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《热狗的故事》读后感

时间:2019-04-27 00:29

《热狗的故事》读后感

读完这篇课文,我被这种深深的师生情所感动,同时我也很惊讶:原来世界上还有这么穷苦的地方呀

我只知道“希望工程”是救助那些上不起学的孩子,原来他们连普普通通的冰激凌都没见过。

而生活在大城市的我们,每天吃着各色的冰激凌,品尝着不同的口味,不好吃的尝一尝就随手扔了。

每天热狗、汉堡变幻着花样吃,和他们相比我们真是太幸福了

在我们玩电脑游戏、洋娃娃的时候,真应该想一想那些穷苦的孩子在做什么

是和我们一样在玩,还是在田里除草或在山上拾柴

我们现在一个班一个教室,宽敞明亮,而他们是几个年级在一个教室里上课,老师给这个年级讲完,再给那个年级讲,他们的学习环境那么差,却个个刻苦努力。

而我们在这么好的学习环境中,是不是更应该努力学习呢

西游记读后感100字5篇

对父母好点

800字作文

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我的爸爸叫焦尼多少字

《我的爸爸叫焦尼》读后感 最近,我阅读了一本名叫《我的爸爸叫焦尼》的书,里面的故事特别令我感动。

在一个凉爽的秋天,早上十点半,妈妈带着小狄姆来到火车站,他要接他的爸爸——焦尼。

突然,一个兴奋的声音传了出来,那正是狄姆他爸爸——焦尼的声音,焦尼向狄姆奔了过去,抱起狄姆,举过头顶,就这样焦尼和狄姆开始了他们俩的一天。

他们来到了热狗店、电影院、比萨店、咖啡馆〃〃〃〃〃〃每经过一个地方,狄姆都要大声向人们说:“这是我爸爸,他叫焦尼

” 晚上八点半,焦尼带着狄姆来到了火车站。

焦尼把狄姆带上了火车,大声对大家说: “他是我的儿子,最好的儿子,他叫狄姆

”焦尼把狄姆抱下车,紧紧的盯着他,一个眼神,饱含着浓浓的爱,这就是父爱。

这个故事中,最令我感动的地方就是在咖啡馆时,从买东西开始,一直到付钱焦尼都一直抱着狄姆,似乎再也不愿放下狄姆,要一直抱着狄姆,直到永远…… 想一下,我和爸爸妈妈住在一起,很自然的天天在一起。

在和爸爸、妈妈一起出门时,从来不会对别人说:“这是我的……”我们常常认为作为父母就应该为我们做事,父母在身边没有什么特别的。

有时还会抱怨父母,抱怨父母没有做好一些事…… 可是如果我们过一段时间离开父母的生活,我们就会想念父母。

我们要学会知足,像小狄姆,过很长时间才能见到爸爸,但一直爱爸爸的小狄姆会用满这一天和爸爸快乐的生活,他很知足,因为爸爸能来。

虽然他的爸爸又走了,但他不会非常的悲伤,因为他知道:他爸爸还会回来的,载着狄姆的爸爸的火车还会回来的

求徐坤小说《先锋》

去图书馆,查徐坤的作品集里都有,复印即可。

  还可查《人民文学》1994年第6期卷首语评介。

  参考文章如下:  《沉浮在语言之河中的真实---徐坤小说论》 吴义勤  《作家报》1995年12月23日  《香港作家报》(《HONG KONG WRITERS》)1996年10 月1 日  《徐坤:嬉戏诸神》 戴锦华  《山花》1996年第1期  《遭遇爱情·跋》, 长江文艺出版社,1997年8 月  《当下的写作》 张颐武 《热狗·跋》, 华侨出版社,1996年 1月  《知识分子写作----徐坤小说的读解之维》 邵 建  《作家》 1996年第2期  《旷野上的碎片:关于知识分子的报告——读徐坤的知识分子题材小说》 陶东风  《当代作家评论》1996年第4期  《香港大公报》1996年12月4日  《知识阶级的使命与追求——记新进作家徐坤》 [日本]上甲晃  《致知杂志》 [日本] 1996年10月号  《告别八十年代的光荣与梦想---徐坤小说论》 王干  《文学评论》1996年第5 期  《徐坤:性别与僭越》 黎慧 《当代作家评论》1997年第1期  《荒唐里的真挚——90年代作家徐坤解读》[日本]栗山千香子  [日本]野草 1997年2 月第59 号  《无法超越的颓败——评徐坤》 陈晓明  《漓江》1997年第5 期  《“后现代”与徐坤小说“误读”策略》 何锐 翟大炳  《当代文坛》1998年第2期  《在颠覆和嬉戏之中——徐坤访谈录》 林舟  《江南》1998年第3 期  《从徐坤看中国当代女性创作的前途》 万燕  《文艺争鸣》 1998年第4期

我是冰淇淋大王读后感

今天我们学了《冰激凌的眼泪》这篇课文,课文讲的是这样一个故事:有一个老师去支援西部教育,新学校加上他只有两名教师,而且几个年级在一间教室里上课。

当几个孩子问他“什么是冰激凌”时,他非常震惊,心中为山区的落后而难过。

一个偶然的机会,老师买了冰激凌送给同学们吃。

后来,一个孩子在作文中写到:“我们都很爱我们的老师,他是一个好人。

老师给我们每人买了一个冰激凌。

冰激凌很好吃,我们以前谁都没有吃过。

那时,我们感动得流泪了。

冰激凌也很感动也流着白色的眼泪。

”  读完这篇课文,我被这种深深的师生情所感动,同时我也很惊讶:原来世界上还有这么穷苦的地方呀

我只知道“希望工程”是救助那些上不起学的孩子,原来他们连普普通通的冰激凌都没见过。

而生活在大城市的我们,每天吃着各色的冰激凌,品尝着不同的口味,不好吃的尝一尝就随手扔了。

每天热狗、汉堡变幻着花样吃,和他们相比我们真是太幸福了

在我们玩电脑游戏、洋娃娃的时候,真应该想一想那些穷苦的孩子在做什么

是和我们一样在玩,还是在田里除草或在山上拾柴

我们现在一个班一个教室,宽敞明亮,而他们是几个年级在一个教室里上课,老师给这个年级讲完,再给那个年级讲,他们的学习环境那么差,却个个刻苦努力。

而我们在这么好的学习环境中,是不是更应该努力学习呢

  现在我有一个小小的愿望:那就是带着各种各样的冰激凌,给那些西部贫苦的同学们送去,让他们尝一尝,让他们吃个够,让他们不再为一个冰激凌而落泪

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