《童年》第5、6、7、8、章读后感
读《童年》有感 每个人都有属于自己的童年，不管它是快乐的，还是令人厌烦的，它都使我们一生难以忘怀。
童年反映了我们儿时的喜怒哀乐，我想这么些个喜怒哀乐早已在我们幼小、纯洁的心灵上留下了深刻的印象。
那么，《童年》这本书中的小主人公阿廖沙的童年又是怎样令人忘怀，令人感慨的呢
读过《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。
阿廖沙在幼年时，父亲就永远地离开了他，不得不使他感到孤独寂寞，也不得不让人产生怜悯之情。
幸好阿廖沙的外祖母非常疼爱他并且经常讲述优美故事来使他受到熏陶。
可同时，他也亲眼目睹了两个舅舅为夺得家产争吵打架，明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。
这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在他的心灵上留下了记印。
童年是每个人漫漫人生的开端，儿童的心灵、思想是天真无邪的。
平常的人和事物都会影响到儿童。
如果受到了好的影响，那么会使人一生受用。
反之，则会让人丧失目标、困惑迷惘。
这就好像一个人做某一件事情，如果连开头都把握不好，那么后面又怎会很好地继续下去呢
阿廖沙寄住在外祖母家时又接触到了一种小市民的社会生活，而这个阶层的人的所作所为令人不堪。
，甚至令人感到厌恶。
然而，阿廖沙单纯、完美的心灵并未受这些消极态度的同化，始终保持着自己高尚的思想。
这种思想贯穿了他的一生，体现了他所有的内在美。
阿廖沙的童年就是如此，让人不由得在同情他的同时产生一种敬佩之情。
童年属于你，同样也属于我。
当我们在内心感到空旷时，回想一下童年时代的自己，它会净化你的灵魂，让你生出无限感慨
《童年》和《了不起的盖茨比》读后感
从小，大人就告诉：努力去到，那里比这美。
小时候，远方就是镇小镇是一条长长的街，左右两边是买卖各种用品的商铺。
商铺没有招牌，清晨打开门，各种各样的货架放在门口两边，摆上一货架杂货。
有腊肠、鱼干、干木耳和各种各样的零食。
马路的边上，是各种各样的菜摊，一杆秤，两张蛇皮袋，三四声吆喝。
逢年过节，街上的店铺会挂上红灯笼，可喜庆了。
在鱼贩们的笑声中，走入下一个年头。
远方，对我们而言，是父母所在的城市。
高楼大厦，绿酒红灯。
从这里去的那里，坐车要坐上一整天。
我们在暑假的时候才会从家乡赶到遥远的城市，与父母相聚。
逛一逛城市的商场，呼吸城市的空气，在柏油马路上奔跑。
工程的烟囱里冒出黑烟，刺鼻的气味弥漫在空气中。
每天晚上，从狭小的工人宿舍里探出头，天空是漆黑的，星星去哪里了
那一眨一眨跟我们捉迷藏的星星在哪呢
在未来，远方又意味着什么
是去一个从来没有到过的地方，那个地方美丽又特别令人喜欢。
还是，从遥远地方回到很久很久没有看看的故乡。
村口的大榕树是否依然四季常青
通往石塘的石板路是否还健在
又或者是，找一个安静的地方，休养生息呢
《昆虫记》《童年》《鲁滨孙漂流记》的读后感 拜托拜托 急用啊
鲁滨逊漂流记》读后感 主人公鲁滨逊生于比较富裕的家庭，但他毅然抛弃安逸舒适的家庭生活，甘愿与海浪为伍，去实现自己的航海梦想。
他航行到过伦敦，到过非洲，还到过巴西，途中曾被海盗劫持做过奴隶，但最后终于化险为夷。
一次，他在去往非洲购买奴仆的航行中，不幸遇上大风暴，全船覆没，只有鲁滨逊幸免于难，飘流到一个荒无人烟的小岛上，从此开始他长达二十八年的孤岛生活。
在苍凉寂寞的荒岛，鲁滨逊以他勇于冒险、敢于创造的精神，独自一人与困难和艰险斗争，终于创造出了自己的一片天空。
在荒岛上，鲁滨逊用自己的双手建立了房屋、篱笆，还学会了做衣服、器具等生活必须品。
他把还把山羊、鹦鹉等野生的动物圈养起来，用剩余的一点种子经过反复的播种，吃到了自己的粮食。
他还搭救了一名年轻的土人，并给他取名为“星期五”，把他收作仆人。
终于，他把原本荒凉的小岛建造得美丽而富饶，自己非但没有被困境压倒，反而过上了自得其乐的生活。
一直到第28个年头一艘英国船来到该岛附近，鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手，才返回英国。
这时他父母双亡，鲁滨逊收回他巴西庄园的全部受益，并把一部分赠给那些帮助过他的人们。
《鲁滨逊漂流记》这本书，让我大开了一次眼界，也让我的心灵受到了强烈的震撼。
只要我们像鲁滨孙一样，在困境面前毫不退缩，有他那种不畏困难的精神，在绝境中求生的信念，有什么事情我们不会成功呢
又有什么事情能比鲁滨逊所遭受到的更糟呢
这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。
1704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。
赛尔科克在荒岛上并没有作出什么值得颂扬的英雄事迹。
但笛福塑造的鲁滨逊却完全是个新人，成了当时中小资产阶级心目中的英雄人物。
作者笛福曾这样点评鲁滨逊：形象为不安于现状，勇于行动，勇于追求，不畏艰险，按照现代文明的模式，开辟新天地的创造者。
很多人都只想满足于现状，最好是不经过任何风波就过着幸福的生活，而他们却不知道没有经过大风大浪的人是经不过任何打击和挑战的。
有些人虽经过了一番考验得到了自己想要的东西，可一旦东西失去了，他们就再也振作不起来了。
因为他们怕再一次为遇到难解决的问题而大费周折。
《谁动了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后，并没有任何犹豫，马上穿上鞋子去开始自己新的寻找。
这样，他们的心态和心境才会更平静和从容因为他们懂得去追求，所以他们的远方就在不远处。
的确，鲁滨逊也是一样的，如果他没有离开家，而是按照他父亲的只是做事、生活，那么他的人生一定没有那么精彩。
在他的眼中就只会有金钱，还有过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。
他也就不会懂得用自己的双手去制造东西，去捍卫自己的家园。
但他按照自己的意愿去做了，虽然他一次次的遇到困难，有一段日子甚至还被当成奴隶。
但他勇于向世界挑战：他离家出走，按照自己的意愿去奋斗；他勇于和大自然斗争：在经过大浪后也没被淹没，在荒岛上用自己的双手开辟出属于自己的家园；他勇于去行动：在荒岛上看见俘虏快被野人杀后吃掉，拼命去救他，就一个素不相识的人；他勇于去追求：追求自己想要的事物，自己想过的生活，经历大自然的挑战和重重磨难。
我们也应该向鲁滨逊这样，要敢勇于向世界挑战，不被打垮，压力越大则能够越坚强，这才是我们的目标，要勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求，这样才能创出一个坚强的自我，一个依靠自己的双手生活的自我。
有这么一个假设，把你抛在荒无人烟的孤岛上，有一艘船供给你充足的食物以及日用品，这个岛上没有凶猛的野兽和野人，那么，你愿意来到这个岛上么
或者说，你若变成这样会怎么做
这就是《鲁宾孙漂流记》的最初假想。
笛福把这个假想描写在鲁宾孙这个人物身上。
鲁宾孙是一个英国青年，他怀着云游四海的志向越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中经历无数险情，后来整条船在太平洋上不幸遇难，他作为唯一幸存的人在一个孤岛上生存下来。
“有时我会发生疑问，为什么苍天要这样作践他所造出的生灵，害得他这样不幸，这样孤立无援，这样沮丧无聊，以致使人找不出理由对这种生活产生感谢的心情
”从这句描写中，不难看出鲁宾孙初登孤岛时的绝望心情。
他需要面对的不是凶猛野兽,而是人类最大的弱点--孤独。
他，在这种环境与可怕情绪的摧残下，依然活了下来，是什么给了他活下去的勇气
没错，是求生的意志，是生命的本能，是生的动力呀
“我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的东西。
”鲁宾孙拥有把逆境转变为对自己有利环境的能力，他懂得如何总结好与坏、利与弊，并善于利用目前的利扭转逆境，这是值得我们学习的。
除了强烈的求生意志，还有鲁宾孙自己的冒险精神、毅力与冷静的头脑在起作用。
他与我一样，与父母有隔阂，有远大的志向与抱负，为了自己的梦想而奋斗，可是，换作是我能否有他那样的毅力与勇气呢
他用双手为自己建立了一个堡垒似的安全的家，储备充足的食物和弹药，勇敢地抵抗入侵者。
真让我汗颜，若是我在这样的环境下，也许会吓得手足无措，更别提防御工事和建造一个家了。
我还在父母的庇护下，家庭的温床里，做自己的春秋大梦。
虽然我与鲁宾孙的年龄无法相比，可单单在精神上，我却是逊于他许多的。
几乎没有挫折，我的道路是平坦的，可是身在福中不知福的我一直抱怨这抱怨那，懒惰地生活在吃饱穿暖无风无浪的生活中。
鲁宾孙会成为青年们崇拜的人物，是因为他是有活力、有创造意识、不怕艰苦、善于团结人的一个发展、进步人物。
不得不承认，任性、娇气、依赖性强而动手能力差是我的也是大多数青少年的缺点。
是的，要培养扭转逆境和在艰苦环境中生存的能力，我得从现在开始，反思自己，锻炼自己了 《昆虫记》读后感 看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷， 原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。
还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。
第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。
这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊
法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。
被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。
是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。
《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实
是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。
我仰起了头，这一刻，我非常想仰起我的头，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的奥秘。
它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。
于是，我接着往下看《昆虫记》。
接着往下看，《昆虫记》是一个个有趣的故事：“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。
”蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”， 丰富的故事情节使我浮想联翩。
看着看着，这些虫子们渐渐地清晰起来，我思考着：如果我们保护环境，不污染环境，这些虫子是不是还会在呢
现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢
我仔细地想着这彼此之间的关系，这一次的阅读，《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。
当我继续阅读《昆虫记》时，我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，我看到他不顾危险捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。
严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。
这一次，我感觉到了 “科学精神”及其博大精深的内涵。
昆虫学家法布尔以人性关照虫性，千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。
它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服；小甲虫为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹。
多么可爱的小生灵
难怪鲁迅把《昆虫记》奉为讲昆虫生活的楷模。
我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。
《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也将超越以往。
我觉得 《昆虫记》是值得一生阅读的好书， 我想无论是谁，只要认真地阅读一下 《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道得更多 童年每个人都曾经历过，童年里有快乐，有幸福，童年时美妙的，童年是充满阳光的，值得回忆的很多很多……而阿廖沙的童年却很悲惨。
阿廖沙3岁丧父，失去了父爱，跟着母亲和外祖母来到了外祖父的一个小染坊。
从此，黑暗的生活降临到他的头上。
外祖父的脾气十分暴躁，经常打外祖母和他，使他幼小的心灵出现了阴影。
但外祖父也有慈爱的一面，比如书上说道：外公那端正瘦小的身体轻贴我，他开始讲自己童年的生活，他的话语沉重，滔滔不绝。
他讲着讲着，在我眼里形象高大起来，这个干瘦的老头忽然变成了童话里的大力士，他独自一人拖着一条巨大的灰船逆流而上。
他一直讲到天黑，待他亲切的和我话完别之后，我才知道外公并不凶狠，也并不可怕。
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。
有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为他们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。
他们丰衣足食 ，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝” 哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂， 一个是地狱 ；一个充满阳光，一个到处黑暗。
美好的童年来之不易啊
《童年》读后感 童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美丽的世界。
童年是多么美好，但是前苏联著名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨。
这本书主要讲了阿辽沙.彼什科夫在三岁时就失去了父亲，由母亲和外祖母带到外祖父家，在那里，到处都是争吵、打架，但只有外祖母时时刻刻地关注着他，阿辽沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立谋生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自己无论做什么事，还要父母给我帮忙，就说一次做奥数题吧，读了一遍以后，觉得这道题很难，根本不经过自己动脑子试一试，就要爸爸来教我，其实这道题很简单，还没等到爸爸来教，我已经做出来了。
记得还有那次夏令营吧，在绿色学校里，教官要求我们自己洗衣服，洗衣服说说很简单，做起来却很难，先要擦肥皂，然后这边搓搓，那边搓搓，再……，洗到再来，衣服还是不成样子，脏的地方还是脏，所以爸爸批评我依赖性太重，缺乏独立生活和独立思考的能力。
在这本书中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿辽沙孤独的心，外祖母对阿辽沙的爱，给予了阿辽沙坚强不屈的性格，让阿辽沙感觉到自己的存在。
如果在我们这个世界里谁都能关心别人，、帮助别人，那还会出现争吵、打架之类的事件
这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
读了《童年》这本书以后，不仅让我珍惜这美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事 +分哦
~
童年这本书中外公一家的读后感是什么
读《童年》第一章：“去外祖父家”有感小说所写的是19世纪沙俄统治时期作者童年经历的苦难，它讲述的是阿廖沙3岁到11岁时期的童年生活。
小说以一幅悲伤的场景开头： 在昏暗的小屋子里，我父亲躺在靠窗的地板上，他穿着白衣服，身子伸得老长；他光脚板的脚指头，奇怪地张开着，一双可亲的手安静地放在胸前，手指也是弯的；他那一对快乐的眼睛紧紧地闭着，像两枚圆圆的黑铜钱，他和善的面孔发黑，呲着难看的牙，吓了我一跳。
这段话充分的运用了外貌、动作等细致的描写，为读者刻画出一个栩栩如生的人物形象 痛苦。
当我读完这段文字后，心情无端地变得沉重起来，并且迫不及待地想要往下阅读，探究到底是怎样的遭遇导致有了开头这么惨不忍睹的一幕。
后文写的是 我 同外祖母和母亲一起，搭上轮船，前往外祖父家。
期间有一段话使我记忆深刻： 河面上是灰蒙蒙的湿雾，远方是黑黝黝的土地，接着它又消失在雾里和水里了。
周围的一切在颤动，唯有母亲把两手放到脑后，靠着船壁僵直地站着，纹丝不动。
她的面孔阴暗、铁青，瞎子一般，她两眼紧闭，老是一声不吭，人完全变样了，变成了一个新的人，连她穿的衣服我都觉得很眼生。
我久久沉浸于这一片段之中，脑海中不由自主地浮现出文段中所描述的场景，霎时只感觉到周围的一切都毫无声息，仿佛看到了母亲心底无法言喻的孤独与绝望的沉郁的情绪。
那种感觉就像是生不如死一般，所有的痛与苦都只能自己默默承受、体验。
心，在滴血
在章节的末尾，从一段外貌描写中，我已经可以看出外祖父一家人的性格特点 自私
作者高尔基是这样写的： 外祖父和我母亲走在最前头。
外祖父个子很矮，只到我母亲肩头，他迈着小碎步，走路很快。
我母亲俯视着他，同他并排走着，仿佛悬空漂浮着。
两个舅舅跟在他们后面，一声不响。
米哈伊尔舅舅黑头发，梳得光溜溜的；雅科夫舅舅干瘦，像外祖父一样，他一头鬈发，头发是淡黄色的；还有几个胖女人，穿着很鲜艳；六个孩子年龄都比我大，都很文静，不爱吵闹。
我走在外祖母和纳塔利娅舅妈身边。
纳塔利娅舅妈个子很小，脸色苍白，蓝眼睛，挺着大肚子，走走停停，喘着粗气，小声说： 噢喔，我走不动了
童年 的读后感有没有?400字左右!要有标准的格式和题目!!
不够 错了，别赖我语文：从P8。
5.开始 5.应当用“而”的地方却不用“而”，不应该用“而”的地方而（却）而（用）“而”，而（像）现在这样用法，日后也而（这样），你的水平也就不果而已（如此）已而（而已）了。
6.草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
——（王维《关猎》） 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
…… 遥知不是雪，为有暗香来。
…… 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
…… 柴门闻犬吠，风雪夜归人。
…… 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
…… 7.（1）秦 此 石榴 石榴 （2）许 古 谢 岳 帅 鲁 秋 （3）一天，苏东坡访友回来，行……带回。
你能猜出……东西吗
茶。
生物：我认为是由于水生生物将污水中的某些成分当成了营养所致，才进行了大量繁殖。
增加阳光照射时间，控制湿度，让环境干燥，降低水份，加入石灰增加土壤的生命值。
要充分利用浒苔。
让大棚内的温度常年不变。
采集黄瓜花的花粉。
让黄瓜长得快。
表明ab是对照实验。
30度。
6毫克。
应用各种栽培技术。
作出假设。
错误。
乙。
喝酒，吸烟，吸毒，吃变质食品。
生物无能为力了。
政治：从情况分析开始正确。
发扬优点、改正缺点。
正确的评价自己、认识自己。
正确。
如果一个人不去行动，得不到什么成绩，这个人的生命也就没有什么意义、价值。
错误。
因为这是首次举办活动，班级又信任他，不能因为学习而推迟活动，所以应该去参加活动。
正确。
因为我们面对灾难，不能逃避，要勇敢的面对灾难，所以我们只能选择对待灾难的态度。
正确。
因为青少年的主要任务是学习，不应该干一些闲杂的事情。
正确。
因为自己有自信成为第一，不准别人超过，有永远保持第一的自信心，所以任务自己永远是第一。
对，要有信心活下去，保护自己。
对，要有勇气面对现实，不要退缩。
我会像这个女孩一样做，不放弃对生活的信心，有勇气的面对困难。
探究实践（略）充分张开自己，让自己生活在负有创造的世界里，尽显生命的魅力，虽然人的生命是有限的，同时也是短暂的，但是没有一个人白白的在这个世界上，就因为自己心中有着“我最重要”“世界需要我”的这两个信念，终究会成为一只“美丽的蝴蝶”。
政治也无能为力了。
温和委婉的话叫__婉___言 有关牛的谚语：九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。
有关牛的名言警句：横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛. --鲁迅 根据例句将句子补充完整 事业说：人生就是建筑历史的第一块砖石 友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯 奋斗说：人生就是与风浪搏斗的那双撸； 勤劳说：人生就是耕耘大自然的那头牛； 困难说：人生就是那条坎坷曲折的山路； 挫折说：人生就是那在暗礁中行进的船； 西游记的作者是_吴承恩________ 一个老师批改作文学生作文滥用“而”，老师批改说：“当而而不而，不当而而而，而今而后，已而已而 这句话的意思是：应当用“而”的地方而（却）不用“而”，不应该用“而”的地方而（却）而（用）“而”，而（像）现在这样用法，日后也而（这样），你的水平也就不过已而（如此）已而（而已）了。
关于雪的诗句： 王维《观猎》草枯鹰眼疾，___雪尽马蹄轻 卢纶《塞下曲》欲将轻骑逐，大雪满弓刀 王安石《梅花》：墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
柳宗元：《江雪》： 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》_：柴门闻犬吠，风雪夜归人。
岑参《白雪歌送武判官归京》：山回路转不见君，雪上空留马行处。
猜谜语 1.二画大，二画小（打一字）_秦______ 2.短一些，再短一些（打一字）__此_____ 3.劈岩移山，修田值柳（两个字的果实名）：石榴 4.约十二时（打一姓氏）：许 5.舌头没有了（打一姓氏）：古 6.后弈介绍拿手功夫（打一姓氏） ：谢 7.上面小山，下面才是山（打一姓氏） ：岳 8.多一画教书，少一画带兵（打一姓氏）：师 帅 9.头在水里游，为在天上发光（打一姓氏） ：鲁 10.左边绿，右边红；右边怕水，左边怕风（打一姓氏） ：秋 写出论语中的五句话 1.学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎? 2.巧言令色,鲜亦仁! 3.吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习胡? 4. 不义而富且贵，于我如浮云。
5.道不同，不相为谋。
数学：P14一开始： 判断：错错对错错对 选择：DCAABDBCCDA 填空：a的2次方-b的2次方，经过两点又且只有一条直线，65度，-3，4厘米，3.6元，6个三角形。
四（只答案）：-2，-2，19a-17b,-2m+13、19 27.（只答案）：负三分之五，四分之三。
数学也无能为力了。
历史 1 皇帝 太尉 丞相 御史大夫 郡 县2.圆形方孔币，利于全国经济文化交流与发展。
地理 南极洲是纬度最高，跨经度最广的大洲，这里终年 寒冷干燥，无植被，无人居住。
我自己做的，应该对
5年级爱笑的童年读后感400字
爱笑的童年读后感近来阅读了《爱笑的童年》，看完之后，深有同感的我跑去翻出了墙角那本满是灰尘的相簿。
翻一翻，那笑得这么开心的小妹妹到底是谁呢?咦?她长得好像……正当我陷入沉思时，突然，我听到脚步声由远而近的朝我走来。
妈妈笑着说:“现在才发现啊!那是你两岁时的照片，圆嘟嘟的小脸，很可爱!”相片里那爱笑的我，穿着迷你小短裙，有着肉肉的短腿，手里抱着一瓶水蜜桃汁，这是我第一次坐公汽时，在公汽站的广场前所拍摄的照片。
当时的我正和哥哥你一口我一口的喝着饮料，脸上充满了满足的笑容。
再往后一翻，是一张全家为哥哥庆生的照片。
瞧!我笑得多开心哪!在这本厚厚的相簿里，还有我躲在桌子底下偷吃糖得意的笑容;在游泳池边穿着清凉的泳衣害羞的笑容;在疏洪道骑着脚踏车，奋力向前冲兴奋的笑容。
光阴似箭，岁月如梭。
时间过得真快，一转眼，我即将升上五年级，童年的回忆，仍清楚的浮现在我的脑海里。
而现在的我，还是那么的爱笑，真希望我能永远都这么开心。
在梦的远方读后感
文将我与母亲的回忆互相交错，亲的回忆中我感受到的是无尽的不舍和牵挂，而从作者辞中我品味到的更多是他的感激。
作者小时候的多灾多难，并没有使他的母亲因这而抛弃他，而是更加的疼爱和关心他：生病了跑上很长的路送作者去治病；作者体弱，想尽一切办法帮作者补身体；吃东西总是偷偷地多给作者一些……离家读书后母亲总是挂念着作者，他回家之后，母亲总是把他的背包塞得满满的，生怕他在外面受苦。
“有很多梦是遥不可及的，但只要坚持，就可能实现”就是这样，他在母亲的支持下当了作家。
母亲给我们的爱总是不求任何回报，只要我们健健康康快快乐乐地成长，就心满意足了。
《生日卡片》中作者的母亲并不像林清玄的母亲，对她关怀备至，而是在平淡和争吵中过的。
直到作者十四岁离家上学，才有了对母亲的思念，晚上躲在宿舍被窝里流泪的时候，呼唤的是她的母亲。
所以，那年秋天，母亲过生日的时候，她特别花了很多心思做了一张卡片给她。
但她和母亲依旧是以前那样，直到有一天：母亲去探望在国外教书的父亲，作者要自己在母亲留下的黑手提箱中找一份旧的户籍资料，发现了自己十四岁那年给母亲邮的生日卡片。
母亲把作者送给她的生日卡片和一些重要的家族文件放在一起，才知道自己在母亲心里，原来也是充满对我的爱啊
母亲对我们的爱总是当时感受不出，甚至觉得她对我们爱的不够，只有过些年月后自己回想才知道母亲对我们的爱，无与伦比……文章的结尾要引用一下席慕容的文字：母亲是伞、是豆荚，我们是伞下的孩子，豆荚里的豆子……满意请采纳。
