一年级鲜事多处罚单读后感
以前上幼儿园都能睡觉，但是上小学就不同了，只能睡一会，响铃以后，老师说，现在统统趴在桌上睡觉，睡觉等于吃了个鸡蛋。
可是君伟想我中午吃过鸡蛋了呀。
他实在睡不着，就看外面，正好校长走过去，君伟吓得赶紧。
等校长过去，君伟还是睡不着，他就和在课桌下玩超人拳。
玩着玩着两人就睡着了。
老师喊起床啦，还睡
君伟醒了以后，发现桌上流了一大滩口水，君伟看看还有一大半同学没起来，老师说，真拿你们没办法，刚才睡不着，现在倒睡着了。
上课文课的时候，老师走进教室问大家，被蚊子叮到痛不痛啊
同学们都回答不痛。
好，老师现在带你们去。
听到这句话，有很多女生吓得哭起来。
君伟是1号，他为了表现男生的勇气，把裤子一脱，高高举起他的屁股。
女生们都尖叫起来。
老师赶快跑过来说，不是打屁股上，是打在胳膊上。
君伟读，最兴奋的是他的爸爸。
他在开学前一天叮嘱儿子，如果在课上想上厕所怎么办
很简单，脱裤子嘛。
错，先举手报告老师。
爸爸又问，如果肚子痛怎么办，君伟说他估计会哭。
爸爸又说，错，也要先举手报告老师。
爸爸很不放心，继续问，那上课时看到校长从外面走过去怎么办
君伟回答，先举手报告老师，校长来了，错，上课不专心看窗外做什么
看到这，我对妈妈说，现在比幼儿园好多了，在幼儿园老师会说下课看什么去了
现在只要和老师说一声就行了。
大家去看看这本书吧，很好玩的
一年级新鲜事读后感怎么写
我家大花盆里养了一棵石榴树。
刚放暑假，我和妈妈去探亲，一走就是一个月。
回来后，由于没人浇水，花盆里的土都干了，石榴树也成了残枝败叶。
我浇了点水说：“可能缓不过来了，过几天等爸爸回来搬到楼下垃圾桶旁边吧”。
一年级读后感20字大全
1.《老人与海》 我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》，十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。
小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。
老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。
后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。
2.《童年》 这本书是作者真实生活的写照，高尔基根据自己的亲身经历，再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程。
阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩，他的童年是在外祖父家度过的，他的生活可不像我们现在这样幸福，充满阳光和爱。
他的外祖父性情暴躁，贪婪、自私；两个舅舅也很自私、粗暴，这些都在年幼的阿 廖沙的心里留下了深深的烙印。
这本书让我了解到了当时沙皇统治时期的困苦生活，让我知道了现在的美好生活的来之不易。
我们要珍惜现在的幸福生活，热爱生活，努力学习，用自己的能力和智慧把这个世界建设得更加美好。
3.《海底两万里》 这几天，我看了一本《海底两万里》，这本书非常有意思。
其中，我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。
他们在南极地区航行，在回来的路上，不幸被冰山困住，但他们用自己的智慧拯救了自己的生命。
多么惊心动魄的一刻啊
想想他们，在危险的情况下，他们头脑清醒，用智慧战胜了困难。
那我呢
我从小到大都很胆小，而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。
而《海底两万里》给了我一些勇气，我应该学习他们的那种不畏艰险的精神
《海底两万里》虽然只是一本冒险小说，但它却给了我许多的勇气，它让我勇敢地去面对现实，不能胆小怕事
一年级家长课堂的读后感怎么写
非常幸运读到《家长课堂》。
我一直认为，每个孩子来到我们身边，都是上天赐给我们的最好礼物。
但为人父母本能的爱很难有统一的标准。
与孩子一起生活，将他们养育成人，是一个极富挑战性、极易让人筋疲力尽的过程，仅仅有爱心是远远不够的，对于每一个孩子所有的母亲都是好母亲，但与孩子共同成长则更需要智慧和耐力，并且需要具有阳光和开放的心态。
首先通过书中无数家长教育的心得体会让我看到优秀的孩子之所以让老师省心，是因为他们的父母在细节注重对孩子优良品格的培养，在孩子成长过程中，他们注重孩子的情商教育和素质教育，最终让应试教育与素质教育变得并非对立与矛盾。
这一点，很值得广大教师与家长研读与思索。
其次学习到在父母的言传身教和默默的陪伴下，孩子良好的学习习惯的培养会延续和拓展，会伴随孩子从小学、初中、高中到大学，最终走向社会，会终身受益。
从孩子无意识地学、去做，到孩子有意识地去学、去做，这就是孩子自我成长的标志。
正所谓“知之者不如好之者，好之者不好乐之者，教育不仅仅是大道理，而是把父母的爱化为涓涓细流，时刻滋润孩子成长的心田，与孩子合拍。
最后启迪我们和广大家长，在教育孩子方面，要懂得孩子就是一个独特的存在，不是你的私有财产，他不属于你，不属于我，他终究属于这个国家，这个社会。
不要因为虚荣心而一味地在孩子成绩方面与别人攀比，否则会影响孩子的健康、全面地成长。
家长们不应该急功近利，要用教育的眼光和心理看待学校与孩子，慢慢等待孩子一点一滴成长，多一点耐心与爱心，让孩子各方面的基础都打扎实了，让他把阅读、乐学、热爱集体、与人为善等好的习惯自然形成。
我们常常学的：学好教材，超越教材；立足课堂，超越课堂；尊重老师，超越老师；对于我们来说更重要的是学习父母，超越父母
在功利社会，应试教育的夹缝中，我们不要联手”折磨“我们的孩子，而应该积极和老师们一起，用心陪伴孩子，启迪孩子低头奋斗的智慧，培养孩子抬头看天的情怀，塑造孩子阳光开放的心态
一年级读后感怎么写
摘抄好词好句原以为是个好方法，我一直也都是这样做的，每天都要求学生去摘抄。
看了《小议摘抄“好词好句”》后，我觉得作者说的也非常有道理，如果只是让学生单纯地去摘抄一些所谓的“好词好句”学生很可能会只为了完成作业而去摘抄，不可能去认真地阅读文章。
而事实上很多学生就是这样的，每天都盼着我能早一点把摘抄本发下去，他们好抓住课间的一点时间完成这一样天天都有的作业。
这样一来，即便是学生积累了“好词好句”并运用在自己的写作上，那效果也不怎么样，很容易让学生在写文章的时候，把他们脑子里的那些“好词好句”拼凑堆积成文章，这样的文章显然是不会有什么新意和内容的，我想应该限定学生多去阅读或者多背诵一些好的作品，可以通过写读后感或者是对文章内容进行概述等方法来检验学生看书与否。
但是，摘抄总比不抄好，在抄的时候这些好的词语总会在他们的脑海中留下点滴的痕迹，以后当他在观察一件事物时，总会用上几个合适的词来表达自己所看到的东西。
教学观点很多，也许我们可以取众之所长，努力选择最好的方式来教育我们的学生。
读后感观后感各一篇六年级的
《君伟上小学》读后感寒假，我读了一册书叫做《君伟上小学》。
这册书可有趣啦
《君伟上小学》一共分为六本。
分别是《1年级鲜事多》《2年级问题多》《3年级花样多》......《6年级怪事多》里面的主要人物有张君伟、张志明等。
我上二年级了，当然要先看《2年级问题多》了，这一看，笑得我肚子都疼了。
有一块故事是《缝姓名牌》，张君伟的爸爸想露一手，结果把姓名牌和自己的裤子缝在一起了，我感觉他可不如我爸爸手巧。
还有一块《新同学》。
张志明告诉新来的同学，学校什么都好，就是校长太老，还把上下课的时间弄颠倒了，其实张志明是嫌下课时间太短了。
校长最不应该批评二年级九班太乱，结果新同学要回家告诉爷爷，你猜为什么
原来他爷爷就是校长啊。
能把死人也笑活了的是《小心陌生人》，张君伟和张志明在校园发现一个没带牌子的人，
一年级课文中小松树和大松树的读后感怎么写
新闻稿件的生命力，说到底是要围绕时代主题捕捉具有宏大意义的典型事件。
新闻价值的大小，不仅在于稿件的思想性、鲜活性，史在于其亊件是否具有重大典型意义。
舰载战斗机着舰，就是这样一种具有宏大意义的重大事件，这不是一次普通的飞行。
航母舰载战斗机着舰，承栽着国人的强军梦想。
浩瀚的大海可以作证，为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年；人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。
这更不是一次普通的降落。
这是世界公认的最具风险性难题。
在高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进，每次着舰都面临着生与死的考验。
据统计，航母大国舰载机80%的事故发生在着舰的过程中。
第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1000多架飞机,700多名飞行员丧生，其中绝大部分亊故是发生在着舰的时候这两段，将新闻的价值展现得淋漓尽致，不仅吊起了读者期盼的胃口，其中描述的危险性也让读者不由自主地担心起来。
读者会想，首次着舰能不能成功
首次次着舰的过程是怎样的
读者有了这样的品读胃口,反映出作品的吸引力所在。
读者对“首次”更期待，稿件的生命力和价值就越大。
新闻的生命力，更加需要笔者来全心呵护。
这箱作品中的每个“口令”、每个时间节点，都凝聚着记者的辛勤汗水，不到现场聆听、不靠双脚奔波是写不出、悟不到的，作者的这种独特视听和感悟都是唯一的，这种唯一性更加深了作品价值的厚重,更加吸引了读者的阅读兴趣。
反过来说，此稿作为我国航母舰载机首架次成功着舰的文字记录，在历史的坐标中地位自然非同凡响，新闻价值更是不言而喻。
很有层次感
