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曹操人物读后感1200

时间:2014-10-11 18:00

《三国演义》读后感之曹操篇 1000字左右

我曾经写过一篇关于曹操的论文,你看看能否用得着。

三国论——曹操 奸雄

英雄

曹操是一个饱受历史议论的人物,褒贬不一,但需承认的是,能于乱世之中开辟一番霸业,一定有超人的能耐。

首先声明,曹操绝对不是一个嫉贤妒能的人。

一个嫉贤妒能的人,是绝对不可能称霸于众诸侯之林。

之前读课文中的《杨修之死》,那只是片面的曹操。

先分析一下杨修,在三国之中,杨修所占的分量是微乎其微,在72回中,虽然屡屡猜透曹操的心思,那毕竟是小聪明,作为一个文官,文不能胜孔融,智不能败贾诩,谋不能过程昱,计不能赢郭嘉,此人处于三国众豪杰之中,徒一庸夫尔。

曹操杀掉杨修,并不会有多少损失,但这并不能就说曹操嫉贤妒能,相反,广纳人才是其无人能及的长处。

举一例子,庞统,道号凤雏,与卧龙并称,是一位名扬三国的名士,卧龙亦称其才十倍于自己,然而,这样一位名士,先投孙权,孙权见其丑陋,拒绝收纳,转投刘备,刘备亦以貌取人,只叫他当一个小县令,受到冷落。

然而赤壁之时,他投曹操的时候,曹操“亲自出帐迎入”,而且虚心请教,求他指点。

后还“置酒共饮,同说兵机,殷勤相待”可见曹操爱才之极。

陈琳,建安七子之一,在官渡之战的时候,袁绍欲讨曹操,令陈琳草檄,陈琳数尽曹操之恶,骂尽曹操祖辈。

官渡兵败后,曹操捕获陈琳,大家都劝曹操杀之,独曹操怜其才,不忍杀之,后得以进建安七子之列。

刘备,仁德之士也。

统领徐州,后归于曹操。

曹一眼就看出刘备是英雄,众诸侯都不入眼,独赞刘备之德。

不少人都劝曹操趁其羽翼未成,除之以绝后患,曹操不舍,也许是曹操这辈子最大的遗憾,但也足见其爱才之极。

关羽,世之虎将也。

温酒斩华雄,三英战吕布,以让他名声大振。

后曹操攻破徐州,欲降关羽,关羽约法三章,曹操欲的良将,一口答应,之后“上马一提金,下马一提银;三日一小宴,五日一大宴”款待关羽,直至之后过五关,斩了曹操六将,曹操大肚能容,放关羽头刘备。

所谓君子成人之美,正是如此。

曹操的爱才也给他带来不少好处,若无关羽斩颜良,诛文丑,曹操不一定能赢袁绍,华容道也不可能保住性命。

说曹操阴险,狡诈,也不为过。

三国中可以找到很多例子。

战袁术时,兵17万,粮食却极少,粮官王*入禀曹操,曹操令其以小斛分散,后秘招王*入,欲借其人头一用,诬告其以盗窃官粮行小斛,以压军心,足见其奸险。

蔡瑁,张允总领水军,周瑜用反间计,让曹操杀了他们。

事后曹操知道中计,但不肯承认,说其二人怠慢军法,故斩之。

亦其奸险之证也。

徐庶,是一名很厉害的谋士,愿效忠于刘备。

曹操知道她的才能后,先挟其母,欲让她叫她的儿子归顺,却遭到徐母的破口大骂,而曹操却模仿她的笔迹,致信徐庶,徐庶无奈,只得归顺。

用计奸险,是其本性也。

西凉一战最令人咬牙切齿。

马超,韩遂进兵长安,连续大败曹操两场。

曹操却用反间计,令他叔侄二人不和,使他们自相残杀,不战自溃。

奸邪之极,正是如此。

然而不得不承认的是,曹操的却有过人之处。

三国中,有勇无谋者,徒一莽夫尔;有谋者,才是立国之要。

刘备虽有关张赵马黄之勇,若无孔明,不可能开辟蜀之基业。

而孙权,若无周瑜鲁肃吕蒙陆逊为他把持战局,不可能稳坐江东。

相反,曹操虽说是谋士极多,但是很少见他们表现过。

百家讲坛把贾诩夸得多厉害,可是赤壁惨败,渭水三战,夺船避箭,割须弃袍时,都不知道他躲哪去了。

郭嘉说得似乎很有大谋,只是英年早逝,只在最后为铲除袁绍的苟延残力立了点功,不可称强。

在早期北方战场,破袁术,擒吕布,攻徐州,败袁绍,运用外部势力为自己创造优势,可都是他自己的谋略呀

值得肯定的是,成大事者,不拘小节,特别是在古代。

有人说得很对,政治家,军事家,说到底就是阴谋家。

对酒当歌,人生几何

譬如朝露,去日苦多。

慨当以慷,忧思难忘。

何以解忧

唯有杜康。

青青子衿,悠悠我心。

但为君故,沉吟至今。

呦呦鹿鸣,食野之苹。

我有嘉宾,鼓瑟吹笙。

明明如月,何时可掇? 忧从中来,不可断绝。

越陌度阡,枉用相存。

契阔谈讌,心念旧恩。

月明星稀,乌鹊南飞。

绕树三匝,何枝可依。

山不厌高,海不厌深。

周公吐哺,天下归心。

三国演义的人物读后感写那些人好

我写了刘备 关羽 张飞 曹操 诸葛亮 吕布 老师还让谢4个 写谁

一 《三国演义》取材于东汉末年和魏、蜀、吴三国的历史,从东汉灵帝中平元年(公元184年)黄巾起义开始,一直叙写到晋武帝太康元年(公元280年) 吴亡为止,差不多整整一个世纪。

晋朝史学家陈寿把这段历史编成史书《三国志》,南朝宋人裴松之为《三国志》作注,博引群书,注文多出本文数倍,增补了许多材料。

东晋习凿齿的《汉晋春秋》,也是一本写三国历史的史书。

同时,有关三国的故事一直流传不断。

南朝宋刘义庆的《世说新语》着重记载魏晋名公士族的言谈轶事。

据杜宝《大业拾遗记》记载,隋炀帝时已有曹瞒谯水击蛟、刘备檀溪跃马等水上杂戏。

唐朝李商隐的《骄儿诗》“或谑张飞胡,或笑邓艾吃”,可以看到,当时已用三国人物作为笑谑的材料。

宋、元时代,三国人物已由民间艺人带上讲台或舞台,据宋孟元老《东京梦华录》记载,北宋“说三分”(即说三国故事)已是“说话”中的独立科目之一,并出现了专说“三分”的著名艺人。

我们现在看到的三国故事的最早讲史话本,是元初至元三十一年(公元1294年)刊刻的《三分事略》,可能就是宋人说话的底本。

《三分事略》共分上中下三卷,从刘秀赏春、司马仲相阴间断狱开篇;正文从桃园结义开始,以诸葛亮病死结束,长达八万多字,虽然叙写简率,但三国故事的始末已粗具梗概。

金院本、元杂剧也常常搬演三国故事,现今存留的剧目就有四十多种,剧本有一二十种。

元末明初的《三国演义》就是在上述史书、杂记和平话、戏曲的基础上写成的,写作者是罗贯中。

“据正史,采小说,证文辞,通好尚”(高儒《百川书志》)的说法,是符合罗贯中写作《三国演义》的实际情况的。

罗贯中的生平不见史传,仅有的一些材料记载,多有参差,其中贾仲明《录鬼簿续编》较为可信。

他说罗贯中“太原人,号湖海散人。

与人寡合。

乐府、隐语,极为清新。

与余忘年交,遭时多故,各天一方。

至正甲辰复会,别来又六十馀年,竟不知其所终。

”至正甲辰是公元一三六四年,罗贯中生活在元末明初,大约在一三三。

到一四00年间。

他所写的小说很多,相传有数十种,现在留存的,除《三国演义》外,还有《隋唐志传》、《残唐五代史演义》和《三遂平妖传》等。

他亦能词曲。

所作的杂剧,除现存的《赵太祖龙虎风云会》以外,尚有《忠正孝子连环谏》、《三平章死哭蜚虎子》等二种。

罗贯中经历了元末的社会大动乱,他接近社会下层,目睹当时现实斗争,对人民苦难深重的生活处境有所了解,对他们的理想追求也有所认识。

由于历史条件的限制,他不可能提出取代封建地主阶级政权的任何设想。

从罗贯中所写几种小说的思想倾向看,他推崇“忠”“义”,主张用“王道 ”“仁政”治理天下。

罗贯中一定程度上看到社会动乱的某种政治因素,但他所持的态度是错误的,他从根本上否定农民起义的历史作用。

他这种政治主张不仅表现在《三国演义》里,在《隋唐志传》和《三遂平妖传》里也有明显反映。

现在可以见到的《三国演义》的最早本子,是明弘治甲寅(公元1494年) 序、嘉靖壬午(公元1522年)刊刻的《三国志通俗演义》。

全书二十四卷,分二百四十则,题“晋平阳侯陈寿史传,后学罗本贯中编次”。

至于这个刻本与罗贯中原本之间,内容上有无不同,现在没有资料可供说明。

在这以后,《三国演义》刊本越来越多,现在可见的明末刊本就有二十多种,说明流传很广。

有的刊本除了加上总评、回评、眉批、夹批外,内容上几乎是相同的。

清朝初年,毛纶(字声山)、毛宗岗(字序始)父子,假托“古本”,对《三国演义》重新加以修订,并逐回评论。

他们在修订中,进一步突出以蜀汉为正统,明确指出,把曹魏定为正统是错误的,而采用朱熹在《通鉴纲目》里关于蜀汉是正统的说法,声称“余故折衷于紫阳《纲目》,而特于《演义》中附正之。

”(《读三国志法》)其次,是推崇关羽,认为关羽“报主之志坚”,“酬恩之义重”,“是古今来名将中第一奇人”(《读三国志法》)。

毛纶、毛宗岗如此修订《三国演义》,使得封建正统思想和封建礼教观念更加浓厚。

清朝统治者很看重《三国演义》,曾派人同《四书》一起译成满文,并对作为“忠”“义”化身的关羽大加吹捧;同时,为了鼓吹封建伦理观念以维护封建统治,清代统治者还大肆宣扬封建正统观念,他们以标榜“为明复仇”为号召,修建朱明陵园,自居于继明的“正统”。

毛氏父子的修订,跟清代统治阶级的观点是正相符合的。

此外,毛纶、毛宗岗对文字情节也作了不少改动,如鲁迅先生在《中国小说史略》里所说:“凡所改定,就其序例可见,约举大端,则一日改,……二日增,……三日削,……。

其馀小节,则一者整顿回目,二者修正文辞,三者削除论赞,四者增删琐事,五者改换诗文而已。

”这种修饰加工工作,改变了原本若干松散拖沓的地方,使全书更加紧凑畅达,成为《三国演义》广泛流传的一种本子。

毛纶、毛宗岗修订的《三国演义》刊行之后,至今又约三百年了,内容上没有什么大变动。

《三国演义》写作的演变过程,有值得注意的两个特点:第一,它是在集体创作的长期过程中形成的。

作者有民间艺人,也有封建文人,他们的政治、艺术观点和创作意图各有差别,在漫长时期的传说和口头、书面的艺术创作里,集纳和熔铸了不同时代的历史内容,所以《三国演义》表现出较为复杂的思想倾向。

第二,它是一部历史小说。

三国的人物故事久已流传,为人们所熟悉,这就使创作活动受到某种制约,即不能完全无视原有的三国人物和故事。

然而,作者虽不能全盘改变原有的人物和情节,却可以根据自己的世界观来决定取舍,有意识地突出或删去某些方面,进行艺术虚构,利用各种艺术手段来宣传自己的社会政治思想,等等。

所以,《三国演义》并不是简单地复述三国的历史人物和历史事实,而是一部经过艺术构思和艺术加工的文学作品。

它一定程度地描写了封建社会各阶级的阶级关系和生活面貌;暴露了封建统治者的某些罪恶;提供了认识封建社会政治、军事斗争的部分材料;并塑造出一些较有影响的人物形象,在艺术上颇具特色。

但是,在封建社会里,地主阶级的思想是占统治地位的思想。

封建文人编修的史书,固然是为维护封建制度服务的,即使是民间的、或接近于民间的文艺,也经常受到地主阶级思想不同程度的侵蚀。

因此,在民间流行的平话和戏曲,有的封建意识也相当浓重,如《三分事略》、金元戏曲中的三国戏,封建意识就十分明显。

《三国演义》的作者从维护封建统治立场出发,不但承袭了“ 正史”和平话、戏曲中的一些封建意识,而且还根据当时封建统治的需要,某些方面有所强化,这应该引起注意。

由此可知,《三国演义》的思想内容比较复杂,它展示了三国的历史画卷,描写了封建统治阶级内部斗争,暴露他们凶残阴险的种种罪恶,在封建统治者残民以逞之下,不难看出广大人民遭受蹂躏的痛苦和不幸。

另外《三国演义》在鼓吹实施“王道”“仁政”的同时,歌颂封建统治阶级和封建统治;反对农民革命;鼓吹“英雄”史观、神权思想和封建迷信;提倡封建道德,特别宣扬“忠”“义”等。

因此,我们一定要遵照同志关于“剔除其封建性的糟粕,吸收其民主性的精华 ”的教导,有批判地阅读《三国演义》,把这部小说当作了解我国古代历史的一种思想材料。

…… 六 取材于历史,又不为历史事实所限制,是《三国演义》创作方法的一个特点。

小说取材的来源已经指出过,它包含两方面:一类是历史书,像陈寿《三国志》和裴松之《三国志注》等;一类是民间和文人关于三国故事的创作。

鲁迅曾经指出创作《三国演义》处理题材的问题:“据正史即难于抒写,杂虚词复易滋混淆”(《中国小说史略》)。

小说却比较妥善地解决了上述问题。

在艺术创作的长期过程中,作者没有完全拘泥于历史事实,但也没有全部摒弃它,而是依据作者生活的那个时代现实,对历史题材有选择地加以取舍;吸取前人创作成果,通过艺术构思进行再创造,塑造出具有一定认识意义和艺术价值的人物。

正如鲁迅所说:“艺术的真实,非即历史上的真实,我们是听到过的,因为后者须有其事,而创作则可以缀合、抒写,只要逼真,不必实有其事也。

”(《鲁迅书简》第六O五页)以曹操的形象来说,这个人物的真实性问题,一向是争论最多的。

《三国演义》中的曹操不是历史上曹操的翻版。

曹操性格如此复杂、深刻,是在各个时代艺术加工过程中形成的,作者通过对现实的观察、研究、分析,加深对封建社会“英雄”性格的认识,不断深化人物的性格特征。

这样经过再创造的人物,已经不是历史上的曹操所能包容,在这个形象中,同时也体现了历史上其他“乱臣贼子” 的某些特征。

《三国演义》的这一特点,为明代其他历史演义小说所不及。

《小说枝谈》记述《列国志》创作情况,指出它是把“《左传》、《国语》、《战国策》诸书……一一取而充塞其篇幅”。

明代这种依据史书记载,装点成小说的现象,是十分普遍的,其成就和影响都远远不及《三国演义》。

《三国演义》展示了封建统治阶级的人物画廊,其中有的是栩栩如生的艺术典型,它塑造人物的艺术特点是: 在现实矛盾的斗争中,用人物自己的言行,表现他们的性格。

赤壁之战是决定三国分立的决定性事件,曹、孙、刘三个集团,为发展自己的力量进行了拚死的斗争。

出现在这次历史性舞台上的人物有:诸葛亮、孙权、周瑜、鲁肃、黄盖、曹操、蒋干等十几个人物。

诸葛亮出使东吴,揭开了多种矛盾冲突的序幕。

曹操大军压境,东吴内部“主战派”和“主降派”之间,开始了激烈的斗争。

在两派各自陈述“战…‘降”的利弊中,孙权动摇于两者之间,既害怕曹操的强大兵力,不敢应战;又不愿向曹操称臣投降。

作者通过孙权一再“沉吟不语”、“低头不语”,以及数次反覆,来写他内心矛盾。

作者从东吴“主战”“主降”两派矛盾冲突中,通过孙权自己的言行和心理活动的具体描写刻划出他患得患失的性格特征。

不仅孙权如此,诸葛亮机警、雄辩、多谋略,周瑜气量狭窄,鲁肃小心拘谨,黄盖、阚泽勇敢沉着等,也都给读者留下了深刻的印象。

各个人物不同的性格特征,以人物各自不同的言行显现出来,达到性格和言行的和谐一致,人物性格个性化得到异常生动的表现。

即便如两次短暂出场的蒋干,虽然着墨不多,却由他自己的言谈举动,活现出一个愚蠢而又自作聪明的人物。

这种直接描写人物言行的白描手法,其艺术表现力,超过作者的侧面叙述。

刘禅是一个处在重要地位的人物,作者并不缺少对他性格的侧面叙述,但形象不鲜明。

第一百十九回,写他做了俘虏后的“乐不思蜀”,从刘禅的言语、体态、神情中,描写他的昏庸、低能,却成为一段表现人物性格非常出色的文字。

运用生动的细节描写,突出人物的性格特征。

作者在塑造曹操这一形象时,精心选择了细节描写,如第十七回“借头压军心”一节,写曹操攻打袁术时,军粮将尽,接济不及,命令仓官王重“以小斛分散”,不料士兵怨声四起。

“操乃密召王星人曰:‘吾欲问汝借一物,以压众心,汝必勿吝。

’ 星曰:‘丞相欲用何物?’操曰:‘欲借汝头以示众耳。

’重大惊……。

”作者通过这样的细节描写,有力地揭露了曹操的狠毒,暴露了封建统治者损人利己的恶劣品质,把细节描写和人物的性格特征结合起来。

细节不是使用那些偶然的、一般的、可有可无的细节,如第二十四回,写刘备要袁绍出兵,乘虚进攻许昌,这是一次极好的出击时机,袁绍却为了小儿子生疥疮而拒绝出兵。

小说描写他愁得“形容憔悴,衣冠不整”,灰心丧气地叹息:“吾有何心更论他事乎?”反映袁绍目光短浅、优柔寡断的懦夫性格。

第一百三回,司马懿在渭北打了败仗,拒绝再出战,诸葛亮送了妇女衣服,并在信中给以极大侮辱,以为挑战。

“司马懿看毕,心中大怒——乃佯笑曰:‘孔明视我为妇人耶?’即受之,令重待来使。

”表现司马懿隐而不露的阴险是很深刻的。

某些细节的反覆着重描写,使人物性格更加深化。

“许攸问粮”写曹操一再说谎,通过曹操装模作样的细节描写,使一般的虚伪深化为奸诈,丰富和突出曹操典型形象的性格特征。

渲染环境气氛,以加深人物性格的刻划。

“三顾草庐”一节,作者先后曲折地写了司马徽、徐庶对诸葛亮的介绍,影影绰绰地虚写他非凡的才能,用气氛来烘托人物形象。

前二次刘备去隆中都没有遇见,而卧龙岗静谧秀丽的景色、踪迹不定的“逸人隐士”、吟诗唱句的歌声,以及刘备迫切求见的心情的描绘,达到情景交融,使气氛更加神秘,引起人们渴望一见诸葛亮。

“三顾草庐”气氛的渲染,是作者为了美化刘备“求贤若渴”的封建政治家风度和神化诸葛亮的希世之才,为理想化的人物涂抹色彩。

《三国演义》对曹操的几次败仗,写得很生动,这就是在第六十回提到的:“濮阳攻吕布之时,宛城战张绣之日;赤壁遇周郎,华容逢关羽;割须弃袍于潼关,夺船避箭于渭水。

”这几次战役,曹操败得相当惨,作者极力描写他狼狈不堪的处境,气氛也很悲凉,但是,处于穷途末路的曹操,有时会意想不到地连连大笑,这是用环境描写来反衬曹操“顽强”“狡谲”的一面。

环境描写不是孤立的,只有和刻划性格交融在一起,才能丰富艺术表现力。

像“温酒斩华雄 ”、“大战长坂桥”,都是小说渲染环境、烘托气氛极为生动的篇章。

由于作者有声有色地描绘出千军万马奔腾呼啸的气氛,并在典型环境中刻划性格,使关羽、赵云、张飞等的“勇武”气概得到有力的表现。

在艺术结构方面,《三国演义》叙述了上百年的历史,组织了众多的人物和纷繁复杂的事件,正如明高儒所说:“陈叙百年,该括万事”(《百川书志》)。

小说前八十回,叙述汉末大小军阀之间的兼并战争,小说后四十回,写魏、蜀、吴三国之间的矛盾斗争,直至晋统一全国。

全文有头有尾,前后呼应。

小说以魏、蜀、吴三国的矛盾斗争为主线,以描写战争为主要情节,围绕这条主线,串联着数以百计的大小故事,参差错落,然而前因后果都很清晰。

在用笔上,有实写、虚写、详写、略写,有时还运用插叙、倒叙,说明情节的来龙去脉;显示了《三国演义》在结构上的成就。

间杂文言和白话是《三国演义》的语言特色。

它改变正史的全部文言,这种“文不甚深,言不甚俗”(蒋大器《三国志通俗演义序》)的文词,使具有一般阅读能力的人都能看懂;跟平话相比,选词用字较为精炼,抒情写景也较细致。

作者还注意用富有表现力的语言,表现人物性格,如张飞;个别地方也有生动的口语,如第五十四回,写吴国太和孙权的对话。

不过,类似这种较为成功的语言是不多的。

《三国演义》保留了大量书面语,有些章节照抄史书原文,因此,这种间杂文言、白话的语言,比起《红楼梦》、《水浒》等接近口语的语言来,就显得逊色了。

《三国演义》是我国长篇历史小说的开山之作,自它问世以后,我国历史小说的创作才逐渐兴盛。

明清以来,上自写盘古的《开辟演绎》,下迄记太平天国的《洪秀全演义》,包括各个历史时代的历史小说大量涌现;或以史事为主线,或以人物为中心,创作十分繁荣。

另外,戏剧、曲艺等,也以《三国演义》的内容为题材,进行大量的创作和改编。

《三国演义》以它取舍精当的选材构思,引人入胜的故事情节,维妙维肖的人物刻划,影响着后代文学艺术。

不仅如此,即使在今天,它杰出的艺术成就,有分析有批判地加以借鉴,也应该是肯定的。

曹操上学了读后感

《曹操上学了》读后感100字    曹操上学了是一本好书,讲的是曹操和段小磊成为好朋友的故事。

    他们通过不友好、合作、到互相帮助最终成为真正的好朋友。

    我从中学到了同学之间团结、友爱、互相帮助、共同进步成为一名合格的好学生。

求一篇1200字的《三国演义读后感》要纯手打

“大江东去,浪淘尽,千古风流人物……” 多少自认英雄的人或是自信即成英雄的人在那“乱石穿空,惊涛拍岸”的风云乱世中摸爬打滚,四起干戈,却也渐渐被历史淘出了长河。

英雄,此二字不知纠葛了几多逐鹿群雄、东征西讨的人的心绪。

多少人又葬身名利场下

凡言“三国”者,即便未曾看过此书者也必知悉“卧龙先生”诸葛孔明的大名。

书中,他是一位羽扇纶巾、谈吐高雅、自比管乐、有呼风唤雨之能、经天纬地之才的一代儒将。

隆中定三分,火烧新野,草船借箭,六出祁山,七擒孟获无不淋漓尽致地体现了这一点。

在无数人心中,诸葛亮的文才武略、战术谋略,甚比“武圣”孙武而被顶礼膜拜。

没错,孔明多谋而近妖,是个奇人;三国系一体,是个伟人;言归子底,他呕尽心和血,可惜却是个苦人,一世争战却未能打下那汉室江山。

刘备尝夸诸葛亮:“君才十倍于曹丕。

”缘何其六出祁山终无功而返

只因他把自己一生命运捆绑于一个平庸王朝的戎马战车之上了。

知刘禅不可扶而扶,人格固然可敬,而现实终究是悲哀的:一代贤相南征北战,心血呕尽,戎马倥偬,到头来却也不过是五丈原夕夕秋风,锦官城片片降幡。

而书中倍受推崇,集大义于一身的刘备,虽为汉室宗亲,当世皇叔,尽人和之利,而论起英雄,便如当时青梅煮酒论英雄之时一般,此酒也得脱手,难入口。

书中刘玄德大仁大义,至孝至亲,满面忠厚之相,又有识人用人之才能,真可谓系古今圣主之德行于一身而无半点瑕疵。

可惜透书而观,这却只能说是贯中为体贴顾念这位刘姓皇帝的面子而在其苍白脸上抹上些许胭脂而已。

李宗吾所书之《厚黑学》中骂刘玄德之脸皮之厚更甚城墙转拐之处。

刘备皮虽厚、心虽黑却终是心中无谋,而其皮厚心黑却实实在在地体现出了:刘备好哭,且会哭,哭得山崩地裂,日月无华。

而其亦非干嚎,亦非嘶喊,乃是真正泗泪齐流,惺惺作态之中又不得不使人心服口服,以至于低声呜咽几声,似鲁肃这般忠厚之人便会跟着流下两行老泪。

刘备之哭,把人心收买,孔明被哭出隆中,赵云被哭得死心塌地,左一声“刘大哥”,右一声“主公”,虽然没有拜过把子。

玄德之心黑,胜于浓墨啊

其黑在于利用人近乎残忍卑鄙。

白帝城托孤之时他对诸葛亮说:“若嗣子可辅,辅之,若其不才,君请自取。

”这招欲擒故纵之技阴狠歹毒之至,好一声“君可自取”听得孔明汗流满面,热泪盈眶,手足无措,抽泣曰:“臣敢竭股肱之力,鞠躬尽瘁,死而后已。

”想刘备听毕必是侧脸叹息,心中却已笑足三万六千五百次了,可见刘备确是一个皮厚心黑的“忠厚长者”。

而回头看看那些各路诸侯,吕布虽可独战三英,却只是个背信弃义、沉迷声色的三姓家奴,被历史唾弃;周瑜,虽然是青年俊才,深谋远虑,城府之深都和卧龙有得一拼,只可惜意气用事,心胸狭小。

孙权,只不过依父兄基业,虽有任人唯贤之能,知人而用之才,却无争世夺天下之大才,而无半点建树;董卓乱政,擅自废立皇帝,擅自戳杀群臣,虽极大打击了皇权,却不过是在三分天下之路下扮演了一个清道夫的角色,为旁人卖力做嫁衣耳…… 青梅煮酒,酒亦冷。

乱世枭雄,令诸侯。

可以说,那英雄之能饮者唯曹公耳,曹操年少时便被断言是“治世之能臣,乱世之枭雄。

”其城府年少时已然颇深。

书中的曹操“挟天子以令诸侯”,大逆不道,遭人非议。

而我却要说天下之大,能者居之,缘何唯有刘姓可称帝

曹操作为一位政治家,有远见卓识,他抓住“天子”这个有利筹吗,于乱世之中占一席之地,有何不可

作为军事家。

官渡之战,他以少胜多,一统北方,充分显示了他的军事才能。

他同样为其子代汉建魏,为最终平蜀平吴打下了坚实的基础。

更难能可贵的是作为建安文学代表人物之一,诗词之格匠心独具,豪情奔放洒脱:“对酒当歌,人生几何。

”,“周公吐哺,天下归心。

”,“秋风萧瑟,洪波涌起。

”,“烈士暮年,壮心不已。

”全都脍炙人口,为人所争诵。

惟一可惜的是曹操生性多疑,以致刚愎自用,不然赤壁之战总该有另胜负之写。

“若天命在吾,吾为周文王矣。

”可见曹操之弊,也在那不得人和的环境。

然而终究是瑕不掩瑜,曹操总无愧于英雄之名。

后记:英雄之说本无定论,每个人心中的三国都有一个英雄,但刀光剑影之下,鼓角争鸣之远却总躲不过一个满头华发,黄尘裹身。

英雄,英雄之说本戏言耳。

此文虽非历史论著,但作者提出了一个大胆新颖的观点:三国时天下真英雄唯曹操一人而已。

围绕此说,文章采用对比映衬之手法,旁征博引,内容翔实,佐证有力。

尤其值得称道的是本文语言之简炼、流畅。

文白相间,句句文采斐然。

如若不信,何不即读

曹操 三国演义读后感

看过《三国演义》这本书的同学们可能都觉得曹操是个多疑的人,但我却看到了他的另一面--他还是一个以身做则的人。

在第九回中,曹操证明了这一点。

建安三年(198)四月,留荀彧镇守许都,曹操亲帅大军去讨伐张绣。

他见沿路成熟的小麦因大军过境,百姓逃难而没人收割,就叫人晓谕地方官及各庄各户,说自己只是奉命评判,铲除祸害,百姓不必惶恐。

另一方面又严肃军纪:“骚扰地方,践踏麦田者,格杀勿论。

”一时人心所向,百姓夹道欢迎送曹军。

一天,曹操骑马经过一处田垄时惊起一只斑鸠,他的马受惊窜入麦田,大片小麦被毁。

他立即来找行军主簿请罪。

主簿说:“怎么可以给丞相定罪

”曹操说:“军法是我立的,要是连我都不能遵守,还有什么效力

”说着就要自刎。

大家慌忙拦住郭嘉说:“《春秋》上说:尊贵者,不能处以刑罚。

丞相贵为全军主帅,焉能轻生

”曹操想想,挥剑割下头发扔在地上说:“既然《春秋》这么说,姑且绕我一死。

就用割发来谢罪吧。

将士们听说丞相都受罚,一时军纪打整。

同学们,想必读完这个故事,你们也看到曹操的另一面了吧

曹操以身作则,并没有因为自己的职位比别人高而不受惩罚,像这样的人值得我们敬佩。

我想,在我们的日常生活中,有几个能够以身作则的人呢? 就比如说我们班,学校要求我们背诗,老师说背会之后,让班长再早读和中午的时间抽查,但有班长不以身作则,在他们抽查别人的时候,自己可以不背,这样就成了漏网之鱼。

我就得可以让每天的两个班长互背,如果不会背,跟其他同学受同样的惩罚。

曹操在这件事上的举动的确给了我极大的启发和帮助。

我要想曹操学习,做一个以身作则的人,取长补短。

虽说每个人不能成为十全十美的人,但是可以做一个十全九美的人

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