曾子杀猪读后感
让传德相传 ——读子杀猪》有感 诚实是我们中华民族的传统美德。
诚实守信就是不说谎话，待人真诚，答应别人的事要努力做到。
在今年的暑假里，我看了《中国古代寓言故事》这本经典书刊。
《曾子杀猪》这个故事内容深深地吸引了我。
故事讲了曾子的妻子要到集市上去，她的儿子也想跟着去。
她就叫儿子别去了，等妈妈回来给儿子杀猪烧肉吃。
儿子听了，就乖乖地在家里了。
后来，曾子的妻子刚回来，曾子就准备杀猪了。
可他的妻子却制止他，说她是跟小孩子说着玩的，叫曾子别当真。
曾子听了，严肃地说，孩子还小，他们的分辨能力都是在大人身上学的，现在大人欺骗他，这是在教孩子学习骗人啊
这样教育孩子还怎么得了啊
最后，曾子杀了猪，让儿子吃了鲜美的猪肉。
曾子的做法非常正确的。
他让妻子明白了和小孩子也要说话算数，答应孩子的事情应该努力做到；他也给儿子做出了好榜样，使儿子看到父母是这样说的，也是这样做的，那他也会明白以后自己也应该嘴上怎么说，行动上就应该怎么做。
这样言行一致，才算是诚实守信。
曾子用言行告诉我们，为了做好一件事，哪怕对孩子，也应言而有信，诚实无诈，身教重于言教。
一切做父母的人，都应该像曾子夫妇那样讲究诚信，用自己的行动做表率，去影响自己的子女和整个社会。
可如今社会上存在着种种不正之风，有些大人和孩子说过的话，没过多久，自己却忘记了；有些大人要求孩子做到的，自己却不能坚持做到；有些大人看到孩子不听话，就会教训孩子，可就没想到自己经常打麻将……这样下去，怎么能教育好我们下一代呢
我希望我们所有的长辈在做事的时候，都能慎重地想一想，你这样做对不对。
因为家长是孩子的榜样，你们一定要为我们孩子着想啊
你们在孩子面前一定要信守自己的诺言，决不可食言。
让我们继承和发扬中华民族的传统美德，让传统美德代代相传。
曾子杀猪取信的故事
曾子杀猪的故事 一个晴朗的早晨，曾子的妻子梳洗完毕，换上一身干净整洁的蓝布新衣，准备去集市买一些东西。
她出了家门没走多远，儿子就哭喊着从身后撵了上来，吵着闹着要跟着去。
孩子不大，集市离家又远，带着他很不方便。
因此曾子的妻子对儿子说：“你回去在家等着，我买了东西一会儿就回来。
你不是爱吃酱汁烧的蹄子、猪肠炖的汤吗?我回来以后杀了猪就给你做。
”这话倒也灵验。
她儿子一听，立即安静下来，乖乖地望着妈妈一个人远去。
曾子的妻子从集市回来时，还没跨进家门就听见院子里捉猪的声音。
她进门一看，原来是曾子正准备杀猪给儿子做好吃的东西。
她急忙上前拦住丈大，说道：“家里只养了这几头猪，都是逢年过节时才杀的。
你怎么拿我哄孩子的话当真呢?”曾子说：“在小孩面前是不能撒谎的。
他们年幼无知，经常从父母那里学习知识，听取教诲。
如果我们现在说一些欺骗他的话，等于是教他今后去欺骗别人。
虽然做母亲的一时能哄得过孩子，但是过后他知道受了骗，就不会再相信妈妈的话。
这样一来，你就很难再教育好自己的孩子了。
”曾子的妻子觉得丈夫的话很有道理，于是地帮助曾子杀猪去毛、剔骨切肉。
没过多久，曾子的妻子就为儿子做好了一顿丰盛的晚餐。
曾子杀猪的寓意 曾子用言行告诉人们，为了做好一件事，哪怕对孩子，也应言而有信，诚实无诈，身教重于言教。
一切做父母的人，都应该像曾子夫妇那样讲究诚信，用自己的行动做表率，去影响自己的子女和整个社会。
曾子杀猪的故事
考场作文写作技巧（开头技巧和结尾技巧） 中考作文开头技巧集锦 “好的开端是成功的一半”。
开头在文章中的作用十分重要。
它能提炼中心，完整结构，吸引读者。
它能使文章锦上添花，令阅卷者倦处生神。
这种说法并不夸张。
因此，作文时多花费点时间、多动点脑筋，写个好的开头，是十分必要的。
请看来自中考满分作文的精彩开头： 1．落笔入题，总领全篇 例1．小时候，对印在连环画、贺卡上那些“挥着翅膀的孩子——天使”爱得痴迷。
那纯洁的，绒棉似的白翅膀是一切美好的象征，它装饰着我儿时的梦。
（重庆满分文《白翅膀装饰着我的梦……》开头） 这篇文章一开头就交代自己喜欢白翅膀，并用“它装饰着我儿时的梦”既照应文题，又领起下文。
这种开头能给人干脆利落，入题快捷，不枝不蔓的感觉。
应为考场作文开头的首选方法。
2．序引题记，醒人耳目 例2．叶子，是不会飞翔的翅膀；翅膀，是落在天上的叶子。
（重庆满分文《翅膀，落在天上的叶子》题记） 这个题记采用比喻的方法来揭示“翅膀”和“叶子”的关系。
“翅膀”和“叶子”怎么可以划上等于号呢
这个疑问，犹如一个谜团，一下子勾起阅读者的好奇心，只有当你读完全文才知道这是一篇“丑小鸭变成小天鹅”翻版的童话故事，作者用一个落叶代替“丑小鸭”，写他的无悔选择，写他的执著梦想，写他的美好心灵，新颖独到，让人耳目一新。
3．写景烘托，渲染心情 例3．又是炎夏了，开始有知了叫了。
（北京满分文《动力来自那双眸子》开头） 这篇文章不落别人窠臼，独辟蹊径，从小处切入，从一双具体可见、可感的“眸子”切入，来写一位数学教师的目光情感的传达，给班上的每一位学生所带来的阳光般的温暖和突飞式的进步。
此处开头的自然环境描写，既渲染了特定的气氛，衬托了人物的心情，又推动了故事情节的发展。
4．巧用对比，说明问题 例4．早晨8点刚过，一位怒容满面的妈妈就扯着一个个子高高的男孩推开了张教授办公室的门。
一进门，妈妈就开始向张教授数落孩子的不是。
而那个男孩似乎满不在乎，总是抬着头看天花板，身体还在不停地晃动着。
时不时的还回上一句表示反对。
（山东莱芜满分文《其实并不是这样》） 文章开头大肆渲染母亲眼中孩子的“不好”，可到了教授那里，教授反而轻易地就指出了孩子的“优点”，这样的对比，只能说明一点，其实并不是孩子不好，是“母亲”的眼光有问题，教育孩子的思想有问题。
5．反向立意，别出心裁 例5．我是魔鬼，是一个心中住着天使的魔鬼。
（山东滨州满分文〈让天使永驻心中〉开头） 文章题目是“让天使永驻心中”，可开头就是一句“我是魔鬼”，让人感觉奇怪。
再往下，第个段落的开头句都是“我是魔鬼”，一直到最后，细读才会领略到此反向立意的妙处是在突出“安琪儿”。
6．角度新颖，情理交融 例6．“王蜂一口针，橘子两边分。
世间痛恨事，最毒淫妇心。
”自从《水浒》一问世，人们便拿此评价其中的人物——潘金莲。
这个人物形象成了人们心目中心狠手毒的“淫妇”、“荡妇”的典型。
潘金莲你实在是冤枉啊
（山东莱芜满分文《其实并不是这样》开头） 小作者将人们熟悉的《水浒》故事写入作文，读来却不觉重复。
此处引用《水浒》开头，巧妙引出议论对象——潘金莲，既显自己的文化底蕴，又能将此与自己的观点形成对比，合情合理。
7．句式工整，含蓄蕴藉 例7．曾经留恋“秦王扫六合，虎视何雄哉”的英雄幸福，曾经追求“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士幸福；也曾经探寻“会当凌绝顶，一览众山小”的志士幸福。
但是我毕竟是我，我要去采撷最美丽的幸福，来点缀无悔的青春
于是，我乘上幸福专列，开始了寻找幸福的路程。
（山东济宁满分文《乘上幸福的列车》开头） 文章开头诗文的引用，使文章的语言古雅流畅而充满诗意，意蕴丰腴而耐人寻味。
8．比喻扣题，主旨凸现 例8．每个人降临人世时都没有翅膀，惟有读书才能使生命飞翔。
（重庆满分文《读书——生命飞翔的羽翼》开头） 这章的思路相当开阔，一般人很少将读书和“翅膀”话题联系在一起，考生一开头以比喻句“每个人降临人世时都没有翅膀，惟有读书才能使生命飞翔”开启下文，很好地凸现了文章的主旨“读书——生命飞翔的羽翼”。
9．起兴开头，直奔主题 例9．雄鹰拥有翅膀，就能展翅高飞；飞机拥有翅膀，就能翱翔蓝天。
我也幻想有一对翅膀，风雨中让我展翅飞翔，没有谁能把我阻挡飞越世界的梦想。
（重庆满分文《假如给我一双翅膀》开头） 此开头由雄鹰、飞机起兴，倾诉“我”对梦想的执著之情，为下文描绘那些拥有翅膀的种种理由设置了悬念。
10．排比开头，注入诗韵 例11．云卷云舒，卷舒的是心灵的纯净无暇；雁过雁往，过往的是人性的清姿丽影；花开花落，开落的是灵魂的郁秀芬芳。
（山东日照满分文《给我一个懂你的机会》） 作者文笔优美，此开头选取了自然界中几个画面进行描写，用语典押，句式整齐，朗朗上口，富有韵味。
11．一线串珠，珠珠润丰 例11．幸福是什么
（山东济宁满分文《幸福小语》） 文章以“幸福是什么
”开头，独句成段，发人深思，引起下文。
下文分别用“司马迁说”“陶潜说”“李太白说”“刘禹锡说”“陈景润说”“林肯说”“甘地说”“我说”来高度概括8个人的幸福观，起到了“万箭攒射”的效果。
作者丰厚的积累可见一斑。
12．论坛形式，新奇无比 例12．【主题帖子】幸福是什么
幸福是微笑着的闪着泪光的双眼；是耳边亲切的问候；是孩子们在沙滩上玩耍；是风烛残年的老人携手夕阳；是全家人围成一桌在中秋之夜享受天伦……一千个人对“幸福”就会有一千种诠释，正象一千读者眼中有一千个“哈姆雷特”。
（不信请到“幸福”论坛里转一转。
）（天津满分文《论坛里的“幸福水”》开头） 此开头从论坛“主题帖子”开始，用设问句引起读者注意，用排比句巧作道理论证，用“一千个人对‘幸福’就会有一千种诠释，正象一千读者眼中有一千个‘哈姆雷特’”概括自己对幸福的观点。
新鲜的形式，巧妙的开头，实在是高招
读《勿忘国耻,振新中华》后感600字
人世间有百媚千红 我独爱诚信这一种“一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。
五千年的文化是生生不息的脉博，提醒着你，也提醒着你，我们拥有个名字叫中国。
”当铿锵着有力的口号弥漫在空气里，当胜利的凯歌在天空回响，当万里长城宏伟地横卧在崇山峻岭之上，面对着中国的壮丽河山，锦锈风貌，我的心仿佛充满了一股“雄赳赳，气昂昂”的热情，早已澎湃不已。
“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，在雄鸡下成长的世代华夏儿女，都具备了中华本色。
做为一个中国人，我们无时无刻不在努力印证着：为了五星红旗更加鲜艳，我们言而有信；为了祖国更辉煌的明天，我们前赴后继。
一笔财富，一份情感，一腔热血在这里启航……“人，以诚为本，以信为天”。
没有诚信的人生活在世上，如同一颗漂浮在空中的尘埃。
只有以诚来做人处世，才能在社会上立足，才能在事业上有所发展，才有光明的前途。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的周敦颐，告诉了我们要洁身自好； “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，启迪我们要勇于追求；“言必信，行必果”的曾子教育我们要诚实守信。
诚实守信，必须从我做起。
一个人只有真心诚意地待人处事在社会上立足，才能取得别人的信任。
闻名古今的孔子在此为我们做了表率。
虽然他学识渊博，才高八斗，但他还是实事求是，从不虚伪。
“人无完人，金无足赤”，孔子和平凡人一样，当疑难问题困扰时，他虚心求教，诚实善待。
“三人行，必有我师焉”，孔子并不因为身份地位与别人存在着差异而放弃心中所解不开的结。
海涅说过：“生命不可能从谎言中开出灿烂的花朵”。
然而时间不会因为某些东西而停止流逝，生活不会因为某个决定而改变。
人生的旅程是丰富多彩的，亲情的融洽，友情的纯真，真情的流露，在洋溢着爱的社会里，诚信的彩绸始终牵系着我们。
诚信既是公民道德的基本规范，又是公民立足的根本，更是我们民族生存的灵魂。
闪光的承诺 《庄子》上有一个故事：尾生与女子约，女子三日不至，遇大雨，尾生抱柱而死。
每次想到这个故事，总让我回肠荡气，感慨不已。
君子言必信，行必果，尾生该是一个君子了，一个人格魅力光芒四射的君子。
为了那一个或许并不怎么重要的约定，为了践行自己的诺言，虽然用生命的绝唱来捍卫它。
尾生让我看到了承诺的可爱，那是一种出言不贰的承诺。
孔子说：“人而无信，不知其可”，古人语云“践约如偿债”，谚云“一言既出，驷马难追”，俗话说“一言九鼎”等等都是对信守承诺的最好诠释。
信守承诺便是一种责任，你许下了承诺，就有责任去实现它。
我常常思念远古，心仪古人生活着的那一个充满人格追求的时代，那是一个处处信守承诺，充满责任感的时代。
在那些谦谦君子文质彬彬的风度背后，是闪光的信守承诺铸就的屏障。
荆柯唱着苍凉的易水歌毅然决然而去，支撑着他的是一腔对国君的忠诚和满怀对誓言的忠贞；蔺相如奉璧使秦，在杀机四伏的秦廷上大义凛然，怒斥暴君，凭的是他对自己许下的完璧归赵的诺言的践行；“千金买骨”、“城门立木”诸如此类的事例史料太多太多------往事如烟，流给我们的只有怀念，只有感叹
如今，市井的喧嚣、工业文明的弊病，淹没了一些人人性的光华，古人身上那些优秀的品质正在一日日的褪去，让人扼腕，让人叹息。
放眼社会，那些蝇营狗苟的人们，为了一己私利尔虞我诈，出尔反尔；那些纸醉金迷的人们只图一时之快，朝三暮四，不知承诺为何物；那些贪官污吏，社会蛀虫，嘴上说得是多么堂而皇之，干的却是祸国殃民的勾当；而更多的人信誓旦旦的承诺竟成了欺骗世人的伪装
幸而历史是公正的，一切言而无信，不讲承诺的人终将被钉在历史的耻辱柱上。
正如林肯所说：“你可以在一段时间里欺骗所有的人，也可以在所有的时间欺骗一部分人，但你决不可能在所有的时间里欺骗所有的人。
”让我们信守自己的诺言，并为这份诺言付出责任；在和谐主旋律唱响的时代里，我们更要做一个言行一致，表里如一的人。
国学动漫城观后感。
跪求600字滴
观《国学动漫城》有感 闭上双眼，《国学动漫成》中人物的一颦一语、一举一动都放映在我的脑海中……剧中的故事令我受益匪浅，获益终生，人物生动的形象举动，他们的一词一语更是令我豁然开朗。
《国学动漫城》是区教委联合顺义电视台推出的，为的就是营造良好的道德教育社会氛围，帮助学生树立正确的道德观、荣辱观、善恶观，提升学生的人文素养和道德素养，它是一档适合幼儿、儿童、少年、青年朋友们观看的动画类栏目，还设有《中华德育故事》《国学经典读解》两个板块，主要内容涉及传统文化中的“八德”：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻。
自从《国学动漫城》开播后，我每天都准时收看，因为它不仅教会了我许多做人的道理，还让我增长了许多知识，充实了我的课余生活，为我的“国学资料库”扩充知识。
《国学动漫城》这个节目主要展示了“国学”情境，教授“汉文化”、“国粹”，本着“化繁为简，寓教于乐”的宗旨，用动漫的形式，将原本比较枯燥乏味的《弟子规》、《孔子》、《论语》等国学内容，变得通俗易懂、好玩有趣，真正做到“寓教于乐”。
在《国学动漫城》中，有很多关于美德的小故事，在我看过的那么多故事中，最让我获益的还是这个“学无止境”的故事了。
故事内容是这样的： 从前有—个小和尚，他很想做出一番修为， 于是，他找到了一位高僧，并恳求师父收他为弟子。
两年后，小和尚自认学到了很多东西，便不再跟高僧参禅拜佛了，向高僧告辞后就要下山去，高僧明白小和尚的心思，他并没有阻拦小和尚下山，而是通过一个试验来告诉小和尚学无止境的道理，小和尚明白了师父的一片苦心，愧疚地请求师父原谅他的愚昧无知。
在听了这个故事后，我的心像海面的波涛，汹涌澎湃，不能平静。
看了这则故事后，我恍然大悟我不正是现实中的小和尚吗
有一次，老师正在讲解新课，我不耐烦地想，怎么那么简单啊
算了，不听了，反正我都会了。
于是便拿画纸来画画，做做小动作，神游天外，可是怡然自得啊
但老师讲的内容，我一个字也没听进去。
结果，第二天考试可想而知……直至今天，我才真正明白：学习是没有尽头的,奋进不息的
我们应该活到老学到老，要谦虚地向他人请教，不能不屑与老师的教导与他人忠言。
《国学动漫城》不仅让我明白了许多人生道理，还让我增长了许多国学知识，有些学生，看书看得少，课外知识自然也不丰富了，俨然成了一个活脱脱的书呆子，只会墨守成规的死读书：死记硬背
但是，有了《国学动漫城》后，只要观看动画，课外阅读知识就会突飞猛进，掌握得也快、也轻松得多，学习起来，自然也容易多了
就拿我来说吧
在通往文学殿堂的路上，我常常茫然无措，学习起来眼前好像总是弥漫着袅袅薄烟，忽隐忽现，明明很想去探索那氤氲深处丰富的知识，却总是找不到正确的方法。
可《国学动漫城》却仿佛是一阵风吹散了那一阵阵烦人的素烟，为我指点迷津。
现在那以往在我听来是烦人的聒聒的读书声，也顿时让我觉得享受，仿佛是高山流水，人间绝弦
《国学动漫城》让我重拾了学习的信心，燃起了学习热爱的火焰
《国学动漫城》这个节目真的让我受益匪浅。
它不仅仅提高了我的国学知识，还使我明白了人生许多获益终生的道理，使我懂得了国学的更高一境界
暑假里，我读了《中华传统美德故事》中的《曾子杀猪》一文，文章介绍了曾子是孔子的学生。
有一天他的妻子要到市场去卖布，为了使儿子不惹麻烦，所以她对儿子说：“儿子，你不跟我买布，我回来后让你吃猪肉。
”儿子一听有肉吃，就不闹着去了。
妻子回来后，发现曾子正要杀猪，妻子说我只是哄哄孩子。
而曾子却坚定地说：“做人不可以言而无信，既然答应儿子要杀猪吃肉，就不应该后悔，我不希望自己的儿子长大后言而无信，所以我今天要为儿子做个旁样。
”于是曾子把猪杀了。
读完这个故事，我深有体会会。
以前我经常说话不算数，答应别人的事也没有及时做到，一拖再拖，企图蒙混过关。
为这事没少惹老师和父母生气。
现在想想多不应该呀，孔子曾经说过：“言必信，行必果。
”一个人只有说到做到，才会赢得别人的信任，我决心改掉以前的怀毛病，做一个言而有信的人。
初一下期末卷（人教版+外研版）
初一年级下语文期末考试卷 （考试时间120分钟，总分150分） 一、基础知识积累及语言运用（36分） 1、 汉字是我国特有的一门艺术形式，深受世人的喜爱。
相信你通过努力，也一定能写一手漂亮的字。
请用楷书抄写下列语句：（3分） 疾走惊跃 高视阔步 2、 经过一个学期的学习，你一定记住了不少好词佳句。
请根据前后所给词语的提示，写出每个词中所缺的字。
（5分） 变幻多（ ） 扑（ ）迷离 妇（ ）皆知 鞠躬尽（ ） 可歌可（ ） （ ）而不舍 毛骨（ ）然 忧心（ ）（ ） 风（ ）露宿 疲惫不（ ） 3、背诵优美的诗文可以丰富语言积累，提高语文素养。
请你根据提示默写出下列名篇中的诗句。
（14分） （1） 山际见来烟，。
（吴均《山中杂诗》） （2），明月来相照。
（王维《竹里馆》） （3） 夜发青溪向三峡， 。
（李白《峨眉山月歌》） （4），凭君传语报平安。
（岑参《逢入京使》） （5） 春潮带雨晚来急， 。
（韦应物《滁州西涧》） （6） 有约不来过夜半， 。
（赵师秀《约客》 （7） 《论诗》中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是：“ ， 。
”（2分） （8） 《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮，将士终于凯旋的诗句是：“，”（2分） （9） 李白<<峨眉山月歌>>借月抒发了思想之情,请你另写出两句古代写月的诗句.(4分) 4、模仿是应用语言的第一步，请你仿照例句补写一句话（3分） 例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
补句：没有理想的人，他的生活如，， 。
5、有条广告写道：“XX药片，使您口服心服”。
这里借用了“口服心服”，请指出两个“服”字在广告中的不同意思。
（2分） 第一个“服”的意思是（ ），第二个“服”的意思是（ ） 6、阅读下面一则材料，说说你的发现，写出你探究的结果。
（4分） 在肯德基餐厅的一隅，一个孩子正贪婪地啃着鸡大腿。
父亲在一旁看着自己的孩子，只是充当陪客。
各大学开学的时候，一群比自己父母长得都高大的“大男孩”和“大姑娘”们像废物一样伫立在一边，而他们的父母却气喘吁吁地为其办理着各种入学手续。
日本电影《狐狸的故事》：当小狐狸还娇滴滴地在老狐狸身边撒娇的时候，身为父母的老狐狸却无情地把它们从家中赶走。
那些被老狐狸咬伤并赶走的小狐狸眼中充满着忧伤和委屈，然而老狐狸则义无返顾地坚决和果断。
7、本学期我们班级和年级都开展了一些语文实践及读书活动,请仔细回忆一下，写出一项来，并简单谈谈你参加这项活动的收获。
（5分） 活动名称： 你的收获： 二、现代文阅读理解 (一)课内文段:（13分） 第二天，我晌午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。
“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢
又不肯好好的摘，踏坏了不少。
”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了。
船肚里还有剩下的一堆豆。
“是的，我们请客。
我们当初还不要你的呢。
你看，你把我的虾吓跑了
”双喜说。
六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客
——这是应该的。
”于是对我说：“迅哥儿，昨天的戏可好么
” 我点一点头，说道：“很好。
” 不了六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意地说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货
我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。
我今天也要松些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。
待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。
听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。
姑奶奶，你的福气是可以写包票的了”。
但我吃了豆，却并没有昨夜的都那么好。
真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
1、六一公公对双喜说的那句话，理解有误的一项是（ ）。
（2分） A．责怪孩子偷他的豆，可见他的吝啬。
B．六一公公恼的不是偷，而是“踏坏”，可见他并不吝啬。
C．只是责怪孩子们不珍惜劳动成果。
2、“请客
——这是应该的。
”从这句话我们可以看出六一公公怎样的性格特点
（2分） 答：_______________________________________________________。
3、“不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道……”被别人偷了豆，六一公公为什么还要“感激”
作者这样写有何用意
答：_____________________________________________________ ______________________________________________(2分) 4、“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
”那夜的戏和豆好在哪里
(3分) 答：____________________________________________________。
5、划线部分即双喜的话有几层含义，请分别写出。
(4分) ____________________________________________________________ (二)课外文段阅读 (14分) 父亲的难题 小保罗是个三年级的小学生。
他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却经常同他的孩子在一起。
父亲喜欢孩子，总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。
一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋，因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。
A.坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子——又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。
他讲的是龟兔赛跑的故事，小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻味。
末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说：“孩子，你一定要记住，动作慢慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧性。
”然而保罗还是低垂着头，默不作声地弄他的鞋子。
爸爸的口吻变得有点严肃，“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些效益吗
” B．保罗的神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看看爸爸：“这么说，你是要我指望着贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉
” 爸爸心中颇感惊讶，怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。
他沉默了一会儿，略为发窘地回答：“.我没说乌龟会指望兔子在中途睡觉。
” “乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。
”保罗反驳道。
“要不然傻乌龟就是不自量力，竟敢与兔子较量。
.谁都知道，兔子的速度起码要比乌龟快上100倍。
” “乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉。
”爸爸坚持道，“它是靠坚持不懈地努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利。
” 小保罗把两只小手的手指勾在一起，认认真真地思忖着。
“我可不相信。
”他倏地站起身来，“乌龟的胜利完全是靠运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不能跑赢兔子。
.即时乌龟比你说的踏实还要踏实100倍，它仍跑不过兔子
” 爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上…… 1、请从文中找出与A句中“又唠唠叨叨”的“又”字相呼应的句子。
(2分) 。
2、联系上下文看画线的B句中：“呆望了一阵”的“呆望”在文中的含义是什么
“一阵”能否改称“一眼”，原因是什么?（3分） 。
3、小保罗的父亲人为乌龟取胜的原因是什么
而小保罗则认为乌龟取胜的原因是什么
(4分) 。
4、致使父亲遇到难题的根本原因是什么
(2分) 。
5、面对同一问题父子观点截然不同,相信你读了这篇文章定会有很多感受，请简单阐述.(3分) 三、阅读下面文言文语段. (一)课内文言（15分） 少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉
止增笑耳。
1、本文选自<< >>作者是他是朝人.(3分) 2、解释加线的文言词语。
（4分） （1）一狼径去（ ） （2）其一犬坐于前（ ） （3）一狼洞其中（ ） （4）屠自后断其股（ ） 3、翻译下列句子.(4分) （1）少时，一狼径去，其一犬坐于前。
（2） 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
4、下列句中“之”的用法与其他三项不同的一项是：（ ）（1分） A、久之，目似瞑，意暇甚。
B、又数刀毙之。
C、借旁近与之。
D、于舅家见之。
5、“其一犬坐于前”的停顿正确的一项是（ ） （1分） A、其一犬／坐于前 B、其一／犬坐／于前 C、其／一犬／坐于前 D、其一犬／坐于／前 6、写出两个带“狼”字的成语（2分) (二) 课外文言文阅读（12分） 曾子杀猪 曾子之妻之市，其子随之而泣。
其母曰：“女①还，顾反②，为女杀彘③。
”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。
妻止之曰：“特与婴儿④戏耳。
”曾子曰：“婴儿非与戏也，婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教，今子欺之，是教子欺也。
母欺子，子而不信其母，非所以成教也。
”遂烹彘也。
注释：①女：同“汝”②顾反：等（我）回来③彘（zhi）④婴儿：孩子。
一、解释下列句中加线的词。
(3分) 1、 曾子之妻之市___ ____ 2、 女还___ ____ 3、 特与婴儿戏耳 4、 今子欺之____ 二、译文不正确的一项是（ ）。
(2分) A． 为女杀彘——杀猪给你吃。
B．子而不信其母——孩子就不再相信母亲的话。
C．妻适市来——妻去到集市回来。
D．婴儿非与戏也——不可以和孩子做游戏。
三、对曾子的话理解正确的一项是（ ）。
(3分) A.曾子谈论的是孩子的学习方法。
B.曾子谈论的是父母教育孩子的方法。
C.曾子谈论的是孩子应如何对待父母的教育。
D.曾子谈论的是父母应该从生活上关心孩子。
四、翻译下列句子。
(4分) 1、婴儿非有知也，待父母而学者也。
2、今子欺之，是教子欺也。
四．作文（60分） 初中生活往往充满奇思妙想，请你展开想象的翅膀，扬起想象的风帆，试以“我好想”为题，写一篇文章。
要求：①先把题目补充完整，如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”或“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”等； ②以记叙为主，600字左右。
作文。
伴我同行
伴我同行青春需要爱来让它茁壮. 青春之树下已有15片黄叶，上面记载着我的成长路程和我的喜怒哀乐。
在这个季节，我们的叛逆，我们的固执对我们身边的每个关心我们的人造成困扰。
他们的爱被我们遗忘，妈妈给我的爱是最多的。
某天，老师让我们写母爱的文章，我在准备写母爱的例子，脑中浮现出无数例子。
“在下着暴雨的一天，母亲为我送被子，手里抱着被子，母亲只撑了把只能容纳自己的伞，她毫不犹豫的把伞撑向被子，自己全部淋湿了，那天我睡到的温暖被子，是妈妈给我的关心，爱，妈妈却因那场雨在病床上呆了三天。
”想来想去，这例子太平凡了，大家都曾经经历过，没新意。
继续漫无目地的搜索，脑中跳出一个例子“夜晚，我发烧了，妈妈到我房间看我睡了没，这才发现我满脸是汗，是发烧了，马上下楼拿药片和冷毛巾，一整晚，妈妈都在照顾我，第二天，我病好了，妈妈却因虚弱在床上睡了几天。
”但这个例子也太老套了，大家都听过，不知写什么才能新颖。
这时妈妈静悄悄的走进来，手里拿着一件外套，帮我披上说：“天冷，多穿衣服，写完了，快点睡吧。
”“我正在写作文，别烦。
”看到妈妈的失落，我看着身上的外套，这才明白妈妈是关心我的，爱我的，我向妈妈说了对不起，这才明白在平凡的小事中都藏着爱，刚才那些平凡，老套的例子中，也都藏着无尽的母爱，让我们在平凡的，老套的事例中感受母亲对我们的爱。
母爱让我感到了青春的活力和压力。
在这个花季之中，我们不能任意挥霍它，也不能让它溜走，要好好珍惜。
让我们青春中保留这永远不变的亲情，让我们感受母爱，感受青春，让我们唱出“我的未来不是梦”。
