白鲸一书读后感

白鲸读后感1000字

白鲸读后感最近，我读了一本十分惊险、刺激的书，叫《白鲸》。

其中的老船长给我留下了深刻的印象。

这本书说的是一个缺了一条腿的老船长，带领一群勇士，在波涛汹涌的大海上与白鲸展开了一场惊心动魄的殊死搏斗的故事。

书中，变幻莫测的大海令人神往;水手们团结协作、勇敢顽强的精神让人感动;水手们与白鲸殊死较量的场景使人兴奋、激动;玩有那身体残缺、意志坚强、沉稳老练、不畏艰难、勇于挑战的老船长的形象，使我深深地震憾。

老船长不怕危险、不怕牺牲、敢于挑战令我震憾。

他在上一次出海时，不幸被一条白鲸咬断了一条腿，但老船长没有丝毫害怕。

回家疗养了一段时间后，老船长重整旗鼓，再度出海。

在老船长的船上的甲板上，你会惊奇地发现:每隔正好一步，说会有一个洞。

这是给老船长安放那只木棍做的假腿的。

每一天，老船长都要上甲板巡视一趟。

在海风中，他那只假腿的裤筒“啪嗒啪嗒”地随风飘摆，显得十分单薄。

再看他的背影，却是那么高大、威武。

每当遇到恶劣天气或困难时，他总是从容不迫、身先士卒，带领水手们共渡难关。

老船长不因身体的残缺而退缩，不因困难而低头，勇于应对困难，向困难而挑战的精神，真令人佩服!由此，我想到了在即将举行的残奥会中的运动员，他们不也具有这样的精神吗?他们不要仅要战胜身体残缺的种种困难，勇敢应对现实，而且还要用他们坚强的毅力在残奥会上勇夺奖牌。

他们应对困难，勇于挑战的精神向世人证明：他们的身体能够被病痛折磨，但他们的精神是任何力量都摧不垮、压不倒的![由老船长义无反顾，坚持不懈的精神令我震憾。

水手们初次见到白鲸时，个个惊讶万分。

这条白鲸是那么地不一样寻常，体积足足有普通白鲸的两倍多!远远望去，好像一座巨大的冰山。

有些水手胆怯了，退缩了，有些甚至跑到老船长身边劝他回头。

而老船长却没有丝毫畏惧，还亲自登上瞭望台，指挥船员向白鲸逼进。

在与白鲸的第一次较量中，船员们还没有反应过来，一艘巨大的“双桅帆船”就直直地向他们撞了过来。

原先，是白鲸用尾巴给他们来了个下马威。

船工上的水手们个个东倒西歪，惊慌失措，只有船长镇定自若，他大喊到：“扯起帆蓬，朝白鲸挺进!”在水手们与白鲸的第二次较量中，水手们的鱼叉“嗖嗖嗖——”都投了出去，“噗噗噗——”也都扎中了白鲸的身子。

白鲸疼痛极了，奋力地挣扎，把绳索缠在了一齐，看样貌，是要把大船掀入海底。

这时，老船长果断、镇定地命令水手们把绳索割断，这才摆脱了白鲸的牵制。

在接下来的生死决斗中，白鲸在大海上下翻滚，巨浪铺天盖地地向大船扑去。

此时，大船上的小艇已经早被白鲸撞得粉身碎骨，水手们有甲板上东奔西撞，一片混乱，绝望的叫声此起彼伏，海鸟凄厉的叫声也不绝于耳。

老船长仍然在与白鲸英勇顽强、毫不松懈地搏斗着……由此，我联想到：有许多科学家和成功人士也具有这样的精神。

如诺贝尔研制烈性炸药，凭着他持之以恒、坚持不懈地反复实验才取得成功的。

他先在家做实验，由于实验中的爆炸声将玻璃震碎，他就搬入地下室。

在地下室的实验仍会时不时发生爆炸，爆炸声使邻居害怕。

诺贝尔不但没被爆炸所吓，反而将实验搬到郊外进行。

在郊外的实验中，诺贝尔的弟弟及一些研究人员被无情的爆炸夺去了年轻的生命，他的父亲也在这次事故中受了重伤。

这些都没能阻止诺贝尔的继续研究。

他再次将实验室搬到了荒无人烟的孤岛上。

“功夫不负有心人”，在岛上经历了数百次的反复实验，最后研制出来了。

老船长这种坚定、执着让我感动。

在故事中，老船长拿定主意就付出全部精力，全部力量去做。

不论中途发生什么样的变化，遇到什么样的困难，他都全力以赴地去做。

这种一往无前的劲头是一般人无法做到的。

他需要具有超乎常人的执着、信心和勇气。

伟大的发明家——爱迪生也具有这样的精神。

爱迪生在研究哪种材料能够当灯丝时，试用了上万种材料的灯丝，经历了几千次艰苦试验，都失败了，可他仍不放下。

最后，由于他的坚持、他的努力、他的执着，他最后找到了最适宜的灯丝——钨丝。

给人类带来了光明。

读完了《白鲸》这本书，书里面的老船长应对困难，迎难而上，不退缩，坚定执着的精神，值得我们学习。

以后，在我们的学习和生活中，肯定会遇到很多困难。

我想，我会用老船长的这种精神来鼓励自我，做一个像老船长那样的坚定、坚强、执着、勇敢的男子汉。

拯救大白鲸的读后感怎么写

给大家介绍一本关于“君子报仇十年不晚”的书，书名叫做《白鲸传奇》。

　　书的主要内容：一只怀孕的母鲸、公鲸和老鲸在南极游玩，公鲸和老鲸相继被人类捕杀。

母鲸逃脱后在长江生下善良的小白抹香鲸，与他周游世界。

老母鲸晚年被巨型章鱼的嘴吞没。

白鲸在三十年后为母报仇消灭了巨型章鱼。

　　我轻轻合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。

是啊，人类的捕杀使抹香鲸的数量急剧减少，而巨型章鱼也让它们民不聊生。

我们应当向大家呼吁：鲸是人类的朋友，我们应该保护它。

这个生活了五千多万年的奇迹即将绝种时，我们都该向他伸出援手。

而那白鲸为母报仇的过程令人感动：鲸虽然没有人类聪明，可是它们并不是没有爱。

那时，母鲸为了保护自己幼小的白鲸，不顾一切地冲向巨型章鱼，却被拖向深海。

30年后，成年的大白鲸为了报仇，费了九牛二虎之力才引出巨型章鱼。

战争打响了。

正当鲸的头被章鱼扒得血迹斑斑时，急中生智的白鲸一头撞向长满海蛎的石头……我的心悬了起来。

为什么当章鱼将危及它生命时，一股无形的力量不让他放弃?读完结尾，我知道只要有真情，奇迹就会发生，即使是动物之间。

而我作为父母的孩子，可以怎么报达父母呢?帮爸爸洗衣服之类的都是我力所能及的小事。

我们都应该孝敬父母，帮父母做力所能及的小事。

　　这本书有好多优美的句子，读了这本书让我的作文水平大有长进。

彭素华写的大连出版社大白鲸《琉璃拼图》的读后感

写读后感需要真情实感，所以还是自己阅读后，自己动笔比较好，下面提供关于读后感的写作方法希望可以帮到你：　　一、读后感的概念　　读后感的概念有两重含义：一是真实的、不受任何约束的读后感，二是一种作文的体裁，考试时要接受各种条件的约束。

下面这篇读后感，就接近于第一种读后感。

写这种读后感，主要是给自己看的，一定要真实，有什么感想（当然感想应当有意义，值得一写）就写什么感想，与心得笔记不同，它要展开来写，尽量像一篇文章，尽量写得生动、实在、深刻。

一般应当写清楚读了什么，有什么感想，联想到了什么，对自己有什么作用等。

它不追求文体、格式框框，写起来也可长可短。

　　二、读后感的写法　　写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”，它是你展开来写的基础、中心和出发点，这个问题我们已经在上一讲里说过了，这里就不多讲了。

其次，写读后感，有它一定的规矩，有的书上把它归纳为“引、议、联、结”，四个字，想公式一样。

对于这些规矩我们不可以不学，考试时只要内容有创意，套用这种公式未尝不可；但我们也不要受其所限，写成千篇一律的“八股文”，也可尝试在结构上有自己的创意，有自己的个性。

但不管怎样，读后感也离不开“读”——对原文的引述、概括、评价等等，离不开“感”——自己的感想。

只要把这两个字表达好了，就是好的读后感。

　　三、写读后感的基本技巧　　在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。

　　读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容。

如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。

写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。

这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

(2)亮明基本观点。

选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。

这样的句子可称为“观点句”。

这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。

“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。

初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

(3)围绕基本观点摆事实讲道理。

这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。

这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

(4)围绕基本观点联系实际。

一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。

要做到这一点，必须善于联系实际。

这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。

联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。

　　以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。

比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。

再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

《白鲸》这本书讲了什么事，其中的精神是什么

《白鲸》这本书讲述了：捕鲸船“裴廊德”号船长亚哈，在一次捕鲸过程中，被凶残聪明的白鲸莫比·迪克咬掉了一条腿，因此他满怀复仇之念，一心想追捕这条白鲸，竟至失去理性，变成一个独断独行的偏执症狂。

他的船几乎兜遍了全世界经历辗转，终于与莫比·迪克遭遇。

经过三天追踪，他用鱼叉击中白鲸，但船被白鲸撞破，亚哈被鱼叉上的绳子缠住，掉入海中。

全船人落海，只有水手以实玛利（《圣经》中人名，意为被遗弃的人）一人得救。

精神:《白鲸》是一部融戏剧、冒险、哲理、研究于一体的鸿篇巨制。

依托美国资本主义上升时期工业发达、物质进步的时代背景，作者将艺术视角伸向了艰辛险阻、财源丰厚的捕鲸业，以沉郁瑰奇的笔触讲述了亚哈船长指挥下的“裴廓德号”捕鲸船远航追杀白鲸最后与之同归于尽的海洋历险故事。

在与现实生活的相互映照中，作者寓事于理、寄托深意，或讲历史、谈宗教，或赞自然、论哲学，闲聊中透射深刻哲理，平叙中揭示人生真谛，不但为航海、鲸鱼、捕鲸业的科学研究提供了丰富的材料，而且展现了作家对人类文明和命运的独特反思。

《白鲸》（Moby Dick）是19世纪美国最重要的小说家之一赫尔曼·梅尔维尔（Herman Melville 1819—1891）于1851年发表的一篇海洋题材的小说，小说描写了亚哈船长为了追逐并杀死白鲸（实为白色抹香鲸）莫比·迪克，最终与白鲸同归于尽的故事。

故事营造了一种让人置身海上航行、随时遭遇各种危险甚至是死亡的氛围，是作者的代表作。

1956年06月27日发行的电影《白鲸记》，就是改编自这篇小说。

作者简介：赫尔曼·梅尔维尔（Herman Melville 1819年8月1日—1891年9月28日），19世纪美国最伟大的小说家、散文家和诗人之一，与纳撒尼尔·霍桑齐名，著名小说有：《泰比》《奥穆》《玛迪》（合称《波里尼西亚三部曲》）、《雷德伯恩》、《白外套》、《白鲸》、《皮埃尔》、《骗子》、《水手比利·巴德》等，短篇小说集《广场的故事》亦被誉为经典之作。

梅尔维尔生前没有引起应有的重视，在20世纪二十年代声名鹊起，被普遍认为是美国文学的巅峰人物之一。

英国作家毛姆认为他的《白鲸》是世界十大文学名著之一，其文学史地位更在马克·吐温等人之上。

《白鲸》的简介

《白鲸(中文导读英文版)》主要内容简介：Moby Dick，由于它是一头白鲸的名字，所以中文译名为《白鲸》，也译作《莫比·迪克》，是美国文学史上公认的经典文学著作，是一部史诗般的小说，由美国著名小说家、诗人赫尔曼·麦尔维尔编著。

　　这是一部冒险小说，它的故事情节深深地吸引了读者们的注意力：小说主人公捕鲸船长亚哈遭遇一头绰号“莫比·迪克”的凶猛白鲸时被咬掉了一条腿，从此性情大变，认定它是世间一切邪恶和痛苦的代表，发誓要追杀白鲸以报此仇。

为了实现他的目标，亚哈不惜违反捕鲸业的一切行规，不顾大自然的一次次警告和船员的反对，搜遍了全球最蛮荒的海域，终于和他的宿敌劈面相逢。

白鲸有着魔鬼般的狡诈和神话般的力量，凡人似乎是无法战胜他的。

但疯狂的亚哈向不可战胜的对象发起了注定要失败的挑战，在他心中，这条白鲸已经不仅是在海洋中的凶猛巨兽，也是在亚哈血脉中游动的魔鬼，导致最后亚哈和白鲸同归于尽。

《生死二十八天》读后感

以下是读后感写作方法：授人以鱼不如授人以渔一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择.作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写.要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心.初中作文课中，除了写读后感外，老师还会要求同学们在看完一部电影或参观完某一展览后写观后感，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，展开论述就可以了.作文指导:短评精选 短评是针对某一人物，某一事件，某一现象或某一观点进行的简短评说，属于评论的一种. 这类文章的特点在于评，或者评出人物的思想精神，或者评出事件的内涵道理，或者评出现象的本质底蕴，或者评出观点的价值意义.评论文章的种类很多，如:政治评论，时事评论，经济评论，新闻评论，文艺评论，书刊评论，思想评论等. 对中学生来说，主要是把握思想评论和文艺评论. 要写好短评，必须注意以下几点.1.述是手段，评是目的. 不述其事，评无依据;不评其理，述无意义. 但是述和评不可平分秋色，因为评是目的，是述的主旨和归宿. 如林默涵的《说小》，开头就是先说我们这些人的毛病，往往就是犯在轻视小事上面，然后再针对述的现象进行评析;再如朱光潜的《谈白居易和辛弃疾的词四首》，开头也是先介绍四首词的情况，然后用大量篇幅对这四首词进行赏析. 如果介绍重于分析，便会成为介绍性文章，这是写评论之大忌.2.述有选择，评有针对. 要述的人，事，物很多，在一篇文章里为什么述此而不述彼，这同评的针对性有关. 林默涵为了号召人们切实做一点应当做的小事情，所以他就在述中抓住人们日常生活中容易忽视的小问题进行介绍. 如果述的材料没有选择，那样的道理将会缺乏针对性，将会杂乱无章.因此，在一篇文章中要评述相通，述评相联，即述的材料与评的道理紧扣一个中心，抓住一个角度，绝不可南辕北辙.此外，写思想评论还须注意以下两点:1.思想评论要有及时性. 它与针对性密切相关. 及时，评论的针对性就更强.所以，思想评论要针对现实，下及时雨，当风起于青萍之末时，就要作出判断，不要放马后炮，做事后诸葛.2.评论要实事求是. 思想评论，要就事论理，实事求是，不能乱扣帽子，无限上纲.写文艺评论须注意以下几点:1.精读原作. 首先必须认真阅读原作，这样才可以取得对原作主要思想，艺术形象，艺术技巧等的评论权. 其次还要阅读序跋，注释，查阅有关资料. 为了使自己的评论能中肯，必要时还应参阅现有的其他人的评论，聊作构思时的参考.2.实话实说. 有好说好，有坏说坏，肯定否定，孰褒孰贬，都要恰如其分.3.不落俗套. 文艺评论贵在有新意，不要陈词滥调. 对于文艺作品，要注意多角度，全方位进行评论分析，力求有新的发现，新的见解.4.看重艺术分析. 文艺作品包括思想性和艺术性两个方面. 而思想内容又必须通过一定的艺术形式表现出来，要理解作品的思想内容，又往往要从它的表现形式入手. 因此，对作品的艺术分析，是文艺评论的重要方面.

《白鲸》的简介

梅尔维尔 1.梅尔维尔H.(Herman Melvill l819-1891) 小说家、诗人。

1819年8月1日纽约，15岁离开学校，做过银行小职员、皮货店店员和教师。

1839年在一条去英国利物浦的商船上充当服务员，接触海洋，对他以后的创作产生了影响。

1841年他22岁时再度航海，在捕鲸船“阿古希耐”号上充当水手，航行于南太平洋一带。

他后来的杰作《白鲸》取材于这次海上生活。

1842年7月离船，曾为南太平洋马克萨斯群岛有食人生番之称的泰皮族所俘虏。

脱逃后于当年8月在一条澳大利亚商船上作水手，因违犯纪律，被囚在塔希提岛。

越狱后在当地各岛漫游，所闻所见后来写进他的《欧穆》一书中。

11月，他到一艘捕鲸船上做投叉手。

1843年8月又在一艘军舰上做水手，1844年10月在波士顿退伍。

后开始写作。

梅尔维尔最初的两本书《泰皮》(1846)和《欧穆》(1847)，是根据他在泰皮和塔希提的见闻经过艺术加工而写成的游记。

1847年梅尔维尔开始创作《玛地》，并同纽约文艺界接触，经常为文艺刊物写稿。

1849年梅尔维尔出版《雷得本》，1850年出版《白外衣》，都写航海生活，也都获得好评。

这年夏天他与霍桑相识，两人成为邻居和朋友。

1851年梅尔维尔出版他最重要的作品《白鲸》，这部小说以充实的思想内容、史诗般的规模和沉郁瑰奇的文笔，成为杰出的作品，但在当时却没有得到重视。

梅尔维尔的小说作品还有《皮埃尔》(1852)和《伊斯雷尔·波特》(1855)。

他的短篇小说和散文有《代笔者巴特贝》(1853)、《迷惘的岛屿》(1854)、《班尼托·西兰诺》(1855)等，后来集成《广场故事》于1856年出版。

1857年出版的长篇小说《骗子的化装表演》。

他去世前所写的一部长篇小说是《毕利·伯德》(1924)，在他死后30多年才出版。

梅尔维尔晚年转而写诗。

1866至1885年在纽约任海关检查员。

1866年他自费印行第1部诗集《战事集》。

1876年又自费出版以宗教为题材的18000行长诗《克拉瑞尔》，1888年和1891年自费出版诗集《约韩·玛尔和其他水手》和诗集《梯摩里昂》，各印25册。

梅尔维尔于1891年9月28日去世。

一生潦倒不得意，他的作品在当时大多也不受欢迎，直至20世纪20年代以后才逐渐引起注意。

2.加拿大萨斯喀彻温省东南部城市。

人口5，000多。

为附近乳牛业和小麦生产地区的供应中心。

位于铁路干线和支线交叉点。

有面粉、乳制品和铁路车辆装配等工业。