聪明人与傻子和奴才的读后感
《聪明人和傻子和奴才》是一篇近似寓言故事的散文诗，鲁迅采用对比的手法，描写了三种人物对待黑暗现实和奴隶悲惨生活的不同的态度。
一是“奴才”，他身受主人残酷的剥削压迫，但他丝毫不想反抗主人的压迫以改善自身的处境，只是逢人便流泪诉苦，满足于虚伪廉价的同情和空洞浅薄的安慰。
当真有人以实际行动帮助反抗主人压迫时，他竟大喊打“强盗”，纠合其他奴才将其赶走，得意洋洋地向主人邀功请赏。
二是“聪明人”，他倾听奴才的诉苦，尽力作出悲悯和同情的样子。
但他没有给奴才任何实际的帮助。
三是“傻子”，他为奴才的悲惨生活和主人的残酷而愤愤不平，替奴才将黑暗阴湿的屋子开窗。
即使奴才威胁他这样干“主人要骂的”也毫不退缩。
结果奴才受到主人的夸奖，聪明人得到奴才的感谢，而见义勇为的傻子却被他想帮助的奴才们赶走。
在这篇散文诗里鲁迅辛辣地剥露了聪明人的伪善和欺骗，歌颂了傻子的执着和反抗，而对奴才的驯服和麻木给予了无情的嘲讽和鞭挞。
文章以生动凝炼的笔调，寓深刻的哲理于具体的形象描绘中，寄寓了作者的爱憎感情和美丑观念，至今仍给我们很大的启迪。
《聪明人、傻子和奴才》读后感
——读《聪明人和傻子和奴才》有感夜静静的，月光透过窗户洒在我的房间里，四周显得格外清幽。
我坐在灯下，饶有趣味地欣赏着鲁迅的《聪明人和傻子和奴才》。
文章写了一个奴才受到了主人的虐待，他向聪明人去诉苦，聪明人只是假惺惺地叹息，欺骗他说“你总会好起来……”“奴才”高兴了，觉得对先生诉了冤苦，又得同情和安慰，舒坦不少了。
而过了几天，当他向“傻子”去诉苦的时候，“傻子”听了很是愤怒，于是动手帮他砸出一个窗户。
可是奴才却大惊，在地上团团地打滚，还叫来其他奴才将“傻子”赶走，他又恭敬地向主人报功了。
我看着看着，不禁心里很是疑惑：奴才呀奴才，人家来帮助你，你却这样对待人家，你还有没有良心呀
难道这不是你所想要的窗户吗
是不是你自己在犯傻呀
我又深深地替“傻子”感到可惜。
“傻子”呀，傻子，你是多么耿直，你热心动手砸那泥墙，要给“奴才”打个窗洞来，然而你的行为不为“奴才”所理解，反被“奴才”诬为“强盗”，真冤哪
看着想着，我不由想起了前几天的一件事：表妹小柯因为不好好吃饭被姑父打哭了。
弟弟是表妹的好朋友，他一见小柯哭，连忙冲上去打姑父。
表妹一见，反而冲上去拉住他，说：“不能打我爸爸。
”她还在弟弟手上打了好几下，最后弟弟也哭了。
我的弟弟是不是也当了一回“傻子”呢
夜深了，我躺在床上，脑海里掠过不少伙伴的身影：小虹、小玲、小芳……她们谁是“聪明人”，谁是“傻子”，谁又是“奴才”
我不能确定。
但我相信，我肯定会找一个像“傻子”那样的人做我的朋友，而我决不会把她当傻子来对待。
学习了聪明人和傻子和奴才,你觉得鲁迅先生想通过这篇文章告诉我们什么
学习了聪明人和傻子和奴才，你觉得鲁迅先生想通过这篇文诉我们一个很深刻的道理。
聪明人象征着封建统级的维护者，他表面上同情奴遭遇，其实是给他们以精神上的麻醉。
傻子则象征着封建统治的坚决者。
奴才则是封建统治阶级的受害者，他象征着那些愚昧无知、不知反抗的病态社会中的人们，如阿Q等。
鲁迅的《聪明人和傻子和奴才》，我们要排成课本剧比赛，但是不知道“代为高兴似的”是什么表情什么意思
代为高兴，是不知道高兴什么，自己本身是没有高兴的原因的，但别人高兴，就要高兴，所以表演时应该是一种傻傻的高兴状。
鲁迅写聪明人傻子和奴才是想说什么
我想可以简单的说一下 毕竟鲁迅的文章还是有点晦涩的 聪明人就是资产阶级 地主阶级的狗啊 他们摇尾乞怜 得到点微薄的奖赏 可以果腹 就觉得满足了 自己很得意 傻子就是与这个社会格格不入 希望通过反抗来改变这个社会的人 他们不会被大多数人了解 所以说他们是傻子 恩 自己写的 不是很全面 而且 这只是自己的理解
鲁迅的《聪明人和傻子和奴才》的体裁是什么
是一篇散文诗，文章以对话为主，围绕奴才与聪明人、傻子诉苦的三个片段，鲜明而形象的刻画了三个性格各异的人物。
嘲讽了世故，虚伪的聪明人维护旧社会的可憎面目；鞭挞了卑微、不满生活现状的奴才却甘心为主子作恶可恶行为；同时也赞颂了表面粗野，敢于反抗的傻子与旧社会坚决抗争的斗士行动。
体裁就是散文诗
