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曹文轩荷读后感

时间:2014-02-15 20:46

曹文轩的水薄荷讲了什么

《草房子》中的好词:   结结实实 昏昏欲睡 大模大样 乌溜溜 金泽闪闪 莫名其妙   如痴如狂 龇牙咧嘴 秋风乍起 朝夕相伴 忽明忽暗 绘声绘色   自作多情 隐隐约约 无恶不作 波光粼粼 如梦如幻   摩挲 挥霍 流火 迷离 恍惚 韧性 纯净 古朴 鼓舞   火辣辣 轰隆隆 红艳艳 绿晶晶 汗淋淋 水淋淋 齐刷刷   《草房子》中的好句好段:   1、白雀还是那个样子,只是好像清瘦了一些。

她一出现在桑桑的视野里,桑桑就觉得天地间忽然地亮了许多。

白雀走着,依然还是那样轻盈的步伐。

她用双手轻轻抓着被放到了胸前的那根又黑又长的辫子,一方头巾被村巷里的风吹得飞扬了起来。

  2、当时,那纯洁的白色将孩子们全都镇住了。

加上秃鹤一副自信的样子,孩子们别无心思,只是一味默默地注视着。

但在仅仅过了两天之后,他们就不再愿意恭敬地看秃鹤了,心里老有将那顶帽子摘下来看一看和摘下那顶帽子再看一看秃鹤的脑袋的欲望。

几天看不见秃鹤的脑袋,他们还有点不习惯,觉得那是他们日子里的一个不可缺少的点。

  3、冬天过去,细马已基本上能听得懂油麻地人“难听的”话了。

但,细马依然没有去学校上学。

一是因为,邱二妈并未提出让他再去读书,二是细马觉得,自己拉了一个学期的课,跟是不可能再跟上了,除非留级,而细马不愿意这样丢人。

细马还是放他的羊。

虽然细马心里并不喜欢放羊。

  4、没过多少天,谏树苗就怯生生地探出头来,在还带着凉意的风中,欢欢喜喜地摇摆。

这个形象使秦大奶奶想起了当年也是在这个季节里也是同样欢欢喜喜摇摆着的麦苗。

她就很想用她的拐棍去鞭打这些长在她地上的辣树苗—她觉得那些树苗在挤眉弄眼地嘲弄她。

  5、那是一九六一年八月的一个上午,秋风乍起,暑气已去,十四岁的男孩桑桑,登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶。

他坐在屋脊上,油麻地小学第一次一下就全都扑进了他的眼底。

秋天的白云,温柔如絮,悠悠远去,梧桐的枯叶,正在秋风里忽闪忽闪地飘落。

这个男孩桑桑,忽然地觉得自己想哭,于是就小声地呜咽起来。

  6、那天下大雨,秃鹤没打雨伞就上学来了。

天虽下雨,但天色并不暗,因此,在银色的雨幕里,秃鹤的头,就分外的亮。

同打一把红油纸伞的纸月与香椿,就闪在了道旁,让秃鹤走过去。

秃鹤感觉到了,这两个女孩的眼睛在那把红油纸伞下正注视着他的头,他从她们身边走了过去。

当他转过身来看她们时,他所见到的情景是两个女孩正用手捂住嘴,遮掩着笑。

秃鹤低着头往学校走去,但他没有走进教室,而是走到了河边那片竹林里。

  7、男孩们等得无聊了,有几个就走上了河这边剩下的那一段桥,在大家担忧与恐惧的目光里,装成若无其事的样子,直走到尽头。

几个女孩就惊叫一声,不敢再看,把眼睛闭上了。

其中一个男孩,还故意向后仰着,然后做出一个正向水里跌倒又企图不让自己跌倒的样子,惊得大家都站了起来。

其实,他们离尽头还有一大步远呢。

  8、贫穷的油麻地在新鲜的阳光下,生发着各种各样的心思。

其中最大的一个心思就是办学,让孩子们读书。

而在选择校址时,从上到下,几乎无一例外地都将目光投到了这个四面环水的宝地。

于是,人们一面派人到海滩上割茅草,一面派人去让秦大奶奶搬家。

然而,当十几船堆得高高的茅草已经令人欢欣鼓舞地停泊在油麻地的大河边上时,秦大奶奶却就是不肯离开这片土地。

  9、秦大奶奶的那幢小草房,在西北角上龟缩着,仿佛是被挤到这儿的,并且,仿佛还正在被挤着,再坚持不住,就会被挤到河里。

这幢小草房,是油麻地小学最矮小的草房,样子很寒伧。

它简直是个赘瘤,是个污点,破坏了油麻地小学的和谐与那番好格调。

  10、桑乔却一开始就对秦大奶奶感到不快。

那天,他视察他的校园,来到这片艾地,见到那个低矮的小屋,从心底里觉得别扭。

加上听了老师们所说的那些关于秦大奶奶的支离破碎的话,就觉得油麻地小学居然让一个与油麻地小学毫无关系的老太婆住在校园里,简直是毫无道理、不成体统。

他看着那个小屋,越看越觉得这屋子留在校园里,实在是不伦不类。

他穿过艾地走到了小屋跟前。

那时,秦大奶奶正坐在门口晒太阳。

  11、桑桑把信揣到怀里。

桑桑走出树林时,忽然觉得自己是电影里的地下工作者了。

他有一种神秘感、神圣感,还外加一种让他战战兢兢的紧张感。

他上路时,还探头探脑,四下张望了一下。

这完全没有必要,因为周围根本无人,即便有人,谁会去注意他呢?   12、桑桑的母亲知道桑桑有了下落,心里的火顿时又起来了。

对阿恕的母亲说,让桑桑回来睡觉。

但当她将桑桑从阿恕的床上叫醒,让他与她一起走出阿恕家,仅仅才两块地远之后,就用手死死揪住了桑桑的耳朵,直揪得桑桑呲牙咧嘴地乱叫。

  13、桑桑看到,白雀走到岸边时,眼睛朝刚才发出笛音的那棵谏树下看了一眼。

当她看到了谏树下已空无人影时,她向对岸到处张望了一下。

而当她终于还是没有看到人影时,不免露出怅然若失的样子。

  14、桑桑在校园里随便走走,就走到了小屋前。

这时,桑桑被一股浓烈的苦艾味包围了。

他的眼前是一片艾。

艾前后左右地包围了小屋。

当风吹过时,艾叶哗啦哗啦地翻卷着。

艾叶的正面与反面的颜色是两样的,正面是一般的绿色,而反面是淡绿色,加上茸茸的细毛,几乎呈灰白色。

因此,当艾叶翻卷时,就像不同颜色的碎片混杂在一起,闪闪烁烁。

艾虽然长不很高,但杆都长得像毛笔的笔杆一样,不知是因为人工的原因,还是艾的习性,艾与艾之间,总是适当地保持着距离,既不过于稠密,却又不过于疏远。

  15、台上的演出继续进行。

台下的人暂时先不去想白雀,勉勉强强地看着,倒有了一阵好秩序。

演员们也就情绪高涨。

那个男演员,亮开喉咙大声吼,吼得人心一阵激动。

本是风吹得树叶响,但人却以为是那个男演员的声音震得树叶“沙沙”响。

桑桑把胡琴拉得摇头晃脑,揉弦揉走了音。

只有蒋一轮,还是心不在焉,笛子吹得结结巴巴,大失往日的风采。

人也没有从前一吹笛子就一副得意忘形的样子,显得有点僵硬。

  16、同桌等秃鹤快要追上时,将帽子一甩,就见那帽子象只展翅的白鸽飞在了空中,未等秃鹤抢住,早有一个同学爬上课桌先抓住了,秃鹤又去追那个同学,等秃鹤快要追上了,那个同学如法炮制,又一次将那顶白帽甩到了空中。

然后是秃鹤四处追赶,白帽就在空中不停地飞翔。

这只“白鸽”就成了一只被许多人撵着、失去落脚之地而不得不停一下就立即飞上天空的”白鸽”。

  17、秃鹤的秃,是很地道的。

他用长长的好看的脖子,支撑起那么一颗光溜溜的脑袋,这颗脑袋绝无一丝瘢痕,光滑得竟然那么均匀,阳光下,这颗脑袋像打了蜡一般地亮,让他的同学们无端地想起夜里,它也会亮的。

由于秃成这样,孩子们就会常常出神地去看,并会在心里生出要用手指头醮了一点唾沫去轻轻摩挲它一下的欲望。

  18、晚上,桑桑在花园里循声捉蟋蟀,就听见荷塘边的草地上有笛子声,隔水看,白雀正在笛子声里做动作。

今晚的月亮不耀眼,一副迷离恍惚的神气。

桑桑看不清蒋一轮与白雀,但又分明看得清他们的影子。

蒋一轮倚在柳树上,用的是让桑桑最着迷的姿势:两腿微微交叉着。

白雀的动作在这样的月光笼罩下,显得格外的柔和。

桑桑坐在塘边,呆呆地看着,捉住的几只蟋蟀从盒子里趁机逃跑了。

  19、微风翻卷着荷叶,又把清香吹得四处飘散。

几支尚未绽开的荷花立在月色下像几支硕大的毛笔,黑黑地竖着。

桑桑能够感觉到:它们正在一点一点地开放。

  20、五月,是收获麦子的季节。

像往年一样,油麻地小学的师生们都得抽出一些时间来帮油麻地地方上割麦子或帮着拣麦穗。

这一季节,是孩子们所喜欢的季节,他们可以到田野上去,借着拣麦穗的机会,在地里说话、争论一个问题,或者干脆趁老师不注意时在地上抱住一团打一架,直滚到地头的深墒里,然后再神秘地探出头来看动静。

女孩们就会一边拣麦穗,一边将地边、田埂上一株蓝色的矢车菊或其它什么颜色的小花摘下来,插到小辫上。

  21、细马似乎很喜欢这儿的天地。

那么大,那么宽广的大平原。

到处是庄稼和草木,到处是飞鸟与野兔什么的。

有那么多条大大小小的河,有那么多大大小小的船。

他喜欢看鱼鹰捕鱼,喜欢听远处的牛哞哞长叫,喜欢看几个猎人带了几只长腿细身的猎狗,在麦地或棉花地里追捕兔子,喜欢听芦苇丛里一种水鸟有一声无一声的很哀怨的鸣叫,喜欢看风车在野风里发狂似地旋转……。

他就在这片田野上,带着他的羊,或干脆将它们暂时先放下不管,到处走。

一切都是有趣的。

他乐意去做许多事情:追逐一条狗,在小水塘里去捉几条鱼,发现了一个黄鼠狼的洞,就用竹片往洞的深处挖……。

  22、雨沙沙沙打在竹叶上,然后从缝隙中滴落到他的秃头上。

他用手摸了摸头,一脸沮丧地朝河上望着。

水面上,两三只羽毛丰满的鸭子,正在雨中游着,一副很快乐的样子。

曹文轩写的细米的好句有什么

1、曹文轩的《细米》  好词:小巧灵活 聚精会神 无奈 栀子花 栅栏 聒噪 惧怕 舒坦 汹涌 窟窿 唧唧喳喳 遮蔽 总而言之 模模糊糊 气喘吁吁 啪嗒啪嗒 嘀嘀咕咕 咔嚓咔嚓 百无聊赖 凉丝丝 嘶哑  好句:①细米的声音像本来正猛劲喷发的自来水突然被人关死了笼头,一下子安静下来.②细米犹如一只晒翅膀的大鸟,突然将双臂展开,望着太阳喊叫起来③她微微踮起脚来,去闻一朵开了一半还有一半未开的栀子花.④一道默默无闻的栅栏,经梅纹的两遍白漆,仿佛忽然地有了生命,就这样被人注意起来.细米一动不动地站在那儿,眼睛里就只有这一道白栅栏.⑤一只狗盘坐在树下,很眼馋但却又很无奈地朝大树上望着――大树上有一只猫,正在很舒服地吃着一条鱼,那鱼好像还在扇动着尾巴.  好段:细米穿过门前的菜园,跳过一道栅栏,然后走过一片白杨树林,来到了荷塘边.很快就要进入夏季,荷塘里已经长满了荷叶.细米坐在荷塘边,将双脚浸泡在凉丝丝的水中.有小鱼过来吮他的脚趾头,他觉得很舒服,身体向后仰去,然后只用双臂撑在地上,任由小鱼们吮去.此刻,他忘记了白天的失落与悲哀,他甚至有要大声唱歌或喊叫歌谣的欲望――  亮月子呀,  亮堂堂呀,  我搀奶奶上茅缸呀,  茅缸上有个壁虎子呀,  摸了奶奶的瘪肚子呀……  他冲着月亮,仰天胡叫,并故意用了一种嘶哑的声音.他叫了一遍又一遍,声音越来越嘶哑.  主要内容:  少年细米生来就是一个爱脸红的男孩儿,他与表妹红藕两小无猜,一同长大,日子如清水一般自然流淌.然而,有那么一天,大河上飘来一叶巨大的白帆,白帆下飘来了一群仿佛来自天国的女孩儿.这些从苏州城里来这里插队的女知青,给平静的乡村带来了一股新鲜而迷人的气息,而其中的梅纹姑娘以她纯净而温柔的情感与精神力量,使细米这个桀骜不驯的乡野之子步入新的成长历程.  小说深谙人情与人性的微妙,写就了一段可以与日月同在的情感故事,以优雅的笔调完成了一个少年的心灵雕塑.安宁的村落、寂静的麦田、旋转的风车、河里的小船、各色的鸽子、雪白的芦花、袅袅的炊烟,与四季优美的乡村风景一道,参加了这个东方少年的成长加冕礼.  心得:  (小孩子版本) 《细米》这本书讲述了一个叫细米的乡村孩子的成长过程,跟随着他的成长经历,我感触颇深.  细米是富有爱心,同情心的一个人,他很坚强,做事爱脸红.细米的老师梅纹很漂亮,有耐心,并且把每一位同学当做亲人一样去爱.

四世同堂读后感450

老舍的《四世同堂》我相信只要是个上过学的人都读过,哪怕只是片段也大都会被其中的故事情节所吸引,对我而言,我是从故事背景就喜欢上了这部小说。

这部中国经典小说是中国人的骄傲,也是我看过最好的著作之一。

故事发生在卢沟桥事变爆发,北平沦陷的时代背景,以祁家四世同堂的生活为主线,形象、真切地描绘了以小羊圈胡同住户为代表的各个阶层、各色人等的荣辱浮沉、生死存亡。

故事进行的场景很小,但是每个人都是必不可少的,人物也不少,读者看过之后依然会记住每一个人。

故事激发出了我们民族共同的记忆,每一代人都有着不同的命运,一个大家庭,在这样一个悲惨的时代背景下,为了度过难关他们甚至做出了很多意想不到的选择。

老舍所揭露的现实,是经历过那段历史的人所永远不会忘记的,故事的主人公都是平民,他们的生活往往被人们所忽略,没想到却如此有戏剧性。

本来宁静的生活,被惶恐与不安打破,那些丑恶的灵魂在老舍笔下显得血淋淋。

与此同时,老百姓依然英勇无畏,他们愿意为祖国付出一切,也正是这种精神,最终的胜利才站在我们这一边,这是中国人所独有的民族气节。

可想而知,在第二次世界大战期间,中国人民为世界反法西斯战争做出的巨大贡献。

老舍的文字不光能够讲述现实,还能以一种富有戏剧性的方式吸引住读者,让没经历过那段历史的人深刻认识到当时所发生的一切,这点事最难得的。

老舍先生以深厚精湛的艺术功力和炉火纯青的小说技艺刻画了祁老人、瑞宣、大赤包、冠晓荷等一系列栩栩如生的艺术形象,展现了风味浓郁的北平生活画卷,至今传读不衰,历久弥新。

故事如此沉重,作为读者我们所承受的压力要小得多,因为本书已经不能单以小说的形式看待,更是一个时代的见证。

尤其本书字数还不少,上下两卷,让我们能够慢慢享受这种文字所带来的画面感。

他用柔和没好的文字写下这本小说,却时刻体现出一种力量感,每一字一句都直戳内心。

对于每一个人物,老舍没有刻意去塑造一个独立的主角或是让角色都显得品德高尚,而是更加贴近现实。

这些人物仿佛本身和故事背景一样存在过一样,这样看历史我认为才是最吸引人的。

人们往往更喜欢那些看起来轻松的作品,从中学到的东西却并不多,这类经典作品是值得每个人阅读的,因为它的作用不仅仅是叙述一个故事,而是告诉我们该以什么样的态度去面对生活,去学会人生的真谛。

《丫丫的四季》的读后感,不许抄

1、曹文轩的《细米》  好词:小巧灵活 聚精会神 无奈 栀子花 栅栏 聒噪 惧怕 舒坦 汹涌 窟窿 唧唧喳喳 遮蔽 总而言之 模模糊糊 气喘吁吁 啪嗒啪嗒 嘀嘀咕咕 咔嚓咔嚓 百无聊赖 凉丝丝 嘶哑  好句:①细米的声音像本来正猛劲喷发的自来水突然被人关死了笼头,一下子安静下来。

②细米犹如一只晒翅膀的大鸟,突然将双臂展开,望着太阳喊叫起来③她微微踮起脚来,去闻一朵开了一半还有一半未开的栀子花。

④一道默默无闻的栅栏,经梅纹的两遍白漆,仿佛忽然地有了生命,就这样被人注意起来。

细米一动不动地站在那儿,眼睛里就只有这一道白栅栏。

⑤一只狗盘坐在树下,很眼馋但却又很无奈地朝大树上望着――大树上有一只猫,正在很舒服地吃着一条鱼,那鱼好像还在扇动着尾巴。

  好段:细米穿过门前的菜园,跳过一道栅栏,然后走过一片白杨树林,来到了荷塘边。

很快就要进入夏季,荷塘里已经长满了荷叶。

细米坐在荷塘边,将双脚浸泡在凉丝丝的水中。

有小鱼过来吮他的脚趾头,他觉得很舒服,身体向后仰去,然后只用双臂撑在地上,任由小鱼们吮去。

此刻,他忘记了白天的失落与悲哀,他甚至有要大声唱歌或喊叫歌谣的欲望――  亮月子呀,  亮堂堂呀,  我搀奶奶上茅缸呀,  茅缸上有个壁虎子呀,  摸了奶奶的瘪肚子呀……  他冲着月亮,仰天胡叫,并故意用了一种嘶哑的声音。

他叫了一遍又一遍,声音越来越嘶哑。

  主要内容:  少年细米生来就是一个爱脸红的男孩儿,他与表妹红藕两小无猜,一同长大,日子如清水一般自然流淌。

然而,有那么一天,大河上飘来一叶巨大的白帆,白帆下飘来了一群仿佛来自天国的女孩儿。

这些从苏州城里来这里插队的女知青,给平静的乡村带来了一股新鲜而迷人的气息,而其中的梅纹姑娘以她纯净而温柔的情感与精神力量,使细米这个桀骜不驯的乡野之子步入新的成长历程。

  小说深谙人情与人性的微妙,写就了一段可以与日月同在的情感故事,以优雅的笔调完成了一个少年的心灵雕塑。

安宁的村落、寂静的麦田、旋转的风车、河里的小船、各色的鸽子、雪白的芦花、袅袅的炊烟,与四季优美的乡村风景一道,参加了这个东方少年的成长加冕礼。

  心得:  (小孩子版本) 《细米》这本书讲述了一个叫细米的乡村孩子的成长过程,跟随着他的成长经历,我感触颇深。

  细米是富有爱心,同情心的一个人,他很坚强,做事爱脸红.细米的老师梅纹很漂亮,有耐心,并且把每一位同学当做亲人一样去爱。

  <<细米>>这本书有许多让人留下感动泪水的地方。

如第三章, 细米要被梅纹拉回去学雕塑时,细米爬上了拱型拉梁,红藕和梅纹都很担心,通过表现,知道了梅纹、红藕很关心细米,写出了他们三个人的感情很深厚.又如第六章细米和小七打架时,小狗翘翘用劲全力咬了一口来提醒细米危险,体现出翘瞧对细米的感情,对小七子的仇恨,动物对人是有感情的。

  读了这本书,我懂了什么是信任,什么是自信,什么是藐视,什么是坚强,什么是勇敢,什么是同情心......,从这本书里我发现了细米的坚强,梅纹的耐心,红藕的开朗,小七子的恨等许多人的性格,这时,我才知道,人与人的性格是不同的,人性是多样的。

  <<细米>>这本书有浓厚的乡村气息,有多样的人性特点,我非常喜欢它。

  (初中版本)麦田深处的幸福  ——读曹文轩《细米》有感  江苏省如东县实验中学 初三5班 李冰清  微小的幸福与温暖,在我和你们的生命中,不断地出现。

  “美的力量决不亚于思想的力量”。

他如是说。

所以,只因了这一句话,便是倾心于他的那些,带着乡土气息,纯美而温暖的故事。

最近读的是曹先生的《细米》,橙黄色的封面,大片大片的金黄色,一个少年呆呆的在稻田前守望。

  他守望的是什么呢,是幸福么

  细米,本来是一个单纯的男孩子,和其他所有乡村里的孩子一样,他爱脸红,喜欢在田间和同伴嬉戏,与表妹红藕两小无猜,一同长大。

然而随着来这里插队的女知青的到来,这个叫梅纹的女子,改变了他的生活。

他们初次相见,彼此就有了一种奇异的感觉。

在后来漫长而温暖的岁月中,细米一边在梅纹的引领下走向前方,一边开始暗恋着她的声音、她的举止以及她身上所有的一切,而她在那段孤独无助的时光里;似乎亦更深刻地陷入了一种对于细米的不可名状的眷恋。

一种非恋情的恋情,在一个到处是河流与芦苇的水乡世界中令人感动地展开着,处处风采飘逸,处处诗意流动。

  “月亮越升越高。

是个好月亮,薄薄的一片,十分纯净。

天空蓝得单纯,偶尔飘过云彩,衬得它更为单纯。

天空与月亮,就像一块蓝色的绸子展开了,露出了一面镜子”这就是梅纹和细米登上芦苇丛中的了望塔,看到大自然神秘而美丽的景色,细米生来便有一种发现自然中美的天赋,淘气而又腼腆,瘦小而又胆大,充满了想像力,更有自己的主见。

我相信细米的不少非凡举动一定会引起读者的兴趣的,如他惩罚小七子,如他骑发疯的大白牛,如他为了梅纹而去偷考试卷子,但最让我倾心的是他用一把小刀在满世界刻下的图象,还有他在竹林背后的高墙上创造的一幅巨大的“壁画”。

这就是细米最大的不同之处,是他的“精神之美”所在。

而对应的,梅纹能够以她的不同于乡间的,女子独有的敏锐的感觉,来开发引导细米。

在梅纹的启发下,细米对于艺术有了一种心灵的自觉,于是他在精神上走向了成熟。

  梅纹曾满腔热忱地推荐细米的雕刻参加县文化馆的展览,可是当文化馆的人很敷衍潦草地处置细米送来的作品时,梅纹气愤了,指责他们是不懂艺术的“白痴”,同时也放弃了让社会承认细米的艺术的念头。

小说的进一步发展告诉我们,文化馆看得上还是看不上细米的艺术已无关紧要了,重要的是艺术带着细米的精神不断地飞升。

因为艺术,细米的生命才变得更优美,不仅细米,对于每一个人来说都应该是如此。

这就是曹文轩要在《细米》这部小说里告诉我们的。

正如前面所说,细米生长在乡村,虽然有些野性,但他的心灵先天就孕育着艺术的元素。

梅纹来自城市,她对艺术有一种自觉的认识,但她面对细米浑沌的艺术世界时也感到了新奇和迷惑,她后来终于明白了,细米以及他父亲这两人的“心灵与血液里暗藏着与艺术息息相通的东西”,她对细米的帮助与其说是引导,不如说,是共同创造。

所以,最少我认为,从思想主题上说,《细米》完全超越了传统的成长小说,贯穿着一种民主、平等、自由的现代思想。

但在审美思想上,作者却采取一种反现代的姿态。

读曹文轩的作品,可以发现他始终在追求着、捍卫着古典审美理想,这简直说得上是力挽狂澜之举。

我一点一点地看着青铜葵花,草房子,山羊不吃天堂草,一点点融入那些平淡的故事中。

平淡,然而温暖,《细米》同样如此。

曹先生在这个文学创作有些浮躁的年代,坚守着那一点自己的麦田,悠然沉静于自己的,带有乡土风情的,温暖的故事,并且如此这般,温暖了所有人。

  阅读细米,实际上心灵在得到一次美丽而纯净的心灵旅程,在这本书里,我们看到最多的是它不断渗透的人性美,超越自我的审美,同时也含着忧伤的淡淡的诗意,从这里,我们能看到最为美丽纯洁的感情,也能切实的感受到作者向我们所传递的那种古典大气之美。

  曹先生在sina.com上的blog名为“麦田”他写道。

  “我仿佛是独自漂流到一座孤岛上的人,忽然看到了天水相接的苍茫处,悄然滑动着一叶帆,而且这片白帆显然是朝这座孤岛悠悠而来。

”  朋友说,这样仅仅是一句简简单单的文字,也便如恋人的一个淡淡的微笑,让你的心在一瞬间春暖花开。

  他在为《幻城》作序的时候,说在中国的少年作家中,有这样的作者,对它是喜悦与安慰,我想,在中国的文学史上,有过这样一位,用文字给人带来那么多,幸福与温暖的大作家,又何尝不是一种喜悦与安慰呢

  这是我们的,麦田深处的幸福……

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