四季如歌读后感500字
春，是一块温润的玉。
夏，是一把炽热的火。
秋，是一扇厚重的门。
瓜果丰硕，满目金黄，仓廪丰收；秋，是粮食的天地，丰收的大门。
秋，是敦厚朴实的人们收获的时刻；秋，是一个朴实的季节，以收获给予人们笑颜。
四季，是自然的赞歌，天地的协奏，是人间回荡不息的天籁。
地球以生灵而充实，人类以生机而充实，自然以四季而充实……四季是风，馨香阵阵；四季是霜，茫茫晶莹；四季是雨，温润绵绵；四季是雪，片片飘零……四季，是自然的精灵
小草探头，树木生长，绿叶冒尖；春，带来的是怡人清风，绵绵细雨，柔情缱倦；春，是生命女神，给天地新生的洗礼；春，春暖花开，诗情画意。
枝繁叶茂，草木繁盛，朝阳似火。
夏，带来的是酷热与火，盛日当头，植被却愈发旺盛。
夏，似如火青春，奔放、热烈、豪迈。
夏，烈日炎炎，却不失生机勃发。
冬，是一个别样的天地。
白雪飘零，寒风呼啸，却有别样风味；冬，带来的是冰雪的世界，晶莹剔透，如梦似幻；冬，是灵动的精灵，将冰晶散落人间。
四季如歌，谱写生命诗篇；四季如歌，赞颂自然奇迹
夏有乔木，雅望天堂 读后感
推荐你看一部《因为痛，所以叫青春》云朵上的歌未见萤火虫直到最后一句天光走失的夜晚离歌沙漏微微一笑很倾城相见恨晚贝类少年我把我唱给你听张芸欣的景安系列何以笙箫默凉生，我们可不可以不忧伤你是我的独家记忆听说每颗星都会寂寞小时代就不用说啦凤囚凰不得不贱人贱人爱深海里的星星后来我们都哭了夏有乔木，雅望天堂我只是难过不能陪你一起到老月光漫过珍珠夏若当年华非似锦锦夜积木城池谁曾赋我旧时光龙族第一辩手三界宅急送死神来了8分钟的温暖曾有你的天气尘埃眠于光年声息十年一品温如言我力荐《浮生物语》《因为痛，所以叫青春》噢 望采纳最佳答案
春、夏、秋、冬的读后感。
在我心中春天是那么美丽；那么慈祥；它是个希望的季节，希望就从这里开始
一天，我迈着轻快的脚步走出了院子的大门，看到绵绵春雨润绿了小草，润绿了杨柳，润开了报春花。
报春花们鼓起了小喇叭象是在说：“我们复苏了。
” 你们知道在我心中春天为什么是美丽的吗
因为春天花儿们都竟相开放，就连小野花也要来比比美呢
它们这儿一丛蓝的，那儿一丛粉的，仿佛穿上了一件五颜六色的彩霞衣。
蝴蝶们也来凑热闹了，它们围着花儿翩翩起舞，跳起了一支快乐的舞
这时，到处散发着诱人的花香，弥漫着快乐的气息
那么，春天在我心中为什么又是慈祥的呢
那是因为我们在春的气息里有着充沛的精力；愉悦的心情。
我深深地知道“一年之季在于春
”柔柔的春风，淡淡的云朵，绵绵的细雨，一阵阵的花香使我全身的血液都沸腾了。
在这美好、慈祥的季节里我更会加倍努力，让学习更上一层楼
春天在我心里更是个充满希望的季节。
农民伯伯闻到春的气息迫不及待地来到田野里播下了希望的种子。
鸟儿在他们耳边歌唱；冬眠了一冬的青蛙在他们身边拌奏着春的旋律；春姑娘把一朵朵美丽的鲜花撒落大地为他们铺开了希望之门。
笑容在农民伯伯脸上绽放，在美丽春天的映衬下好美，好美
在这富有生机的春天里，我们应该珍惜这美好的时光，留下我们的欢声笑语，让春天待得长久些。
春天：“我们爱你
” 梁衡的《夏》实在令我拍案叫绝
他摆脱历代文人赞赏春花秋月的窠臼，而在“浸在苦涩的汗水里的夏”上做文章，构思新颖，匠心独运。
设若单单着眼于夏的苦涩，那也不足为奇。
这篇文章之所以与众不同，是由于作者极力赞美夏的“紧张、热烈、急促的旋律”。
试想一下：那夏景之美与农民之勤绘成的一副副水乳交融的“景美人勤图”不堪称夏日一绝吗
历代被人们所厌恶的夏就这样被梁衡以神来之笔绘成了人人向往的金色之夏、收获之夏、希望之夏
写作技巧也是文章的一个亮点。
无论是比喻，还是拟人都竭力摆脱空洞，具体的让读者可以看见、可以摸着。
文中说，夏的色彩是金黄的。
它以碧波、嫩竹似的春之绿和夕阳、红叶似的秋之赤进行对比，那么形象、生动。
既丰富了读者的视觉感受，又给读者留下了广阔的想象空间。
我以前曾是那么的讨厌夏，可如今（读了《夏》以后）却对夏充满了浓浓的喜爱之情!细细回味，夏的确有许多被众人忽略的闪光点：那连绵的蝉鸣，象一支蓬蓬勃发的夏的赞歌；那翻滚的麦浪，是一片夏的收获之海；那火红的太阳，似收获以后农民的笑脸……而这些，只有懂得“幸福里浸着苦涩的人”才会明白。
我读过江霁露的《秋天》之后感想特别多，她描写的每一段话都好像是一副美丽的图画，“田野里的水稻笑弯了腰，”我仿佛看到了晴朗的天空下是一片金黄的稻海，沉甸甸的水稻好像对大家说：“今年有是一个丰收年。
” 大雁在天空边飞边叫好像对人们说：“为什么每一年的丰收景象我都看不到呢”
还有描写到“山间的雾云涌四起，乡村的小溪静静流淌，空中的明月清澈如镜。
我好像回到了很久没有回的姥姥家了，感觉特别亲切。
秋天，真的是：“一副画，一首歌，一首诗。
在我看来，冬天是最不浪漫的季节，特别是南方的冬天，它看不到北方的银装素裹，冰天雪地；也看不到西部的万里荒漠，悄无人声。
南方的冬天永远都只是一片萧条之色。
天很冷很冷，却不带一丝湿润，浸入骨髓的冰凉仿佛要把身体的所有温暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷一团一团的塞在胸肺间。
在这样的季节里，人的思维都会被冻住，什末情感，浪漫会在刹那间被抛之九霄云外。
在这样的境况下，难以提起一丝好兴致，哪怕偶尔有所愿望，也会很快被扔到记忆的角落里。
站在户外，轻轻的嘘一口气，一团白雾裹着一份温暖袅袅升空，在半空中伸展，氤氲，半晌又汇入了干冷的空气。
刚刚燃起的一点希望有破灭了，消失得轻悄而又平静，仿佛从来就不曾有过，又恍惚有过这末一份特别的湿润。
小澍长成大树，到了冬天便成了老树，老树枝桠交错，只有几片稀稀落落的叶子点缀着生命的痕迹。
树皮微现焦黄，仿佛在火上烤了许久，煎熬的失了神采，半卷曲着好像随时都会坠地。
夏日里花叶田田的荷塘，此时都只剩下了根根枯管，片片残叶。
早已没了衔露含珠的风韵。
寒风轻摇，枯和倓叶，仿佛悄悄的诉说着昔日美艳，又仿佛轻轻暗泣着如今没落。
倘若再来一场冷雨，更催花落，倒符了李义山留得残荷听雨声的心境。
南方的山向来不如北方的高大巍峨，到了冬日更失了往日的润朗，之留下了略带灰蒙的身影悄然耸立于天地间。
默守着一份寂静。
倘若在北方，来一场大雪，将群山覆盖上一层苍茫的白色，那有是一副磅礴的好图景，巍芒间孕育着新的希望。
只可惜南方无雪，如同土丘半散漫开的小山零零落落的点缀在辽阔的江汉平原上，山间便只剩下松柏苍翠的影子，但之绿色都如同带着一层霜，淡绿中隐隐的泛出青灰。
远望去仿佛被飞扬的尘土覆住了。
站在江边，这才发现昔日里的天堑而今只剩下了窄窄的一道灰链，昔日里浪拍千石的江畔现下已是波澜不兴。
江水仿佛被冻住了，连东注的流速都似乎被停住了，一切都现着一片死寂。
是的，南方的冬天便只能用死寂来形容，看不到一丝生命的动感。
天地间唯存单一的灰蒙。
这种萧条的氛围充斥了万物，一点一点的抽走了它们生命的活力。
身于此，只有寄情于窗前，遥送上一瓣心香，盼望能有一丝新绿破土，寄来春的希望。
向着明亮那方金子美玲著读后感
《向着明亮那方》内容概要：本书精选金子美铃童诗187首，分为夏、秋、春、冬、心、梦六卷，并配有精美温馨的彩绘插图。
金子美铃的诗清新自然、短小隽永，笼罩着融融温情，读来意趣盎然。
作者善于观察人与自然界中的令人感动的图像和声音，以细腻纯真的语言传递生命的乐章，给人与梦的视野和心灵的顿悟……《向着明亮那方》读后感，来自亚马逊卓越网网友：书刚一到手，就有种说不出的喜欢。
特别是读到《向着明亮那方》时。
我想到了另一首诗，食指的《相信未来》——相信未来当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下：相信未来当我的紫葡萄化为深秋的露水当我的鲜花依偎在别人的情怀我依然固执地用凝露的枯藤在凄凉的大地上写下：相信未来我要用手指那涌向天边的排浪我要用手掌那托住太阳的大海摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆用孩子的笔体写下：相信未来我之所以坚定地相信未来是我相信未来人们的眼睛她有拨开历史风尘的睫毛她有看透岁月篇章的瞳孔不管人们对于我们腐烂的皮肉那些迷途的惆怅、失败的苦痛是寄予感动的热泪、深切的同情还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽我坚信人们对于我们的脊骨那无数次的探索、迷途、失败和成功一定会给予热情、客观、公正的评定是的，我焦急地等待着他们的评定朋友，坚定地相信未来吧相信不屈不挠的努力相信战胜死亡的年轻相信未来、热爱生命本来想把李长声老师的《金子般的童谣》放在这里的，没想到成了此书的序言。
现把李长声老师的另一篇有关金子美玲的文章放在这儿，以飨读者。
李长声“吃鱼歌”近来到处常播放一首歌，曲调明快，凝神听了一下，原来是“吃鱼歌”。
歌词用鱼名谐音造句，又罗列一串串鱼名，妙趣横生：吃鱼吧，吃鱼脑瓜灵，吃鱼身体好，大家吃鱼吧，鱼在等著哪。
歌名叫《鱼儿天国》，却原来鱼类的天国在人类的肚皮里，吃掉就是送它们上西天，胜造七级浮屠。
鱼是要吃的，这是自然法则，但慈悲之心也要有，这就是人性。
两难之际，中国古人的做法是远离厨房。
不闻其声，不见其死，吃起来坦然。
说来有趣，天皇的皇居不辉煌，不巍峨，黑白两色，看得中国……向着明亮那方的读后感，来自国美网上书店的网友：露珠 谁都不要告诉好吗
清晨庭院角落里，花儿悄悄掉眼泪的事。
万一这事说出去了，传到蜜蜂耳朵里， 它会像做了亏心事一样，飞回去还蜂蜜的。
——摘自金子美玲的《向着明亮那方》 喜欢故事，喜欢文学的孩子似乎都会经历喜欢一段写诗的时光，只是或早或晚罢了。
在儿童阅读馆的时候，湖南工大一位老师说到她三年级的女儿开始写了第一首诗；八达小学罗蔡艺老师在阅读馆的讲座中亦提到她们的学生在五六年级时写出了大量的诗歌。
我回忆起自己爱写诗是在初一或初二吧，我们那时候接触的文学书少而且晚，自然想写的愿望也会萌生得晚些。
写诗的人生活也会比较诗意些，少一些世俗，多一些诗意，也是我对孩子的期待。
在新教育的相关书籍中，我看到了金子美玲的诗。
太喜欢了，就买了给孩子读。
一天晚上，九和在玩其他的。
我就自顾自的读起了金子美玲的诗，。
其实，我也是想试探它对九和有没有吸引力或吸引力有多少。
我只是轻轻的吟咏，事实上，金子美玲的童诗也只能轻轻吟咏。
我才读几句，九和就已经被吸引了。
然后让我“再读，再读。
” 看来，好的、适合孩子的东西，孩子就会喜欢。
我们用不着费太大力。
以后，我每天睡前给他读六首（他让我读六首），他喜欢金子美玲的诗。
正如人们的评价一样： “她清新明澈的诗，微照的是对人及自然的感动之声。
” “她以清丽的心，俯仰天地，与万物平等，慈悲同在。
” 小孩的心，本来的，就是这样的。
不曾料到的是，两岁的依依也很喜欢。
也许你要说，她只是模仿哥哥罢了，模仿的因素当然是有的，但，当我们给她读时，凡是她能懂的童诗，她确实表现出喜欢的姿态，睁着大大的眼睛，一动不动，认真的听着。
读完之后问她：“好听吗
” “好听
”很肯定的点点头。
于是就出现了两个人抢着要读这本书的情况……
草原的好词、好句、读后感是什么
你有没有试过，被一本书，牵系那么好几年?明明已经反复读过许多遍，却还是在每一次读时，都控制不住，在某些地方狠狠掉下泪来。
明明在说一个故事，我却始终在别人的故事里，流着自己的泪。
一个年少的故事，在那些白衣飘飘的年代，他们哭着、笑着、爱着、分离着。
不似遥远的童话故事，那群少年，那样鲜活的演绎着曾属于每个人的青春年华。
明媚爱恋，青青子衿。
在你花季的年龄，一定也遇到过这样一个轮廓分明的男孩子。
漂亮的侧脸，挺拔的身姿，温和的嗓音。
他每天准时出现在你的日记里，他跳起来投篮的高度，放肆奔跑于操场的身影，一点一滴，都那么清晰地存在你心。
那样青涩的暗恋，在细细密密的时光中慢慢延续。
这是一个我所见过的最幸福的暗恋，你爱他，碰巧，他也爱你。
于是你们幸福到仿佛听见一朵花开的声音，自然而然走到一起。
在一起之后的每个日子，都甜蜜得无以复加。
想陪着彼此长大，变老，一分一秒都不想错过。
即使差点因为要出国而天各一方，也用成绩和努力平息了父母的压力，那样坚定的只想在一起。
你们陪伴彼此度过了所能想象的最浪漫的高中生活。
在球场边打气加油的女孩子，考试前递巧克力来加油的男孩，都定格在时光里，成为一道美丽的风景。
回忆是空气，爱是的距离。
高考让你们分隔两地，相隔千里的彼此，只因心中有爱，相互思念，心里有你陪着我，便不害怕寂寞。
即使身边都出现多多少少的追求者，可是我能想到要一起过一辈子的人，只有你而已。
那些被父母上演过几千次的家庭琐碎情节，如果对象是你，都可以是声势逼人的幸福。
再好的感情都会出现摩擦。
你们以为，放开彼此的手，大家可以各自寻找各自的幸福。
于是你在人海里兜兜转转，他在世界上颠沛流离。
那么长的岁月里，始终放不下彼此。
这个世界上好人很多很多，可是在寻找幸福的路上，你们终究只找得到对方而已。
你们的一切都已经嵌入对方生命里了吧?所以连假设接受别人都不可以。
所以，年少时就爱定了的你啊，一直都爱着的你啊，我要我们在一起。
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是谁说时间和距离会扼杀掉一切感情?中学时代纯真的爱情一直存在，那些和我一起成长的朋友们，也从未离开。
或许，我们不在同个城市甚至不在同个国家。
空间上相去万里，但心与心的距离，从来都是那么近。
十六岁时，我们带着大包的零食一起去旅行，我们交换内心底最隐私的小秘密。
二十六岁时，我们依然因为多久后的相见欢欣不已，想你想得睡不着。
一生里，除去相濡以沫的爱情，最幸福的事情，就是有一帮死心塌地的朋友吧。
有人为我的悲伤哭泣，为我的幸福欢喜，自始至终，都对我不离不弃。
那一段故事，那一段岁月，那样动人心弦的似水流年。
如此轻易就撩拨起心内最柔软的角落，那里存放了每个人的记忆。
青涩的少年，纯美的爱恋，相伴的挚友，还有如痴如醉的年少时光。
好想回去看一看最初，漫天飞絮中我们撞到的青春。
像顿在时光中的流水，让每个人都心存感念。
光景有延，终会以花束的姿态烂漫在盛大的时光里，开尽繁华。
也许你的青春正在继续，也许它已经过去。
无论是现在的还是过去的，它都美好的存在于你的生命里。
盛夏繁花，忽而今夏。
黄土地情歌读后感
你挑着担，我马 迎来日出，送走万象 踏平坎坷，成大道 艰险，又出发，又出 啦啦…… …… 几番番春秋、冬夏。
你尝尝酸甜、苦辣。
敢问路在何方 路在脚下。
敢问路在何方 路在脚下。
当熟悉的旋律想起，我就想起了《西游记》，电视剧是很早就看过了，趁着暑假终于看了原著，感觉感慨良多，故书写了下面的这篇读后感。
