我想找一种学习内容要有核心特色的学习卡产品，因为我想做学习卡代理加盟销售
学习内容的载体是学习卡，而作为代理商销售学习卡，是否能决胜终端，直接取决于学习内容，而学习内容直接决定学习卡的销售，所以这个时候，学习内容决定市场内容，而做为一个教育培训传播公司，价值是尤为关键的，学习内容的价值更为关键，因为学习内容价值的传递，其实就是公司及代理合作伙伴价值的传递
只能当终端客户切实亲身感受到学习内容的价值，才能给代理商反馈价值，同时代理商到总部
这样实现正循环，而目前中国大多学习卡公司无法认识到这一关键点，仅靠花拳绣腿在做戏，而真正没有把内功练到家，所以在终端市场难以制胜，这也正是搜搜在中国市场取胜的一大法宝
搜搜学习卡的课程特色和与其他学习卡的资源比较：1）搜搜一卡通是针对0-60岁人群都实用的学习卡，内容涉及课程范围含儿歌、故事、童话、胎教音乐、孕妇常识、娃娃图库、婴儿护理、婴儿安全、疫病防治、潜能开发、童谣成长发育、能力培养、亲子游戏、日常护理、素质教育、心理发育、学前教育、幼儿安全、幼儿教育、智力开发、少儿英语、基础英语、大学英语、剑桥英语、托福英语、新起点、商务英语、自考英语、口语学习、语法大全、学习方法、英语故事、英语教育、小学、初中、高中(各版本课程)成功学、 催眠、NLP、财商教育、人际关系、沟通演讲、人生励志、生涯规划、心理咨询、现代礼仪、cctv对话、成功案例、企业管理、领导能力、企业战略、人力资源、财务管理、生产管理、经营案例、物流管理、企业策划、客户管理、总裁训练、渠道管理、销售管理、高层管理、管理前沿、员工管理、招聘选拔、企业经营、市场营销、销售技能、客户服务、直销培训、个人创业、电话营销、高效团队、员工培训、员工素质、职业经理、企业文化、技能培训、营销训练、销售模式、服装营销、亲子教育、学习能力、家庭关系、阳光生活、健康成长、名人访谈、时代光华、名家论坛、前沿讲座、北京大学商业评论……等各个领域、各项专业，能够满足各年龄段、各层次消费群体的不同需求。
内容多样，精彩纷呈
2）小学，初中，高中的学习内容更为突出，可以很自信的说在中国目前唯一，甚至3年内同行无法超越的学习内容
为什么这样说
体现在教学内容全，版本对应程度密切
接下来，同步辅导，课件素材，经典题库真正实现一课多练，让同行大跌眼镜，如果你还觉得这不够强大的话，那在线答疑的庞大系统，务必让每个学员真正有问必答，嬴在终点
3）说起成人部分，企业部分
毋庸质疑，不是我吹嘘，也不是我自信，大家可以完全相信你们的眼睛，在搜搜的成人频道，企业频道，相信大家看到了在中国教育培训网站，难以看到的培训内容，说到这里，我很兴奋，因为我们是这个领域的先驱者，更是领导者，并且正在革命着
中华民族是一个多灾多难的民族，特别是近代史，是一部充满血和泪的历史
从鸦片战争到八国联军的入侵，从国民党领导的辛亥革命共产党领导的到广州起义，从抗日战争到解放战争，从文化大革命到改革开放，这条路，我们走得太长、太辛苦
我以前听很多名师讲课，说中国人的素质低，忘掉了老祖宗，我就想：难道我想这样吗
难到所有的中国人想这样吗
当我从学校毕业进入社会，发现学校里学的东西竟然99%都用不上
当我在杂志上看到：外国人说我们中国的文化博大精深
我就很疑惑：我读书十年怎么一点儿也感觉不到呢
是哪里有问题
是我错了还是谁错了
我苦苦的追问……当我听了一些名师的课后，终于找到了答案，那就是中国还缺少一门教育，它的名字叫“社会教育”
人的一生要经历三个受教育的阶段：家庭教育、学校教育和社会教育。
对于一个人来说，前两个阶段都是被动的、自己不能控制和选择的，且有严格的时间限制。
只有后一个阶段是自动自发的、完全由自己控制的，自由而且是终其一生的学习
当我发现这个答案我是又惊喜又忧郁，惊喜的是很多在童年和少年浪费时间没有好好把握机会的人可以有再次获得学习和进步的机会，获得翻身和出人头地的机会
忧郁的是很多人没有这种观念和意识
但我还是感到快乐
因为随着信息时代的来临，市场经济由“资本经济”转换为“知本经济”；随着我国的经济飞速发展，肚皮问题得到妥善解决，脑袋的问题慢慢突显，我们国家和越来越多的中国人认识到了“社会教育”和终生学习的重要
打造“学习型中国”和“学习型企业”已经被越来越多的人接受和认可，并积极参与进来
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蒙古地位问题
蒙古永远是中国的领土
急急急急急求0-3岁婴幼儿测评的量表和工具
筛查性智力测验是一种比较简单、快速、经济的方法，有的也适用于群体测试，可在较短的时间内就可以筛查出在生长发育或智力方面有问题的小儿。
一般只出示正常、异常或可疑三种结果，偶尔也有出示具体智商的。
比较常用的方法有： ①丹佛婴儿发育量表（简称DDST）：该方法包括测试小儿的个人-社会适应、精细动作、语言和大运动四方面的能力，共有104个项目，适宜于新生儿至6岁的小儿。
②绘人试验：适宜于4岁半～9岁小儿，要求儿童按照自己的想象绘一个人的全身像。
可测试儿童的智力水平、思维、推理、空间概念、感知能力及情绪等。
③图片词汇测试（简称PPVT）：是一本画有120张图的测验本，每张图中有4幅画组成，其中规定有一幅代表一个词汇。
此方法可测定小儿对词汇的理解能力。
适宜于4～9岁儿童。
④学前儿童能力测试（简称50项）：50个项目测验的能力包括自我意识、身体部位、偏利性、记忆、视感知及眼手协调、知识、联系与抽象、听觉与语言理解、运动等，适用于4～7岁小儿。
丹佛婴儿发育量表由来： 丹佛发展筛选测验(Denver Developmental Screening Test，简称DDST)? 丹佛发展筛选测验是美国丹佛学者弗兰肯堡(W.K.Frankenburg)与多兹(J.B.Dodds)编制的，是目前美国托儿所、医疗保健机构对婴幼儿进行检查的常规测验。
DDST的检查对象为出生到6岁的婴幼儿，如其不能完成选择好的项目，便认为该婴幼儿可能有问题，应进一步进行其他的诊断性检查。
必须注意的是DDST是筛选性测验，并非测定智商，对婴幼儿目前和将来的适应能力和智力高低无预言作用，只是筛选出可能的智商落后者。
贝利婴儿发展量表 贝利婴儿发展量表 Bayley Scalesof Infant Development 由美国心理学家N.贝利等人于1933年制定的适用于从初生到30个月的婴儿的一种综合性量表。
1969年发表修订版。
它包括3 个部分：①运动量表： 用于测查婴儿的大运动和精细动作；②智力量表：用于测查婴儿的视觉与听觉对刺激物的反应、手眼协调的能力、语言的感受和表达能力以及认知能力等；③行为记录：有24个项目，用于记录婴儿的情绪、合作性、对父母和实验员的反应、兴趣和注意的广度等三部分。
贝利量表只记录当场测验的分数，虽然父母的报告也记下来，但不记分。
运动量表的得分称“心理运动发展指数”，智力量表的得分称“智力发展指数”。
其得分由实际年龄和所通过的项目算出来，相当于离差智商。
贝利量表主要用于诊断 ，但为了对比治疗前后的效果，也常用作标准测验。
宝宝发育量表 宝宝发育量表 阶 段大运动精细动作认知能力语言能力社会性 诞 生弯曲的姿势手的抓握反射 对强光、声音有灵敏的反应 哭声有力 喜欢肌肤的接触 1个月拉腕坐起头竖直片刻触碰手掌紧握拳眼睛凝视眼睛跟踪红球过中线听声音有反应自发细小喉音倾听说话声眼跟踪走动的人抱着就安 2个月 拉腕坐起头竖直短时俯卧头抬离床面 拨浪鼓留握片刻 立刻注意大玩具喜欢触摸身边的东西 发a.o.e等母音发音表示高兴 开始微笑逗引时有反应 3个月 俯卧抬头45°抱直头稳 两手握一起拨浪鼓留握0.5秒抓着东西摇晃 眼睛跟踪红球180度会追看物体 笑出声音 能分辨母亲见人会笑 4个月 俯卧抬头90° 按摩呈游泳的姿势扶腋可站片刻 摇动并注视拨浪鼓两手一起舞弄 会把玩具放入口中找到声源 高声叫伊语作声分辨生气或温和的声调 大声笑 5个月 轻拉腕部即坐起独坐头身前倾 抓住近处玩具伸手触摸（悬吊杆） 拿住一积木注视另一积木会看着动的东西（电动玩具等） 对人及物发声注视说话者的口型 见食物兴奋 6个月仰卧翻身伸展脚踢会撕纸把弄到桌上一积木用整个手掌握物两手同时拿住两块积木玩具失落会找叫名字转头开始牙牙学语自喂饼干会躲猫猫 阶 段大运动精细动作认知能力语言能力社会性 7个月 独坐自如玩弄双脚 耙弄到小丸会两手分别抓东西 积木换手伸手够远处玩具 发da-da、ma-ma 无所指会改变声音的高低、强弱 让喜欢的人抱能认生人对镜有游戏反应 8个月 双手扶物可站立 拇指捏小丸试图取第三块积木 持续用手追逐玩具有意识摇铃看到镜子里的自己感兴趣 模仿声音会发出低声调的声音（自言自语） 懂得成人面部表情双手捧杯子喝水跟母亲撒娇 9个月 会爬拉双手会走拇食指捏小丸丢掉手里的东西（抛球）从杯中取出积木积木对敲会把东西塞入容器中对微小的声音感兴趣（铃铛）会欢迎，再见清晰的复音节表示不要 阶 段大运动精细动作认知能力语言能力社会性 10个月 拉栏杆站起扶栏可走 拇食指动作娴熟双手协调运动（撕开毛毡扣） 拿掉扣积木杯玩积木寻找盒内东西模仿别人的动作对细小东西感兴趣 模仿发语音根据语意而行动使用母子互知的语词对话 懂得常见物及人名称会表示认生反复做受夸奖的动作 11个月 扶物蹲下取物独站片刻四肢爬行（爬台阶） 打开包积木的纸用两个手指捏东西 积木放入杯中模仿推玩具小车认知东西的关联性 有意识地发一个字音模仿母亲说话知道制止和命令发出有意义的音节 懂得不 模仿拍娃娃用手抓东西吃双手端杯子喝水 12个月 独站稳牵一手可走 试把小丸投入小瓶全掌握笔留笔道把东西递给别人 盖瓶盖 叫妈妈爸爸有所指向他要东西知道给理解要求儿语的开始（汪汪） 穿衣知配合捉人游戏会咀嚼食物
