荒岛余生读后感350字
小学的时候就学过“鲁滨孙”的故事，觉得这类电影讲述的不过是稀疏平常的励志故事。
《荒岛余生》这部电影却给了我励志之外的收获。
它告诉了我信念的力量。
“信念”，单看这两个字貌似单薄，但它潜在的巨大力量却是不可估量的。
没有它，芽儿难以冲破坚固的土壤；没有它，蝴蝶难以完成破茧成蝶的蜕变；没有它，主人公查克难以乘风破浪直至获救„„这一切，都因为他们背后有一种强大的信念支撑着他们
《荒岛余生》讲述的是联邦快递的员工查克遭遇飞机失事，漂流到一个荒岛长达四年，后经重重险阻终于获救的故事。
荒岛余生观后感350字
开始听说这个名字还有些不屑一顾，昨晚看了后真的觉得感慨颇深。
自己以为是所看过的最好影片之一，推荐指数：五星。
Chuck成了唯一一个空难的survivor. 也许是一种求生存的本能，他与命运顽强地抗争着，像远古人一样找食物、取火、打磨石器，甚至想尽办法逃离。
还有Wilson,这个虽没有生命却在Chuck这四年中起着不容忽视的作用的朋友，最终还是离他而去了。
看到Chuck在船上痛不欲生，呼唤Wilson的时候，我们才意识到：Wilson在这四年中扮演的不仅仅是一个朋友，更是一种信仰和支柱。
另外我觉得这部电影好的一点就在于它设置了悬念，故事开始打开房门收到邮件的男人背叛了他的妻子，而他的妻子也正是最后注定与Chuck有缘的人。
那对天使的翅膀贯穿始终，要注意细节才会发现。
他为什么在荒岛上留下了那个带有天使翅膀的邮件，执意要把它送回来
为什么在自造的用来当船帆的门上画上了一对翅膀
他自己也在留言上写下了 “It saved my life”.跟他有缘分的女孩车子上的天使翅膀让他看着她房子的方向笑了，因为他找到了自己最后的归属，今生注定与Kelly无缘。
也许这就是人生，有时候拼命想得到的东西几多年后已经物是人非, 留下的只有无尽的想象和凄凉。
但人终究是要活下去的，就像Chuck说得一样“I gotta keep breathing”. 又有谁敢说不佩服这种精神呢
看完之后我哭了，为有情人终未成眷属，为命运对他的不公，更为了主人公的坚强……
荒岛余生的影评1000字左右
“天上一日，地下一年”——观《荒岛余生》有感 欣赏老汤的演技，他的片子给我的印象是代表了美国的“主旋律”。
也许对美国这样一个不是很强调意识形态对立、提倡多元文化的国家使用“主旋律”一词有些欠妥，毕竟拿一个傻阿甘来概括美利坚的民族性难免有穿凿之嫌。
但不管怎么说，老汤扮演的角色们有一种共同的特质：近似愚鲁的执着与乐观，这种特质难道不正是山姆大叔幽默感的来源吗
同样《荒岛余生》中的恰克也时不时地拿他的幽默感在观众面前整蛊。
他会从大洋彼岸寄给自己一个闹钟，为懒散的俄国员工布他“时间就是金钱”的道；他也会在百无聊赖时为他的WILSON精心“化装”，同这位排球“老第”侃大山。
总之这位“现实的理想主义者”如老汤以往的角色一样即可爱又可笑。
关于影片剧情就不废话了，大致就是一现代版的《鲁滨逊漂流记》。
主人公恰克出差途中飞机失事坠入海中，大难不死，漂流到一座孤岛上，开始了鲁滨逊式的四年生活。
看似老套的剧情，观影过程中却让人丝毫不会有嚼蜡之感。
原因很简单：时代背景变了。
不再是那个学院派口中代表了“处于上升期的资产阶级”的鲁滨逊，而是一个平凡的美国中产，一个貌似很有名气的FEDEXP的兢兢业业的雇员。
影片从整体上看似乎是一则关于时间的寓言。
恰克前后生活在两个世界，日常生活中他是典型的工作狂，为了事业甚至可以牺牲同未婚妻相聚的美好时光。
影片很好地利用了FEDEXP这一噱头（这里并没有什么商业成分，fedexp并没有付给制片方一分钱），作为邮递行业的巨头，FEDEXP拥有与生俱来的对效率的敏感与追求。
这种环境下的主人变成了时间的吸血鬼，周围的一切似乎都从属于时间。
一场意外的飞行事故使恰克体验了另一种生活，在荒岛上，原先文明社会中不值一提的小事却需要花费大量的时间完成。
采集露水、捕蟹、碎木取火……用一种毫无效率的方式满足最基本的生活需求，想来真是要人命。
然而恰克所能做的只有望洋兴叹，和他的WILSON一道磨阳光。
一件小东西贯穿了影片的两个世界——女友凯莉送给他怀表。
表本身含有时间的意义，这一意象作为定情信物象征了恰克观念中生活与时间的不可分离性，从一定意义上讲，时间甚至就是整个生活。
飞机坠落前恰克拼劲全力拾取掉在地上的怀表，不知是承担爱情的责任还是试图挽回即将失去掌控的时间
也许爱情也是时间的一部分，坏掉的怀表预示恰克最终不能得到这份爱情。
最终恰克回到原先的世界，物是人非，凯莉已成为别人的妻子。
他一脸失落却无可奈何，毕竟女友不可能等一个“死人”，她有属于自己的时间。
影片中有一个“四年后”的场景转换，看似突兀实则理所当然。
相比于高速运转的文明社会，岛上的时间仿佛是凝固的。
日复一日面对蓝天海水，没有改变，没有激情。
恰克像孙猴子似的游了回“天界”，却不知“天上一日，地下一年”，人间沧海桑田，在别人眼里他早已成为了死人。
其实四年又是何等之长，据说海上搜救有一个“黄金72小时”，超过时限搜救难度加大，往往就会终止搜救行动，这无疑是宣判了“死刑”。
原来人的生命只也不过抵得上这72小时啊
通过观影，似乎能体验到时间维度的维克多·特纳式的仪式性交融。
从现代性社会时间的结构到非文明社会的的反结构。
并不是说后者否定了前者，而是通过这种体验让我们进行反思，探讨对时间的不同感受与人类社会需求的复杂关系，以及人的趋利性与自我异化的本质矛盾。
伏尔泰在小说《查第格》中记叙一段故事：一个名叫查第格的人在比武中获胜了，他如能解答祭司们的谜语，就会被选作国王，谜语是：“世界上哪样东西是最长的， 又是最短的；最快的又是最慢的；最能分割的又是最广大的；最不受重视的又是最受惋惜的；没有它什么事都做不成；它使一切渺小的东西归于消灭，使一切伟大的东西生命不绝?”查第格回答道：“最长的莫过于时间，因为它永无穷尽；最短的也莫过于时间，因为我们所有的计划都来不及完成；在等待的人，时间是最慢的，在作乐的人，时间是最快的；它可以扩展到无穷大，也可以分割到无穷小；当时谁也不加重视，过后谁都表示惋惜；没有它，什么事都做不成；不值得后世纪念的， 它都令人忘怀；伟大的，它都使他们永垂不朽。
”时间就是这样鬼魅，也难怪恰克对她如此着迷。
对于荒岛余生的主人公如何在荒岛生存的具体介绍
《荒岛余是节选自的，但是节选既不是滨孙海上遇难、生死系于一发的惊心动魄的情节，也不是记叙鲁滨孙在荒岛上如何历尽艰辛谋生的传奇故事，更多的是对鲁滨孙落难荒岛的心理活动的描写。
面对这些缺乏生活经验的学生，如何使他们对这大段的感兴趣，如何让他们感受到置身荒岛的鲁滨孙的心理状态呢
我想到借助“实话实说”的方式让学生以鲁滨孙的身份接受记者的访问，也许会有助于激起学生的阅读兴趣，更好的理解文本。
因此，在预习阶段我把学生分成三大组：第一大组就是经历28年艰难困苦之后回到家园准备接受记者采访的鲁滨孙，要求这些学生细读课文，主要把握主人公的思想变化过程，体会他当时的感受；第二大组是担任采访任务的记者，均由语文水平较好的学生担任，课前准备好问题，由我将问题进行筛选排列；第三大组是现场的观众，必要时可以协助鲁滨孙回答或充当记者发问。
于是便有了以下这堂课。
课堂实录： 师开场白：“今天我们‘实话实说’节目组有幸请来了鲁滨孙先生，首先我们对他的到来表示热烈的欢迎。
（鼓掌）我们都知道鲁滨孙先生独自一人漂流荒岛，并在那儿顽强的生活了28年，这不能不说是人类生存史上的一个奇迹啊
我们的小记者们对您这次的经历很感兴趣，他们准备了很多问题。
鲁滨孙先生，您准备好了吗
”学生们都表现出了极大的兴趣，有的胸有成竹的等候提问，有的抓紧时间再温顾一下课本，有的带来了原著。
这让我感到十分高兴，那些不爱看书的学生都开始关注文本了。
记：“鲁先生，您刚到岛上时是怎样想的
” 鲁1：“我当时想我怎么会这么倒霉，流落到这么个荒岛上。
” 鲁2：“我当时真的就想死了算了。
” 鲁3：“我认为我自己的前途很暗淡，心情差到了极点。
” …… 师追问：“那你后来又怎么想呢
” 鲁1：“当我这样想的时候，有另外一种力量出来阻止我的这种想法。
” 鲁2：“我想起了和我同船的另外10个人，他们连命都没了，可
” 鲁3：“我还想到了我所拥有的维持生活的东西很充足。
” 观众补充：“我觉得我可以活下去的，而且一生都不会有冻饿之虞，甚至想到我的身体和精力衰弱以后的情况。
” ……就这样一切都按我预先设想的情形在展开着新课的学习。
但是没过多久，我便听到了一个出乎我意料的问题。
有观众问：“你想过设法离开这个岛吗
”而问题的提出者竟是一个平时学习不太认真的学生，我就及时给予了表扬。
学生中有人脱口而出：“没有。
”又有人反驳：“不对，肯定想过，只是条件不具备罢了。
”我提醒学生以文本的主角——鲁滨孙的身份去思考这个问题，不一会儿记者中就有人举手：“我想帮鲁滨孙补充一下，当时他肯定想过，因为文章最后写到‘我不再整天眼睛望着海面，等船来了。
’这说明当时他肯定想过离开，只是没有办法离开。
”学生纷纷表示赞同：“嗳，就是吗
”我也微笑着表示赞同。
圆满解决这一问题之后，课堂又按我预设的进行了下去。
当问题提及鲁滨孙是怎样解决衣食住行的问题时，学生对“衣”和“食”又提出了新的疑问。
提到“衣”时，学生有的依据文本认为：在热带气候中不必穿衣；有的则根据当时的具体情况认为：即使需要穿也可以用树叶、羊皮等现成的材料制作。
更让我吃惊的是，有学生想到了在岛上怎样解决喝水问题，学生们便“八仙过海，各显神通”了：有的说可以喝露水；有的说可以收集雨水；有的说可以把海水煮一煮再过滤就行了……虽然这两个问题不属于语文学习的范畴，但我还是忍不住暗暗佩服学生的想象力和创造力。
他们正是已投入了文中的角色，将自己当成了文本的主角在为自己的生存出谋划策呀。
这是我不曾料到的，也给了我一个不小的惊喜。
可更让我感到惊喜的是在讨论文本的主题时，学生提出：“你（指鲁滨孙）在岛上28年了，外界已有了很大的变化，你再回到这个社会中来能适应吗
”一石激起千层浪，学生众说纷纭：“肯定不太适应吧”、“我相信给我一段时间，我就会很好的适应”、“ 我之所以不停的记日记，就是为了让我的脑子多思考，也是为了跟得上这个社会。
” 直到下课铃声响起，学生还是意犹未尽…… 课后反思 在新课程标准实施的实践阶段，每一位教师都以自己独特的方式消化理解，并将之运用于实际教学。
我听过不少的课，发现很多教师都会在课堂中运用提问讨论的方式进行。
这无疑是符合新课程“为了每一位学生的发展”的核心理念的。
但是这样的课，由于学生水平、个性的差异，会形成随心所欲的讲、漫无边际的谈的习惯，课堂上看似热闹，实则缺乏一个中心线索，让人摸不着头脑。
我也曾尝试这样的课型，上完之后学生总感到语文课无所事事，十分轻松，问其学到了什么，总是说不出个子丑寅卯来，而课本仿佛也变成多余的了。
为了将学生拉回到文本中来，我想到了让学生以文本中的主角的身份来说话。
这样的安排我认为有以下四点好处： ⑴有效的激起了学生的阅读兴趣。
如上课例中，学生不仅细致阅读了课文节选的一段，还自觉的阅读了课后的“名著导读”中的片段，甚至还有学生不满足于这些只字片语，找来了原著进行阅读。
这些都无形之中扩大了学生的阅读范围，增加了阅读兴趣。
⑵促使学生自动对文本进行细致的阅读。
这样的课如果学生不对文本读通读透，是很难代表主角回答得出问题来的。
所以这必然促使那些课堂的活跃分子细致阅读文本，而那些在课堂上默默无闻的学生，也能被课堂氛围所影响，再去阅读文本。
⑶让学生以新的角度去赏析、理解文本，得到新的阅读体会。
学生如果只是读者，那么他的阅读往往是自己的个性体验。
而当学生既是一个读者，又是文本中的主角时，他的阅读理解就必然是以主人公的言行、思想为准则，再加上自己个性理解的独特阅读体验，这将是一种全新的体会。
⑷能给学生适度的空间，但又不会不着边际。
如课例中所提及的四处自动生成的问题，就是学生临场发挥所得。
这些问题都没有脱离文本漫无边际，而是根据文本有感而发，这当中有着他们自己独到的见解，是他们自我个性的展现。
这一课型我认为在一些以人物的活动为线索的文章中运用效果比较好，如：、、等。
学生也都比较喜欢以这样的形式去阅读、感受文本中人物的一言一行，一思一想。
在实际运用中，我也发现要上好这类课必须注意以下几点： ⑴教师在上课之前必须先激起学生对本课的兴趣，可以采用模拟采访的形式。
⑵课前对学生的阅读要做一些指导，以防止出现主题偏差的情况。
⑶对学生所设计的问题，教师必须筛选指导。
学生个体水平有差异，设计的问题会五花八门，有些甚至与文本无关，所以把好这一关十分重要。
⑷教师要控制好提问讨论的时间，对于重要问题可以多花一些时间，对于一些细枝末节的问题应该一带而过。
荒岛求生电影的读后感三百个字
《浮士德》读后感 《浮士德》这个故事含有强烈的悲剧因素,在浮士德身上反映了新旧时代更迭期的各种冲突:宗教与科学,理智与情感,因循与追求. 浮士德对学十分热爱:啊,我孜孜不倦,对哲学,法律连同医典,遗憾的还有神学,全部都进行了彻底的钻研.甚至,他是一个追求完美的人:天上,他想要最美的星星,地上,他寻找最高的欢畅.他为了学,他放弃了自己:为此,我才想魔发屈服,借助精灵之口,鬼怪之力,看否能知道一些玄机;这样,我就不用再汗流浃背,去谈自己不知道的东西;……他对未知的东西感到兴奋万分,书本给了他力量和希望.他对自己的知识感到不足,对无法揭开大自然神秘的面纱感到失望……他对学的热爱已经到达了不可自拔的地步了. 谁若不断努力进取,我们就把他救助.歌德说过,浮士德得救的秘诀就在这几行诗里.浮士德的身上有一种活力,使他日益高尚化和纯洁化,到临死,他就获得了上界永恒之爱的拯救. 是的,浮士德之所以能够被拯救,不止是这样,还因为他不断行动,不断追求,不断克服迷误,最终走上了正路.他的精神是向上的,这是我们应该学的.还要学习他对学的追求,对学的热爱,对学的希望.我们要善学,乐学,爱学,才是向上的人.针对我学的不良现象,面对浮士德,我们应当感到惭愧,他是那么地热爱学习! 浮士德的肉体毁灭了,但他的精神得救了.一个行动的人,一个上进的人,一个不断自省并最终走上正途的人,最终会得到救助.这就是浮士德这个形象上所体现出的不断追求和人生真谛的探索精神. 《朝花夕拾》读后感： 《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。
在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。
如在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。
前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。
在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的……”。
但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了；血管移了一点位置也要指出。
这个对比手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。
另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。
《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。
《海底两万里》读后感 《海底两万里》的作者儒勒.凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家，他的惊人之处不但只是他写的夸张，动人而富有科学意义的小说，更惊人的是他在书中所写的故事，尽管在二十一世纪的今天已不足为奇，但是在凡尔纳的时代，人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现，在这样的背景下，凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇，并在小说发表25年后，人们制造出的真实的潜水艇，与小说描写的大同小异，这是怎样的预见力，怎样丰富的知识底蕴啊
就这样，我怀着一种崇敬的心情，开始和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯，乘坐鹦鹉螺号潜水艇，开始他充满传奇色彩的海底之旅。
鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁，知识渊博的人，他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址，其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯，这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。
书中都包容了大量的科学，文化和地理，地质学。
阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。
但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为；提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。
这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获。
这本书的精妙之处还在于完全自然的知识启迪，虽然书中讲述了不少有关海洋的知识，例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。
但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。
并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性，它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明。
爱的教育>读后感 爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。
例如，每月故事中——马可尔万里寻母的故事。
文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作.妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。
可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。
家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。
收不到妈妈的信，家里更冷请了。
父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。
终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。
马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。
筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。
途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。
马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。
再想想自己。
和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺小。
只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。
真是太不应该了…… “爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。
而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊
汤姆索亚历险记》读后感 《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。
故事的时代背景，是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。
他和野孩子夏克，各干出了许多令人捧腹的妙事。
像汤姆被罚粉刷围墙，竟施出诡计，不但使别的孩子心甘情愿代替他工作，还自动奉上谢礼。
后来和夏克逃到荒岛去，人们以为他们淹死了，正在教堂为他们举行丧礼，而他们却躲在教堂的钟楼上偷听。
这些顽皮的举动，虽然不能给我们做模范，但是，他为了正义，毅然地挺身出来作证人，拯救那无辜的罪犯沫夫彼得。
并在顽皮之余，居然和夏克破获了一桩谋杀案，成为众人钦佩的小英雄。
看来，汤姆也有值得我们学习的地方。
其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫。
这种童真过了孩童时代就很难再寻，能让我们找到的，就只有一点点偶尔才会想起的甜蜜回忆。
我相信，即使你的童年再艰苦，回想起来你也会很开心。
谁没有在小时候做过一件半件的傻事
当你越长大，你就会越觉得这些傻事有趣。
我说童年就像一罐甜酒，时隔越久，尝起来就越香，越纯，越让人回味。
人总是会长大的，除了个儿长高了，身子强壮了以外，人的思想也在长。
你对世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。
不过人是要越变越好才是。
千万不能像历险记里的那个心狠手辣的坏蛋卓伊一样，他坏事做尽，人见人憎。
但最后他还是恶有恶报，得到了一个活活饿死在山洞里的下场。
看完《汤姆索亚历险记》，我真羡慕汤姆能有如此有趣的经历。
这本书让人看起来津津有味，甚至废寝忘食。
我想，《汤姆索亚历险记》在你烦闷的时候或许能让你一笑解千愁。
《呼啸山庄》读后感 《呼啸山庄》，唯一一部没有被时间的尘土湮没的杰出作品，《呼啸山庄》，唯一一部有着永久艺术魅力的光辉作品。
我用了一个星期多的时间看完了《呼啸山庄》。
我合上书，不禁惊叹，这个久居深山，几乎从不和外界接触的未婚女子怎么能写出爱的如此深刻，恨的如此入骨的小说呢
这个一生都活在不幸的世界中，孤独凄凉，没有笑声，没有朋友的女子，怎么能写成这样一部富有独创性和超前性的伟大作品呢
其实不管怎么样，不管是因为什么这部极其富有内涵的奇书，已经可以让我们领悟到很多很多人生的真谛了
《呼啸山庄》到底凭借什么成为了一部不朽之作呢
首先它没有受到城市里大众化的影响和控制，完全描绘出了一个原汁原味的山村荒野的景象。
使人们领略了一个完全不同的世界。
故事中的主人公都保留着原始的性格：爱起来不顾一切，恨起来不计后果。
这一切的一切在我们这些长期受到传统礼仪的约束的人们看来就显得非常特别，非常有新鲜感。
有人说《呼啸山庄》是“人间情爱最宏伟的史诗”要我说这都要归功于作者艾米莉•勃朗特极丰富想象力；极强烈的激情；极深刻的内心体验和她那把主题升华的才华和能力。
我认为这些也就是为什么《呼啸山庄》能如此畅销的原因了。
当我回味着这本书的深刻内涵和本质时，我发现在《呼啸山庄》中我学到了许许多多，其中另我感触最深的是它教会了我保持人性的尊严和心灵的自由。
无论我们面临着多么严峻的挑战或是多么残酷的考验，我们都应该向往自由。
读战争的文章的读后感（400字左右）急~~
钢铁是怎样炼成的 关于革命一类的书籍看得不多，早在很久以前，就听说过《钢铁是怎样练成的》是一本值得读的好书，前不久，我就读了这本好书。
这本书的主人公是一个名叫“保尔 柯察金”的青年。
在他十二、三岁时，母亲把他送进了学堂。
保尔的家庭很贫困，母亲在给别人做佣人，哥哥是一个电工，而父亲很早就死了。
所以，进学堂对于保尔的家庭来说是一个非常难得的机会。
但是，因为保尔对于教书先生的不公平，对于教书先生对他的百般刁难感到十分愤恨，因而做出一系列的报复行为。
很快，他被学堂开除了。
由于生活的无奈，母亲把他送到一个饭馆做伙计。
在那里，他工作了一年多，也是在那里，他看到了这个社会的黑暗，这个社会的最低层。
那儿简直就是人间的地狱。
然后，在哥哥的帮助下，他被调到了发电厂做了一个电工。
在那儿，他认识了一个名叫朱赫来的水兵。
在他那儿，保尔接触到了一连串的新鲜事物，关于团组织，党组织以及革命。
一些日子以后，保尔偶然得到了一把手枪，也因为杀了一个敌人，为了逃难离开了母亲哥哥以及生长的家乡。
那个时候开始，他就参加了革命。
以后的八年，他都热衷于革命事业。
虽然只是八年，对于生命来说，太微不足道了。
但是，与某些人的生命比起来，这八年比别人活了几辈子还要珍贵。
他一次又一次的被病魔纠缠着，他也一次又一次的坚强克服着。
后来，由于神经受到损害，导致自己下肢瘫痪，双目失明。
但他还是用他仅有的一点点生命写成了一部中篇小说《暴风雨所诞生的》，对于保尔来说，能写成这本书简直就是一个奇迹，因为他仅仅读过三年书。
以前写文章，总有几十处修辞有问题，但经过几年的大量阅读书籍，完成了一个对于他来说的奇迹。
当这一本书发表以后，他的生命又重新燃烧起来了。
这本书对于我们现在很多人包括我来说，有些地方是有点难以理解的，我们目前生活在一个和平的年代，书中描述的与我们的现实生活差别巨大，但是，这本书中所提倡的精神还是可以延续的。
钢铁是怎样炼成的呢
就像保尔一样，为了革命的事业坚持到底，无论多大的困难，多大的挫折都不屈服。
这就是所谓百折不挠,坚强不屈的意志。
当然，现在我们这里没有战争，但是工作生活中一样的会出现很多的困难，这些困难有大有小，但我们仍旧需要用我们的精神和具体的行动去克服他们，就如我们引航站前段时间为配合汕头港务集团开通广澳港地中海、中东航线的工作一样，在目前广澳港区仅有2万吨级临时航道，航道底宽最大仅为120米，港池掉头区的直径仅为450米，加上没有导标，横流压大，季节性西南季风无遮挡等客观环境的严峻挑战，我们站发动全站职工进一步解放思想、更新观念、真抓实干、自加压力，发挥好港口引航排头兵的作用，发挥好引航技术好的特点，充分挖掘引航技术潜能，集思广益、攻坚克难，采取了几项超常规的保障措施，顺利地完成大型集装箱船舶外贸班轮的引航任务。
我很喜欢书中的一段话：“人最宝贵的是生命。
生命对于每个人只有一次。
人的一生应当这样度过：当回忆往事时，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而感到羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业，为人类的解放而斗争。
’人应当赶紧地，充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。
” 不要惧怕生活。
它就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。
我们应当学习保尔•柯察金那百折不挠，坚强不屈的精神，在面对生活中的困难、阻碍、挫折……的时候,一定要勇敢的面对。
《鲁宾逊漂流记》 《鲁宾逊漂流记》这本书，写了主人公鲁滨逊在一个荒岛上通过自己的智慧与勇气，战胜险恶的自然环境，最终获救回到英国的故事。
鲁滨逊 . 克罗伊茨内出生在英国约克市的一个中产阶级的家庭。
本来，他可以在父亲的安排下依靠殷实的家产过上一种平静而优裕的生活。
但是，他一心只想着航海，实现他行的梦想。
终于他作为一名水手航行在了波涛汹涌、危机四伏的大海上，虽然几次遇险，但都是逢凶化吉地躲过灾难。
后来的一次航海，使鲁滨逊失去了同伴和船，孤身一人流落到一个荒岛上。
在这里，他艰难地度过了 26 年才回到了英国。
记得去年，我帮旁边邻居照看小弟弟，开始，我爽快地答应了，但是后面的事就难以想象。
他在我家里东窜西窜，东拿西拿什么是都干的出来。
当时，我真想上去给他一掌，但是突然想到了鲁滨逊在孤岛上生活的时候的遭遇，心里突然想：如果我是鲁滨逊，我遇到这样的场面我会怎样
想到这我的气才消了。
后来，我和小弟弟相处得很好，玩的也很高兴，我的任务也完成了。
那一天，我特别的兴奋、高兴。
我们是幸福的，相反我们也是不幸的。
有一个学习很好的男孩，考上了清华大学，可就在入学不久，他被赶了出来，理由是自理能力太差
在采访他的时候，她的妈妈却说学习是最重要的，所以，每次做家务都是她做的。
这样的例子还很多，但是我想说：让我们经历一些挫折吧，因为这样才能培养我们坚毅的性格。
提高我们应对突发事件的能力，因为这样我们的路才能走得远
骆驼祥子 这是一本有趣的小说，只有15．7万字，数日便看完。
看完的第一感觉便是：不过瘾
实在好短
但意味深长，回味无穷。
《骆驼祥子》实在是道尽了穷人的无奈，穷人的辛酸，穷人的末路。
主人公农民祥子一心想成为富豪，对这大千世界充满了无数的信心。
祥子是旧北京三十年代的年轻车夫。
他相貌一般，块头大，跑得快，不怕吃苦。
他有理想的职业——拉车，他也有追求的目标——买车。
祥子借了辆破车，一年，二年，至少有三四年，一滴汗，两滴汗，不知有多少万滴汗，才挣出了那辆车。
可不幸的是那是抗战时期，北平乱成一团，祥子稀里糊涂地被兵抓去打杂。
车子——他生命的一部分，被夺走了。
有一天，炮声把营里的兵吓住了，他们决定迅速转移。
祥子趁乱带上兵营里的几匹骆驼，溜了。
他卖了骆驼，凑了三十几块大洋，又回到“仁和厂子”拉车。
厂主刘四爷的闺女虎妞，都三十多了还没找到婆家，就是因为太泼辣了。
虎妞看上了祥子，诱惑，可是祥子却不愿意。
后来钱又受拉包月的曹老爷官案牵累而被侦探给夺了，因而纵使心理一千一百个不愿意，还是被迫屈服在又胖又老的男人婆虎妞的淫威下，祥子栽在了她的怀里。
可当他结婚后，没想到婚后造成的体虚让他竟在一场大雨中害了大病，病愈后逞强又犯了痢疾，几乎耗尽了虎妞带过来的积蓄，还有祥子的健康。
他十分后悔了，准备一刀两断。
可虎妞骗祥子“有了”，祥子是丢不掉她了，不久虎妞难产而死。
拉车二强子的女儿小福子却对祥子产生感情，但是责任，使祥子狠心地拒绝了小福子的相许，撇下她干活。
因穷困却不能他们结合。
当对未来充满希望的祥子来找小福子时，那里已人去楼空，小福子的父亲因苦于生计，把她卖到了妓院。
然而，她就是沦为妓女，祥子也是愿意娶她的呀。
但是，天不随人愿，作者不随读者愿，当祥子赶到时，小福子已因为不堪忍受那妓女生活，上吊自杀了。
祥子悲痛欲绝，他心已死，因为所有的希望都破灭了，祥子也在这几年的折磨中浪费了青春年华，于是他丧失了对于生活的信心,从上进好强而沦为自甘坠落。
从此，祥子憎恨任何人。
他染上了恶习，吃喝嫖赌。
拉车不勤快了，干脆不拉车。
他开始骗钱，借钱不还，甚至为钱出卖别人。
祥子彻底堕落成一具行尸走肉。
这个故事反映了当时人民的生活十分的艰苦，反映了祥子从一个热爱生活；爱祖国到经历了一系列的挫折以后；失去了往日的朝气的故事。
我的感悟也很多。
现在的社会稳定，经济也在不断发展。
作为青少年，有书读，而且到处都有人维护着，鼓励着。
所以我们不能辜负新中国对我们的期望。
至少，我们要学习骆驼祥子奋发向上的精神。
感叹之余，还是要有希望，人生不是这样的
只要能坚持，只要能忍过，生命的这一切灰暗总会拨云见日，总会柳暗花明。
人生，就会是多彩的，明媚的———即使外在是阴霾雨霏霏。
在面对挫折的时候，智者总是善于自己勾勒出一幅水墨画；而愈是心急如焚，一蹶不振者，才总是让油彩污染了画卷，不知所措。
而祥子便是鲜活的一例。
怎样对待挫折
我说，要把挫折看成一种精神财富来珍惜。
挫折所带来的痛苦，是随着对幸福的追求而生，又为幸福的获得铺路，成功之后才会倍觉欢欣。
尼采有一句话：“一切痛苦之中都会孕育着快乐。
”没有了痛苦，没有了挫折这个台阶，快乐，乃至幸福，尤其是激荡人心的快乐与幸福，或许将永远不会降临。
所以，今后我们要笑对不幸，是以为镜，好好学习，报效祖国。
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