描写乐山大佛的句子有哪些
情境示范 1、教师戴上导游证，以优美的声音将学生带入情境：亲爱的游客们，欢迎你们选择我们”阳光”旅行社，你们将会享受到一流的服务。
我是你们本次的导游，你们就叫我罗导游吧。
2、（课件出示峨眉山各处名胜风景）师旁述： 峨眉山位于中国四川峨眉山市境内，景区面积154平方公里，最高峰万佛顶海拔3099米。
地势陡峭，风景秀丽，有“秀甲天下”之美誉。
气候多样，植被丰富，共有3000多种植物，其中包括世界上稀有的树种。
山路沿途有较多猴群，常结队向游人讨食，胜为峨眉一大特色。
峨眉山是中国四大佛教名山之一，作为普贤菩萨的道场，主要崇奉普贤大士，有寺庙约26座，重要的有八大寺庙，佛事频繁。
1996年12月6日，峨眉山乐山大佛作为文化与自然双重遗产被联合国教科文组织列入世界遗产名录。
3、看来，大家都被如此美景陶醉了
你们能用一两个词来表达一下自己的感受吗
也可以用一两个四字词赞一赞这么优美的景色
（学生马上踊跃发言，用上了书本上识字一学到的词语，如：景色宜人，秋高气爽，风景优美，心旷神怡，山河壮美，恋恋不舍等。
） 探究“说”法 1、小朋友们，在刚才的旅游中，罗老师是扮演着什么角色
（导游）而小朋友们又是扮演着什么角色呢
（游客）[板书：导游、游客]那么大家知道导游的作用是什么吗
（导游是给游人介绍风景名胜的。
）[板书：介绍风景名胜] 2、你能说一说导游要注意什么吗
（鼓励学生大胆发言，要求他们把话说清楚，说完整。
） 3、小结：当导游的不仅要语言优美，声音响亮，表达清楚，还要态度大方，待人热情有礼貌。
[板书：语言优美、声音响亮、表达清楚、态度大方、热情有礼] 4、你能说说游客在旅游过程中，又要注意什么呢
（同桌交流后再自由发言。
） 5、小结：游客们可以随时向导游提出疑问，导游一定会耐心回答。
为什么中国崛起是复兴而不是逆袭
因为我们曾经很强大，现在我们还没有回到曾经的地位。
所以是复兴。
我们要回到曾经的那种强大地位，所以叫复兴。
逆袭是指从来没有登顶过，第一次登顶叫逆袭。
曾经登顶过，又衰弱过，再次登顶的过程叫复兴。
