小人的特点了吧。
为了保护这些小人，鲁西西受尽了委屈:爸爸妈妈的训斥,老师的批评,同学的冷落......。
可鲁西西始终没把心中的秘密说出来。
后来皮皮鲁发现了罐头小人，也非常喜欢这些机灵的小人，同妹妹一起来保护他们，很快他们也成了好朋友。
为了报答皮皮鲁、鲁西西对他们的关心，罐头小人决定刻苦学习知识，认真苦练本领，读后感《《皮皮鲁和罐头小人》读后感 三年级下》。
博士藏在鲁西西的耳朵里去上学，并发明了快速学习知识的方法，利用很短的时间就掌握了我们平时需要十几年才用掌握的知识。
博士用自已学到的知识帮助皮皮鲁考了第一名，帮助皮皮鲁树立了学习的信心。
皮皮鲁还用博士发明的学习方法帮助落后生在考试中打败了优秀生。
小人约翰利用从收音机里或电视新闻节目里学到的外语知识，教鲁西西利用日语、英语等四国语言接待外宾，为学校赢得了荣誉。
在罐头小人的帮助下，皮皮鲁、鲁西西最终得到了爸爸妈妈的理解，得到了老师同学的尊敬。
读完这本书我真的被聪明、好学、勇敢罐头小人所感动，我希望我也能结交像他们那样的好伙伴，相互帮助相互学习;我也希望能找到好的学习方法，和同学们一起轻松快乐地学习成长
2010年8月30日 〔《皮皮鲁和罐头小人》读后感 三年级下〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
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