
五年级第24课《最后一分钟》的读后感怎么写
读了《最后一分钟》这篇课文,我的内充满激动 哎,我后悔啊,自己没有出生在97,我想看想看那虎门上空的最后一缕硝烟散净。
我高兴啊,终于在百年之后,香港投入我们的怀抱,那张条约悄然落地,终于没有了那不堪入目的屈辱。
不管怎样都是值得高兴,来,香港,让我拉起你的手......
读了24课的《最后一分钟》你有什么体会呢
感受到当时人们在等候那最后一分钟的时候的激动心情,人们对香港回到祖国的怀抱而欢呼,高兴的心情.
五年级上册最后一分钟读后感
读了《最后一分钟》这首诗,我感到愤怒和喜悦。
1997年7月1日,英国政府无条件地把香港的统治权归还中国政府。
经历了百年沧桑的香港终于回归祖国,香港人民终于和大陆的同胞团聚。
当香港回归倒计时牌上的数字为0时,香港人民沸腾了,大陆同胞也沸腾了。
百年里的痛苦都在这一刻烟消云散。
百年前,清政府被迫和英国政府签定不平等的条约,将香港的统治权交给了英国。
香港的同胞在这段时间内受到英国政府的欺压,许多香港同胞也无法与内地同胞见面。
英国政府的行为便我感到无比的愤怒,香港本来就是中国的土地,而却被英国强行抢走了。
但是在1997年7月1日,香港回归了。
离开祖国百年的香港终于回到了祖国的怀抱,中国与英国的那张发黄的条约终于撕碎。
中国人民盼到了期待已久的那一天来到了。
读到这儿,我感到无比的高兴。
诗里有这么一段话:香港,让我紧紧拉住你的手吧,倾听最后一分钟的风雨归程,然后去奔跑,去拥抱,去迎接那新鲜的,含露的,芳香的,扎根在深深大地上的第一朵紫荆……经历了百年风雨的香港终于以崭新的面貌迎接未来的挑战。
香港,在这一刻,傲然扎根在祖国的大地上。
香港在1997年7月1日这一天,终于结束了受英国政府的压制,带着祖国人民的喜悦,回到了祖国的怀抱。
学了《最后一分钟》这篇课文,我情感交织,既感到无比自豪,但又感到无比愤怒。
课文《最后一分钟》倾述了香港回归祖国的最后一分钟,这一具有历史意义的特殊思绪,表达了全中国人民的无比激动的情感和香港回归祖国后的衷心祝福。
这百年的痛苦和欢乐,都在回归祖国这激动人心的时刻穿过这一滴泪珠。
1997年7月1日,在中国历史博物馆门前的香港回归倒计时牌上,当大大的零字出现的那一刻,中国人民积聚心中的爱国情感喷涌而出。
当一纸发黄的旧条约悄然落地,灰尘中浮现的长城的脸上,黄皮肤的脸上,流淌着滚滚热泪。
百年的耻辱终于在这最后的一分钟散尽了
百年前,清政府被迫和英国政府签定不平等的条约,将香港的统治权交给了英国。
香港的同胞在这段时间内受到英国政府的欺压,许多香港同胞也无法与内地同胞见面。
英国政府的行为便我感到无比的愤怒,香港本来就是中国的土地,而却被英国强行抢走了。
但是在1997年7月1日,香港回归了。
离开祖国百年的香港终于回到了祖国的怀抱,中国与英国的那张发黄的条约终于撕碎。
中国人民盼到了期待已久的那一天来到了。
读到这儿,我感到无比的高兴。
历史的经验告诉我们:落后就要被挨打。
中国被人欺压的历史永远也不会重返了,新中国成立以来的六十年,在中国共产党的领导下,我们国家正以一日千里的速度发展,朝着繁荣、富强的目标前进,一个强大的中国屹立在世界民族之林。
我们祝福中国越来越强大,中国的明天会更好,祝愿东方明珠的香港发出更璀璨的光芒。
作为一名中国人,我一定要奋发图强,为祖国强大而读书
就像文中所说的一样;最后一分钟,是旗帜的形状,是天地间缓缓上升的红色,是旗杆——挺直的中国人的脊梁,是展开的…… “少年智则国智,少年强则国强,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球”
最后一分钟,香港已经掀开历史的新篇章,永远告别了以前的屈辱历史。
而我们,在无限的未来时间,要靠我们的努力,争取祖国更大的腾飞
在台湾“光复”以后,本课文的作者在台湾找到了在轮船上的工作。
有次,轮船停在了台湾的高雄港口。
作者不去市区,而选择了走向郊外,作者在郊外不知道走了有多远,发现了一所小学,白色的围墙,门外栽着一排树。
作者走进校园,显然很安静,他走近一间教室,走到窗外,见到了一位年轻的教室正在教孩子学习文字。
他在黑板上很吃力地写到:我是中国人,我爱中国。
接着,他又用不太标准的国语一遍又一遍地读。
我被着动人的情景吸引住了。
他从后门走进教室,坐在最后的一排,根着老师一起大声地读着。
最后,老师和同学非得要带作者去他们学校的小礼堂去参观。
到了后,老师对作者说:“这里,以前是画着日本人的画,现在‘光复’后,就挂上中国人的画。
”作者听后在墙壁上看了看画,上面有孔子,诸葛亮,郑成功,还有孙中山。
作者在那一瞬间,眼眶不觉湿润了。
我想在作者心里,这个郊外里的乡村学校永远在他心里或者在中国人的心里,永远都是一片神圣的学校和礼堂或者是神圣的土地。
说不定今后又有一天,碰巧轮船又停留在了高雄港口,那作者又可以再次去那个学校跟那位教师沟通和去参观一下小礼堂,说不定下次还会又增加许多中国历代伟人的画啊。
我想作者也一定想天天到那所学校,跟着那些可爱的孩子们和年轻的老师一起学习中国人的文字和国语,作者也应该是这样盼望的吧。
作者最后眼眶湿润了,那就应该表示作者是爱国才会眼眶湿润的。
五年级上册语文七单元习作第24课最后一分钟怎么写啊
口语交际·习作六 回顾·拓展六 第七组 21 圆明园的毁灭 22 狼牙山五壮士 23* 难忘的一课 24* 最后一分钟 口语交际·习作七 回顾·拓展七 第八组 25
五年级上册家庭作业24课最后一分钟 答案
答案看多了,抄袭可能会养成习惯 会对以后的学习产生不良的影响,在网上是问不到答案的哈现在就养成勤于思考的习惯 好好学习,即使自己答案错了至少能加深印象
五年级语文上册23课24课的读后感 100字
我简单给你说说,你扩写,好吗



