曹文轩小说集读后感
《曹文轩小说集》读后感小时候读曹文轩的作品《红葫芦》等时总会被其营造的优美的故事情节感动，现在学了发展心理学后再回首读《曹文轩小说集》，并尝试用所学的儿童心理知识去解析小主人公的行径也别有一番风味。
在《红葫芦》第三节中，湾，妞妞在小岛上假想着过日子，找来树枝芦苇，割了一些草盖了一所房子，建了一个鸡栏，用泥做了炤，锅碗盘子，找了一些野菜美美吃了一顿。
霍尔认为游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的重演，不同年龄的儿童以不同的形式重演祖先的本能特征。
中国心理学家认为游戏具有社会性，它是人的社会活动的一种初级模拟形式，儿童在与成人的交往中渴望参与成人的一些活动，可是又受到身心发展水平的限制，游戏恰恰可以解决这一矛盾，角色扮演游戏可以帮助儿童摆脱自我中心的倾向，学会更好的理解他人的想法和情感，妞妞和湾的过家家游戏不仅仅是对他们所了解的大人的生活的模仿与重复，也是用以增进同伴感情，加深互相了解程度的一种儿童的社会交往手段。
在另一情节中，湾在小岛每棵树上刻上班中同学的名字，忘情的和他们玩耍，或是拉一拉这棵白杨树上的一根枝条，或是用拳头打一下那棵白杨树的枝干有时还煞有介事的叫着。
弗洛伊德认为少年儿童在游戏时也有潜意识成分，游戏是补偿现实生活中不能满足的愿望和克服创伤性事件的手段。
湾的父亲坐牢，邻里的冷漠甚至害怕，同班同学的孤立，都给他带来相当大的心理创伤，在儿童时期，儿童会自然表现出对社会行为的向往，对社会群体的试探去亲近，湾自内心渴望与同伴们玩耍，渴望得到邻里的关爱，他人的理解与关怀，现实的生活给他很大的落差，也在心理上形成了较大的缺憾，为了弥补现实中的缺憾，湾只能通过假想与角色扮演的游戏方式，获得在幻想中他人的理解与关怀，同伴的喜爱，获得在童年应有的娱乐的快感，进而遗忘，修补父亲坐牢造成的心理创伤。
在《我家姐姐花一朵》中，细米，红藕每天争着送梅老师回家，细米红藕只见也因为这个原因引发不和引起争执，红藕不接受细米的邀请去赶集，细米吃掉妈妈给红藕的香瓜。
低年级儿童对教师怀有的是一种尊敬与依恋之情，他们接触学校不久，所以集体意识不强，同学之间关心不会表现于外表，在他们眼中，老师才是学习，同学交往的班集体中心。
所以细米红藕才会为了得到老师梅纹的注意，吸引老师目光而争先表现自己，主动的关怀老师。
在后面的情节中，细米酷爱雕刻，平时总喜欢在课桌，家具，地面上刻刻画画，引起家人不满，在爸爸眼中他是一个“朽木不可雕”，在母亲眼中他是一个“顽皮的倔孩子”，梅纹的出现改变了一切，细米开始变得乖巧听话，在雕刻方面也由泄愤开始向专业学习转变。
儿童的学习活动是由不同的动力因素组成的，整个动机系统所引起的心理因素主要是需要及其表现形态，诸如兴趣爱好理想等，学习动机的激发是利用一定的诱因使已经形成的学习需要从潜在状态转入活动状态，使学生产生强烈的学习愿望或者意向，从而成为学习活动的动力。
细米的雕刻爱好本来是起到愉悦心情的作用，是在家长眼中的一种负面情感需要，梅纹的引导与鼓励是其产生了学习的动机（获得赞赏与肯定），进而获得的积极的学习动力与方向，表现的叛逆性也相对减小。
儿童与成人分属于不同的两个世界，当我们抱怨小孩性格怪异，性情多变难以捉摸时，是我们从自己的世界，用自己的视角去揣测另一个世界的心情。
曹文轩散文柿子树读后感
轩雪柿子读后感（一） 今年皇甫老师给我们推荐了着家曹文轩写的《雪柿。
我读后深有感触。
《雪柿子》讲了一个村庄整个夏季和秋季，天空没有落下一滴雨，导致庄稼全部旱死，冬季来临时，这个山村开始接受饥饿的煎熬。
饥饿的孩子们到处寻找食物，树鱼在山上找食物的时候竟然在一个山坡上发现了一棵长满柿子野生柿子树。
一些饥饿的孩子们很想吃柿子充饥。
但班干部丘石儿觉得这些柿子应该有在更有用的地方上，在丘石儿的提议下大家决定等到家家户户都没有一点食物时再来摘。
虽然有些孩子打起了去柿子树偷柿子的念头，但是想起与大家的承诺就打消了念头。
后来来了一种不知名的候鸟把柿子都叼走了。
但是孩子们并不难过。
因为那些柿子曾在寒冷的冬季一次又一次增强他们的信念温暖着他们的心。
读了《雪柿子》我知道了要遵守诺言，还要节约粮食。
要感恩现在的幸福生活，更要珍惜现在的学习环境
曹文轩雪柿子读后感（二） 暑假里我买了一本《雪柿子》的书，这本书的作者是当代着名作家、评论家----曹文轩。
书中八个小故事，我对《雪柿子》感受最深，这个故事讲述了一个小山村，由于干旱，庄稼颗粒无收，在严寒的冬季，各家各户都没有吃的了，树上、河里、地下能吃的都吃完了，人瘦了、狗瘦了、什么都瘦了，偶尔会有饿死的小鸟从天上掉下来，可是太瘦啦，只剩下了骨头。
有一点食物的人家一天只能喝一顿稀粥。
后来树鱼和小伙伴们发现了一棵柿子树，结了36个柿子，但他们为了大家都没有摘树上的柿子吃，饿了就看着树上的柿子，就靠着这唯一的希望渡过了一个冬天。
故事中最感人的是树鱼实在太饿了，很想去摘一个柿子，但树鱼发现桐子早已经在树下了，树鱼就对桐子说：你摘一只吃吧。
桐子却说：我不饿。
()然后两个人一起在树下哭了。
让我感动的是：明明他们都饿极了、都特别想吃一个柿子。
但是为了大家，都忍受着饥饿，忍住了柿子的诱惑。
但当丘石儿和父母为了活下去要去西方乞讨的时候，伙伴们却摘了一个柿子交给了丘石儿……这都充分体现了树鱼等小伙伴们的纯真善良，体现了面对饥饿柿子树给他们带来了巨大希望…… 树鱼等小伙伴们的生活环境和生活条件和我们现在的生活环境相比：衣食无忧、饭来张口、衣来伸手，还有漂亮的玩具。
哪有过他们那样的灾难啊。
所以，我们更应该珍惜现在的生活条件，好好学习，天天向上。
曹文轩雪柿子读后感（三） 在暑假中，妈妈给我买了一本书，名叫《雪柿子》它一下就引起了我的阅读兴趣这本书的作者是曹文轩，是我国当代着名作家，精擅儿童文学，这本《雪柿子》就是他的一本短篇小说作品集，他的主要作品还有有《阿雏》《再见了，我的星星》《红葫芦》等等。
《雪柿子》这本书讲述了这样一个故事：在一个小山村里，由于干旱，庄稼颗粒无收，在严寒的冬季，各家各户都没有吃的了，树上、河里、地下能吃的都吃完了，人瘦了、狗瘦了、什么都瘦了，偶尔会有饿死的小鸟从天上掉下来，可是太瘦啦，只剩下了骨头。
有一点食物的人家一天只能喝一顿稀粥。
人们都十分的饿，后来树鱼和其它的孩子找到了一棵柿子树，他们就靠着这个唯一的希望渡过了一个冬天的感人故事。
我觉得这本书主要是赞扬了树鱼和其他孩子们的纯真与善良，说明不太巨大的事物也同样可以带给人们巨大的希望。
小说有一个很让我感动的地方，就是在孩子们他们看到柿子树时，虽然树鱼特别饿了，特别想去摘一个来吃，但他发现桐子也在，也想摘，他就对桐子说你摘一个吧，桐子却说他不饿，然后就一起哭了。
两个孩子都很善良，也很会为他人着想，这种友情是很难得的，也体现了一句话“患难见真情”。
干旱真的会带给人们很大的灾难，今年夏季南部很多地区都出现了干旱，一向不缺水的它们也受到了很大的打击。
同学们，想想树鱼他们生活的困苦的环境，再想想我们的生活：自由自在，无忧无虑，不愁吃穿，哪里有过他们所承受的痛苦呢
所以，珍惜现在大自然所给于我们的一切吧，不要浪费水资源，做一个绿色环保人。
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔，读书总会带给我们快乐，让我们丰富知识，所以我要多读书。
望采纳，O(∩_∩)O谢谢。
童年曹文轩的读后感自己的真实想法
在《肩上的童年》曹文芳用细致而温笔触娓娓道出他们兄妹的往事。
可是，她也有过，有过误解，甚至有过怨恨。
哥哥太严厉了。
尤其是在文学创作上，对自己几乎没有什么实际的帮助，只是开书单，要她多读书。
他们的父亲，是乡村小学的老校长，常常把文芳的作品交给曹文轩，交待说：“你给她看看。
”曹文轩有的看了，有的甚至不看。
他的口头禅是：“先放一放。
”父亲无法忍受曹文轩对小妹妹的“怠慢”。
他恨不得早上把文芳的稿子交给曹文轩，晚上就能够发表。
曹文轩到现在也不明白父亲为何那么迫切：“我成功不重要，文芳一定要成功。
”可他又是一个相对散漫的人，不论谁的稿子交给他，他都一贯表现出“不着急”的样子，总要拖到实在不好意思时才会去看，即便看了，也很少提具体的意见。
父亲对此很不满。
《肩上的童年》是曹文芳的散文集。
在书中，她既给广大读者换一个角度看曹文轩的机会，也全方位展示了苏北水乡的田园生活和一个多彩的童年。
儿童文学作家金波认为，作者是带着童年的记忆写这本书的，她不仅难以忘怀逝去的童年，而且还在不断地发现童年。
她用自己丰富的阅历和智慧挖掘童年的宝藏，发现童年的恒久意义，同时也告诉小读者要珍惜亲情、学会感恩。
曹文轩桂花雨读后感
《桂花雨》，我感了人们那种最原始的淳朴善婉灵是个善良自爱女孩，虽然村子里的小孩都说不出原因的离她远远的，村里的大人都视她为不详不洁之物，但她并没有心生怨恨，而是默默地承受，依然保持内心的善良。
这一切都是因为外婆的善良和自爱感染了她，每当村里人向外婆和婉灵投来冷漠，不屑甚至是鄙夷的目光时，外婆什么也没有说，没有和人争辩、解释，只是平静的笑笑。
婉灵的外婆没有给她讲什么大道理，只是用心的爱她，为她做了很多新鞋、新衣， 把她的衣服洗的干干净净。
在婉灵伤心的时候外婆总是陪在她的身边，不让她感到孤独，让她知道还有外婆爱她。
和婉灵的善良自爱形成鲜明对比的是:长腿二鬼的打击报复和自我放弃。
长腿二鬼和婉灵在村子里的待遇是同等的，一样的不能摇桂花，但长腿二鬼却一心想要烧毁桂花树。
当婉灵在看到桂花树着火时，她尽全力去扑火灭火，“谁也无法相信，瘦弱的婉灵双手提着满满的一桶水，居然还可以奔跑。
” 婉灵的遭遇在我们身边也会发生。
在我上幼儿园的时候，班里有一个小朋友，因为妈妈太忙，没人管，流了鼻涕也不会擦，所以幼儿园的小朋友都不和她玩，嫌她脏。
我把事情告诉了妈妈，妈妈让我拿一些纸，在她流鼻涕的时候帮她擦擦。
在生活中我们每个人都献出一点爱，献出一点善良，那么我们的社会会更加和谐。
“人之初，性本善。
”现在社会上人与人之间变得冷漠，内心深处的最纯真的善良渐渐地被淡忘了。
这本书除了它那纯美的文字和意境，最主要是这份善良自爱让我感动，唤醒了我内心深处的炎黄子孙优良的传统文化，让我懂得了要莫忘初心。
曹文轩精品集稻香渡读后感
1991年，推出小山羊不吃天堂草》1997年，出版《草房，并担任改编电影编剧。
1999年，出版小说《根鸟》。
2005年，推出小说《青铜葵花》。
文学创作作品名称类型出版时间《没有角的牛》 中篇小说 1983年2月（少年儿童出版社）《古老的围墙》 长篇小说 1985年5月（江苏人民出版社）《云雾中的古堡》 短篇小说集 1986年2月（重庆出版社）《哑牛》 短篇小说集 1986年12月（少年儿童出版社）《埋在雪下的小屋》 中篇小说 1988年9月（广西人民出版社）《暮色笼罩的祠堂》 中短篇小说集 1988年11月（中国少年儿童出版社）《忧郁的田园》 中短篇小说集 1989年1月（北京十月文艺出版社）《山羊不吃天堂草》 长篇小说 1991年12月（江苏少年儿童出版社）《绿色的栅栏》 短篇小说集 1992年4月（教育科学出版社）《红帆》 短篇小说集 1993年11月（安徽教育出版社）《红葫芦》 短篇小说集 1994年7月（台湾民生报社）《少年》 散文集 1996年7月（台湾民生报社）《蔷薇谷》 短篇小说集 1996年8月（福建少年儿童出版社）《三角地》 中短篇小说集 1997年7月（台湾民生报社）《草房子》 长篇小说 1997年12月（江苏少年儿童出版社）《追随永恒》 散文集 1998年4月（北京大学出版社）《红瓦》 长篇小说 1998年4月（北京十月文艺出版社）《根鸟》 长篇小说 1999年4月（春风文艺出版社）《细米》 长篇小说 2003年6月（上海文艺出版社）《天瓢》 长篇小说 2005年3月（长江文艺出版社）《曹文轩纯美小说系列》（8册） 系列图书 2005年3月（江苏少年儿童出版社）《青铜葵花》 长篇小说 2005年4月（江苏少年儿童出版社）《红瓦黑瓦》 长篇小说 2005年3月（江苏少年儿童出版社）《野风车》 中短篇小说集 2005年3月（江苏少年儿童出版社）《黄琉璃》（《大王书》第一部） 长篇小说，系列作品 2007年7月（接力出版社）《狗牙雨》 短篇小说集 2008年3月（江苏少年儿童出版社）《红纱灯》（《大王书》第二部） 长篇小说，系列作品 2008年6月（接力出版社）《尖叫》（《我的儿子皮卡》） 中篇小说，系列作品 2009年8月（二十一世纪出版社）《仰望天空的猫》《再见，钢琴》《淘金兄弟》《尿王》 中篇小说，系列作品 2010年10月（二十一世纪出版社）《影子灰狗》《背叛的门牙》 中篇小说，系列作品 2012年1月（二十一世纪出版社）《矮鬼》《丁丁当当·黑痴白痴》 长篇小说，系列作品 2012年1月（中国少年儿童出版社）《丁丁当当·盲羊》 2012年3月（中国少年儿童出版社）《丁丁当当·跳蚤剧团》 2012年6月（中国少年儿童出版社）《丁丁当当·山那边还是山》 2012年7月（中国少年儿童出版社）《丁丁当当·草根街》 2012年11月（中国少年儿童出版社）《丁丁当当·黑水手》 2013年3月（中国少年儿童出版社）《丁丁当当·蚂蚁象》 2013年6月（中国少年儿童出版社）《灰娃的高地》 中短篇小说集 2013年5月（明天出版社）《枫林渡》 长篇小说 2014年5月（明天出版社）《火印》[10] 长篇小说 2015年5月（天天出版社）理论研究作品名称类型出版时间《中国八十年代文学现象研究》 学术专著 1988年6月（北京大学出版社）《思维论》 学术专著 1991年5月（上海文艺出版社）《荒漠的回响——曹文轩文学论集》 学术专著 1997年1月（二十一世纪出版社）《面对微妙》 学术专著 1999年2月（泰山出版社）《二十世纪末中国文学现象研究》 学术专著 2000年10月（北京大学出版社）《小说门》 学术专著 2002年7月（作家出版社）《第二世界》 学术专著 2003年1月（作家出版社）主编书籍作品名称类型出版时间《八十年代小说选》 短篇小说集（曹文轩选编） 1989年（江西少年儿童出版社）《现代小说名篇导读》 文学作品综合集（曹文轩、张丹主编） 1994年10月（山西教育出版社）《现代散文名篇导读》 文学作品综合集（曹文轩、戴清主编）《现代诗歌名篇导读》 文学作品综合集（曹文轩、李朝全主编）《落日红门：小说卷》 中短篇小说集（林斤澜、曹文轩主编） 2000年5月（大众文艺出版社）《小溪流的歌：儿童文学卷》 儿童文学作品集（严文井，曹文轩主编）《外国文学名作导读本·小说卷 1－3》 文学作品综合集（曹文轩主编） 2001年3月（广西教育出版社）《外国文学名作导读本·散文卷 1－2》 文学作品综合集（曹文轩主编）《外国文学名作导读本·诗歌卷》 文学作品综合集（曹文轩主编）《外国儿童文学名作导读本．小说卷．1－2》 儿童文学作品集（曹文轩主编） 2001年6月（广西教育出版社）《20世纪末中国文学作品选·小说卷》 文学作品综合集（曹文轩主编） 2001年1月（北京大学出版社）《20世纪末中国文学作品选·诗歌卷》 文学作品综合集（曹文轩主编）《20世纪末中国文学作品选·散文卷》 文学作品综合集（曹文轩主编）
曹文轩的作品哪些是值得一读的
《绿色的栅栏》短篇小说集教育科学出版社1993《红帆》短篇小说集安徽教育出版社1994《水下有座城》（与左珊丹合作）短篇小说集黑龙江少年儿童出版社《山羊不吃天堂草》（再版）长篇小说台湾民生报社《红葫芦》短篇小说集台湾民生报社《埋在雪下的小屋》短篇小说集台湾国际少年村1996《少年》散文台湾民生报社《蔷薇谷》短篇小说集福建少年儿童出版社1997《曹文轩文学论集》 21世纪出版社《红瓦黑瓦》长篇小说北京十月文艺出版社《三角地》中短篇小说集台湾民生报社《追随永恒》散文集北京大学出版社《草房子》长篇小说江苏少年儿童出版社1999《面对微妙》 泰山出版社《根鸟》长篇小说春风文艺出版社2000《红瓦房》长篇小说台湾小鲁出版社2005《细米》长篇小说江苏少年儿童出版社《野风车》中短篇小说集江苏少年儿童出版社《青铜葵花》长篇小说江苏少年儿童出版社《曹文轩纯美小说系列》系列图书江苏少年儿童出版社《天瓢》长篇小说长江文艺出版社2007《大王书》第一部：黄琉璃系列作品，共四部接力出版社《大王书》第二部：红纱灯系列作品，共四部接力出版社2008《狗牙雨》中短篇小说集江苏少年儿童出版社2009《我的儿子皮卡》1~6册系列作品，共16册二十一世纪出版社2012 《黑痴白痴》等 系列作品中国少年儿童出版社2013《灰娃的高地》
最适合小学生阅读的散文集。
不知道都是同一本书里的摘记可不可以?先打出来给你。
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摘记: 1、 两岸都是芦苇，它们护送着流水，由西向东，一路流去。
流水的哗哗声与芦苇的沙沙声，仿佛是情意绵绵的絮语。
赏析:这句话使用了拟人的修辞手法，将“流水”和“芦苇”拟人化，写它们之间的情意绵绵，突出流水与芦苇所组成的美丽组合，表达了作者对这片土地的热爱和赞美。
2、 她看到鱼从河水的绿波中跃起，在蓝色的天空，画出一道优美的弧，然后跌落下去……赏析:这句话运用了比喻的修辞手法，将鱼所跳跃出的线条比作弧，突出了鱼跃时的美丽。
3、 她看不清花，只能看见一团团的淡蓝色，它们像云轻轻笼罩在树冠上。
赏析:这句话运用了比喻的修辞手法，将远处的花比作云雾，突出了话的美丽，同时有衬托出“她”对远处的向往和飘渺之感。
全都摘自曹文轩的《青铜葵花》(用手机打字太累了。
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先打这么多了)
