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初读李清照传的读后感

时间:2018-09-11 11:08

姥姥的剪纸读后感

李清照(1084~约1155) 中国宋代词人。

自号易安居士。

济南章丘(今属山东)人。

父李格非,官至礼部员外郎,为当时齐、鲁一带知名学者。

母王氏,知书善文。

夫赵明诚,为吏部侍郎赵挺之之子,金石考据家。

李清照早年生活优裕,工书能文,通晓音律。

婚后与赵明诚共同致力于书画金石的整理,编写了《金石录》。

金兵入据中原,清照举家南逃。

后明诚病故,战乱中书籍文物大部分散失,孤独一身,各地漂泊,境遇极其悲苦。

据传清照曾改嫁,后世学者对此颇有争议。

其晚年生活情况缺乏资料记载,仅知她曾作《打马图经》及自序,还曾携米芾墨迹访米友仁求题跋。

李清照工诗,能文,更擅长词。

其创作以北宋、南宋生活的变化呈现出前后期不同的特点。

北宋时期,李清照在为数不多的诗文中表现出比封建社会一般女子宽阔的思想境界和生活领域,如《浯溪中兴颂诗和张文潜》两首长诗,吊古讽今,主张汲取唐王朝天宝之乱的历史教训。

另外,早年她还写过《词论》,提出词“别是一家”之说,认为词分五音、五声、六律,又分清浊轻重,是宋代重要的词论。

其诗文谈史论世,兼及文艺,题材较为广泛。

李清照前期的词真实地反映了她的闺中生活和思想感情,表现了自然风光和别思离愁。

如[如梦令]二首,活泼清新,语意隽秀。

[凤凰台上忆吹箫]、[一剪梅]、[醉花阴]等词,描绘了孤寂的生活,抒发了对丈夫的相思之情,曲折宛转,清俊疏朗,表现出作者热爱大自然,憧憬美好的爱情生活,冲破了以往花间闺怨词的樊篱,有一定的文学价值。

南宋时,李清照的作品与前期相比变化较大,表现出关心国家命运的爱国主义精神,表达了自己坚持民族气节的决心。

如《咏史》、《上枢密韩公诗》、《夏日绝句》等,诗文的思想性都提高了,具有很强的现实性。

南渡后的词也与前期风格迥异,变清丽明快为凄凉沉痛,抒发了伤时念旧、怀乡悼亡的情感。

如[菩萨蛮]、[蝶恋花]以及慢词[永遇乐]等,寄托了强烈的故国之思。

她在词中充分地表达了自己在孤独生活中的浓重哀愁。

如[武陵春]、[声声慢]、[清平乐]等,将亡国之痛与个人孤苦凄惨的生活晚景融为一体,悲伤愁绪渲染极致,可以说这是时代的苦难与个人不幸命运的艺术概括。

李清照词的艺术成就很高,在文学史上占有重要地位。

其词具有浓厚的抒情性,能运用巧妙的构思,选取一些生活片断写入词中,具体细致地展现作者的内心世界,如〔武陵春〕“物是人非事事休,欲语泪先流”,“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”。

她又善于用白描手法摹写具体事物,“才下眉头,却上心头”([一剪梅]),含蓄委婉,朴实自然。

清照词风以婉约为主,但也偶有豪放之作,如[渔家傲]“天接云涛连晓雾”被称为“浑成大雅,无一毫钗粉气”。

清照词的语言优美精巧,独具特色,如她笔下的花树是“绿肥红瘦”,天气是“浓烟暗雨”、“风柔日薄”。

她还善用明白如家常的方言口语入词,如“守著窗儿,独自怎生得黑

”信手拈来,自然清新。

她的词富有音乐美,还讲究舌、齿音的交错和叠字连用,最典型的是〔声声慢〕开头连用14个叠字,其独创性为人称道。

清照词被称为易安体,广为流传。

李清照的《易安居士文集》、《易安词》已散佚,今仅存四印斋本《漱玉词》1卷,王仲闻有《李清照集校注》,人民文学出版社本,黄墨谷有《重辑李清照集》,齐鲁书社版。

急 有关李清照诗词的读后感

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李清照是誰

李清照是我国宋朝时的一个著名的女诗人。

古诗考级 过程是什么 急急急

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(1)、一至六年级考级内容:  【阅读要求】【考级方式】【参考书目】  【级别】小学一级  【阅读要求】  1.喜欢阅读,感受阅读的乐趣。

  2.学习用普通话正确、流利、初步有感情地朗读课文;背诵指定的课文或段落。

  3.学习默读,做到不出声,不指读。

  4.能初步借助读物中的图画进行阅读。

  5.诵读课外阅读书,在阅读中积累词语和自己喜欢的成语、格言。

背诵优秀诗文12篇,课外阅读量不少于1万字。

  6.阅读浅近的童话、故事,对感兴趣的任务和时间有自己的感受和想法,乐于与人交流。

  7.诵读儿歌、童谣,能展开想象感受语言的优美。

  8.喜爱图书,爱护图书。

  【考级方式】  1.平日语文课堂学习观察积累评价。

  2.平日学习;  3、教师指定课文朗读;  4、抽签背诵课文。

  5.平日语文课堂学习观察积累评价。

  6.抽选教师准备的带图片的读物阅读。

  7、询问学生阅读课外读物的情况,检查学生摘抄的词句。

  6. 学生抽签背诵。

  7.爱护图书。

  【参考书目】  1. 第一、二册语文书上的文章。

  2.必背古诗篇目(20首)  (1)敕勒歌(2)江南(3)古朗月行(4)村居(5)咏鹅(6)悯农(一)(7)悯农(二)(8)江上渔者(9)静夜思(10)登鹳雀楼(11)春夜喜雨(12)咏柳(13)赋得古原草送别(14)鹿柴(15)早发白帝城(16)春晓(17)忆江南(18)清明(19)绝句(两个黄鹂杜甫)(20)游子吟  3.必读书目  拼音版《格林童话》《安徒生童话》。

《成语故事》、《蓝猫淘气三千问》  4、选读书目  《三毛流浪记》、《洋葱头历险记》《郑渊洁童话-舒克和贝塔历险记》。

  5.中华经典:《三字经》、《百家姓》  6. 学生书包中的书。

  【级别】小学二级  【阅读要求】  1.喜欢阅读,感受阅读的乐趣。

  2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文;背诵指定的课文或段落。

  3.学习默读,做到不出声,不指读。

  4.借助读物中的图画进行阅读。

  5.结合上下文和学生的生活实际了解课文中的词句的意思。

诵读课外阅读书,在阅读中积累词语和自己喜欢的成语、格言。

背诵优秀诗文25篇,课外阅读量不少于2.5万字。

  6.阅读浅近的童话、故事,对感兴趣的任务和时间有自己的感受和想法,乐于与人交流。

  7.能展开想象感受语言的优美。

  8.认识课文中常用的标点符号.在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。

  9.喜爱图书,爱护图书。

  【考级方式】  1.平日语文课堂学习观察积累评价。

  2、平日学习;  3、教师指定课文朗读;  4、抽签背诵课文。

  4.抽选教师准备的带图片的读物阅读。

  5.询问学生阅读课外读物的情况,检查学生摘抄的词句。

  6.学生抽签背诵。

  7.抽查学生保护书的程度。

  【参考书目】  1. 第三、四册语文书上的文章。

  2、必背古诗篇目(20首)  (1)山行(2)枫桥夜泊(3)九月九日忆山东兄弟(4)竹石(5)四时田园杂兴(6)乐游原(7)蜂(8)塞下曲(9)浪淘沙(九曲黄海万里沙刘禹锡)(10)别董大(11)江畔独步寻花(12)望天门山(13)赠汪伦(14)望庐山瀑布(15)送元二使安西(16)凉州词(黄河远上白云间王之涣)(17)出塞(18)芙蓉楼送辛渐(19)绝句(迟日江山丽杜甫)(20)凉州词(葡萄美酒夜光杯王翰)  3.必读书目  《安徒生童话》、《格林童话》《365夜知识故事》、《三毛流浪记》、《格林童话》、《中华歌谣300首》  4.选读书目  《小布头奇遇记》《寓言故事三百首》、《民间故事三百首》《阿凡提的故事》、《狐狸列那的故事》、《伊索寓言》《三个小宠物》《世界儿童文学名著精选连环画》、《小老虎历险记》、《我不是坏小孩》、《新人文读本》  5、中华经典:《笠翁对韵》  6、学生书包中的书。

  【级别】  小学三级  【阅读要求】  1.在喜欢阅读,感受阅读的基础上会用流利的普通话朗读课文,并逐步学会默读,做到不出声,不指读。

  2.阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情景,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。

  3.诵读儿歌、童谣、和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。

  4.认识课文中出现的标点符号,在阅读中,体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。

  5.积累自己喜欢的成语和格言警句。

背诵优秀诗文40篇,课外阅读总量不少于4万字。

  【考级方式】  1、平日学习;  2、教师指定课文朗读。

  3.平日语文课堂学习观察积累评价;  4、询问学生阅读课外读物的情况,检查学生的读书笔记;  5、抽查课外阅读中的文章谈感受、质疑;  6.抽查背诵古诗。

  【参考书目】  1、第五、六册语文书上的文章。

  2.必背古诗篇目(15首)  (1)望洞庭(2)风(3)元日(4)江雪(5)江南春(6)池上(7)小儿垂钓(8)小池(9)寻隐者不遇(10)所见(牧童骑黄牛袁枚)(11)游园不值(12)黄鹤楼送孟浩然之广陵(13)示儿(14)晓出净慈寺送林子方(15)六月二十七日望湖楼醉书  3.必读书目  《海底两万里》、《山海经》  《成语故事》、谚语、歇后语各20条  4.选读书目  《寄小读者》、《叶圣陶童话》、《高士其科普童话》《大林和小林》、《长袜子皮皮的故事》、《爱的教育》《木偶奇遇记》  5、中华经典:《弟子规》、《聊斋志异》(白话本)  【级别】小学四级  【阅读要求】  1.喜欢阅读,会用流利的普通话朗读课文,会默读,做到不出声,不指读。

  2.能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻。

与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。

  3. 阅读浅近的童话、寓言、故事,诵读儿歌、童谣、和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。

  4.在朗读中,会用句号、问号、感叹号表达不同的语气。

  5.背诵优秀诗文50篇,课外阅读总量不少于5万字。

  6.当看到某一事物时,能用自己平时学到的词语说一段连贯的话。

  【考级方式】  1、平日学习;  2、教师指定课文朗读。

  3、平日语文课堂学习观察积累评价;  4、询问学生阅读课外读物的情况,检查学生的读书笔记;  5、抽查课外阅读中的文章谈感受、质疑;  6.抽查背诵古诗。

  【参考书目】  1、第七、八册语文书上的文章。

  2.必背古诗篇目(15首)  (1)渔歌子(2)石灰吟(3)墨梅(4)泊船瓜洲(5)书湖阴先生壁(6)饮湖上初晴后雨(7)惠崇春江晓景(8)题西林壁(9)夏日绝句(10)秋夜将晓出篱门迎凉有感(11)乡村四月(12)四时田园杂兴(梅子)(13)题临安邸(14)春日(15)已亥杂诗(九州生气恃风雷龚自珍)  2.必读书目  《寄小读者》、《爱的教育》、《张天翼童话》、《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中国古今寓言、《十万个为什么》(动物、植物)、谚语、歇后语各20条  3.选读书目  《十万个为什么》(天文、地理等)、《五三班的坏小子》《中外名人故事》、《皮皮鲁传》  4、中华经典:《论语》、《西游记》  【级别】小学五级  【阅读要求】  1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

  2.初步学会默读,对文中不理解的地方能提出疑问。

  3.能初步联系上下文,理解词句意思,能借助字典理解生词。

  4.能初步把握文章内容,体会文章表达的思想感情。

  5.能在课文中及课外阅读中积累词、句。

  6.诵读优秀诗文12篇。

  7.养成读书看报习惯,课外阅读总量不少于10万字。

  【考级方式】  1.平日学习;  2、教师指定课文朗读。

  3、平日语文课堂学习观察积累评价;  4、给一篇文章,默读后质疑;  5、抽查较为简单的词义,要求用字典查出,讲出大体内容和自己的想法.  6.抽查读书笔记,谈话了解;7、抽签背诵古诗。

1.第九、册语文书中的课文  2.必背宋词篇目(6首)  (1)《水调歌头》(明月几时有)苏轼(2)《青玉案》(东风夜放花千树)辛弃疾(3)《苏幕遮》(碧云天)范仲淹(4)《满江红》(怒发冲冠)岳飞  (5)《声声慢》(寻寻觅觅)李清照(6)《虞美人》(春花秋月何时了)李煜  3.必读书目  《草房子》、《昆虫记》、《小王子》、《鲁滨逊漂流记》、《假如给我三天光明》  4.选读书目  冰心儿童文学新作获奖丛书:《象母怨》、《蓝花》、《钟声》、《青鸟飞过》、《秦文君文集》、《女儿的故事》、《格列佛游记》、《窗边的小豆豆》、《好兵帅克》、《一千零一夜》、《爱的教育》、《小兵张嘎》、《飞翔的教室》。

  5、中华经典:《大学》、《水浒传》  【级别】  小学六级  【阅读要求】  1. 用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

  2. 学会默读,对文中不理解的地方能提出疑问。

  3. 能联系上下文理解词句意思,借助字典等方式理解生词。

  4. 能初步把握文章内容,体会文章表达的思想感情  5. 能在课文中及课外阅读中积累词句,能写出简短通顺的读后感。

  6.诵读优秀诗文25篇。

  7、养成读书看报习惯,课外阅读总量不少于20万字。

  【考级方式】  1. 平日学习;2、教师指定课文朗读。

  3、平日语文课堂学习观察积累评价;  4、给一篇文章,默读后质疑;  5、抽查较为简单的词义,要求用字典查出,讲出大体内容和自己的想法.  6.抽查读书笔记,谈话了解;  7、抽签背诵古诗。

  8、抽查语文书中所有课文。

  【参考书目】  1、第十一、十二册语文书中的课文  2.必背宋词篇目(6首)  (1)《念奴娇》(洞庭青草)张孝祥(2)《雨霖铃》(寒蝉凄切)柳永(3)《念奴娇》(大江东去)苏轼(4)《卜算子》(驿外断桥边)陆游(5)《永遇乐》(千古江山)辛弃疾(6)《扬州慢》(淮左名都)姜夔  3.必读书目  《上下五千年》(中国)、《环球八十天》、《钢铁是怎样炼成的》、《昆虫记》  3.选读书目  《青铜葵花》、《沈石溪动物小说获奖作品集》《绿太阳和红太阳》、《羚羊木雕》、《红雨伞?红木屐》《我要做好孩子》、《蟋蟀也吃兴奋剂》、《希腊神话》、《汤姆索亚历险记》、《汤姆叔叔的小屋》、《王子与贫儿》《简?爱》、《莎士比亚戏剧故事》、  4、中华经典:《孟子》、《三国演义》

现在中学语文都有哪些课文

七年级第一学期 阅 读 第元 (六) 综合训练 1国际歌 [法]欧仁•鲍狄埃 * 2最后讲演 闻一多 3周总理,你在

柯 岩 * 4生命的意义 [苏]奥斯特洛夫斯基 5古文两篇 爱莲说 [宋]周敦颐 陋室铭 [唐]刘禹锡 每周一诗 1敕勒歌 北朝民歌 2大风歌 [汉]刘邦 第二单元 默读(六) 综合训练 6从百草园到三味书屋 鲁迅 * 7我的自修生活 唐弢 8最后一课 [法]都德 * 9我爱读书 [苏]高尔基 10卖炭翁 [宋]欧阳修 每周一诗 3出塞 [唐]王昌龄 4春夜洛城闻笛 [唐]李 白 第三单元 精读(一) 把握词语的含义 体会用词的准确性 11飞向太平洋 --我国运载火箭发射试验目击记 * 12城市视觉污染 程 鑫 13假如没有灰尘 周元桂 * 14诱人的海洋能源 崔金泰 15古文两篇 两小儿辩日 《列子•汤问》 陨石 [宋]沈括 每周一诗 5回乡偶书 [唐]贺知章 6游子吟 [唐]孟 郊 第四单元 视听(三) 画面 16三个和尚 17小蝌蚪找妈妈 18没头脑和不高兴 19渔童 20骄傲的将军 每周一诗 7过故人庄 [唐]孟浩然 8送元二使安西 [唐]王 维 第五单元 精读(二) 感受词语蕴含的思想感情 21老山界 陆定一 * 22丰碑 李本深 23第二次冒险 [英]狄更斯 * 24谁是最可爱的人 魏 巍 25周亚夫军细柳 [汉]司马迁 每周一诗 9饮湖上初晴后雨 [宋]苏 轼 10绝句 [宋]李清照 第六单元 速读(一) 集中注意 整体认知 26皇帝的新装 [丹麦]安徒生 * 27阿维•阿斯平纳尔的闹钟 [澳大利亚]亨利•劳森 28孙悟空巧取芭蕉扇 吴承恩 * 29螳螂 徐廷华 * 30神奇的医院 蔡擎元 林雨棠 附:谈谈速读 每周一诗 11赋得古原草送别 [唐]李 白 12梅花 [宋]王安石 第七单元 课外阅读指导(三)寓言、民间故事的阅读 (1) 谈谈寓言 附: 伊索寓言二则 赫耳墨斯和雕像者 蚊子和狮子 中国古代寓言一则 曲突徙薪 (2) 谈谈民间故事 附:鲁班学艺 牛郎织女 每周一诗 13天净沙•秋思 [元]马致远 14石灰吟 [明]于 谦 表 达 第一单元 室内景物的描写 第二单元 自然景物的描写 第三单元 人物外貌、神态的描写 第四单元 说话训练(三)讲小故事 第五单元 人物语言、动作的描写 第六单元 自我心理活动的描写 第七单元 应用文写作(三)记录 七年级第二学期 阅 读 第一单元 精读(三)理解句意(一) 1词二首 菩萨蛮•大柏地 清平乐•会昌 * 2欧仁•鲍狄埃 [苏]列宁 * 3驿路梨花 彭荆风 * 4定义、法规六则 5教学相长 《礼记》 每周一诗 1鸟鸣涧 [唐]王维 2送杜少府之任蜀州 [唐]王勃 第二单元 精读(四)理解句意(二) 6荔枝蜜 杨朔 * 7列车上的偶然相遇 [美]亚历克•黑尔 8小桔灯 冰心 * 9再给我十年 江涛 10大铁椎传 [清]魏禧 每周一诗 3凉州词 [唐]王翰 4绝句 [宋]僧志南 第三单元 精读(五) 理解段意 11天气陛下 [苏]伊林 * 12夏天里的沙漠奇观 苏政厚 13中国石拱桥 茅以升 * 14假如人的体温降低两度 吉星 15河中石兽 [清]纪昀 每周一诗 5乌衣巷 [唐]刘禹锡 6约客 [宋]赵师秀 第四单元 视听(四) 解说 16搏动中的上海 潘祖奇 17花 夏振亚等 18热带风暴(台风) 徐志义 19大地的奇葩 殷培义 20曾侯乙编钟 章剑平 每周一诗 7墨梅 [元]王冕 8新竹 [清]郑燮 第五单元 精读(六) 把握中心 21一面 阿累 * 22柔弱的人 [俄]契诃夫 23社戏 鲁迅 * 24离别的礼物 [美]弗•达尔 25扁鹊见蔡桓公 韩非 每周一诗 9题都城南庄 [唐]崔护 10滁州西涧 [唐]韦应物 第六单元 速读(二) 控制视线 加快速度 26在烈日和暴雨下 老舍 27爱心 --一则《征母启事》刊登之后 张厚东 28智取生辰纲 施耐庵 29上海地铁 朱玉琪 30电脑的多种功能 钱伟长 每周一诗 11惠崇《春江晚景》 [宋]苏轼 12秋夕 [唐]杜牧 第七单元 课外阅读指导(四)人物传记的阅读 人物传记的阅读 附录: 鲁迅自传 鲁迅 祖冲之 一个伟大的女性--海伦•凯勒 每周一诗 13江畔独步寻花 [唐]杜甫 14江南春绝句 [唐]杜牧 表 达 第一单元 用一件事写一个人(一) 第二单元 用一件事写一个人(二) 第三单元 用一件事写一个人(三) 第四单元 说话训练(四)交谈 第五单元 文章的修改(二)句子的修改 第六单元 用二三事写一个人(二) 第七单元 应用文写作(四)启事 八年级第一学期 第一单元 1致中共中央政治局的信 * 2鞠躬尽瘁 3革命烈士诗抄五首 * 4一块烫石头 [苏联]盖达尔 5少年中国说 梁启超 * 6去私 《吕氏春秋》 每周一诗 1长歌行 《乐府诗词》 2山居秋暝 王维 3回乡偶书 贺知章 第二单元 速读(三)综合训练 7\\\\'诺曼底\\\\'号遇难记 [法]雨果 * 8居里夫人 王通讯 * 9香港海洋公园 庄之明 * 10人民广场地下变电站 梁坚 11鲁提辖拳打镇关西 施耐庵 每周一诗 4山中杂诗 吴均 5生查子 朱淑真 6题画梅 李方膺 第三单元 质疑(一) 词与句 12白杨礼赞 茅盾 * 13林中之冬 周繁恺 14滹沱河和我 牛汉 * 15浮冰上 哈夫•B•卡威 16小石潭记 柳宗元 * 17钴鉧潭西小丘记 柳宗元 每周一诗 7宿甘露寺僧舍 曾公亮 8酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 9观猎 王维 第四单元 视听(五) 画面的组合 18雾都孤儿 [英]狄更斯 19的故事 附:画面的组合和效果 每周一诗 10十一月四日风雨大作 陆游 11清平乐村居 辛弃疾 第五单元 质疑(二) 段与篇 20故乡 鲁迅 21我的叔叔于勒 [法]莫泊桑 * 22死海不死 * 23食物从何处来 24核舟记 * 25口技 魏学洢 每周一诗 12秋登宣城谢眺北楼 李白 13游山西村 陆游 14竹石 郑燮 第六单元 课外阅读指导(五) 科普读物的阅读 怎样阅读科普读物 附录: 动物尾巴的功能 华惠伦 生物的\\\\'睡眠\\\\' 林续中 蛇的药用 劳伯勋 花粉 文侣 高速火车 [美]桑德拉•伯顿 迈克尔•特马雷斯特 活板 沈括 每周一诗 15元日 王安石 16赠范晔 陆凯 表 达 第一单元 记叙中的说明 第二单元 怎样说明事物 第三单元 记叙中的抒情 第四单元 说话训练(五)介绍 第六单元 合理的联想 第六单元 应用文写作(五)公约和守则 八年级第二学期 阅 读 第一单元 质疑(三)综合训练 1一件小事 鲁迅 * 2小巷深处 林莉 3盲厨师 [苏]巴乌斯托夫斯基 * 4冰心有萧乾 竹林 5黄生借书说 袁枚 * 6愚公移山 《列子》 每周一诗 1城东早春 杨巨源 2芙蓉楼送别辛渐 王昌龄 3丑奴儿•书博山道中壁 辛弃疾 第二单元 比较阅读(一) 立意与选材 * 7我的报童梦 [美]威廉•亨德利克斯 8背影 朱自清 * 9父亲 鲁彦 10父子情 舒乙 11短诗两首 七步诗 曹植 反七步诗 郭沫若 12捕蛇者说 柳宗元 每周一诗 4社日 王驾 5对酒 秋瑾 6四时田园杂兴 范成大 第三单元 比较阅读(二) 表现手法 13范进中举 吴敬梓 14送考 丰子恺 * 15花儿为什么这样红 贾祖璋 16茶花赋 杨朔 17桃花源记 陶渊明 * 18桃花源诗 陶渊明 每周一诗 7望江南 温庭筠 8旅夜书怀 杜甫 9蒹葭(节选) 《诗经》 第四单元 视听(六)区别类别 把握特点 19周恩来 (记录片) 20周恩来(故事片) 每周一诗 10江南逢李龟年 杜甫 11渔歌子 张志和 第五单元 比较阅读(三)综合训练 21藤野先生 鲁迅 * 22团圆 柯灵 23晋祠 梁衡 * 24黄山小记 菡子 25曹刿论战 《左传》 * 26子鱼论战 《左传》 每周一诗 12虞美人 李煜 13浣溪沙 晏殊 14夜雨寄北 李商隐 第六单元 课外阅读指导(六) 思想修养读物的阅读 怎样阅读思想修养读物 附录: 孩子们给巴金的信 江苏省无锡县钱桥中心小学 给孩子们的信 巴金 理想的阶梯 陈群 兴趣,成才的第一步 梁珊 从\\\\'试试看\\\\'起步 储瑞耕 朱子家训(节选) 朱柏庐 每周一诗 15如梦令 李清照 16西江月 辛弃疾 表 达 第一单元 记叙中的议论 第二单元 就一件事发表议论 第三单元 这样写读后感 第四单元 说话训练(六)答问 第五单元 文章的修改(三)层次要清楚 第六单元 应用文写作(六)协议书 九年级第一学期 阅 读 第一单元 诗歌的阅读 1诗词两首 七律•长征 沁园春•雪 2诗两首 艾青 给乌兰诺娃 跳水 * 3问好 柯蓝 4有的人 臧克家 * 5我思念北京 闻捷 * 6为什么灯灭了 [印度]泰戈尔 7古代诗歌三首 白雪歌送武判官归京 岑参 小重山 岳飞 山坡羊•潼关怀古 张养浩 每周一诗 1池州翠微亭 岳飞 2别云间 夏完淳 3焚书坑 章碣 第二单元 杂文的阅读 8论雷峰塔的倒掉 鲁迅 * 9谈骨气 吴晗 10事事关心 马南村 * 11北人南人杂议 芥子 12奕喻 钱大昕 * 13日喻 苏轼 每周一诗 4渔家傲 范仲淹 5小车行 陈子龙 6诏问山中何所有赋诗以答 陶弘景 第三单元 报告文学的阅读 14一个青年摄影师和四个文化名人 陈祖芬 * 15南京大屠杀 温书林 16向中国人脱帽 钟丽思 * 17三个太阳 黄传会 * 18新生命的诞生 [苏]吉洪诺夫 每周一诗 7朝天子•咏喇叭 王磐 8行宫 元稹 9舟夜书所见 查慎行 第四单元 视听(七)全面感受 初学赏析 19十六岁的花季 张弘 富敏 每周一诗 10黄鹤楼 崔颢 11泊秦淮 杜牧 第五单元 小说的阅读 20孔乙己 鲁迅 21下棋 南凯 * 22捡 陆健 23竞选州长 [美]马克吐温 24葫芦僧判葫芦案 曹雪芹 * 25干将莫邪 干宝 每周一诗 12书湖阴先生壁 王安石 13论诗 赵翼 14论诗 赵翼 第六单元 课外阅读指导(七) 序、跋的阅读 谈谈序、跋的阅读 《家》后记 巴金 《母亲的话》序 叶圣陶 《儒林外史》序 惺园退士 《唐诗三百首》序 蘅塘退士 * 兰亭集序 王羲之 每周一诗 15南浦 王安石 16山园小梅 林逋 表 达 第一单元 记叙类文章表达方式的综合运用 第二单元 看图作文 第三单元 怎样写书评 第四单元 说话训练(七)演讲 第五单元 怎样写计划 第六单元 应用文写作(七)广告 九年级第二学期 阅 读 第一单元 散文的阅读 1挥手之间 方纪 * 2蓬莱抒怀 峻青 3听潮 鲁彦 * 4腊梅 余秋雨 5墨池记 曾巩 每周一诗 1夜月 刘平方 2赤壁 杜牧 3题破山寺后禅院 常建 第二单元 剧本的阅读 6陈毅夜访(《陈毅市长》选场) 沙叶新 * 7江姐(第七场) 阎肃 * 8打渔杀家(第四场) * 9放下你的鞭子 每周一诗 4观沧海 曹操 5青玉案•元夕 辛弃疾 6潍上与友人别 郑谷 第三单元 综合训练(一)现代文阅读 10战争中的小插曲 未央 * 11心中有明天 刘琦 * 12我家的木头与石头 陈祖芬 13给青年们的一封信 [苏联]巴甫洛夫 * 14短文两篇 养成好习惯 梁实秋 两种习惯养成不得 叶圣陶 * 15人类的语言 吕叔湘 每周一诗 7题菊花 黄巢 8再游玄都观 刘禹锡 9子夜吴歌 李白 第四单元 视听(八)综合理解 学会赏析 16凤凰琴 17音乐之声 每周一诗 10武陵春 李清照 11咏煤炭 于谦 第五单元 综合训练(二) 文言文阅读 18唐雎不辱使命 《战国策》 * 19陌上桑 20出师表 诸葛亮 21岳阳楼记 范仲淹 * 22登泰山记 姚鼐 23生于忧患,死于安乐 孟子 * 24诗话两则 诗词改字 洪迈 推敲 胡仔 每周一诗 12题画 沈周 13潍县署中画竹呈年伯包大中丞括 郑燮 14鄂州南楼书事四首(选一) 黄庭坚 第六单元 课外阅读指导(八)长篇小说的阅读 25谈谈长篇小说的阅读 26三顾茅庐 (《三国演义》节选) 罗贯中 27子夜(节选 ) 茅盾 28石湖晨雾(《冬天里的春天》节选) 李国文 29角斗场上(《斯巴达克思》节选) [意大利]乔万尼奥里 30执行死刑(《牛虻》节选) [英]伏尼契 每周一诗 15闻官军收河南河北 杜甫 16过零丁洋 文天祥 表 达 第一单元 审题与立意 第二单元 给材料作文 第三单元 怎样写调查报告 第四单元 说话训练(八)即兴发言 第五单元 文章的修改(四) 中心意思要明确 第六单元 应用文写作(八)小结 附录 简化字总表 六--九年级阅读能力训练目标与内容 语法总表

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