《树上的眼睛》读后感

《树上的眼睛—诗歌》的读后感

在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”.读后感怎么写?读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为“观点句”.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.(3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点（即中心论点）的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.(4)围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节.以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握

《眼睛树》读后感

《眼睛树》读后感今天我读了一个故事，叫《心灵的眼睛》，读完之后我深有感触，内心久久不能平静。

这个故事主要讲了有一群人在初冬的时候去伏牛山，，看见了山脚下的柿子树，它们有的劲干虬枝，有的几个人合抱那么粗，有的是刚刚挂果几年的。

可是他们发现：不管哪种柿子树，树顶上都有五六个柿子，这是为什么呢

他们也不懂，就去问山下的老农民。

老农民告诉他们不是不能采，而是故意留下的。

这又是为什么呢?他们很纳闷。

老农民笑着说:“我们一年收获了许多，而鸟儿到冬天却没东西吃，所以我们留下一些是给鸟过冬吃。

”那群人沉默了 。

我也沉默了。

是啊!鸟儿到了冬天没吃的了，它们就会饿死，或者是被冻死，老农注意到了，并且帮助了它们，那是多么无私，多么善良的行为啊

在生活中我们遇到了需要帮助的人，也要去帮助他们，你的举手之劳对那些需要帮助的人来说，就如同雪中之炭。

子曰:人而不仁，如何礼?人而不仁，如何乐

三字经里也有一段话：为人子，方少时，亲师友，习礼仪。

香九龄，能温席，孝于亲，所当执。

融四岁，能让梨，悌于长，宜先知。

这些也告诉我们要为别人着想，人要有爱心。

古时候的人都知道这样做，我们一定要向古人学习，做一个心底善良，乐于助人，为别人着想的人，在别人需要帮助的时候，不能视而不见听而不闻，应该尽自己的能力去帮助他们。

只要我们能为别人着想，向那些需要帮助的人伸出援助之手，我们的世界就会变得更加美好!

武安林的树上的眼睛读后感怎么写，350字左右

在《伊索寓言》中，几乎每一个故事都来源于生活，大部分以动物为主人公，极少部分以神或人做主人公。

各个故事都富含哲理，源于生活却高于生活。

在许多寓言中，我最喜欢的寓言是《狮子和狐狸》。

　　这则寓言的内容是：狐狸讥笑母狮子每胎只生一子，母狮子回答说：“然而是狮子

”这个故事虽然不长，但它的启示却不小。

它让我懂得了，事物不在多，而在于精。

也就是说，美好的事物在质而不在量。

　　记得上小学时，有一次，老师布置了一项作业，要求把语文书第一单元的生字一个抄两遍。

回到家，我就翻开作业，以最快的速度三下五除二地抄完了。

抄完后，觉得第一单元的生字还比较少，便自作主张又把第二的生字抄完了。

合上作业本，我就喜滋滋地等着第二天交上去后老师给我的表扬。

可当作业本再次发下来，我的本子被老师用红笔写道：“写得不认真

”，看着这几个红字我心里就很不服气：哼，多写了一点还要受批评，什么意思嘛

树上的小屋读后感

：《树上的小屋》读后感　　《树上的小屋》是一本优美纯净的小书，一本“诗小说”，一个关于成长，关于在写作中追求现实和精神家园的故事。

　　它由几十个短篇组成，一个短篇讲述一个人、一件事、一个梦、几朵云，几棵树、几种感觉，语言清澈如流水，点缀着零落的韵脚和新奇的譬喻，如一首首长歌短调，各自成韵，又彼此钩连，汇聚出一个清晰世界，各样杂沓人生。

　　埃斯佩朗莎，是西班牙语里的希望。

生活在芝加哥拉美移民社区芒果街的女孩埃斯佩朗莎，生就对他人痛苦的同情心和对美的感觉力，她用清澈的眼打量周围的世界，用诗一样美丽稚嫩的语言讲述成长、讲述沧桑、讲述生命的美好与不易，讲述年轻的热望和梦想。

梦想有一所自己的房子，梦想在写作中追寻自我，获得自由和帮助别人的能力。

　　像其他美国小说一样,主人公独立,坚强,又是个充满矛盾的人,实际上她还是个孩子.生于墨西哥的“我”，还没看透那里的亲切的黄棕色皮肤的人，吃够当地的土特产，就被父母带到了美洲。

仓促地使我感到“一战”中犹太人的处境。

接下来，顺理成章，我移民到了美国,陌生的空气，陌生的大陆还有似友非友的大流士，但似乎很苯……移民带给我的也是矛盾.无论是,爸爸突然对我说,爷爷死了,还是卢佩婶婶变成已成为过去的黑白照片,尽管她在照片上看上去很漂亮。

　　全文是用近似小孩子口气描述的,但所包含的内容却不是一个稚气的孩子能够承受.手法相当含蓄,像一杯蒙上白布的灌满水的玻璃杯,感觉透明,又适宜.里面没有美国小说向来的幽默，但全文有着小孩子的浪漫，或许他们还不知道什么是浪漫。

一些比喻和其他修辞手法很贴切，比如妈妈的头发比作小小的玫瑰花，一枚小小的糖果圈儿。

　　有时作者会婉转表达对生命的依赖。

在这里你可以知道一个小孩子的遐想，一个小孩子对生活的态度，一个小孩子的悲悯之心，她的认真，心思和感悟毫不吝惜的表现在生活，社会及生命中。

孩子的思想大人往往无法理解，大人可以解释一个公式，一个新名词，一个有结尾的故事，但就是解释不了孩子的思想。

只有在生活中你可以解释他们的一个动作。

　　生活就是这样让人费解，它能让一群人找到语言，又让另一群人迷失。

不过它确实妙极了，它试图让一个人处于边缘，但他身后就是空地。

但它并不坏。

时代广场的蟋蟀第二章玛利欧读后感怎么写

写读后感需要真情实感，所以还是自己阅读后，自己动笔比较好，下面提供关于读后感的写作方法希望可以帮到你：写作方法：(1)引——围绕感点引述材料。

简述原文有关内容。

概括本文的主要内容,要简练,而且要把重点写出来。

(2)议——分析材料，提练感点。

亮明基本观点。

(3) 联——联系实际，纵横拓展。

围绕基本观点摆事实讲道理。

(4)结——总结全文，升华感点。

“读”的内容不放松。

写作要点：要弄懂原作读”是感的基础，“感”是由“读”而生。

只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。

要认真思考读后感的主体是“感”。

要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。

分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。

所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。

总之，想的深入，才能写的深刻感人。

《面包树上的女人》读后感

看此书时，我会随着程韵的开心而开心，随着她不开心而不开心。

我能感受到程韵的极度没有安全感，林方文也的确是一个让女人没有安全感的男人，他给程韵的爱总是若即若离。

《收集声音的树》的读后感

收集声音的树 童话故事小女孩站在树下，仰望着一树繁花。

树上的花很奇怪，一棵树上，花朵杂色纷呈，红的、黄的、粉的、紫的……热热闹闹挤满了枝头。

风一吹，便有香气抖落下来，再飘散开去……在女孩头顶，树俯视着那双清澈的眼。

女孩的眼很亮，像天上的星星。

她的嗓音也该很美吧?树想着，心中泛起的欣喜让它快活地抖了抖满树的花。

树喜欢收集声音，确切地说，是喜欢拿走声音。

鸟儿的声音、松鼠的声音、狗的声音……它都拿到过，放在心里，然后再抽芽开花，每一朵花蕊里都盛放着一种声音。

只要树愿意，抖一抖，就能飘过一串清脆的鸟鸣，或是一段洪亮的合唱。

毫无疑问，被树拿走了声音的鸟儿、松鼠、狗……无一例外都变成了哑巴。

说起来，是有些残酷，可树却没有一丝愧意。

因为它曾是女巫的一只猫，专为女巫演奏音乐。

只是有一次，猫演奏的曲子单调枯燥，竟让女巫昏昏欲睡，害她错过了一场重要的舞会。

于是，它成了一棵树，只有集齐1000种声音才能重新成为一只猫，哪怕是999种也不行。

它渴望自己再变成猫，所以，树努力收集着声音，很快就要集齐1000种了。

如果树下的小女孩发出一丁点声音，树一定会毫不迟疑地把她的声音收到自己心里，再绽放成一朵艳丽的花。

风一吹，花的香气便会抖落下来，飘荡开去……女孩望着树，把嘴抿得紧紧的。

是这棵树，就是这棵树，它会拿走它想要的声音!一只曾经从树旁飞过的鸟儿，告诉了女孩这棵树的秘密。

那只惊魂未定的鸟儿说，幸亏它当时衔着一条给宝宝们的毛毛虫，否则，后果不堪设想。

它曾亲眼目睹树拿走山鸡声音的全过程，真是太可怕啦。

那棵树收集声音的速度非常快，猛一甩长长的树枝，在山鸡的头上盘成一个漂亮的结，半分钟之后再不慌不忙地抽回去，像什么也没发生过。

可怜的山鸡只唱了半首曲子，就被树吸走了清脆的嗓音，再也吐不出半个音符。

“千万别到那棵树跟前去，如果你不小心遇上了它，一定要闭紧你的嘴，不要发出任何声音。

”鸟儿说。

女孩把鸟儿的话搁在心里。

不过，那棵有魔力的树却像发出千万种声音在召唤她一样。

终于有一天，她出发了，去找那棵枝头开满五颜六色花朵的树。

尽管有一千种理由让她不要去冒险，可她却只为一个理由踏上了冒险的路。

远远地，女孩望见了那棵树，它那开满鲜花的树冠实在太耀眼了!虽然还有一些距离，可女孩有些害怕，心扑通扑通跳个不停。

是往前走还是返回去?女孩停下了，远远地望着树。

是不是真的像鸟儿说的那样，只要不出声，树就不会收走她的声音呢?既然它是一棵有魔力的树，会不会想尽办法吸走声音呢?比如，突然从泥土里走出来，用树根踢我的腿，让我发出惊叫声;或者伸出树枝挠我痒痒，让我发出笑声;要不就念上一段咒语，让我不知不觉地说出话来……记得妈妈曾告诉过她：在感到害怕时，深吸一口气，就会让人感觉好一些。

女孩深深地吸了一口气，花的香气充满了她的身体。

女孩鼓起勇气，一步步向树靠近。

不知道这棵树里，会不会有她想要的东西?树撩开密密的树叶，让耀眼的阳光透下来。

树是故意的，让阳光晃得女孩睁不开眼睛，她会不会惊呼一声?女孩没有说话，她只是轻轻摩挲着树干。

不知道为什么，树的心里，遥远而模糊的记忆涌了出来。

它突然忆起，在它成为女巫的一只猫之前，是老奶奶家的一只猫。

那个时候，空气里偶尔会飘起鱼干诱人的香气，老奶奶常把它搂在怀里，轻轻抚摸它，猫很享受这种痒酥酥的感觉。

直到有一天，女巫看中了它，将它带进了女巫的城堡，让它过上了不一样的生活，也悄悄抹掉了它从前的记忆。

不过，树的心只是轻轻一颤，它还没有蠢到放弃再次当猫的地步。

小女孩的声音，它收定了!女孩没有说话，但树会有办法。

树轻轻地摇着头上的花朵，每一朵花蕊里，都盛满一种声音，树选择了它喜欢的一些。

相信这些，都是有魔力的声音。

一串黄鹂的歌声会让女孩赞叹吗?一阵马儿的嘶鸣会让女孩惊叫吗?一片花开的声音会让女孩入迷吗?哦，好像都没有什么用呢。

树没有放弃，她又找出藏在一朵粉红色花朵里的一个女人的声音，用那个慈祥中略带疲惫的声音轻哼一支催眠曲，是不是刚刚好呢?树抖开了那朵粉色花，歌声慢悠悠地飘了出来：月儿弯弯，挂上树梢。

树梢摇摇，宝宝睡觉……“是妈妈的声音!”女孩惊叫起来!是的，那是妈妈的声音，她的妈妈在几年前莫名其妙成了哑巴，又在前不久因为地震被压在了倒塌的墙下。

“我终于找到了!”女孩的泪一下子涌了出来，她的冒险有了完美的结局，然而，她兴奋得忘记了鸟儿的叮咛。

此时她已顾不了其他。

她的心曾被思念密密包裹着，现在，她觉得自己终于跟妈妈在一起了，哪怕只是听到了妈妈的声音!树毫不迟疑地把树梢甩下来，在女孩的头上盘了一个漂亮的结。

它不会放过变回猫的机会，不会!“谢谢你，树，让我听到了妈妈的声音。

我好喜欢你……”女孩搂着树，把脸贴在树干上，喃喃地说。

这是世界上最美丽的声音……树的心里像是有什么东西微微地荡漾开来，它慢慢地、慢慢地收回了那根已经甩下来的树枝。

树当然知道，它缩回树枝意味着什么。

那满树的花朵，纷纷扬扬落了一地，除了那朵粉红色的花。

因为这朵花里藏着的声音，已经找不到它的主人。

那么，就这样吧!用女孩妈妈的声音为女孩唱歌，一遍又一遍。

也听女孩轻轻地说“树，我好喜欢你”，一遍又一遍。