写一篇《赶走喜鹊》的读后感
《赶走喜鹊了这样一个故事者的院子里有一鹊。
一天，作者看到喜鹊爸爸妈每“人”叨一只小虫子，在四只小鸟的头上晃来晃去，它们都想吃掉那两只小虫子，喜鹊爸爸和妈妈却把嘴巴翘的得更高了，于是小鸟宝宝们开始争夺食物，最后有两只小鸟从鸟巢上跌下来摔死了，鸟爸爸和鸟妈妈这才分别把虫子喂给两只胜利的小鸟。
读了这个故事，我体会到了：大自然是弱肉强食的，弱者将被大自然淘汰，只有强者才能获胜，茁壮成长。
在生活中，也是这样，如果成绩不好，就会被社会淘汰，被生活拒之门外，读了这个故事，我决定好好学习，天天向上，长大后为社会做贡献，为共产主义发展而奋斗
小学四年级语文课文《喜鹊》的读后感是什么
有一天，一只蚂蚁从树下到水塘边上去喝一不小心掉到水里去了。
蚂蚁着急:“救命，救命!”喜鹊在树上听见了，连忙衔了一片树叶丢到水塘里。
蚂蚁看见了，就赶快爬上树叶。
树叶载着蚂蚁，顺着风儿漂浮到岸边。
蚂蚁得救了。
蚂蚁对喜鹊说:“谢谢你救了我。
”喜鹊笑笑说:“不用谢，以后你要小心点!”过了几天，有个猎人到树林里未打鸟。
蚂蚁看见了，就偷偷地爬到猎人的脖子上。
当那个猎人瞄准喜鹊，正准备开抢时，蚂蚁狠狠地咬了猎人一口。
猎人脑袋一晃，没有打中喜鹊，喜鹊得救了。
喜鹊飞到猎人的身后，对蚂蚁说:“小蚂蚁，太感谢你了!”蚂蚁却说:“不用谢。
上次我掉到水塘里，要是没有你的帮助，我早就淹死了。
”
蚂蚁和喜鹊读后感
以下是读后感写作方法：授人以鱼不如授人以渔读一本书的时候，就要知道这本书的最基本的内容，例如，书名，作者，内容的梗概等。
这些，对于一个读了这本书的人都必须掌握的。
所以，读后感开文就要把这些亮出来。
例如，我在暑假的时候，读了某某写的一本书，名叫《某某》，在这本书里，他向我们讲解了某某生活的时代发奋力强的过程。
写完了读后感的开头后，看你写的人就想知道，你看了这本书后，你能得到什么样的教育，受到了怎样的启发，因此，再分一段，就要开始把自己的观点写出来。
例如，我看完这本书后，深受启发，终于明白了一个道理，就是人活当下，必须百分百努力。
当然，你写出来这个观点后，实际上，必须再要用事实来证明你的观点，你要如何证明你的观点呢。
有两个层面，一就是结合你读过的书来延伸到自己的现实生活中，以此来前后结合而写。
另一种就是以你以前与现在的感想做对比后，进行表达。
对于读后感来讲，其实最重要的就是感字，所以，这个感字能带给你如何的想法，就要看你对这本书的了解程度以及受影响的程度。
一本书，可以让我们感受很多，所以，最好的就是从读的书里找到一个最鲜明的观点亮出来，而且要保证这个观点是正确的，积极的，向上的。
怎么写好读后感最后一点就是表明心态，本身你从书中得到了启发，受到了教育，自然就希望自己能如主人公或者是书里的某个人物一样，要怎样，所以，在作文的最后，你就要表明你的心态，意思就是书写一下自己的志向和理想。
这样，你的读后感就写好了。
小喜鹊回家读后感400字
狐狸虽然狡猾，但也知道为自己的儿女付出一切。
这个故事讲的是作者去西双版纳被狐狸骗的过程。
第一次，那只聪明又狡猾的公狐和母狐组成骗子勾当，在路边装死骗走了一只鸡。
第二次却是为了自己儿女的安全，用残忍的方式，撕咬着自己的腿，不管疼痛，只想骗作者离开树洞，让母狐把藏在树洞里的幼狐转移到安全地带，似乎在说：“瞧，我受了重伤，我真的逃不掉了，我真的很容易就被你捉住的，来追我吧，快来追我吧!”“呦呦——”当母狐发出平安信的时候,公狐却因流血过多，它死了。
好感人的故事!为了儿女，活活把自己咬死了，好一只公狐，好一个父亲。
它使我改变了我对狐狸家族的看法：以往，我总是认为狐狸是一种又残忍又自私又狡猾的动物，它们总喜欢偷东西，使人们都讨厌它们。
而现在，我才知道，狐狸也是很有人情味的动物!看来，母爱伟大，父爱同样伟大!
小学四年级课文喜鹊读后感
《赶走灰喜鹊》 太阳把葡萄园映得一片暗红，一天的劳累就快结束了。
黄昏时分灰喜鹊开始静下来
它们不来啄葡萄了。
其实趁黑来啄谁也不管。
我想那大概是因为它们眼神不济吧。
它们飞到树林深处，几乎是贴着荒原飞的。
太阳把最后一束光线收尽，我也踏着一片茅草往我们家的小屋走去。
我顶着星星来到葡萄因。
老远就听见老梁他们在笑。
走进草铺，闻到一股浓浓的肉香味儿。
老梁见了我，用筷子敲着小瓷盆：“你这小子最有口福，咳，来吃口野味儿。
”原来他们煮了一锅肉，几个人正围着喝酒。
老梁让我喝了一口。
老梁大笑。
几个人你一口我一口，合用一个黄色粗瓷缸。
不知转了多少圈，瓷缸里的酒光了。
我全身燥热，脸烧得慌。
老粱说：“脸红了。
”其实老粱自己的脸也红了，连喘出的气都是酒味儿。
“怎么样，我雇你赶灰喜鹊，一天八角钱挣得容易吧
”我没作声。
老梁说：“灰喜鹊是益鸟，不让打灰喜鹊，也不能打。
要不是这样，咳，就没你这差事了，美差。
”老梁撬着胡须：“其实呢又说回来，念书有什么用
你去念书，咳，八角钱就没了。
白天在园里吆吆喝喝，晚上再跟我们喝酒，这多好。
”他把旁边的枪抄起，瞄着，说找个像样的夜晚，他要领我抓“特务”去，那些家伙呀，都是海里来的
“真有特务
”“那东西可多啦，”老粱抚摸着枪托，“我这枪可是登了记的。
它是武装哩。
上级说那东西（特务）很多。
到时候我要领土一伙人，咳，一左一右包抄上去。
”这个夜晚，离开老梁我没有马上回家，一个人在葡萄架里走了许久。
葡萄遮住了星光，到处黑乎乎的。
这夜真静。
脚下是凉沙。
我坐下，背倚在葡萄架上，一串葡萄像冰一样垂在后脑那儿。
转一下脸，葡萄穗儿就挨在了脸上。
我抱住这串饱饱的葡萄，将它贴在眼睛和鼻子上；我嗅着，直到胸口那儿一阵阵灼热。
但这个夜晚我想的只是另一种东西；特务。
我此刻真想遇上那么一个人。
我想看看他是什么模样——为什么要历尽辛苦，来到这片荒滩上来
这里究竟有什么在吸引他
他就不怕死吗
我站在黑暗里，想得头疼。
不久之后的一个晚上，老粱果真兑现诺言，领上我，还有那个高颧骨黄头发的人，一块去柳林里找“特务”。
深夜，柳林里一点声音也没有。
我们摸索着往前，全身发紧。
老梁小声叮嘱：可千万不要弄出声音来啊。
月光朦腺胧胧。
我们不时地蹲下，从树空里往前望。
什么也看不见。
可是老梁后“什么也……没有。
”我想我看到的只是一棵笨模笨样的老树，树皮就要朽脱了。
他让我们蹲在原地，他自己凑得近一些。
他一直往前摸去。
后来，突然枪就响了。
巨大的回响，满林子都是混乱，是嗄呀嘶叫。
那个黄头发的人赶紧点亮了火把。
天哪，跑到跟前才知道，刚才看到的巨影原来是落了一树的大鸟儿，是灰喜鹊
这会儿它们惨极了，撒了一地的羽毛和血，叫着拧着……我懵着，老梁说“快快”，一边从腰上解下个口袋。
地上有的乌儿还在挣扎，老梁就拧它的脖子。
我那个晚上吃的原来是灰喜鹊
我僵在那儿。
地上的乌儿都收拾进口袋了。
他们揪我，我不动。
老梁把我按蹲下，说：“呆这儿剔动，多停会儿，等它们落下稳了神儿，再……”老梁大气也不出一声地蹲下，伸手去衣兜里摸烟。
那个黄毛小伙子像他一样闷着。
我身上的血涌着，腾一下站起。
老梁又把我按下。
我往上猛一跳，大喊了一声。
我一声连一声喊：“哎一一嗨—一哎一一嗨——”
