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千垛菜花导游词作文300字

时间:2017-02-10 18:19

秋天的千垛菜花描写作文

今天,我将随妈妈和好朋友一家慕名去兴化的千岛,观赏菜花。

早晨,我激动无比。

以前周日总是睡懒觉的我也早早起了床。

天很亮,充满了阳光,天上的云绽开了笑脸;我很激动,充满了兴奋,我的脸也满是笑脸。

盼啊盼,终于上了车。

一路上我更激动了。

其他人也和我一样,大家一起唱起了歌。

“走,走,走,我们一起去郊游……”“……”在一声声歌声中我们行了两个小时的路程,终于来到了美丽的千岛。

千岛,顾名思义就是一千个岛。

果然名不虚传。

在那一片片波光粼粼的水面上,许许多多的土堆屹立在水中,像一个个军人在守护这千岛这个美丽的城市。

首先,我们来到菜花中心的塔上,站上二楼,我不禁吟诵起来我改编的一首诗:“烈日在当头,菜花有万里。

欲穷千里目,更上一层楼。

”大家听了我的话,都准备到顶楼瞧瞧。

来到顶楼,果然像所说的那样,我看的更远了。

站在楼上我踮起脚尖眺望,不禁“哇——”了一声。

放眼望去,一片金黄在那一个个晶莹的水带中穿梭着一条条带着棚子的小舟。

这时,在我旁边的江江叫道:“妈妈,我要乘船。

”嘿,正中下怀,我也想乘哩

看完塔上美景我们准备乘船。

经过了朋友的帮忙,在船娘的引导下我们顺利上了船。

上船之后,大家都争着拿桨,我也不例外。

可由于人小,可惜,没抢到。

我只好“望桨兴叹”,这时,我看见旁边的一条船上有一个桨,我抑制不住对划船的冲动,拿了过来,准备在回来时再放回去。

说干就干,我趁人家不注意,悄悄地偷了过来。

兴化千垛景区作文

河有万湾多碧水,田无一垛不黄花”,今年随着春天的脚步,来到兴化千垛赏菜花。

千垛菜花景区座落于兴化市缸顾乡东旺村东侧,总面积近万亩,河如阡陌,宛若千岛。

垛田的自然景观形成于750年前,在泥土特缺的泽国里,缸顾的先民们从水下取土,一方一方使其堆积成垛,酷似那新燕衔泥筑巢,是靠辛勤和无畏筑出一条条垛田。

千垛与沟河交错其中,垛格环水,景色怡人。

阳春三月,油菜花开,便是一番浪漫光景。

万亩油菜花海如漂浮于水中,云蒸霞蔚,水漾花娇,如梦如幻,煞是壮观。

一入景区大门,便是一片金黄,我徜徉在花海中,喜欢这种黄中带绿,绿中带黄的美丽。

一朵不起眼的油菜花,一簇一簇,汇聚到一起,竟成为如此浩瀚、壮观的景色。

眼前的景色更像是一幅画,我们也成为了画里的人。

放眼望去,在观景台上或游览船里及穿行于田陌之中的,全是欣赏这漫天金色花海的人们。

“水光潋艳晴方好,淡磨明镜照芳菲”,尽管天气不是太好,不过这已经无碍于我们这些赏花人沉醉于眼前的美景之中了。

我登上赏花阁顶层眺望之,在视野触及的地方,一块块大大小小,被河水、田道交错叉开的金黄色的油菜花田,好似组成了一座巨大的花之迷宫,让人看得眼花缭乱。

那不时在花间水田中慢慢划过的小船,悠然自得,更是让人销魂。

下得阁来,漫步在花陌之上,一米多高的菜花,遮挡住了近一半的视野,远处的木桥、凉亭、观景塔以及身没其中的赏花客,在随风摆动的花朵中若隐若现,煞是有趣。

不断扑鼻而来的醉人菜花香,更是让人心旷神怡。

不知不觉间,导游规定的赏花时间很快就到了,我因忙于拍照,竟然连观景塔都没顾得上去,便悻悻然地离开了景区。

“湖堤绿柳丝千万,陌上菜花一片黄。

莺歌燕舞人欲醉,夕阳西挂犹兴狂”,让我们明年有机会再来吧……

写小河湾导游词的作文

1.我赞美我的家乡美景,因为在我眼里多美的家乡,一个亲切的词;家乡,一个温暖的家;家乡,一个优雅的地方。

地方。

也及不上家的温暖。

我的家乡四面彬都是绿油油的景田野,人们天天都忙得不可开交。

田野里,一到春天,到处都是高大的大棚铁架,像一座小部落;夏天,大棚的塑料一取,里面全是绿油油的瓜枝和金灿灿的甜瓜;秋天,村子里飘着成熟地气息,眺望去田野一片金黄,村子人人都笑开了花;冬天,,为村子穿上了一件雪白棉袄。

田野,更是一片美景,雪花落在景田野上,田野显得分外美丽辽阔。

我家乡拥有四季不同的美景,陶醉了我的心。

让我沉浸在的优美景色之中。

真是“身在福中早知道”。

我爱我的家乡,因为它的美景陶醉了我,因为它生育了我。

因为它教育了我。

爱家乡,它是一片育人的沃土,又是一片育人的净土;在我心里它有着许多名胜古迹所不及的独特之处。

2.我爱家乡的美景我的家乡在长江的边上,因此,我特别喜爱家乡的美景――山和长江。

家乡的山真团结啊,一座挨着一座,谁也不分开谁 ,就像朋友似的团结友爱;家乡的山真奇啊,它们不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞;家乡的山真绿啊,像翠绿的屏障,像新生的小草的绿,看后让人心旷神怡。

家乡的山在下雨的时候影影绰绰的,仿佛一个窈窕淑女,正腼腆地拿着一张白色的纱巾,将自己的花容月貌般的俏脸遮了起来。

这些山在下雨之后,显得十分清晰,仿佛连山上的一草一木都能看见。

远远望去,山上的绿颜色使人分外惬意。

长江也不逊色。

长江的水真静啊,静得仿佛一面没有磨过的镜子;长江的水真绿啊,绿得仿佛一块无暇的翡翠;长江的水真美啊,一处有一处的特点,让人百看不厌。

清晨,坐着船行驶在长江上,会发现江面上有一层薄薄的雾水,好似一层薄纱,让人感到像是走进了世外桃源一般。

虽然家乡没有名胜古迹,也没有一些风景区美,但是仍然可谓是“舟行碧波上,人在画中游。

”3.当春天的时候,春姐洒下了春雨让竹笋弟弟发芽了;让花儿妹妹开放了;让小草哥哥从枯黄变绿了……这一切的一切都是那么的美丽,那春天的美景让每个人都忍不住要赞美她,但在彩云之下有个山清水秀的金色坝子她最美的时候却在冬末,这时候放眼望去是云雾迷茫的金色花海,美的让人赞不绝口。

的家乡——罗平

  每年菜花最盛的时候这里都会过一次菜花节,菜花节的精彩表演和坝子美丽的景色吸引了四面八方的游客,我的家乡在菜花节的前后,到处都开满金黄色的油菜花,你从地的一边看就像在清晨霞光笼罩的大海的一样,都是一望无际的金黄色,还有那地高低起伏就像海里涨潮一样有高有低。

风一吹,菜花就滚动起来,就像潮水向岸边“驶”来,那不就是一片黄色的花潮么

这种迷人的景色明明就是一副美到极点的画,不管你站到那里,都可以看到那美丽的一片金色。

如果是再近些,你就可以看到一些蜜蜂在花上采着花粉,发出那嗡嗡嗡美妙的音乐。

除了这些,在不觉的时候,你融入了这黄色的花海,听着美妙的音乐,看着花海的“舞踏家”或是“音乐家”们的表演,那时,自己也仿佛成了菜花呀

  我的家乡除了那美丽的菜花外还有那神奇的雾,那雾也是让人沉醉。

当你早晨起床一打开窗户,一股清香飘洒进来,眼前的一切都是白色,整个地球就像天堂一样,就连快要升起的太阳也被雾这位神奇的“魔术师”给变得若隐若现,可美了。

慢慢的雾越来越大,我们都伸手不见五指了,就连向自己直来的人也看不清,就好像是雾这个神奇的魔术师变出来的。

雾就好像把我们变到了海洋里去了,楼房是海里的小石堆,而汽车和人群就是鱼儿。

要不是汽车的灯光和喇叭声比起彼伏,我们还会以为我们来到了仙镜了。

《从百草园到三味书屋》中对百草园的描写,给人留下来深刻印象。

美丽的桂林我常听别人说:“桂林山水甲天下”这话可把我的心给捎得痒痒的,向往着到桂林看看。

  星期天到了,我的梦想终于实现啦,我们一家三口决定到这久富盛名的桂林去旅游。

当坐上飞机时,我的心情是多么的激动,一个多小时后,飞机平稳地降落在桂林机场,我们便开始了愉快的桂林之旅。

在桂林,我们游览了七星公园、象鼻山、芦笛岩……最令我难忘的就是游览漓江的那一天,天空下起了蒙蒙细雨,听导游说:“能在烟雨中游览漓江是很难遇到的。

”一路上,漓江的水是那样的清,山是那样的美,一座座山倒影在水中,奇形怪状的山形,有的山像骆驼、有的像五指、有的像一只笔筒……在路上,来到了一座山前,船停了一会儿 ,导游给我们介绍了这座山的名称叫“九马画山”山体上有不同形状的九匹马,“谁能数出山中的九匹马,谁的眼力、智慧最丰富。

”我细心的看着、找着,结果,却只找到了七匹马,还觉得真有些失望。

船继续前行,一路上我高兴得唱着歌,欢呼着,这样美的山水怎么也看不够。

“桂林山水甲天下,阳朔风光甲桂林”顺江而下,我们到了著名的阳朔,游览了“世外桃源山庄”果然名不虚传,桂林的山水、阳朔的风光,仿佛来到了人间仙境,这样美的山水真是让人心旷神怡。

桂林之旅结束了,桂林的山水似一幅美丽的画卷,深深地留在我的记忆里。

2011年小升初语文试卷

一、读拼音,写词语和句子。

(8分) mò shēng zāo yù juān xiàn lǐng yù ( ) ( ) ( ) ( ) Luò yáng qīn yǒu rú xiāng wèn, yí piàn bīng xīn zài yù hú .( )二、在括号里填上恰当的动词,不要重复。

(4分) (   )一趟 (   )一遍 (   )一把 (   )一曲 (   )一眼 (   )一句 (   )一遭 (   )一圈三、照样子先把成语补充完整,再在横线上写出这些故事成语的主角。

(5分)卧( 薪 )尝胆 勾 践 负( )请罪 ( )忠报国 破釜( )舟 望梅止( ) 单刀( )会 四、下面句子中的关联词语,用得不恰当的一组是( )(3分)①如果有人欺负你,你就应该明确地指出他的错误,并要求他改正。

②尽管胡狼潜伏在草丛间,悄悄向猫鼬靠近,但还是被机灵的猫鼬哨兵发现了。

③与其在家老坐着,还不如出去找同学打打球,做做游戏。

④不但爸爸妈妈没有时间陪我,而且锻炼了我的自理自立能力。

五、句子练习。

(10分) 1 、缩句:为了能够进入羊村抓羊,灰太狼发明了一台功能神奇的电视机。

2 、照样子把句子写具体。

例:室内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转转椅一盏台灯,如此而已。

我们的教室非常整洁洁, 3 、请你写一句话,表达对老师六年来对你培育的感谢,并用上一种我们比较熟悉的修辞方法(比喻、夸张、排比、反问等)。

4、修改下列病句。

我们全体同学通过并讨论了写给校长的建议书。

5、改写下面的句子。

一个浮游生物的个体,任其发展,几天功夫就可以填满整个海洋。

改写成“把”字句: 六、根据课文内容填空。

(12分)1、 ,不能动人。

2、种树者必培其根, 。

3、我劝天公重抖擞, 。

4、不止是树,人也是一样,在 中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗 的心。

5、因为我们是 的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人 。

6、一天,疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰,隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔:“你说这 会是什么样子

”皮埃尔说:“我只是希望它有 。

”七、调整下列句子的顺序。

(5分)( )我们看到,今天的中国在一如既往严密防控流感疫情时,不仅继续发扬 公开透明的执政理念,而且逐渐注意到人性化措施的运用。

( )患者在治疗期间,不但在饮食起居方面得到妥善安排,和外界联系、保留工资收入等要求也得到充分尊重。

( )最近,甲型H1N1流感肆虐全球,相关确诊病例突破2万例,疫情仍在不断发展之中。

( 5 )没有歧视和恐惧,一切都在鲜花和慰问中进行。

( )作为人口最多的国家,我国面临的防疫压力不言而喻,相关措施也不断密集出台。

八、文言文阅读。

(4分)五柳先生传(节选) 先生不知何许①人也,亦不详其姓字②。

宅边有五柳树,因③以为号焉。

闲静④少言,不慕荣利。

好读书,不求甚解⑤;每有会意,便欣然忘食。

性嗜酒⑥,家贫不能常得。

亲旧⑦知其如此⑧,或⑨置酒⑩而招之。

注释:①何许:什么地方。

②姓字:古人有姓、名和表字。

③ 因:因此,因而。

④闲静:安静,没有什么欲望。

⑤ 甚解:刻意求深的意思。

⑥嗜酒:非常爱好喝酒。

⑦ 亲旧:亲戚朋友。

⑧如此:指喜欢喝酒而又得不到满足的情况。

⑨或:有的,有时。

⑩置酒:准备酒。

⒈请你说出五柳先生名号的来历。

⒉五柳先生是个很有个性的人,请你简述他的几个特点。

九、语文实践。

(4分) 我来当导游如果有客人来到你的学校参观,你最想向他们介绍什么呢

是迷人的校园景色,还是可爱的老师同学,或者是你们丰富多彩的主题活动

现在请你就一个方面的内容写一篇简短的导游词。

字数在100字以内。

                                                                                                      十、阅读短文,答题。

(15分)茶杯与茶壶①一位深感失望的年轻人千里迢迢来到法门寺,对住持释圆和尚说:“我一心一意要学习丹青,但至今没有找到一个能令我满意的老师,许多人都是徒有虚名,有的画技还不如我。

”②释圆听了,淡淡一笑说:“老僧虽然不懂丹青,但也颇爱收藏一些名家精品。

既然施主画技不比那些名家逊色,就烦请施主为老僧留下一幅墨宝吧”年轻人精神一振,问:“画什么呢

”释圆说:“老僧最大的嗜好就是爱品茗,尤其喜欢那些造型典雅古朴的茶具。

施主可否为我画一个茶杯和一个茶壶

”年轻人听了,信心十足地说:“这还不容易

”于是铺开宣纸,寥寥数笔,信手画出一个倾斜的水壶和一个造型典雅的茶杯。

那水壶的壶嘴正徐徐流出一道茶水来,注入那茶杯中。

③年轻人沾沾自喜,问:“这幅画你满意吗

”释圆微微一笑,摇了摇头,说:“你画得不错,但还是有失偏颇,将茶壶和茶杯的位置放错了,应该是茶杯在上,茶壶在下呀。

”年轻人听了,说:“大师糊涂了吧,哪有茶杯往茶壶里注水的

”④释圆听了,说:“原来你懂得这个道理啊

你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗,但你总是将自己的杯子放得比那些茶壶还要高,香茗怎么能注入你的杯子呢

涧谷把自己放低,才能得到一股流水;人只有把自己放低,才能吸纳别人的智慧与经验。

”此时,年轻人 。

1、“颇”用音序查字法查音序 ,用部首查字法查部首 。

“颇”在字典里的解释有:①不正;②很。

第二自然段中“颇爱收集”的“颇”应选第 种解释;第三自然段中“有失偏颇”的“颇”应选第 种解释。

(2分)2、请你照样子各写出两个成语:(2分)①一心一意(含数字式): ②寥寥数笔( aabc式 ): 3、将第三自然段中加横线的句子换个说法,不改变句子原意。

(2分)4、请你依次摘录文中描写年轻人神态或内心的词语 ,并在文章最后的横线上填上合适的词语 。

(3分)5、年轻人“没有找到一个能令我满意的老师”最主要的原因是什么

(3分)6、谈谈你对“涧谷把自己放低,才能得到一股流水;人只有把自己放低,才能吸纳别人的智慧与经验。

”这句话的理解。

(3分)十一、习作。

(30分) 题目:感谢 提示:请你想一想,把作文题补充完整,表示你感谢谁。

然后用具体的事例来说说为什么要感谢他(她)或他们。

要求内容具体,语句通顺,表达真实情感。

习作不少于400字。

莲山课件 原文地址:

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