人美景美深情话别350以上的作文
又到话别的时刻了。
不舍的留恋涌满心间。
刚才，从迎接我们都举行联欢会，那每一分每一秒都是感人的，快乐的，并且令我享受。
现在，却要分别，心中有说不出的痛苦和失望。
一滴一滴眼泪从脸上淌到脖子，从脖子淌到心里。
我与老翁们、干部们和各民族兄弟姐妹抱成一团，哭得一塌糊涂。
会唱会跳的鄂温克姑娘们，此时，也只有热泪盈眶，深情地望着我们。
她们用已经哭得发软的双手把那尖尖帽儿从头上取下，轻轻地、发抖着戴在了我们头上。
孩子们更是舍不得。
小一点的孩子抱着我的腿苦的一把鼻涕一把泪，大的则使劲把我往屋里推，或是挡住车门，不准我上车。
但不管怎样拖延时间，还是有分别的时刻。
我轻轻跨入车门，闭上眼睛，挤出几滴眼泪，头也不住地往外探。
我看到，看到那些蒙古小伙们一边用蒙古语大声说再见，一边把手挥舞着向我们告别……走了，我走了
久久地望着那淡红的天空，我看到了各民族兄弟姐妹那绽放的笑脸，蒙古小伙们那令人感动的再见声也在我的耳边回荡……
描写深情话别场面的词语
炮火连天 战鼓雷鸣 万马 浩浩 白刃相接 枪林弹雨 连天 势如破竹 腥风血雨 硝烟弥漫 赤阵 硝烟滚滚 战炮轰鸣 短兵相接 枪林弹雨 硝烟弥漫 战鼓雷鸣 千军万马 浩浩荡荡 白刃相接 枪林弹雨 金鼓连天 势如破竹 腥风血雨 硝烟弥漫 生肉搏 战鼓雷鸣 天昏地暗 战无不胜 攻无不克 烽火连天 气势磅礴 危机四伏
话别母校(一封信400字)
第一篇：母校，不想和你分开敬爱的老师，亲爱的同学们： 风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。
在不经意间，我走过了小学六年生涯。
六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。
如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。
回想六年前，我们离开幼儿园，迈入高琦小学，那是，我们还不敢离开父母的怀抱，上街都要大人拉着，连三个苹果加四个苹果，还要扳着手指才能数清。
现在，我们不仅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有银河系和河外星系。
我们学会了数学，我们提笔能写文章，我们更清楚地知道要热爱祖国，维护世界和平。
这时学校教育的结果，这时老师心血的结晶。
六年，两千一百九十个日日夜夜，在这毕业之际，我们都么留恋这美丽的校园，多么留恋敬爱的老师，无论用什么词句，也难表达我们的感激之情，崇敬之情。
在母校的生活中，我渐渐明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人，没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥抱生活。
在母校的生活中，我感受到了老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身灰，却写活了立体的人生；在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔的热血浇灌友谊的方田。
如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校。
在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮汐。
拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。
母校不仅给我知识，也在各种不同的活动中，陶冶了我们的情操。
每年的春游，提供了我们与大自然接触的机会；过节的庆祝会让我们领会每个同学的优点；征文比赛，更是锻炼了我们的文笔，去理解字句王国的快乐…… 母校母校，就是人生第一所学校，离开母校，谁舍得呢
我像风筝，是母校把我引入人生的正轨。
但最后，母校扯断了我们之间的线，是因为母校想让我飞得更高
如果有一天我迷失在风雨中，我知道这段记忆会为我疗伤止痛。
也许我们最终的世界会不同，柯我知道这段记忆陪我闯过风雨
好快，像一眨眼，像一瞬间，像昙花开放的短暂。
谢谢你，母校
再见，母校
第二篇：光阴似箭，岁月如梭。
转眼间六年的小学的学习生活就要过去了。
我们即将离开生活了六年的母校。
在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情，回首往事，六年的小学生活历历在目。
母校的一草一木，一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切。
忘不了，敬爱的老师；忘不了您那谆谆教诲；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗。
您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人
您既温和又严肃,既谦逊又清高,既平凡又伟大。
您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。
参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们又怎能忘记自己的老师
忘不了，亲爱的同学
忘不了，我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。
六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏，曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾一起度过这段美好的岁月。
对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。
让我再次感谢老师们的辛勤培育
再见了，哺育我们成长的老师
再见了，哺育我们成长的母校
我在校园里度过了5个春夏秋冬，母校的点点滴滴在我脑海里回放。
在这里，多少欢笑在这里洒过；在这里，多少汗水在这里留下；在这里，多少老师的辛勤话语在这里写下……这些点点事情，永远地在我脑中留存
愿母校的明天更加美好
第三篇：又是一年离别之时六月，注定要贴上离别的标签。
又在苏大校园里看见驮着大行李包行色匆匆的学子们，又到了毕业的时刻，又是一年离别的时刻，行李包里裹挟着他们无处安放的青春。
去年此时，我的青春也曾经在这样的景象里飘来飘去。
栀子花开了，百合花开了，柳絮也已经飘过，他们又开始踏上新的启程。
校园里那些熟悉又陌生的一切在离别的时刻竟然开始模糊，自己的痕迹播散在故去的四年里，假假真真，正因为发生过，所以，他们必须珍惜，珍惜这已经不再的青葱岁月，书生意气。
离别是痛苦的，那些难以割舍的情意，那些遥遥无期的再见，那些有关同桌的你的美好记忆，那些睡在我上铺打呼噜的兄弟们，都在这即将远行的时刻又逐渐清晰起来。
很多时候，他们会对自己的记忆产生怀疑，怀疑这样美好的事情曾经真的出现在自己的生命世界里，怀疑自己有过这样如此不羁的年少轻狂。
夜晚的风变得凉爽，临行的人们大概多是久久不能入睡吧，躺在床上，看着已经打包的行李，明天就要远行，真好深深把这刻凝望。
最难控制的可能就是自己的思绪了，记忆的闸门会一发不可收拾，那是属于我们时代的故事。
时光轮转，滑到今天，不知道在同样的宿舍屋檐下会发生什么样的故事呢
看着窗外闪烁的霓虹，床上的我们渐渐沉静下来，铺开桌子，重新搜罗，把明天的道路规划。
篮球场旁边的野草又开始疯长，那是多在暑假过后才能有的，在这样的雨季里，我再次踏草而行。
脚下的路，还是以前踏上的路吗
体育器材已经有些锈迹斑斑了，我们飘荡的身影和嬉笑的情形已经不再。
只有那些器材在风中自由摇摆，摇摆着我们曾经的过去岁月，无悔青春。
篮球不晓得还会不会飞登树上，下落入丛中，难觅其踪迹。
那些晃动的矫健身姿，已经把我们的空间挤占了，但他们永远不会代替我们，不会代替我们那些无数个无法复制的月朗星稀夜。
宿舍楼下的地摊上，那些鲜活的教科书已经沦落到那么悲惨的境地，我清楚的知道不是我们不喜欢书籍，只是因为我们远行的时候，毕竟载不动许多书啊
可怜的它们只能静静躺在那里，不知道还会不会流通到熟悉的人手里呢
书籍也是有生命的，我总觉得不该用这样的方式结束它们年轻的生命。
可是，年轻的我们偕同年轻的书籍无可奈何花落去。
微风再次吹皱了校园中的湖面，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，一代又一代的人还在继续从木廊上走过，来到那总是空荡荡的教室。
教室中阅读的身影，慢慢等待伊人的苦涩。
幕幕景象，涟涟泪水。
再回头看看那湖畔的青柳，那灯光依稀的宿舍楼，那杯盘狼藉的餐厅…… 上路吧
毕业生。
强忍住眼中的泪。
别了，母校看了六年的这本书已经接近最后一页。
是为了下一本书而期待，还是为了放下这本书而不舍
但最后的我不得不放下这本书——别了，母校。
离开母校，我舍不得，但我又必须离开。
忘不了你那一排排高大的梧桐树。
稀疏的绿叶是你给我的信号。
现在看来又是如许的陌生而熟悉，但都已失去了昔日的风采。
美呢,有些生疏。
满地的落叶呀，请你不要为我的离去而伤心
待你以后长满绿叶，生命勃发时，又会有千万个“我”为你浇水松土，为你“梳妆打扮”。
相依六年，你是不是熟悉了我的面孔呢? 走进曾经的教室，除了沉默的座椅上的灰尘在飞舞外，再也没有了一丝生机。
教室啊，活跃些吧
以后还会有更多的“我们”打扮你。
回首，曾经的一幕幕又涌上心头。
打闹着、追逐着、说笑着，真不愧是六年级最活跃的班级。
飞舞着的纸团在空中划过一道优美的弧线，那是班上捣蛋同学的“密报”。
到处拉关系传纸条，那又是“情报员”的“秘密工作”。
一切为何记忆犹新，却要接受分离，再也看不见了，只能小心地将它打印在书中的某一页上。
音乐教室也似乎死寂了。
一个个曾充满生气的音符，此时在窗上也沉睡了。
音乐教室，美妙些吧
还会有更可爱的“我们”在这里歌唱。
眨眼，往日的一幕幕又呈现在我眼前。
同学们整齐地坐在自己的座位上，稚嫩的小手不断的打着节拍，嘴中也不停的冒出歌词，像一颗颗圆润的珍珠，跳出嘴里，又弹到空中，最后躺在了云霄中，随风消失了。
同学们仍然陶醉于其中，仿佛很享受似的。
蓦然间，现实将我拉了回来，好像在告诉我：时间不会倒流，以前的生活不再属于我，回忆永远是回忆，我应该活在现在，不要去追忆过去，也不要憧憬未来。
看见了，或许是幻影，母校正在向我挥手，这本读了六年的书已将关上。
一切又将从头开始——别了，母校。
告别母校风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。
在不经意间，我走过了小学六年生涯。
六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。
如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。
犹记六年前，我们还是一年级的小学生，那年，我们亲手种下的花儿，如今在那碎砖瓦砾旁，花儿娇艳的身姿正迎风微笑。
虽然我们现在失去了可爱的校园，但我会永远铭记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲幸福的《生命进行曲》。
回首往事，心灵的时间在逆转。
小时候，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中毕竟不是只有甜。
上学后，我明白了这一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难。
在母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。
在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。
在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。
如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。
拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。
我们即将告别母校，依依惜别前，我向着朝阳，合十双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热燃烧我内心的一份感动，对母校，老师，同学深情地道一声“珍重”。
其实不想走“母校”，一个简单而又普通的词语，一个挥笔即可写出的词语，一个意义看似浅显的词语。
可就是因为有你，才有了我，五彩斑斓的童年回忆；因为有你，才有了我，十年寒窗的同学友谊；因为有你，才有了我，励志奋发的未来憧憬。
即将毕业的我，在这即将与你告别的时刻，怎么能轻易地挥手，轻易地道别呢
再见了，母校
再见了，校园
你的操场，没有绿荫荫的草地，也没有齐全的体育锻炼器具。
虽然灰尘满天，虽然碎石满地，可是，却回响着我们，嬉戏时的欢声笑语，留下了我们，拼搏时的挥汗如雨。
你的教室，没有高档的多媒体，也没有粉刷一新的墙壁。
虽然略显简陋，虽然看似陈旧，可是，却激射着我们，探索时的思维火光，包容了我们，相处时的苦辣酸辛。
你的名字没有响当当的招牌，也没有伟大人物的题字捐赠，简直平凡得不能再平凡的一所村小——留永小学。
可是，在我的心中，你却是那么独一无二、那么刻骨铭心。
因为，你是我童年的摇篮，你是我起航的港湾，你是我求知的基石，你是我人生的起点。
叫我如何能够忘记你
叫我如何不会想念你
再见了，母校
再见了，同学
我们从各个角落聚集到一起，像无数小溪不约而同地流进江河。
我们有缘结识，有缘走到一起，有缘共同努力、共同奋斗。
从陌路到相识，从相识到相知，从相知到分离，这是一个多么艰难而又幸福的经历
每一次成功，都有你们，真心实意的祝贺；每一次失败，都有你们，雪中送炭的鼓励。
当我捧着毕业照时，心里真的是五味交加、百感交集。
三十八张笑脸隐含着对过去的甜蜜回忆，对现在的倍加珍惜，对未来的向往憧憬。
这样一个团结、和睦、温馨的集体，叫我如何能够忘记
叫我如何不会想念
再见了，母校
再见了，老师
是您，教给了我们丰富的知识；是您，教给我们生存的本领；是您，教给了我们做人的道理。
你让我们，从书本中领悟到了快乐，从玩耍中明白了道理，上课时，你那慷慨激昂的演讲，带领着我们，在知识的海洋里，尽情邀游；下课时，你那平易近人的话语，指引着我们，在人生的征途上，奋力拼搏。
您瘦高的身体，浓缩的是渊博的知识；您厚重的镜片，闪耀的是超凡的智慧；您少许的白发，隐含的是深沉的师恩。
这样一份博大、深远、浓浓的师爱，叫我如何能够忘记
叫我如何不会想念
其实不想走，其实我想留
别了，同窗共读的友情；别了，和蔼可亲的恩师；别了，难以割舍的母校；别了，五彩斑斓的童年
忘不了同学们的深情六百字作文
早就听说杭州美景闻名于世，便趁着假期来到杭州的姑姑家住了几天。
姑姑家一切都很好，唯一不足的是她的儿子，即我的表弟，头脑的智力有些地下，姑姑一直为这事烦心，寻求了好多名医，都没有办法医治。
表弟长的虎头虎脑的，胖胖的，乍一看，挺结实的。
但那呆滞的目光便透露出了一切。
尽管已经五岁了，但仍连话都说不完整，做什么事都显得那么笨拙，连走路也摇摇晃晃的，很不稳当，在他背后看着，还得提着心，准备随时去扶住他。
因此，他也常闹出不少笑话，去他家客人们经常被逗笑。
看着别人笑，他也便傻傻得跟着笑，而一旁的姑姑，则是那么心酸的看着，默不作声，却默默流泪…… 那天，阳光格外好，准备了一下，要去游西湖，表弟恰似也懂，显得格外兴奋，把零食，照相机，一个劲儿得往包里塞。
西湖着实是热闹的，尽管酷暑炎炎，游人仍旧是络绎不绝。
表弟走在前头，好像要做我的导游，而姑姑则紧跟着生怕出意外。
这时，在不远处的草坪上掉落着一根冰棍，表弟大概发现了它，颠啊颠跑过去竟把它捡了起来。
姑姑见了，赶忙上前制止，却不料，表弟竟将冰棍贴在胸口，并用另一只手护着，死活不让姑姑抢去，姑姑急了，朝着表弟说：“杨杨乖，听妈妈的话，把那扔了，那脏。
要吃，妈妈再帮你买!”表弟很坚决的摇了摇头。
姑姑想上墙，表弟边后退，再后退就是湖了!没办法，我也劝道：“杨杨，把那冰激凌扔了，哥哥帮你买一大箱，比这要好吃好多好多的，好吗?”仍是摇头。
我有点绝望，心想这孩子真是傻子呀，竟会做这种蠢事。
但，我错了： 表弟见我俩没动静，便转过身跑向最近的垃圾筒。
我们顿时明白了一切…… 姑姑冲上去，将表弟紧紧搂着，并一边擦拭着表弟衣服上留下的污渍，一边心酸地流出了泪，表弟也很懂事得帮姑姑拭去了泪…… 看着这幕，我不禁为刚才的想法后悔，我惭愧的低下头。
想着一个五岁的，智商有问题的孩子尚且知道环保，而我们正常人却…… 如今从杭州回来已有一阵，但我仍没忘记那个表弟，也许一辈子也忘不了他!
描写深情话别的成语
依依惜别【解释】：依依：留恋的样子；惜别：舍不得分别。
形容十分留恋，舍不得分开。
【出自】：宋·陆游《舟中对月》：“百壶载酒游凌云，醉中挥袖别故人，依依向我不忍别，谁似峨嵋半轮月。
”恋恋不舍【解释】：恋恋：爱慕，留恋。
原形容极其爱慕，不能丢开。
现多形容非常留恋，舍不得离开。
【出自】：《史记·范睢传》：“然公之所以得无死者，以绨袍恋恋，有故人之间，故释公。
”宋·王明清《挥尘后录》卷六：“（蔡）元度送之郊外，促膝剧谈，恋恋不能舍。
”【示例】：他们，农会主任和青妇队长在炮声隆隆中，～地把我们送出了很远很远。
◎峻青《夜宿灵山》【语法】：偏正式；作谓语、定语、状语；用于对人或事物等
