(读后感)读后感《谁是谁一生的刺》梅吉
开学不久，我学了《师恩难忘》这篇课文。
这篇课文主耍写了刘绍棠不满6 周岁，便去上学了。
有一位田老师教了他4年，田老师每讲一课，都会编一个引 人入胜的故事。
40年过去了，刘绍棠仍然对老师难以忘怀。
当我读到行一年他M家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步，我 仍然像40年前的小学生那样恭恭敬敬地甸他行礼时，我觉得很惊异，刘绍棠当 时巳是大文学家了，可他仍然不忘老师的教诲之恩。
这真是+容易啊
其实，古今屮外，像这样的事也存很多。
我们屮H的主席写信给他的 老师徐特立，信屮说：你是我20年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来 必定还是我的先生。
不止这些，就连国外也有。
比如：居ill夫人获诺W尔奖的时 候，把她的屮学老师欧班请上了领奖台。
他觉得白己能取得这么大的成果，一大 部分是老师培养山来的。
，这些名人都这么疗重老师，更何况我们呢
有人说，老师是园丁，辛勤地哺育着小树苗；有人说，老师是舂蛮，奉献& 己，造福别人；有人说，老师是红烛，燃烧自己，照亮别人。
没错啊，多少个白 天，老师呕心沥血地为我们上课，教育我们怎样做人；多少个夜晚老师在灯下备 课，批改作业，废寝忘食地工作我想老师为我们这样辛苦，我们应该用行动来证 明一切，老师希望我们现在成绩优秀，希望我们将来能行成就，能为祖圆山一份 力。
我们可+能辜负老师对我们殷切的期望啊
