草原上的小木屋第二章《强渡溪流》读后感
主要描写了一家人离开大森林,驾着篷车,经历了重重困难搬家到大草原居住的故事.一家人,是当时第一代西部拓荒者的缩影.他们一家人生活在风景如画的草原上,但也时时存在着威胁和危险.熊熊燃烧的草原大火他们不怕,重建屋子的辛苦他们不怕,被狼群包围的威胁他们也不怕……他们用智慧和行动勇敢地克服了种种困难.一个个小故事,优美而顽强,生动而光彩.我喜欢书中的人物：有一双巧手、爱唱歌谣的爸爸,活泼可爱、喜欢梦想的,赤裸骑马的印第安小孩.也喜欢书中关于风景的描写：散发原始气息的大草原,宿营地繁星点点的天空.它给我的启迪比任何一本书都多.读完了这本书,我深深地感受到一家人坚强的意志与毅力.他们经历的是常人不能经历的,他们在途中受到过伤害,可他们没有哭泣,也没有放弃,他们选择了坚强.他们的日子过得虽然艰辛,而那简陋的小木屋里却充满了爱,装满幸福.这告诉我们,不论遇到什么困难,心中一定要有爱,只要有坚定的信念,坚持到底的决心,相信自己能做好这件事,你就一定能成功.
草原上的小木屋第八章读后感五十字
暑假里，我读了许多课外书，其中令我最感兴趣的就是《草原上 的小木屋》 。
这本书讲述的是： 在开拓新生活的期望鼓舞下， 父母亲带着不满 七岁的罗兰和姐姐妹妹，驾驶着大篷车离开了威斯康星州的大森林。
他们经过明尼苏达州、艾奥瓦州和密苏里州，驶过结冰的湖面、渡过 激流、攀登悬崖，到达堪萨斯大草原。
他们建起小木屋，在独立镇附 近定居下来。
一家人抵抗过狼群的袭击，躲过草原大火，挨过热病的 生死关头„„因为当时印第安人保留区不向定居移民开放， 他们不得 不选择离开。
看完这本书后， 我不禁佩服起了罗兰。
罗兰这么小就跟着爸爸妈 妈来到了大草原上生活， 他们在大草原上遇到了数不尽的困难， 但是 他们遇到困难后没有退缩， 而是去克服困难。
而我只要破一点皮就疼 得“哇哇”大哭，遇到一点困难我就打退堂鼓，跟罗兰相比，我真觉 得惭愧。
现在，我们的生活条件改善了，许多人忘记了吃苦耐劳的精神， 所以我们无论在生活中还是学习中， 都要向罗兰学习， 学习她那勤劳、 勇敢、坚毅的品德。
草原上的小木屋第三章读后感50字
草原上的小木屋第三章读后感让我最感动的是烟囱着火那一幕。
那天下午，北风呼呼，天气寒冷，妈妈叫玛丽和罗兰进屋去，并生起了炉火。
突然，整个烟囱的顶部都着火了，有一根燃烧的大木棍滚到了玛丽的子底下。
玛丽吓坏了，动也不敢动。
这时，罗兰想都不想，抓住椅子靠背用尽全身力气把沉重的摇椅拉开，又马上把把燃烧的木棍扔回壁炉上。
我觉得罗兰真勇敢。
生活中，我们也许会像罗兰他们一样遇到这样那样的困难，我们要勇敢的面对，努力去解决，生活同样会非常美好
草原上的小木屋 前五章读后感100字
我读了《草原上的小木屋》这本书的前五章，我非常喜欢这本书。
书中的人物有劳拉、玛丽、卡丽和他们的爸爸妈妈。
还有小狗杰克和两匹小黑马佩特和帕蒂。
他们在去西部的路上，团结一致、互相帮助。
经过千辛万苦，终于艰难地过了小溪，安营在大草原上。
一路上，小狗杰克和佩特帕蒂立了汗马功劳。
劳拉一家也付出了很大的辛苦。
这让我懂得了无论做什么事情都要坚持，坚持就是胜利
草原上的小木屋第十章读后感怎么写
读后感一般可以用自己的感受做主标题，下一行是读《xxx》有感，为副标题。
也可直接写读《xxx》有感要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际，与自己的生活相结合，否则作文会显得空虚。
要符合情理、写出真情实感。
注意不要写成流水账
草原上的小木屋十一章读后感50字
在假期中，我看了一本“草被原上的小木屋”，深深地 被作者罗兰的亲身经历感动。
她的家没有房子，从小跟家人过着四处前徙的生活，终于有一天，他们在草原上有了一间小木屋。
经过他们勤劳的奋斗，小木屋有了炉子，有了热水。
生活刚有好转，一场战争使她们离开了小木屋，但罗兰没有失去信心，仍然坚强，勇敢的生活。
草原上的小木屋16章读后感
我读了《草原上的小木屋》这本书的前四章，我非常喜欢这本书。
书中的人物有劳拉、玛丽、卡丽和他们的爸爸妈妈。
还有小狗杰克和两匹小黑马佩特和帕蒂。
他们在去西部的路上，团结一致、互相帮助。
经过千辛万苦，终于艰难地过了小溪，安营在大草原上。
一路上，小狗杰克和佩特帕蒂立了汗马功劳。
劳拉一家也付出了很大的辛苦。
这让我懂得了无论做什么事情都要坚持，坚持就是胜利
