急求漫话数学读后感啊
《漫话数学》，顾名思义，就是把枯燥的数学知识融入有趣的漫画、故事当中。
自从那次我把订的杂志《漫话数学》带到学校看，班里的同学尤其是男生就都问我借了。
先是同桌李添豪，在我带了一月份的《漫话数学》看时，他凑过来立刻就被吸引住了，一把从我手中“抢”过去，津津有味地看了起来。
看完了，他对我说：“你明天把二月、三月份的也带来吧。
”看完二月、三月份的，他又问我：“四月份的还有啊
”“还没来呢
”“啊
”他张大嘴巴，立马垂头丧气。
然后是孟境源，下课的时候看见我在看《漫话数学》，便问我借来看，不一会儿就入迷了，等我问他要的时候，他还意犹未尽呢。
“《漫话数学》借我一下
”“先给我
”“明明是我先要的，凭什么先给你啊
”哎，又吵起来了，先给谁看呢
漫话数学 张景中 读后感
《漫话---张景中院士、任宏硕教授献给生的礼物是这样的一本书。
以大众化的语言学生水准的思维方式，将几何、函数、微积分、数理逻辑、统计学、集合论、信息密码等高等数学学科领域的学科背景、历史由来、内容思想娓娓道来。
读过她的人，无需疑惑《漫话数学》的语言为什么不是那么的专业，说理论证也不是那么的精准，进而质疑她的数学专业性。
因为艰涩难懂的数学，那是数学家的生活伴侣，大众喜欢的数学，一定要是活蹦乱跳的。
举一个例子：先有鸡还是先有鸡蛋
这个问题如果放在生物学家那里，肯定令人大伤脑筋，因为看上去两个答案都很有道理。
但是站在数学的视角上，问题就变得极为简单，答案也很容易确定。
根据数学解题的思维习惯，首先要明确 “鸡蛋”的定义，而只要定义“鸡蛋就是鸡生的蛋”或者“生小鸡的蛋就是鸡蛋”，问题的结果就显而易见。
举这个例子是为了展示数学逻辑的独特魅力。
究其原因，数学是一个建立在定义和公理基础上的的纯粹“抽象”的逻辑体系，纯粹依靠定理的相互推导和演绎而发展是数学与其他学科体系最明显的区别。
只要对问题本身下一个确定的定义，根据这个定义进行自身的推导演绎，任何问题都会有一个确定的结果。
纵观数学的历史，数学的两大发展思路始终是归纳和演绎，从特殊归纳到一般，从复杂的不确定性演绎成简单的确定性。
《漫话数学》的目的就是将复杂交错的数学体系，归纳演绎，以简明易懂的语言展现给读者。
跪求漫话数学读后感啊
初看中国少年儿童出版社这套数学科普丛书时，是很激动的。
而且，我赶巧了，先看了《奇妙的数王国》，童话形式很容易记住情节，也就记住了数学中的数这一概念和类别，然后才看到《漫话数学》，比较二者的原因一是因为印象深，二是因为两书把数都讲的很精彩。
《漫话数学》不是童话形式，但语言也是浅显易懂的，举的例不是深不可测却很有趣，穿插了数学界中外大腕介绍（外国的多，尤其是中世纪以来），引人阅读。
作者把数学概念和分支给讲了一遍，是从数出发，告诉我数有那些种，每种又是怎么被发掘（扩展）出来的，有了数就要有数之间的计算，和算得快（包含用尺图等方法），会了数的运算又延伸到方程式（等式和不等式）。
因为数本身也构成一种集合，集合之间是有关系的，也是能运算的，用逻辑法或推理法，引用变量和函数，运算结果延伸到极限的概念，有微分积分，有概率有统计，最后提了一下悖论和密码学（关于数学分支的发展，比如拓扑学、数论都是插在各章节之中了）。
比较两本书，《奇妙的数王国》更适合年龄小的，没什么基础的喜欢热闹听故事的学生，便于他们树立数的观念，好像比较重要吧，因为数学书上都是一堆符号语言，但有了数的观念之后，再用这些约定俗成的符号进行计算就容易很多，这也是代数学
而《漫话数学》适合那种有兴趣钻的学生，需要有一定的逻辑能力来理解书中举例，算一本有助于拓展思维的考试辅导书。
看完书，翻回页首看出版信息，估算《漫话数学》共出了至少6版（我手头是2007版印数5万多册），大约20多万册了，以科普性质和数学专业而言，我觉得发行量是不低了。
我当年一是自己没努力学，二是没有这么有趣的课外书，所以总认为数学呆板枯燥，现在看来，自己真是井底之蛙，数学之美，只可意会不可言传，好在终于有了这些科普读本，做为叩门砖，传播知识，希望有心有能力的朋友坚持学下去。
漫画数学读后感 张景中的 500，初二水平
我读了一本书叫《帮你学数学》，它是一本好书。
它以故事的形式调动了我们对数学学习的兴趣。
比如：《你能吃水果吗》,这个故事里面讲：德国哲学家黑格尔说过：“你能吃樱桃和李子，可是不能吃水果。
\\\\”你一定会说这是什么意思呢
难道说樱桃和李子不是水果吗
其实，樱桃和李子都是水果。
水果是一个大集合，樱桃、李子是这个大集合里面的子集，说樱桃和李子是水果并没有错。
不过，这个“是\\\\”字在这里代表“包含于\\\\”，而不代表“等于\\\\”罢了。
说吃水果也没有错，因为它的意思是吃某个水果。
用数学的术语来说，就是说吃水果集合里的某个元素，或者某些元素。
不过，日常说话不能要求像数学那么严格，只要大家明白就行了。
我从这个故事中知道了大集合和子集等许多知识。
请大家有空的话也看看这本书。
希望你看完也有很多收获，激起学习数学的热情和兴趣，从中感受到学习数学的美，进一步提高知识和阅读的兴趣。
求《漫画数学》这本书的读后感，谢了
就写学数学的态度嘛 要寓教于乐 围绕这个邪没错的 虽然我没看过 你要原创 在这一发那就不是原创的了 有什么用
求＜漫画数学＞这本书的读后感，500字
自己想吧
我是十一新初一的也得写，不过是漫话数学
教育漫话 读后感
我读了一本书叫《帮你学数学》，它是一本好书。
它以故事的形式调动了我们对数学学习的兴趣。
比如：《你能吃水果吗》,这个故事里面讲：德国哲学家黑格尔说过：“你能吃樱桃和李子，可是不能吃水果。
\\\\”你一定会说这是什么意思呢
难道说樱桃和李子不是水果吗
其实，樱桃和李子都是水果。
水果是一个大集合，樱桃、李子是这个大集合里面的子集，说樱桃和李子是水果并没有错。
不过，这个“是\\\\”字在这里代表“包含于\\\\”，而不代表“等于\\\\”罢了。
说吃水果也没有错，因为它的意思是吃某个水果。
用数学的术语来说，就是说吃水果集合里的某个元素，或者某些元素。
不过，日常说话不能要求像数学那么严格，只要大家明白就行了。
我从这个故事中知道了大集合和子集等许多知识。
请大家有空的话也看看这本书。
希望你看完也有很多收获，激起学习数学的热情和兴趣，从中感受到学习数学的美，进一步提高知识和阅读的兴趣。
