藏羚羊的故事读后感400字
写读后感的要诀我们读完一部作品或一篇文章后,自然会受到感动,产生许多感想,但这许多感想是零碎的,有些是模糊的,一闪而失.要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理.也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来.第四,要真实自然.就是要写自己的真情实感.自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写.把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发.从表现手法上看,读后感多用夹叙夹议,必要时借助抒情的方法.叙述是联系实际摆事实.议论是谈感想,讲道理.抒情是表达读后的激情.叙述的语言要概括简洁,议论要准确,抒情要集中.三者要交融一体,切忌空话、大话套话、口号.从表现形式上看,也有两种：一种是联系实际说明道理的.这是用自己的切身体会和具体生动的事例,从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性,把理论具体化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生动活泼.另一种是从研究理论的角度出发,阐发意义.根据自己的研究和理解,阐明一个较难理解的思想观点,或估价一部作品的思想意义.它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解.这一种读后感的重点仍在“感”字上,但它的理论性较强,一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点.
读后感一百个字永远的藏羚羊快快点
我曾看过一遍文章----《最后的藏羚群》，这篇文章深深地触动了我。
它讲述的是可可西里荒原上，藏羚羊们被野兽及人类残忍地追杀而被迫献出自已的生命，故事的主人公可里是一只小藏羚羊，它从一降生的那一刻起就亲眼目睹了自已的兄弟被黑狼撕碎；在迁徙过程中，它看见了自已的同伴一个个被凶猛又冰冷的河水淹没；在快要到达雪山时，更悲惨地发现无数同伴倒在了人类的枪口之下。
我想，野兽与人类对藏羚羊造成的生存威胁是不同的。
野兽之所以要威胁藏羚羊，是因为它不但要生存，还要繁殖后代，它们从不滥杀，只是捕杀自已需要的那一部分（它们捕杀的是老弱病残的一类），这是自然界优胜劣汰的规律；而这些偷猎的人却不同，他们之所以要威胁藏羚羊是因为他们要得到金钱，要不劳而获，他们贪婪地剥取着它们身上的羊绒，他们认为每只藏羚羊都是钱。
当我看完这篇文章，还不敢相信这是真的，但当我在电视上真真切切地看到一头头藏羚羊的血肉模糊的尸体被摆放在公安局时，我不禁流下了热泪，我的心在滴血，我们和藏羚羊一样都生活在地球上，我们本应该和平相处，可是贪婪的偷猎者们却大量地捕杀藏羚羊，使得它们没有了和平的生存空间，这绝对是不应该的，我在内心发出强烈的抗议。
但我也欣喜地看到，1999年，联合国在悉尼召开会议，15个国家签署了禁止销售藏羚羊制品的联合公约。
相信在不久的将来，人类对藏羚羊将不再有威胁，藏羚羊将永远成为我们的好朋友
藏羚羊过马路读后感五十字。
在这个世界上有一种感情叫亲情，这是最普通。
却是最珍贵的。
当我读完这篇文章的时候，藏羚羊死时的情景一直在我脑海中浮现。
我没有见过藏羚羊但是我可以想象到它的眼里的两行泪迹是什么样子的。
藏羚羊是有感情的，虽然它无法用语言描述，但是她却用了人求饶的方式与人交流。
最终慈母藏羚羊没有逃过一死。
是的，“天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。
”动物尚且如此，可是人呢
透过那眼里哀求的泪水我们除了为藏羚羊感到难过，有没有一点自惭呢
还有什么能够比得上慈母的爱珍贵
还有什么比得上慈母的爱更值得我们珍惜
记住那藏羚羊的跪拜，记住那两行无助的泪水。
珍惜那份世间最普通却最珍贵的感情。
永远的藏羚羊读后感
今年暑假，爸爸、妈妈为了让我阅读更多的书增长一些有意义的课外知识和开阔我的视野。
在网上书店里精挑细选，最后买了十几本书。
这十几本书保罗万象，各有千秋。
其中，令我感到最有教育意义、最通俗易懂的就是周莲珊老师所著的《永远的藏羚羊》。
《永远的藏羚羊》共十篇。
篇篇都是经得起阅读的好作品，佳作连连，“十全十美”。
周老师语言生动活泼，思想健康高尚，内容想象丰富，文章全面反映生活，不断提升我的精神素养。
通过阅读，使我更加敬畏生命，珍爱生命，保护生命。
在这些篇章中，最令我感动的是《永远的藏羚羊》这篇文章。
特别是头羊“尼玛”和老祖父“桑嘎”，“尼玛”做为领导者的责任和“桑嘎”做为精神领袖的担当非常令我感动。
当面临狼群来袭时，尼玛沉着冷静，指挥着藏羚们有序撤离，然而对于小羚来说，飞跃近10米的峡口，那是需要非同寻常的胆量。
经过几次试探，仍旧不敢飞跃豹子峡。
尽管桑嘎几次示范，小羚还是退回去，怎么办
这时狼群渐渐近了，桑嘎在小羚身边鸣叫几声以后，小羚似乎明白了什么……悲壮的事情发生了：老桑嘎在对岸家族羚羊们的注视下，先小羚起跳，几乎是在瞬间，老桑嘎身后的小羚四条腿一齐登上老桑嘎的脊梁，借力飞跃成功……而后，老桑嘎已经长眠谷底了
通过这篇文章，使我懂得了团队意识和奉献精神，没有团队的合作，种群可能会消失、灭亡；没有奉献精神，就不会有英雄的诞生。
同样，没有英雄的民族是可悲的
民族意识，奉献精神，也是我们中华民族最宝贵的财富。
题目：读了短文后，你有什么体会或感受，请把它写下来。
本篇散文通过藏羚羊神圣伟大的母爱，表达了万物都渴望生命，万物都有情爱，呼吁人类要善待万物。
保护动物、人与自然和谐相处是人类共同的呼声，这是对生命的呼唤，对人性的呼唤，对人与自然和谐相处的呼唤。
（这应该是小升初的一篇现代文吧，其实这种题目相对开放，一般只要你答到主旨和内容就给分了，字数文采什么都不用管的，加油哦）如果这份答案对你有所帮助，请麻烦采纳一下
《学雷锋做有道德的人》读后感 1000字左右
《德国，一群老鼠的童话》读后感 这几天，我一直在读一本叫《德国，一群老鼠的童话》，这是一部用童话演绎历史，告诫青少年识别和抵制法西斯主义的一本奇书。
这本书主要讲的是：灰色大宅院中活跃着一群老鼠，每晚灯熄入寝之后，老鼠们便从洞子里爬出来大啃大嚼。
可是有一天，一只名叫威利巴尔德超级老鼠，在其帮凶的拥戴下自立为鼠帮大首领，其种种倒行逆施跟当年法西斯的所作所为如出一辙，但终究未能逃脱覆亡的命运…… 当我刚拿到这本书时，我就感到很无聊，更恶心，因为，我看了每一页的插图，每一个插图上都有老鼠出现，我最讨厌老鼠了，因为它在我和人们心中是以一种偷盗为生的“贼”。
这还是一本关于老鼠的书，我就更不想看了。
可当我看了第一章后，不但没有了讨厌的感觉，而且觉得这一群老鼠与我们生活中的老鼠完全不同，真是有趣极了。
便迫不及待开始看第二章。
当我把这本书看完后，我想：书里的这些老鼠，在作者笔下变得栩栩如生。
书里的老鼠们真是太能干了，它们有着人类的思维与智慧，战胜了大花猫和厨娘。
会读书的莉莉，教给大家怎样开火车，建筑高耸入云的通天塔，她还会给大家讲有趣的故事。
它们的大头领威利巴尔德，时常还会教大家唱歌，撒豆子，收豆子，开窗帘，关窗帘。
它们不仅有这样的头领，它们还非常团结：它们虽小，但它们会齐心协力，想办法克服生活中的各种困难。
小小的老鼠都知道“团结就是力量”这句话的含义，真让人佩服。
这让我不由得想起了去年学过的一篇课文：《生命的壮歌》，蚂蚁虽小，却为了集体利益甘愿牺牲自己；藏羚羊为了保护幼羚羊，宁愿献出自己的生命……而我们有时连它们这些动物都不如，常常为一点小事而斤斤计较，至使我们丢失了许多不该丢的分。
这本书的故事不仅深受我们的喜爱，而且书中的语句我也很喜欢，比如：“像蝙蝠一样敏捷，像蒂罗尔面色一样坚强
像猪皮一样柔韧
”如此幽默；“空中楼阁只适合于空想家”、“无所事事是万恶之源”如此经典，如此有哲理
…… 我喜欢看这本书
《德国，一群老鼠的童话》读后感 本来人们心目中的老鼠是一个人见人恨的“小偷”，有句话叫“老鼠过街———人人喊打”。
可是自从读了这本书后，让我彻底改变了对老鼠的看法。
这本书写了在德国的一座灰色的大宅中活跃着一群老鼠，每晚灯熄人寝之后，老鼠们便从洞中爬了出来，在各个房间奔跑嬉闹，在厨房和储藏室里大啃大嚼。
可是有一天，一只名叫威利巴尔德的超级老鼠在其他帮凶的拥戴下自立为鼠帮的大首领。
其种种倒行逆施跟当年法西斯的所作所为如出一辙，但终究未能逃脱覆亡的命运…… “大首领”把鼠群里的小白鼠莉莉叫白妖精，把它关进了图书馆，并且命令谁也不能去看它。
可是莉莉在寂寞与饥饿中学会了阅读，会从一数到一千。
拯救了整个鼠群。
文中的莉莉让我懂得了许多道理，威利巴尔德把她关进了图书馆，不给它吃饭，不让任何人进来。
要是我，我就有死的念头，可莉却坚持了下下来，而且学会了阅读和从一数到一千，一只老鼠竟能学会阅读和和数数，这是所有非人类动物不可能发生的。
这便能体现出莉莉的坚韧不拔。
我也从中学会了坚强。
还有，有人说“冲动是魔鬼”，可我却认为：在这样的处境中，犹豫是更可怕的魔鬼。
如果莉莉早一点向威利巴尔德反抗，那菲列普就不可能失踪，当然世上没有完人，也没有完鼠，莉莉能够有勇气反抗威利巴尔德，已经是非常了不起了。
她使我看到了一种前所未有的勇气。
这是一部不满100页的短片小说用童话演绎历史，告诫我们青少年要识别和抵制法西斯主义。
让人受益匪浅。
《德国，一群老鼠的童话》读后感 它为了抵挡像法西斯主义的残暴统治，就拼命的在心里上与书中威利巴尔德抗争；它为了让这个种族能有更高文化素养，就在威利巴尔德安排的书房利拼命的阅读。
有时它如饥似渴拼命吮吸着知识的甘霖，有时它在书的海洋中扬帆起航，用另一只眼睛看世界，有时它把阅读的书当作藏宝洞，用阅读的金钥匙打开它的门。
它，就是这本书中我敬佩又喜欢的小白老鼠——莉莉。
莉莉，在我心中的评价是：用阅读征服种群的认可，很坚强，在没吃没喝的书室还能以惊人的坚定信念去阅读，它是一个在我读过众多书中我最敬佩的一个人物形象。
同时，我又佩服它的耐心。
在大头领开会议时，老是责备它，但他知道沉默是金，慢慢地回书房继续读他的书。
可我，遇到这钟事，肯定会烦躁，暴跳如雷。
可它没有，它是我生活中学习的榜样。
可威利巴尔德，我只是对它的行为感到可耻。
一天天，一年年让部下们行军、操练、干活、卖命，都为大头领活着。
威利巴尔德也不想让“花猫”侵入种群，才让鼠群这样做的，只是统治太残暴。
读了这本书，我明白了一个道理：说服别人的时候，要以理服人，不要鲁莽行事，就象文中的莉莉以阅读所学到的道理征服大家。
生活中，只要你多读书，为人处世，要以理、德服人。
只要你阅读，吸收知识，就会受到人们的公认和赞许。
所以，让我们一起阅读好书，让我们一起来品尝美味可口的知识大餐吧
《德国，一群老鼠的童话》读后感 今年，当我们从艰辛的学习路中归来时，第一本漂流的书目就是我刚刚从妈妈的手中得来的这本《德国，一群老鼠的童话》。
我最讨厌老鼠了，因为它在我和人们心中是以一种偷盗为生的“贼” 使我在心里对它们产生了一种小偷的形象。
我看到第一张的时候，我对他们无忧无虑的生活产生了兴趣，使我便迫不及待开始看第二章.第三章.第四章…… 这一本书讲了这一个故事：灰色的大宅中活跃着一群老鼠，当每天院里的人们都灯熄人寝时它们就从洞里爬出来，在各个房间里奔跑嬉戏，在厨房里和储藏室里大啃大嚼这食物。
可是有一天，一只名叫威利巴尔德的超级老鼠在其帮凶的拥戴下自立为鼠帮大首领，在种种的倒行逆施跟当年法西斯的所作所为如出一辙，但终究未能逃脱覆亡的命运。
正义终究会战胜邪恶的，但是，这种战胜的时间太久，我们付出的代价也太大了，人类的历史已经证明了这是真理，为了避免人们走更多的弯路，流更多的血，牺牲更多的生命。
这群老鼠终究还是不能逃脱命运的安排如果老鼠不去偷窃的话，每天的用自己的双手其辛勤劳动就不会让人们和动物讨厌它们，不会每天被人们和动物们捕杀，也就可以生活的快快乐乐。
让我们也行动起来去正是这种行为。
《德国，一群老鼠的童话》读后感 这学期，我们班漂流的第一本书，经过一个多星期的阅读，终于看完了。
从拿到书后，我一直不愿意翻它，你肯定要问为什么
告诉你吧：看这本书的名字《德国，一群老鼠的童话》咱们先不说前面的“德国”两个字，单“老鼠”这个字眼就让人不愉快。
因为，我最害怕的动物不是凶猛的狮子和老虎，恰恰是看似弱小，却精灵古怪的老鼠。
你别笑，从小我一直害怕老鼠那锋利的牙齿，不过，现实生活中我也没见过活老鼠，我希望一生也不要看见这些可恶的老鼠。
因为是漂流书，老师要求必须看，出于无奈，我只好不情愿的开始阅读这本《德国。
一群老鼠的童话》 这是德国作家维里.费尔曼所著，书的封底介绍了这本书主要内容，其中有一句话让我久久回味，“这是一部用童话演绎的历史，告诫青少年识别和抵制法西斯的奇书”，很小的时候，我就知道“法西斯“是坏蛋、邪恶的代名词，难道在老鼠中也有法西斯主义吗
强烈的好奇心激发了我阅读这本书兴趣。
第一章起，夜晚的厨房和食品储藏柜是这群老鼠的极乐世界，老鼠可是大贪吃鬼，直觉告诉我，表面看似太平的世界，肯定会发生重大的事情。
正如我预料的，在这群老鼠中间，选出了一个看着强大，有学问，但其实并不怎么样的老鼠——威利巴尔德，它在以后的故事中做出了许多荒唐事，让这群老鼠蒙受了很大的灾难。
当我看到：“老鼠莉莉，那个白妖精，到那个图书馆去，”时，我感到这应该是威利巴尔德一生中最荒唐的事，因为那个群体当中，其实最需要的不是威利巴尔德，而是莉莉。
因为莉莉是那样的与众不同，她有一个明智、独特的大脑，比威利巴尔德要好上千、上万倍。
这时，我想，莉莉是否就是让这个鼠群在危险中解脱的人呢
读完了这本书，威利巴尔德果然遭到上天的惩罚，而伟大的莉莉并没有当上头领，因为她不愿意，她觉得当上头领，大家会受到以前的限制。
合上书本，在脑海中回荡的一种欢快的场面，我突然觉得不害怕这群老鼠了，甚至有些喜欢他们了。
其实，在现实生活中，人也是一样的，一个聪明的人，一生中或许会做一件荒唐事，而一个愚笨的人，一生中也许会做一件伟大的事。
