《毛毛》这本书的读后感
在这个寒假我读了本名叫,《毛毛》的书,这是一本很有趣但又富含丰富哲理的书.他给予我的最大启示就是：合理安排时间,不浪费有用的时间. “时间”这个词对于我们来说很平常但又很重要,有了时间,我们才可以生存,才可以做任何想要做的事.可是我们有几个人理解时间并懂得珍惜它呢?俗话说“一寸光阴一寸金”时间就像是金钱一样不可缺少.我们大多数人都忽略了时间这个财富,不知道要怎样利用它.我们应该要向节省金钱一样节省时间,不把时间白白浪费掉. 但我们并不能节省必要的时间,比如说像书中的费西先生一样,他把自己工作的时间缩短了,这样的“节省”就是在害自己,这样做他虽然效率低高了,可同时质量却变差了.我们要懂得合理安排时间,并不说要节省到两睡觉的时间也没有.我们要节省的是那种发呆的时间、无所事事的时间. 我们在节省的的同时也要享受时间.像是娱乐一下身心、运动一下、陪老人聊天,这些都是有益的,是值得的.我们在做对自己、对他人有益的事时,也是在享受时间,并没有浪费时间.总之我们就是要合理安排时间,不浪费有用的时间. 时间可能像一把把小箭在飞速地流逝着,而我们要做的就是要抓住这些箭,让它们为己所用.我们的身边可能也有一些“灰先生”,他们也在想方设法地夺走我们的时间,只要我们会安排时间,他们就无从下手. 《毛毛》这本书除了告诉我要合理安排时间,不浪费有用的时间.外,还告诉我要学会倾听、要富有想象力、要勇敢.倾听可以使自己成为别人的知己；富有想象力可以让自己学会创造,得到快乐；勇敢可以使你拥有自信,不畏惧任何事物. 《毛毛》真的教会了我许多,或许世界上真有这么一个小女孩呢!
毛毛第11章和第12章的主要读后感
授人以鱼不如授人以渔,以下是读后感写作方法： 读一本书的时候，就要知道这本书的最基本的内容，例如，书名，作者，内容的梗概等。
这些，对于一个读了这本书的人都必须掌握的。
所以，读后感开文就要把这些亮出来。
例如，我在暑 假的时候，读了某某写的一本书，名叫《某某》，在这本书里，他向我们讲解了某某生活的时代发奋力强的过程。
写完了读后感的开头后，看你写的人就想知道，你看了这本书后，你能得到什么样的教育，受到了怎样的启发，因此，再分一段，就要开始把自己的观点写出来。
例如，我看完这本书后，深 受启发，终于明白了一个道理，就是人活当下，必须百分百努力。
当然，你写出来这个观点后，实际上，必须再要用事实来证明你的观点，你要如何证明你的观点呢。
有两个层面，一就是结合你读过的书来延伸到自己的现实生活中，以此来前后结合而写。
另一种就是以你以前与现在的感想做对比后，进行表达。
对于读后感来讲，其实最重要的就是感字，所以，这个感字能带给你如何的想法，就要看你对这本书的了解程度以及受影响的程度。
一本书，可以让我们感受很多，所以，最好的就是从读的 书里找到一个最鲜明的观点亮出来，而且要保证这个观点是正确的，积极的，向上的。
怎么写好读后感 最后一点就是表明心态，本身你从书中得到了启发，受到了教育，自然就希望自己能如主人公或者是书里的某个人物一样，要怎样，所以，在作文的最后，你就要表明你的心态，意思就是书 写一下自己的志向和理想。
这样，你的读后感就写好了。
《毛毛》这本书的读后感。
急急急
读了恩德著作的幻想小说后，我对珍惜时间有了更深的理解——珍惜时间就是珍惜生命。
这本书讲述的是一个不知年龄、来自何方的小女孩“毛毛”与时间窃贼斗争的故事，凭着小女孩的机智与勇敢，她最终打败了时间窃贼并救出了自己的同伴们。
书中有一句话一直深刻印在我脑海中，那就是：“为了测量时间，人们发明了日历和钟表，但这并不能说明什么，因为谁都知道，一小时可能使人感到漫长无边，也可能使人感到转瞬即逝——就看你在这一个小时里经历的是什么了。
”是啊!老天爷对每个人都是公平的，给了每个人一样长的人生，可每个人的一生却是那样的不同。
有的人在一生中争分夺秒地做了许多有意义的事，对他来说时间是过得那么快，人生是那么的短暂;而有的人心中无目标，不知道要干些什么，一分、一秒对他来说都是一种煎熬，整个人生都是一个悲哀。
作为小学生的我们现在就需要好好珍惜时间。
在我们的生活中有太多的诱惑，如小说、电视、游戏、网络等，沉迷于那一项都可能浪费无数宝贵的时间，影响我们的学业。
我们要锻炼自己的自制力，坚决抵制各种诱惑，不浪费自己宝贵的时间。
在我们的生活中有许多零碎时间，我们要学会利用这些时间。
一个寒假下来收获不少。
鲁迅先生曾经说过：生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间，等于慢性自杀。
同学们，不要让我们成为刽子手，现在就开始珍惜时间吧!
求《毛毛》这本书的读后感
《毛毛》读后感 严格来说，《毛毛》这本书，三年级以下的学生很难读懂。
做为家长，也很难给他们讲清楚书中的寓意。
因为，该书的作者：德国作家 米切尔. 恩德，“就不承认自己的作品是儿童文学”，它准确的分类应该是“幻想文学”。
在书中，作者以优美的语境、曲折紧张的故事情节，讲述了一个善解人意的小女孩毛毛，为了戳穿时间骗子——灰先生的险恶阴谋，不畏艰难，机智勇敢地与之周旋，最终，帮人们重新找回了闲适、和谐的美好生活的故事。
作者用善于用心灵聆听别人讲话的小女孩毛毛、想象力超群、语出惊人的吉吉、诚恳无私的老贝波、晦涩又精明的灰先生、掌管时间的侯拉师傅、等鲜活的人物形象和灵异的小乌龟卡西欧佩亚，隐喻着当前纷繁复杂的世界里，忙碌奔波的人们的浮躁和无奈。
不能不说，灰先生关于时间的计算是精准的：人这一生的睡眠是多少多少秒、工作学习用了多少多少秒……有时候，我们也同样是用这种方式教育孩子要珍惜时间，不是吗
所以，在这一点，孩子们可能理解不了灰先生的算法到底错在哪儿了
其实，他是偷换了概念，没有勇气面对这样一个问题：“人这一生，活在世上，究竟应该做些什么，才是最有意义的
”——轻松的学习、快乐的生活、尽情的游乐、甚至是和父母说说话、陪孩子做游戏，和朋友品品茶喝喝酒谈谈心，这些，不都是有意义的事情吗
又怎能算是浪费时间呢
如果，把这一切都刨除，那，我们还会剩下些什么呢
而这个问题，让八、九岁的孩子去思考，就有些勉为其难了。
——关于这个问题，从老（子）、庄（子），到冯友兰、林语堂；从人面狮身的斯芬克司、苏格拉底、柏拉图，到尼采，古今中外的思想家、哲学家，穷其一生精力思考，也没有谁，能给出个百分之百正确的答案。
倒是不少流行歌曲，无意中，道出“天机”：“ 曾经在幽幽暗暗反反复复中追问 ，才知道平平淡淡从从容容是最真”，“一路上收藏点点滴滴的欢笑 ,留到以后 坐着摇椅慢慢聊”……
毛毛读后感500字到1000
你说的书没有具体指向，读后感50各自还是很好写的。
简单描述一下所看到的内容，然后描述这个故事有什么寓意，这个寓意对自己的生活有什么启发，写写以后的生活学习应该怎么做。
