一、征文题目： 在左， 在右 冰心说：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，
人教版五年级上册语文配套练习册答案及提示14 通往广场的路不止一条我会选 1.1 2. 1 3. 3 4. 2我理解 条条大路通罗马，当一条路走不通的时候，千万不能灰心，要有决定去走另一条路的信心和勇气。
我会变 1. 我可以从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装。
2. 王刚说，今天他是值日生。
我会读 1. 画去； zháo yān jiǎo qiào 2。
B 3. 一项工作是否重要， 不在于它是否能被人注意，而要看它的实际意义。
15 落花生我会写 吩咐 品尝 榨油 石榴我会查 pi 辛 六 2 mù 艹 十一 1我理解 外表美不能与内心美相提并论，要做一个内心美的人，实实在在为人民做好事。
我会读 1. 麦穗 声音 判断 定夺 挑挑拣拣 2. 比喻句；“大家听到了-----声音。
” 拟人句；“无数株小麦----嘲笑他们。
” 3. 人的一生仿佛也是在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。
有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机的摘下它；有的人则东张西望，一再的错失良机。
虽然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。
4. 略。
16 珍珠鸟我会选 画去； 1. xiáng 2. yí 我会找 容易 竟然 茂密 干脆 调皮 信任我会填 1. 只要大鸟在笼子里生气的叫一声 ，它就立即飞回笼子里。
2.虽然花生的外表不好看，但是它的用处很多。
我会读 （一） 1.de zháo jiǎn shú 2. 淘 暮 再 竟 3. 迅速的流出 4. 人鸟相亲相依的情景，是信赖创造的美好境界 。
（二）1. 再 磨 2. shì jǐng 3. 因为这只贝不漂亮，它失去了做贝的荣誉。
4. 它的可怜在于它失去了做贝的荣誉，不被人关注，但它是如此执着的忍着剧痛，用自己的血和肉磨制成了一颗罕见的大珍珠，值得敬重。
5. 要经得住磨难和考验。
第四单元综合练习一、 呀 呜 呢 咦 哼 二`操纵 捕捞 摆脱 皎洁 诱惑 爱慕 争辩 附近 三`翼翼 置疑 恋恋 不绝 源源 星 棋 鉴 吞 梅花香自苦寒来 虚心 自满四`1.不仅……还…… 2无论……都…… 3.因为……所以…… 4 虽然……但是……5.既然……就……五、冯骥才—《珍珠鸟》 许地山—《落花生》 伊尔莎.斯奇培尔——《通往广场的路不止一条》六、1.（1）我们还有近一年的时间就小学毕业了。
（2）他做什么事情都很认真。
2.假如……就…… 3.我完全可以搞一个不是成衣的时装展。
4.略七、略八、 4 2 3 6 5 1九、1.从“它们把小嘴儿贴在草上”到“永不倦怠地咀嚼着”。
2.永远不知道疲倦。
3.我们的学校 正确的事物 错误的事情 尚未理解掌握的知识 对以前的旧知识多复习巩固 4.在学习上要有认真的精神，常温故而知新。
5.羊吃草的启示综合性学习 遨游汉字王国有趣的汉字我会猜 1.悲 2.休 3.告 4.乖 5.碧我会写 1.粗心（芯） 2.四面闻名（鸣）3.斜（邪）说 4.无法（发）无天 5.问（纹）到底6.存心不良（量）7.迷（米）糊了 8.无（吴）用我会说 略我会读（－）1.yu(一声) qu(一声) zong(四声)rao(四声)2.天 本 万 大 子 十 丕 乒或乓 3.比喻和排比 4.人们高兴地议论仓颉造的字。
5.②（二）1．：“ 。
， 。
， ‘ ’ ， 。
， ‘ ’， 。
， 。
”2.（1）虽然很好，但还有缺陷。
（2）美妙到了极点，无法用语言来传达。
3.东西掉在路上，没有人捡走据为已有，形容社会风气好。
4.略。
我爱你，汉字我会改 错字：常 彩 壁 尽 做 减 刻 计 知 知 改正：长 采 璧 禁 作 简 克 机 支我会判断 2 3我会挑 1.作 常常 2.坚 珍 3.题 4.费我会读 1.从“所谓表意文字”到“表示一个意思”。
2.象形字 指事字 会意字 形声字 3.形声字的“声符”本身原来也是一个象形符号，与语音不发生直接联系。
4.既即 即第五单元综合练习一、 略二、 1.净是输（书） 2.名（鸣）声在外 3.开动（冻）了 4.真（针）好三、 1.B 2.D 3.A四、 6 2 4 5 1 3五、 （一）按捺不住 无奈 胭脂 造诣 驰骋 娉婷 魅力 鬼怪2.柔软 沉重 3.韵味清秀 4.（1）骑马飞奔。
（2）形容产生严肃敬仰的感情。
5.（1）在人类古老的历史长河中，没有一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。
（2）略。
6.中国的汉字是有着独特性格的精灵。
（二）1.jie(二声) chai(一声) qi(二声) 2.各自按自己的主张行事，互不配合。
3.略。
17 地震中的父子我会写 昔日 瓦砾 爆炸 颤抖我会比 略我会选 1.④ 2.③ 3.① 4.②我会查 1.快，快速 2.身体不舒适 3.掺杂在一起 4.苟且度日我会读 （一）1.xue(四声) wei(四声) 2.再 在 3.略。
4.他满脸灰尘，双眼布满血丝。
父亲坚忍不拔，决不放弃。
5.略 （二）1.慎 衰 俱 2.fu(三声)gong(一声) han（三声） ji（四声） 3.形容人来人往，非常热闹. 4.略.5.父亲被刀刺穿心脏却坚持了三天的生命。
6.从“那把刀无比精确地洞穿了他”到“不被任何人察觉”. 体会略. 7.奇迹的名字叫父亲18 慈母情深我会填：“
” “ ” “，
” “ ”我会选 1.A 2.D我会猜 1.惊魂落魄 2.震耳欲聋我会做 jun （一声） sai（一声） zuan（四声） ji（三声） fu（三声） cou（四声）我会读 （一）1.冰心 2.（1）随便丢弃. （2）无缘无故，没有缘由. 3.（1）第一小节：叠纸船。
船儿虽小而数量却多，体现出诗人这一行动的意切情真。
（2）第二小节：抛纸船。
表达诗人内心痛楚，然而她坚信，母女之间的亲情是风吹浪打不能拆开、万水千山不能割断的。
（3）第三小节：想象。
她相信，她想念母亲，母亲也在想念她。
4.诗人凭借叠纸船嬉水这种孩提时常玩的游戏，表达了游子对母亲的思念之情。
（二）1.chou（二声） lei（三声） gu（三声） shen（一声）2.（1）根据自己的实际能力来做事或出力。
（2）自己感觉不如人，过低地估计了自己。
3.略。
4.因为小男孩家并不富有，捐出5元钱，已经代表他的心意了。
他妈妈说的对，对于捐款这样的事，并不是捐款多少而定的，只要尽了力，有一份爱心在就很可贵了。
19“精彩极了”和“糟糕透了”我会选 画去：juan（四声） qi（三声） cuang（四声） dian（三声）zhi（三声）yun（四声）我会写 糟糕 自豪 慈爱 奇妙 谨慎我会填 1.自满 2.自豪 3.慎重 4.郑重我会比 吉祥 谨慎 出版 毫米 启迪 详细 甚至 木板 自豪 汽笛我会换 1.迫不及待 2.得意扬扬 3.一如既往我会读 （一）1.源泉 ； 警告；小心，注意，总结，提高；交织；极端的断言；出发点；爱；努力地 2.大意 正道 严厉 3.略（二）1.如果 那么 即使 也 2.，，。
，—，。
3.（1）细致，周密。
（2）因酷爱干某事而不感觉厌烦，形容对某事特别爱好并沉浸其中。
4.母爱的伟大 5.因为母爱很伟大、深远。
6.略 20 学会看病我会选 1.（1） 2.（2）我会填 虽然 如果 但 假如 再 只要我会读 1.特殊非常 妈妈希望“我“具有坚忍不拔的意志、独立自主的能力和不断进取的精神 2略第六单元综合练习一、把握 叹息 绝望 颤抖 谨慎 位置 严厉 糟糕二、1.忐忑不安 2.喋喋不休 3.失魂落魄三、1.在人类古老的历史长河中，没有一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。
2.浪花在跳跃。
四、严历—严厉 自毫—自豪 却实—确实 一如即往—一如既往 振耳欲聋—震耳欲聋五、1.堪 既 忐忑 不休 2.《慈母情深》—梁晓声 《学会看病》—毕淑敏 《地震中的父与子》—马克.汉林 《“精彩极了”和“糟糕透了”》—巴德.舒尔伯格 3.（1）非宁静无以致远 （2）孝在于实质六、1.反义词：浅显 奖赏 真诚 近义词：吸取 软弱 隔断 2.略 3.从“孩子，我希望虚伪、懦弱”到“与它们永远隔绝”。
4.略。
21 圆明园的毁灭我会写 损失 宏伟 侵略 统一 灰烬我会比 略我会填 1.世 天 海 兵折将 2.销声匿迹 3.玲珑剔我会查tti八横折钩剔除玲珑剔透我会改1圆明园的毁灭时损失2英法联军把圆明园烧了。
圆明园被英法联军烧了。
我会读（一）珑漫连境2金碧辉煌田园风光仿佛杭州置身唐宋元明清博物馆艺术馆3承上启下（二）光荣平静22狼牙山五壮士我会写尸体崎岖日寇吼叫，我会选1（3）2（1）。
我会填险要全神贯注满腔横七竖八豪迈胜利。
我知道1有的横有的竖杂乱无章形容纵横杂乱七上八下乱七八糟七手八脚2巨大震耳欲聋惊天动地震天动地响彻云霄3从高处往远处凝视观望。
我会变1（4）2（2）3（1）4（3)5(1)我会排32514我会读（一）1多指为某种目的而丧生2比喻石头雹子石头砸下去非常迅猛非常有力 五壮士英勇杀敌的决心和中华民族与敌人血战到底的英雄气概3顶峰杀敌 23难忘的一课 我会找fu hua shi fu jiaoshi 我会写 干燥 浅薄 冷淡 平静 我会改 （一）1.，：“，。
”3“我是中国人，我爱中国”。
用反问句说，更加强调了“我是中国人，我爱中国”这句话最能表达作者的全部感情。
4（1）“看着看着”到“不觉湿润了”。
（2）“我紧紧地握着这位”到“孩子们的那句话”。
（二)1冲荡，冲洗，游客理解为除去罪过、积习、耻辱等。
2.哪一条河流都没有你这样明亮。
3.表达了作者对延河乃至祖国发展的坚定信念，对阻碍发展的旧势力、恶势力的痛恨。
4热爱延河，热爱伟大的祖国。
24最后一分钟 我会选 kou sui lu cha qiao ji 我会填1，，，——，，
2 1842年所签订的《南京条约》3人们特别的兴奋，新挺像大海一样沸腾起来 我会读 1（1）比喻随处都见珍异的物品（2）形容房屋等建筑像鱼鳞和 梳篦一样整齐密集的排列着，非常多。
4浅水湾、海洋公园和铜锣湾5是按“总-分-总”的结构方式叙述的 第七单元综合练习 一销毁 斩钉截铁 估量 殿堂 三捧 台阁 珍宝 挽 接厉呼拥 四1任重道远 2临危不惧 五1没什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。
2老师的话被他牢牢地记在心头3泗水奔腾而去4这篇文章的层次清晰，语言通顺 六1zhang sa jiang2血迹血淋淋禁受 禁止 差别 出差3b 25长征 我会组 困难 发现 蒙山 横竖 蛮横 我会写 1五岭山脉那高低起伏，绵绵不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小的波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军眼里，不过像在脚下滚动的泥丸。
2更喜岷山千里雪，三军过后更开颜。
我会排 315246 我想对送信人说；略。
我会读 1. 美丽的彩虹出现在天边，好像有谁持彩带在空中挥舞。
雨后初晴，夕阳之下，群山苍翠。
看到残留在村前墙壁上的弹痕，不由的想起当年激战歼敌的情景。
这经过战火洗礼的河山，今天看来才更加美丽可爱。
2.略 3.略26 开国大典我会写 典礼 政协 演奏 诞生 宾客我会比 略我会选 1.汇集 2.宣读 3.肃立 4.瞻仰我会画 略我会读 1.决署势需 2.（1）估量好处和坏处，比较主次得失（2）反复地深入细致地考虑3. 形成“关门打狗”之势趁机歼灭援敌沈阳、长春容易得手 4.从“不但打赢了辽沈战役”到“提早到来”。
5.A 6. 瓮中捉鳖27 青山处处埋忠骨我会比 拟人似乎损失功勋殉职询问暗淡黯然我会填 眉头无限说着强忍孩子回来我会读 （一）1.qáng强大 jiàng 倔强 lu露天 lòu 露馅 bên奔忙 bèn奔头 2.走2 Ffù ① 3 .他们的父母也会悲痛，他们也想见一见儿子的遗容。
4毛主席作为无产阶级革命家的博大胸襟。
（二）1.bǔ zhàn wèi 2．形容黑暗恐怖的情景。
3．杨开慧 毛泽健 毛岸英 毛楚雄 4．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
28 毛主席在花山我会送 1.shè 2.shě我会选 1．①② 2．②3．④4．③我会变 1．我们如果没有老百姓的支持，就不能有今天这个局面。
2．略我会读 1．瞥 瞟 望2．：“
”“。
”。
“，，‘’。
”3．傲慢无礼但能够认识错误。
4．因为女儿不遵守门岗制度。
岗哨坚持原则的行为得到了司令员的支持和鼓励。
5．哨兵不让司令员的女儿骑车进司令部大门，受到司令员的赞赏。
本文赞扬了哨兵坚持原则，对工作认真负责的精神。
第八单元综合练习一．ji qī xūn shù tiáo răo二．典礼 预定 宣告 肃静 瞻仰 电钮 胸膛 次序三．略四．水 山 般无奈 不得已 面 方 通八达 平八稳 面楚歌 排倒 以继五．1．警卫员帮大娘端着簸箕会到来碾台。
2．我们吃的穿的，哪一样也离不开老百姓的支持。
六．461523七．1．Chāi zhuō jìn 2.手中不肯放下书籍，形容勤勉好学或读书入迷。
3.略 4.略 5.略期末综合练习一、滤 饵 惧 眷 捞 岖 拂 详 炸 绸 奏 协二、腮 腮帮 鳃 鱼鳃 芯 芯片 蕊 花蕊 三、支撑 皎洁 诱惑 岷山 党员 灰烬 荒地 蛋糕 丸药 山崖 吩咐 鱼钩四、委员 矮小 衰老 哀伤 实践 浅水 魂魄 玫瑰 小心翼翼 冀北 舀水滔天 硝烟 消失 皎洁 绞痛五、1．提手旁7S sǔn ①2．一 8 Z zòu ③六、1.于无 喋喋 欲聋 魂 魄 不安 图 雪上 沓 历 既 绵绵 藕 2.和睦 诚信 3.略 4.略七、1.因为 所以 2.如果 就 3.一旦 就 4.不仅 还八、又一次，我最喜欢的那只小白兔，不知跑到哪里去了，我很伤心。
我找呀找呀，不一会就把他找到了。
我把它抱了起来，高兴的回家了。
九、3 5 2 1 6 4十、1.部首口 12 音序 m mo 2.反问，加强语气，引发人的思考；拟人、比喻，，使描写对象更加形象、生动、可爱，富有情趣。
3.略 ①十一、略
学习的名言，有出处
把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
——培 根 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
——弗莱格 重复是学习之母。
——狄慈根 当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。
——利希顿堡 好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
——加菲劳 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
——B.V 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
——笛卡儿 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
——洛 克 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
——阿卜·日·法拉兹 学习是劳动，是充满思想的劳动。
——乌申斯基 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
——约· 贝勒斯 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
——普列汉诺夫 生命不等于是呼吸，生命是活动。
——卢 梭 生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。
——米歇潘 一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。
——爱默生 世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。
—— 我们只有献出生命，才能得到生命。
——泰戈尔 内容充实的生命就是长久的生命。
我们要以行为而不是以时间来衡量生命。
——小塞涅卡 如能善于利用，生命乃悠长。
——塞涅卡
