文言文翻译
竹子的特性与贤者相似，为什么呢
竹子的根很牢固，凭着牢固的根可以树立品德。
有道德修养的人看见它的根，就会想到意志坚定不移的人。
竹本性挺直，凭着挺直的本性可立身；有道德修养的人看见它挺直的本性，就会想到处事正直、不偏不倚的人。
竹子的内心是空的，凭着心空可以体验道（的存在）；有道德修养的人看见它的空心，就会想到虚心求道者。
竹子的节很坚贞，凭着坚贞的节可以立志，有道德修养的人看见它的节，就会想到砥砺名节、无论危险还是平安都始终如一的人。
正是因为如此，所以有道德修养的人大多都会种上竹子作为他们庭院的充实物。
贞元十九年的春天，我因为科举考试及第，被授以校书郎的职务，开始在长安寻求借居的处所，找到了地处常乐里的前任相国关先生的私人住宅的东亭住下来。
第二天，走到亭东面靠南方的一个角落，在那里看到了一丛竹林，枝叶受到损坏，显得没有姿态。
向一位姓关的老人询问这是为什么，他说：这竹是相国亲手栽的。
后来，关相国离开了相国府，别的人借住在里面，从此做竹筐的人去砍它（用来做竹筐），做扫帚的人去割它（用来做扫帚），砍掉之后乘下的竹子，高不足一寻（古代八尺为一寻），数目不过一百。
再加上杂草杂树长在竹林里，茂盛的杂树和纤细的杂草长在一起，再也没有竹子的样子了。
我痛惜这些竹子曾经为长者亲手所植，却被俗人看低，被砍伐弃置成这个样子，但竹的本性还在。
于是砍掉杂树割掉杂草，清除其中的脏物，给过密的地方增大空隙，给它们的根部培上土，不到一天就完成了这项工作。
在这种情况下，太阳出来的时候有清凉的竹荫，风吹过来的时候有清越的声音。
竹影随风摇摆，显出很高兴的样子，好像是对它们的际遇有所感激。
啊
竹子是植物（尚且如此），对于人会怎么样呢
凭着它有同贤者相似的地方如果有人能爱惜它们，给它们培好土好好种植它们（都会如此），更何况真正的贤者呢
既然这样那么竹子同草木相比，就同贤者和一般人相比是一样的。
啊
竹子不能自己使自己与其它草木不同，只有人能使之与一般草木不一样。
贤者也不能自己使自己与一般人不同，只有任用贤者的人才能使他们与一般人不一样。
所以写下这篇《养竹记》，写在亭子的墙上，以留待日后居于这里的人看，也希望统治者（用贤者）能看到这篇文章。
请兰友帮忙看一下
名词 n. 1.(写)球[the S]How far is the Earth from the sun? 地球离太阳多远? 2.陆地;地面,地上[U]The balloon burst and fell to earth. 炸了,落到地上。
3.土,泥[U]The farmer examined a handful of earth. 那个察看了一把泥土。
4.【英】【电】(接)地;地线[C]5.【英】(狐等的)穴[C]6.【化】金属氧化物[C]7.(地球上的)全人类[the S]The whole earth rejoiced. 全人类欢欣鼓舞。
8.尘世,人间[U]That's a paradise on earth. 那是人间天堂。
及物动词 vt. 1.【英】【电】把(电器)接地Is your TV set earthed? 你的电视机接地吗? 2.用土掩盖(植物或根部)[(+up)]He carefully earthed up the roots of the newly-planted tree. 他仔细地在新栽的树的根部培上土。
on earth: 究竟,到底 (加强语气)例句与用法: 1. Why on earth didn't you tell me the truth? 你到底为什么不跟我说实话
2. Who on earth told you that? 那件事究竟是谁告诉你的
3. How on earth did you know it? 你到底是怎么知道的
4. What on earth will he get up to next? 下一步他究竟要耍什麽花样? 5. What on earth do you mean? 你到底是什么意思? 6. Who on earth is that female he's with? 跟他在一起的那个女人究竟是谁? 7. This is a market condition no force on earth can change. 这一市场情况任何力量也改变不了。
8. What on earth is that? 这到底是什么? on the earth: 在地球上 例句与用法: 1. Scientists have set up two kinds of relay stations. One kind is on the earth, the other is a satellite placed in space around the earth. 科学家们已建立了两种中继站，一种在地球上，而另一种是放在地球周围太空中的卫星上。
2. Long ago enormous animals lived on the earth. 很久以前，地球上生活着巨大的动物。
3. There are millions of living things on the earth. 世界上有数以百万计的生物。
4. If it were not for oxygen and nitrogen in the air, no man could live on the earth. 大气中如果没有氧和氮，人就无法生存于地球了。
求划蓝线部分句子的翻译。
算起来，大约有十多年了，因为我那篇《淡蓝的小花》散文的发表，引起的一件似了未了的小事至今想起来仍令我感到心有不安。
那是一封遥远的来信。
那是在散文《淡蓝的小花》发表半年后的一天，在宾馆工作的大姐拿回一封信来，说这封信有可能是寄给我的。
我接过信一看，那是一封似乎经过了很多人手传递，而变脏变旧了的信。
在那印着很多粗细不同手印的信封上，的确写着我的名字。
我刚要拆开来，却发现寄信人的地址很陌生，长长的写着黑龙江省×县×乡×沟，我努力在脑海中搜寻着，却无论如何也记不起在遥远的他乡还会有这样一个朋友；再看收信人地址，也只写着我居住的那个小镇，并没有标明具体的单位或住址。
小镇虽不大，重名重姓的人也不会没有，因此我又把信还给大姐，说准是邮递员投错了，这封信不是寄给我的。
大姐说：“不是邮递员投错，而是地址没有写清楚。
这封信已经在小镇辗了三个月之久，邮递员投来投去，好不容易打听到一点线索才交到我手。
我一看是你的名字，就收下了。
”“这么说，邮递员还是很负责的。
”我又看了看信皮。
“是呀
”姐姐便把邮递员给他讲述这封信转来转去的过程又给我重述了一遍。
最初邮递员看到信皮上写着×××镇，以为是镇政府的什么人，便把信随着报纸和其他的信件送到了镇政府门卫的小窗口。
报纸取走了，信件也陆续取走了，独有这封信被丢在那儿，很白的信皮，搁在小窗口上很触目。
镇政府的人谁走到那儿，都要拿起来看一眼，看完把信又扔回小窗口。
日子久了，信皮由白变黑。
直到有一天，邮递员再送信时，门卫的老头忽然想起来，说，这有封信，扔这儿很久了，政府没有这个人，把信退回去。
大约是在一月之后，那封信又随着几份报纸和信件落在了银行收发室的桌子上。
报纸拿走了，其他的几封信又拿走了，收发室的桌子上又只剩了这封信。
银行里的人不论谁走到那儿，都要拿起那封信看一下，结果还是没人收。
邮递员再来时，看到这封信仍然扔在桌子上，便捡起来往大邮递袋里一扔，这封信又被转到了别处，又经过了一些人的手。
忽然有一天，不知是哪个单位的哪个的，一拍脑袋说，想起来了，好像在宾馆里的什么人叫这个名字。
就这样这封信又转到了大姐的手里。
大姐看是和我一个名字，便把信拿了回来。
“打开看看吧，这样转来转去的总不是个办法，说不定信中还有什么急事，打开看看就知道是写给谁的了。
”听大姐说的有道理，我便把信拆开来。
信是用两张小学生算草本的纸写的，字迹歪歪扭扭，信中写的是：俺住在偏远的大山沟里，俺这里很穷，俺只念了几年书，家里就供不起了。
俺今年已经十七岁了，还呆在家里没事做。
俺想摆脱这穷日子，想挣钱供俺弟弟上学，可是在这大山沟里不知干点什么才能挣钱致富。
俺在一本书读过你写的《淡蓝的小花》，那个卖草莓的小女孩儿，很叫俺感动。
俺也想像她一样种草莓，担到街上去卖，可是俺这地方没有草莓，所以求你帮俺买些草莓籽给俺寄来……读着来信，我似乎看到了一个衣衫褴褛的男孩儿正眼巴巴地站在村口，急切地盼着回信，盼着寄去的草莓种籽。
而时间已经过去了三个月，这么久，说不定那个男孩儿已经失望了，不再期待，不再相信世上会有素不相识的好心人。
我的心为此变得沉甸甸的。
我知道，只有尽力去为这个遥远的山里的孩子做些什么，才能减轻心里的这份沉重。
幸好我有朋友在城里的果药公司做事，想必他能买到草莓的种籽，便跑去求助于他。
谁知他却一摆手说：“从来没听说草莓有种籽啊
”“草莓没有种籽，它是怎么生出来的
”“这，这我就说不清了。
”朋友说，“这样吧，我带你到乡下，我们向老农打听一下。
”到了乡下，找到种草莓的老农，那老农皱着眉头想了想说，他当初只是随便要了几棵栽子栽到地里，没想到几年之后窜成了一大片。
草莓到底有没有种籽他也不知道。
先后询问了几位种草莓的农户，也都是这么说。
我是希望而去，失望而归。
那些日子里，我一直因为这件事坐卧不安，眼前总似有那么一个衣衫褴褛的山里的男孩儿站在我面前，充满信任的求助的目光看着我。
母亲不忍心看到她心爱的小女儿这样寝食不安，出主意让父亲钉一个小木盒，在木盒里放上土，把草莓的栽子栽到土里，再一并寄去。
父亲正要动手时，恰赶上果药公司的那位朋友又来看我，一见便说，这不行，黑龙江省路很远，有可能没邮到栽子就干死了。
他又说，我已经打听到，乡下人都把草莓叫地果，想必那个山里的男孩儿不知草莓就是地果吧。
地果，吉林有黑龙江也就有，也许他的家乡就有，何不写信说明一下，如果没有的话，我们再来想办法。
想想也没有其他的办法，只有依照这位朋友的话去做。
信邮走之后，我的心并没有因此变得安宁，我日日盼着那男孩儿的回信，像他盼我的回信一样。
然而，我却始终没有等到那男孩的回信。
他那封遥远的来信便一直像铅砣一般沉重地压在我的心里，压了十多年。
有那么一天，当我偶尔跟一个朋友提起这件往事时，朋友说你何不去信探询一下那个男孩儿现在的生活情况，问他是否找到了地果，栽种了草莓，也好免去你这块心病。
朋友的话提醒了我，回家之后便写了一封信，一封充满感情的信。
信写完了，再去翻找那封遥远的来信时，却怎么也找不见了。
找不见那封信，我的信也就无法知道那男孩儿现在的生活情况。
因此，在我的心灵深处，我将永远不能消除对那个山里男孩儿的牵挂了。
感悟箴言信邮走之后，我的心并没有因此变得安宁，我日日盼着那男孩儿的回信。
像他盼我的回信一样。
描写月季花一段话100字左右。
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学霸快来啊。
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急急急
我最爱月季 东阳吴宁一中 初二(13)班 朱赛慈 我喜欢倾听竹的低唱,因为它有洒脱的风度,刚直的气节;我喜欢欣赏菊的风雅,因为它有清秀的姿态,凌霜的傲骨……然而最让我神魂颠倒的却是月季. 月季是我国之一.它种类繁多,颜色五彩缤纷.有象征爱情和真挚纯洁的爱的红月季,有寓意尊敬和崇高的白月季,有表示初恋的粉红月季,珍稀的蓝紫色月季,还有黄色,橙黄色,绿白色,双色,三色月季……月季还有表示兴旺发达的含意呢! 这么多的月季花就像一道道电脑程序,我的鼠标停在了粉红月季的显示屏上,走不动了. 或曰月季太娇贵,或曰月季太庸俗.我不以为然.月季虽然没有梅花傲立风雪的劲头,也没有荷花般圣洁,自然也无雪莲般珍贵.她的外表是,非常可人,但它不是空虚的,她是外柔内刚.她向竹子学习,战胜了风风雨雨,盛开在你眼前.她何尝不是野火烧不尽,春风吹又生 当夜阑卧听风吹雨,谁知月季花落知多少 但她依然月月傲放枝头. 朋友,你一定见过月季花花柄上的一个个针,非常扎头.我便曾经因为去摘而割破手指.每当我被眼前美好的事物迷住时,告诉我:美好的事物往往是个诱饵,它时常伴随着一些灾难,一些陷阱,提醒我不要纵身跳下去. 我爱月季的花容月貌,我更爱她独特的品质! (整理)花中皇后——月季 常州市武进区邹区中心小学 六(4)班 有人喜爱鲜艳富丽的牡丹,有人喜爱幽香袭人的兰花,有人喜爱映日的荷花,我却独独喜爱那经久不凋的月季. 宋代诗人曾写下只道花无十日红,此花无处不春风的优美诗句来赞美月季那花季长久的习性,论华美它远不如牡丹,论气质它不如兰花,但它那经久不凋的意志却无花能比. 月季的花朵十分美丽光艳,像婴儿甜美的笑脸,花瓣鲜艳润厚,含有清香,令人陶醉.月季开花有早有迟,一般在2—12月间花朵就陆续开放,一株上各种姿态的花都有,含羞待放的花骨朵像闺中待嫁的小姐,刚刚有点绽放的花儿沾着露珠让人豁然开朗,完全盛开的花朵幽香四散让人陶醉,花托酷似,上面还留有沁人心扉的花香呢! 月季的适应性很强,凡公司,名胜,学校,医院等都可以看见它的足迹,它也可作为布置花坛,点缀家居之用. 月季的繁殖力十分旺盛,春天你只需把剪下的大枝干放入水中待生根后再栽入泥土之中,便可成活了.月季的分布地区十分广泛,深受大家的喜爱,天津,大连,郑州,南昌,常州都把月季视为市花. 啊!月季,我爱你的秀美和恬静,更爱你那经久不凋生命旺盛的习性,你不愧为花中皇后! 指导老师(袁静) 那支如血的月季 柯城小学六1 班 龚圆琦 指导老师 黄利珍 也许是生活环境,养成了我孤僻的习惯,我不喜欢与人说话,只喜欢一人坐在林中,静静聆听鸟儿的欢声笑语. 因为父母工作关系,我转到一所市中心小学,面对这些陌生的面孔与环境,我心中产生一股厌恶感.当我走进校门不远,我看到花坛处有一位女孩微笑着向我招手,示意我过去.我走了过去,冷冷地问:什么事 那女孩笑了,虽笑得很可爱,但在我眼里只是碎琼烂玉,她对我说:我叫云,你好,听说你叫琦,性格比较孤僻,我和你交个朋友好吗 我淡淡一笑,正准备离去,不禁看到一团红,只是红,红得动人心魄,它拨动了我内心深处一支锈迹斑斑的弦丁冬一声,心中有一股无法控制的喜悦,我转身对那女孩说:我愿意和你做朋友.云笑了,像天上五彩的云. 在整个学校,我只对云与那株月季说心里话,我和云常来到月季旁给它浇水,时而躺在草地上,仰望天空,看鸟儿飞过,就像在以前那片林中,虽然我和云说话并不多,但我们却很默契,但对于我来说,我从未对另外一个人说过与云说的那么多的话,包括我的父母! 那天,我拿起水壶,去给月季浇水,当我来到那株月季前,只看到几片叶子在随风飘动,那如血的花儿竟不知去向,远处,我看到一个女孩手中捧着一束月季朝我走来,那是云.哐当水壶掉落在地上,我眼中噙满了泪水,云见了,忙跑过来,向我解释:不是的……我捂住耳朵不要听,为什么是云,如果是别人,我可以倾诉,可那人竟是云,云,算我看错了眼,我狠狠地瞪了云一眼,捂住耳朵转身就跑,只留下云的一脸无辜,我听见后边传来云的叫喊声:琦,你为什么不听我的解释 因为你的解释是多余的!随后,身后传来一阵哭声…… 我跑到了和云经常去的地方,想起刚认识云时和与她相处的日子,泪水模糊了我的眼睛,一颗滚烫的泪从我的脸上流过,半天就在发呆中度过,那半天,我没上一节课.刚走到家门,便听到一个熟悉的声音:这个孩子,在学校……那是班主任的声音,我推开门,往房间跑去喂,给班主任问个好.哐门被我用力关上了,随后传来了这孩子,打小就这样,请您别见怪. 我在屋中翻开画册,画起人来.当我寂莫,无聊时,我总会画画,虽画的人很传神,脸上却总挂着让人难以理解的忧伤…… 第二天,我来到班中,发现抽屉中放着一封写给我的信,我展开信纸,一些熟悉的字体印入我的眼中: 琦,你好!那天,你生气地离开,不想听我做任何解释,我正的好担心,担心你会不要我这个朋友,更担心你会不像以前那样沉默,现在,请你听我解释好吗 那天,我正准备给月季浇水,发现几个底年级的小朋友将,花折了下来,见我来了,忙扔下花,我捡起花,正巧被你撞见,所以才使你误会了,你到花坛那儿去一下好吗 我在那儿等你. 署名:云 我看了之后,向花坛飞奔过去,发现月季上开满了花儿,我惊喜极了,仔细看了才发现是被人用丝带绑起来的云,是你吗 你在哪儿 我向四周叫道,我在这儿.云从花坛后面走了出来,我拉住云的手,欢快地向小树林跑去,来到树林,我对着天大喊:朋友啊,我不再孤独,因为有云在我身边! 月季花 我家院子里种着几株月季花,我常常去给它们松土,浇水.月季花长得很可爱,我一有空就去观察. 月季的茎又细又长,墨绿色的茎上长着许多暗红色的小枣.这些小枣又尖有硬,好象在提醒我:只许观赏,不准乱摸!月季的叶子是深绿色的.奇怪的是,叶子的四周带着软刺,就像一个小齿轮,经过仔细观察,我发现这些叶子除了枝端的一片,其余都是对生的,它们就像一对可爱的双胞胎. 月季花的颜色真多:有深红的,有粉红的,有玫瑰红的,还有橘黄和银白色的.那花儿有的盛开着,张开了一张张笑脸,有的才长出两三片花瓣;有的含苞欲放有的只是个花骨朵儿. 一阵风吹来,月季花散发出阵阵清香.我用鼻子闻闻,觉得挺舒服的. 月季花季季开花,真不知疲倦. 赣榆县班庄镇新集小学四年级(1)班 尹会 辅导老师:李君超 老师,送您一束月季花 第一实验小学五·二 朱增荣 每当我看到月季花,就会想起您——江老师. 在我的记忆中,您,总是穿着一身整洁朴素的衣服,一双敏锐而又慈祥的眼睛使人感到既严肃又亲切.有一次,刚放学,外面下起滂沱大雨.豆大的雨滴打得玻璃噼噼啪啪的响,同学们一个个被家长接走了,只有我一个人站在教室门前.风怒吼着,又是一道闪电划破了黑沉沉的天空,接着是轰隆隆的雷声.我害怕极了,身子不由得颤抖起来,我哭了.哭声惊动了正要打伞回家的您,您急忙走过来,温和地问我怎么了.我哭着说:雨下得这么大,我不敢回家.来,我送你回家.于是您一手撑着伞,一手拉着我的手走出校门.路上,我冻得牙齿咯咯地响,您急忙脱下上衣给我披上.当您把我送回家时,我看见您的嘴唇都冻紫了,我们一家向您道谢,并留您吃饭,您婉言谢绝了,又走入了雨中,我知道家中还有盼您归的孩子...... 由于这次受了凉,第二天您就病倒了,我非常着急,想去看看您,我知道送吃的您是不会收的,送什么好呢 我忽然发现门前的月季花开了,散发出扑鼻的香味.摘两朵送给您,您一定会高兴的.于是我便带花来到您的床前,只见您在床上写着什么,我悄悄地走过去一看,原来您在备课,我喊了一声老师,您先是一惊,见是我来了,便笑着说:来,坐下.我把月季花送到您面前:老师,这花刚开,送两朵给您......由于激动,话到了嘴边又咽了下去.您接过花,高兴地说:啊!大红月季,多么美丽啊!说着将花插进您床边的花瓶里.您望着花,又望望我,甜蜜地笑了. 这件事虽已过去两年了,但我仍难忘记.只要我看见月季花,就会想起您——敬爱的江老师. 指导教师:郭秀娟 秋天的月季花 我家阳台上有一盆美丽的月季花,我和妈妈常常给它浇水,施肥.我很爱她,经常看着她出神.她的茎是墨绿色的,又细又直,好像是花中的司令在显示自己的威武.她的叶子是翠绿色的,叶边呈齿轮形,好像是一把把锯尺.早晨,晶莹透亮的露珠顺着叶脉滴了下来,在阳光的照耀下,像珍珠一样闪闪发光.花儿开得很茂盛,有的是花骨朵含苞欲放,像那娇羞的新娘,你越想看看她的美丽,可她越是遮着面不让你看;有的展开了两三片娇娇滴滴,刚刚露出了可爱的小脸蛋;还有的全都展开了,粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊,显得格外醒目,秋风吹来,她轻盈起舞真是婀娜多姿!当你走进我家时,你就会闻到一股淡淡的清香,那就是月季花的香味,花香引来了许多小蝴蝶,它们绕着花翩翩起舞,这时又飞来了几只小蜜蜂,它们的嗡嗡的闹声,仿佛在为花儿和蝴蝶伴奏,真是很有趣.我喜欢月季花,因为她给秋天增添了一份美丽,人们常说,春天美丽,可我要说秋天也同样绚丽多彩. 月季花 我家的院子里的月季花种起来有三年多了，原本只有数枝，经过不断地杆插，现在已经小有规模了，平平整整地排列成一个大五角星形状。
花开得非常茂盛，站在窗台上望去，一片锦簇，美不胜收。
花色以红的为主，间或夹杂以兰色和白色。
香气也浓郁，开花时节，整幢楼房似乎都被花香所笼罩，就像是一个人间仙境，让来往的人都感到心旷神怡。
记得初种月季花的时候，爸爸把刚剪来的花枝底部用湿泥包好，在松过的泥土中挖几个小坑，小心翼翼地把花枝底部连同湿泥一起放入坑中，再覆上土，便吩咐我好好照看，每天清晨按时给花浇水。
自从种上了月季花，院子里的花坛就成了系人心情的所在，每天清早，我都会提着水壶来向月季花道“早上好
”背着书包去上学了，回家路过，我都不觉得要在那里站一会儿，在心中默默地祈祷月季早日能开花。
月季花枝上原有几个含苞欲放的花骨朵，可是过了几天，花骨朵便萎落了。
“月季花要死了
”我心中发急，真想把月季花拔起来看看它是否有根了。
爸爸告诉我：“别急，刚插上去的月季还开不了花，等明年准能开花。
”现在的月季已是繁花满枝的时候了，想想当日的情景，实在有点可笑。
但是，院子里种了花也并不是专门用来观赏。
比如，早上一起来，提着水壶去向花儿问好的时候，心情总是特别舒畅，想到这是自己辛勤照护的结果，哪能不暗自快乐，甚至引以为傲呢
然后，带着这样的心情投入一天的学习生活，岂不美好。
又比如，夜晚做功课累了，心情烦躁，打开窗户，淡淡的花香扑面而来，泌入心脾，烦躁的心情更会消失的无影无踪，快乐的心情就像小鸟一样振翅飞起来。
即使没有花，单看看那排列的整整齐齐的五角星形状的枝干也足以让人欣慰，何况开花时节是如此的茂盛呢。
邮：325204 浙江省瑞安市塘下第四小学 五年级 陈 如 意 （评语） 种花是一件很有意义的事情，自己辛勤照护花儿的劳动结果更能给人带来快乐，在这篇文章中，小作者充分表达了自己种花赏花的好心情。
文章层次清楚，叙述语言朴实无华，但足够表达小作者心中的感受，不论是初种月季花时的想法，如“‘月季花要死了
’我心中发急，真想把月季拔起来看看它是否有根了。
”还是赏花时的心情，如“早上一起来，提着水壶去向花儿问好的时候，心情总是特别舒畅，想到这是自己的辛勤照护的结果，哪能不暗自快乐，甚至引以为傲呢
”都真实地反映了小作者的心理。
小作者善于观察事物，积累素材，才能写出这样的好作文。
（林秉程老师 评荐） (第一范文网整理)月季花 盼呀，盼呀，我家的月季花终于又开花了。
前年，爸爸买了一颗月季，把它栽在花盆里。
刚买来的时候，花株还很小，经过爸爸的精心管理，不久就枝繁叶茂了。
上个星期一早上，我无意走到月季花前，忽然发现了第一个花蕾，花蕾穿着一件绿色的外衣。
又过了几天，一共有了六个花蕾，花蕾顶破了外衣，露出粉红的花瓣。
一开始由最外层的花瓣向外伸展，整朵月季花终于开放了。
花是粉红色的，像一个穿粉红裙子的少女。
绿叶红花被晨光一照，又像一只粉红的蝴蝶在微风中扑打翅膀，翩翩起舞。
我把鼻子靠近花朵，扑鼻的清香迎面而来，再仔细一闻，花香里还透着一股蜜一样的甜。
爸爸曾经告诉我说：“月季花凋谢了的时候，要用剪刀把凋谢了的花剪掉，这样，在花枝的旁边就会结出花蕾，然后又开花。
”月季不但花美，味香，而且适应性很强。
无论是栽在花盆里，还是长在路旁，无论是严冬还是酷暑，它都顽强地生长，把它强大的生命力展示给人们。
月季呀，你美丽、芳香、顽强、我爱你。
