裴斯泰洛齐的《林哈德与葛笃德》
这本书描写了贤惠的妇女葛笃德在“善良的”县长的支持下依靠改良生产，改革教育，改造社会的故事。
小说表达了作者试图透过革新教育，改善人民生活和提高贫苦人民子女教育水准的强烈愿望，全书洋溢著作者热爱贫苦人民及拯救人民於水深火热之中的人道主义热情。
因而，书一问世，就驰名整个欧洲大陆，产生广泛而深远的影响。
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《爱弥儿》卢梭《康德论教育》康德《理想国》柏拉图《演说术原理》昆体良《教育漫话》洛克《大教学论》《泛智学校》和《世界图解》夸美纽斯《民主主义与教育》杜威《给教师的建议》苏霍姆林斯基《教育学》凯洛夫《人性教育》《幼儿园教育学》福禄贝尔《德国教师培养指南》第斯多惠《自由教育，到哪里去找
》赫胥黎《林哈德与葛笃德》《葛笃德是怎样教育孩子的》《隐士的黄昏》凯兴斯泰纳《心理学与生活》 美 理查德•格里格等著《津巴多普通心理学》 美 菲利普•津巴多等著《发展心理学——人的毕生发展》美 罗伯特•菲尔德曼著《教育心理学——理论与实践》美 罗伯特 •斯莱文著《社会心理学》 美 埃利奥特•阿伦森等著《近代心理学历史导引》美 g•墨菲等著张京媛编：《新历史主义与文学批评》，北京大学出版社1993年。
社科院外文所编：《文艺学和新历史主义》，社会科学文献出版社1993年。
陈启能、倪为国主编：《书写历史》，上海三联书店2003年。
陈宏图选编：《表象的叙述——新社会文化史》，上海三联书店2003年。
