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类比法的英语导游词

时间:2018-03-17 01:25

旅游英文翻译--- 2-5人独立成团

2 to 5 people is a independent group

出国旅游英语要怎么学习

我觉得出国旅游的话,可以首先着重的学习这几点:1旅游英语——交通出去旅游首先需要购买交通票据的,距离远的地方选择:火车、飞机、高铁;距离近的地方也需要巴士摩托车等等。

首先需要知道这个交通工具的专业名词,专业短语结构,然后买票后需要了解站点、买票价格,等级上车时间,如何上车登机检票流程以及在交通工具上面遇到的问题,突发情况如何用英语表达,寻求帮助。

2旅游英语——住宿现在出去玩住宿的地方多种多样,有高星酒店,普通旅馆,一般民宿,或者青年旅社或者背包客酒店,其实选择多种多样的,根据自己的喜欢和经费预算选择,但是办理入住登记或者临时住宿出现问题都需要解决,这些单词要基本学会,同时注意跟酒店服务人员对话。

3旅游英语——饮食出去外面旅游怎么能少了吃呢

要不然咱们中国人怎么会有“吃货”这个词呢。

关于饮食方面首先需要牢记日常我们见到的食物名称,饮料酒水, 蔬菜、瓜果,肉类这是最常见的事物,当然了你要知道自己最想要点的食物名称叫什么,有什么要求,需要跟服务员讲清楚。

另外吃完后记得买单哦

当然如果是说真的要学好旅游英语的话,各方面也是要加强的

帮忙翻译一下这个句子吧 O(∩_∩)O谢谢

增译法和减译法adding and deleting.

我是高一学生,现在英语可以说是什么都不懂,但是现在我想学好英语,应该从几年级开始学

求大神帮助

关键在于努力,只要有份执着的心,什么事情都可以得到很好的成功。

求2010导游资格证考试试题汇总。

奉上100分,如果考试通过再加100

一、填空题(请将答案填在题中横线上)62.根据古代文献与考古资料,已经识读的_____文字出现最早。

二、单项选择题(请将正确选项前的字母标号填在题中括号内)63.下列民族使用汉语的是( )。

A.壮族 B.满族 C.傣族 D.回族64.属于社会民俗的是( )。

A.服饰民族B.狩猎民俗C.岁时节日民俗 D.民间艺术民俗三、判断题65.民俗可分为物质民俗、 社会民俗、口承语言民俗、精神民俗四大类。

66.中华人民共和国一共有56个少数民族,中华民族是中国56个民族的总称。

四、名词解释67.民俗五、简答题68.中华民族形成和发展的基本特点

第一节答案一、62.甲骨 二、63.D 64.C三、65. 对66.错(分析:我国一共有56个民族,55个少数民族。

在做题的时候一定)四、67.答:民俗是创造于民间又传承于明间的具有世代相习得传承性事项。

五、68.答:特点表现为以中原族体和文化为中心,包括周围族体和文化在内的连续不断的搅动运动:一方面周围族体和文化不断向中原汇聚,输入新的血液,充实新的内容,使中原族体不断丰富,逐步形成中华民族的主体,这是向中原汇聚的历史过程;另一方面,中原族体和文化也不断向边疆扩展,大量的人力资源投入边疆的开拓,把由各族共同创造的,在中原凝聚成熟的物质文化和精神文化的成果带到边疆,促进周围族体的发展。

这是一个向边疆扩散的历史过程。

2010年广西导游资格考试《导游基础》模拟试题七一.填空题:〔将答案填入空格处,每空0.5分,共10分〕1.广西北部湾经济区地处我国沿海西南端,由南宁、______、钦州、 四所城市所辖行政区域组成。

2.广西现已形成了以 、 为中心的旅游航空网。

3.宋朝统一岭南后,在今广西地区设_____,其治所在桂州。

4.南昆铁路已于今年3月全线铺通,全长898.7公里,途经桂,黔、滇三省区_____个县、市。

5.在北海市南面海滩公园里,耸立着一个形似珍珠的特大圆球,是南珠之乡的标志。

这是亚洲第一个大钢塑,取名《__________》。

6.宁明县明江东岸的花山崖壁画是左江崖壁画的代表作,其花面绘有______多个画像。

7.位于柳州市南郊的大龙潭公园是一个集__________,少数名著风情为一体的大型风景游览区。

8.在广西有“吃在梧州”之说。

纸包鸡、龙虎烩、__________、__________,号称“梧州三绝。

9.明代广西大集镇是大圩,芦圩,戎圩和__________。

10.广西岩溶地貌分为三大系列七种类型,最主要的是峰丛洼地,峰林平原(各地)和____________三种。

11.广西壮族自治区博物馆内分有五个展览室:1.广西历史物陈列室,2.广西古代铜古陈列室,3.__________4.广西革命历史文物陈列室,5.广西少数族民俗博物馆。

12.唐代开始种植的________茶,远销外地,______茶被唐代茶圣陆羽写进他的著作《茶经》。

13.在广西旅游发展总体战略中,将原来_______大旅游区的格局调整为“三区两带一主线”的新格局。

这“一主线”指的是_________旅游主线。

14.在少数民族聚居的地方实行民族区域自治体现国家______和保障各民族管理本民族内部的事务的权利,体现了国家坚持________和共同繁荣的原则。

15.广西的地理区位优势,主要体现在沿海,________,沿江的显著特点上。

沿海的优势不仅为广西提供了良好的海滨旅游资源,也位招徕_______参与旅游,开辟北海,防城到_______(地名)的海上国际旅游航线从而发挥海上旅游潜力提供了有利条件。

二,单项选择:将所选答的标号(或A或B或C或D)填入题中括号内,每题1分,共10题。

16.在岭南最早使用铜古的是( )的先民,距今已有二,三千年的历史。

A.壮族 B.瑶族 C.苗族 D.侗族17.中国共产党在广西建立的第一个党组织是( )A.中共南宁支部干事会 B.中共百色支部干事会C.中共桂林支部干事会 D.中共梧州支部干事会18.1951年8月,在中央访问的指导下,广西建立了第一个民族自治地方( )A.金秀瑶族自治区 B.龙胜各族自治县C.融水苗族自治县 D.隆林各族自治县19.( ),自治区党委把旅游资源列为广西的八大优势之一,要求各地因地制宜的发展旅游业。

A.1979年 B.1980年C.1985年 D.1992年20.在比利时国家独立一百周年纪念的世界陶瓷展览会上第一名广西展品是( )A.北流青花陶瓷产品 B.桂林象山瓶C.柳州唐三彩 D.钦州坭兴陶21.在通讯方面,到1996年的6月,全区形成了( )个本地电话网,许多县,市还开通了移动电话和传呼通讯网络,大大方便了国内外旅游者的通讯需要。

A.8 B.9 C.10 D.1222.有大小“逢莱仙岛”之称的广西第一,第二大岛分别是( )A.斜阳岛,涠州岛 B.涠州岛,斜阳岛C.涠州岛,沥尾岛 D.斜阳岛,巫头岛23.“桂林山水甲天下”这一名句最早见与南宋时期的诗作《劝驾诗》该诗作者和写作时间分别是( )A.王正功,1259年 B.李增伯,1259年C.王正功,1201年 D.范成大,1201年24.被誉为“大自然的艺术之宫”,“奇幻艺术之宫”“莲塘奇观”的岩洞依次是( )A.芦笛岩,水云洞,莲花洞 B.芦笛岩,沟漏洞,莲花洞C.伊岭岩,七星岩,莲花洞 D.伊岭岩,丰鱼岩、碧水岩25.在广西的河流中,西江水系的干流,西江的最大支流、属于长江水系的河流分别是( )A.浔江、红水河、资江B.红水河、郁江、桂江C.郁江、浔江、南流江、 D.江水河、郁江、资江三、简答题:(将答案写在题后空白处)26.广西三大古典园林和三大温泉水分别是什么

27.盘王节和唱哈节的主要活动是什么

28.广西发展旅游业有哪些有利条件

2010年广西导游资格考试《导游基础》模拟试题三一、填空题(每空0.5分,共15分)1、公元前214年,秦始皇统一百越后,便在岭南设 了,此后广西便开始简称为“____________”。

2、广西地处低纬度地区,属____________气候区,全区大部分地区无霜期在___________天以上,有利于旅游业的发展。

3、广西素有____________歌海之称,传说中的壮族民间歌仙____________,是壮族以至广西各族人民能歌善舞的化身。

4、旅游业要求的环境是指____________、____________ 和 ____________ 。

5、壮族人民的传统节日是____________,该节日活动的主要内容是______.6、我国第一座洞穴科学研究所综合性博物是 。

7、北海水族展览馆的展品中,有北海特有的国家一级保护动物____________。

8、对联最大的特点是____________。

9、英国人__________________开创了近代旅游之先河。

10、习惯上,对中国历史上那些一统天下的政权称 或_______,面对数个并存,地方割据的政权称为 。

11、我国传统节日中,既是节气又是节日的 。

12、中国烹饪被称为世界烹饪的三大代表之一,其技艺主要表现在选料、________、________、_______及调味上。

13、我国现存皇家园林中最为完整最为典型的是________。

14、黄先生从湖北宜昌的南津关上船浏览长江三峡,依次经_______峡、_____峡、 ______峡,它们分别以“______”、“______”、“______”著称。

二、单项选择题(下列各题的选项中,只有一个是正确的,请将正确答案前的英文字母填在题中的横线内,多选不得分。

每题1分,共15分)15、岩溶地貌也叫喀斯特地貌,是______经过长期的地质作用形成的。

A.碳酸钙 B.沙碧浆 C.碳酸盐岩 D.花岗岩石16、桂海高速公路纵贯广西南北,路经柳州、南宁、钦州等市,全长______公里。

A.550 B.570 C.565 D.65217、广西共有国家级风景名胜区、国家级旅游度假区、国家历史文化名城的数量分别为______处。

A.1 3 2 B.1 2 3 C.3 2 1 D.3 1 218、漓江源于越城岭的主峰猫儿山,下游称江,全长426公里,属于______水系。

A桂江 B湘江 C西江 D珠江19、桂林独秀峰公园有一读书岩,岩口镌有______王正功于1201年写下的《劝驾诗》,诗中第一次出现了“桂林山水甲天下”的诗句。

A.东晋 B.三国 C.南宋 D.明代20、德天瀑布顶上的小岛右侧,有一座刻有“中国广西界”的国界碑,它是______。

A.51号界碑 B.52号界碑 C.53号界碑 D.54号界碑21、凭祥友谊关是历代中越交通的重要关口,始建于汉朝,明代称为______,1956年经国务院批准改为友谊关。

A.雍鸡关 B.镇南关 C.鸡陵关 D.界首关22、真武阁在建设上使用了古代建筑学上独具一格的______,把全阁3000多条格木构件巧妙结合,合理而协调地组成一个稳固的建筑物。

A.砖木结构 B.木质结构 C.石木结构 D.杠轩结构23、位于______县的黄姚是一个极具文化韵味的古镇,其街道呈带状,用青石板镶砌而成。

A.昭平 B.崇左 C.靖西 D.恭城24、“江到兴安水最清,青山簇簇水中生。

分明看见青山顶,船在青山顶上行。

”的作者是______。

A.王鹏运 B.袁枚 C.俞安斯 D.杜甫2010年广西导游资格考试《导游实务》模拟试卷四一、填空题(每空1分,共15分)1、与中文导游相比,外语导游的工作是__________的工作,因此要求外语导游员要承担起_________的职责。

2、导游讲解要因人而异、因时制宜、因地制宜,才能体现___________的原则。

3、进入饭店,在客人上房间前地陪要宣布_____________与_____________及日程安排。

4、骨折伤者就地取材上夹板固定伤处时,包扎时绷带不可过紧,每隔____________要适当放松一下。

5、旅游团到站后,无导游员迎接的现象,称为__________。

6、按照《中国公民自费出国旅游管理暂行办法》的规定,目前我国出国旅游均采用_________形式,团队的旅游活动须在_________带领下进行。

7、散客游是由旅游者根据个人兴趣自行___________旅游路线和活动项目,个人、家庭或朋友结伴而行,大多数采用_______的付费方式。

8、___________年,国务院颁布了《旅行社暂行管理条例》,正式将旅行社作为一个行业加以管理。

9、海外游客进入中国境内,一般须经___________通道。

10、目前我国对外汇实行由国家________、_______的方针。

二、单项选择题(从下列各题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其代号写在题干的括号内。

每小题1.5分,共30分)1、处理入境旅游团的内部纠纷是( )工作。

A、全陪 B、地陪 C、领队 D、定点讲解员2、将一处大景点分为前后衔接的若干部分来讲解的导游方法,被称为( )A、类比法 B、突出重点法 C、分段讲解法 D、概括总结法3、导游员用“山清、水灵、洞奇、石美”来形容桂林风光 ,用的是( )A、 突出重点法 B、类比法 C、角色导引法 D、概括总结法4、超常服务是指( )A、个性化服务 B、不收费用的服务C、导游员自行额外增加的有偿服务D、满足旅游者所有要求的服务5、在团队用餐过程中,导游人员要巡视旅行团的用餐情况,解答客人提问,并解决餐饮中的有关问题。

每次用餐导游人员一般要巡视( )A、1-2次 B、2-3次 C、3-4次 D、4-5次6、团队中有一位客人生病了,提出要导游人帮他买药。

导游人员的正确做法是( )A、帮他买药 B、建议他去看医生C、拿自己的备用药给他服用 D、婉言拒绝7、地陪小王带领一个旅游团于北京时间10:00由芒街进入越南。

小王应该告诉客人,越南的时间是( )A、8:00 B、9:00 C、10:00 D、11:008、某旅行团入住某市的某饭店。

有一位客人在他的房间里发现了蟑螂,要求更换房间。

地陪的正确做法是( )A、这是饭店的问题,让客人自行找饭店解决B、说服客人,明天就要走了,将就一个晚上C、报告旅行社,请领导解决D、房间不达标准,导游出面请饭店予以换房9、导游员与司机应约定共赴机场(车站、码头)接团的时间,并在团队抵达前( )到达接站地点迎候旅游团。

A、1小时 B、半小时 C、20分钟 D、10分钟10、旅游团抵达饭店后,分发住房卡和房间钥匙是( )的工作。

A、全陪 B、地陪 C、领队 D、酒店接待员11、安排旅游团到商店购物时,停留时间以( )为准。

A、2小时 B、1个半小时 C、1小时 D、半小时12、旅游团队离店时,办理离店手续该由( )签单。

A、全陪 B、地陪 C、领队 D、游客13、通常叫早时间距开餐时间约间隔( )A、1小时 B、半小时& C、20分钟 D、15分钟14、旅游签证属于 ( )A、外交签证 B、礼遇签证 C、公务签证 D、普通签证15、按规定,游客携带出境的人民币现金超过( )以上须申报。

A、2000元 B、3000元 C、5000元 D、6000元16、我国海关规定,年满16岁以上的旅客可免税携带( )A、100支香烟和1瓶酒 B、200支香烟和1瓶酒C、400支香烟和2瓶酒 D、400支香烟和2瓶酒17、人民币旅行支票不得转让,兑付期为( )。

A、一年 B、半年 C、三个月 D、二个月19、新疆地区使用乌鲁木齐时间,比北京时间( )。

A、早4小时 B、晚4小时 C、早6小时 D、晚6小时20、导游工作的核心是____________。

A、服务 B、导游讲解 C、向导 D、安排食宿三、判断题(请在句子后面括号里作出判断。

每小题1分,共15分)1、在旅游团的旅游过程中,负责监督接待旅行社落实实施旅游合同,是地陪的责任 。

( )2、旅游者遭遇坏人行凶、偷窃、诈骗,属意外事故。

( )3、游客在景区中心脏病瘁发,应马上将患者抬或背送医院。

( )4地陪接到团后,应与领队或全陪核实团队各项情况。

如有与接待计划。

( )2010年广西导游资格考试《导游基础》模拟试题七一.填空题:〔将答案填入空格处,每空0.5分,共10分〕1.广西北部湾经济区地处我国沿海西南端,由南宁、______、钦州、 四所城市所辖行政区域组成。

2.广西现已形成了以 、 为中心的旅游航空网。

3.宋朝统一岭南后,在今广西地区设_____,其治所在桂州。

4.南昆铁路已于今年3月全线铺通,全长898.7公里,途经桂,黔、滇三省区_____个县、市。

5.在北海市南面海滩公园里,耸立着一个形似珍珠的特大圆球,是南珠之乡的标志。

这是亚洲第一个大钢塑,取名《__________》。

6.宁明县明江东岸的花山崖壁画是左江崖壁画的代表作,其花面绘有______多个画像。

7.位于柳州市南郊的大龙潭公园是一个集__________,少数名著风情为一体的大型风景游览区。

8.在广西有“吃在梧州”之说。

纸包鸡、龙虎烩、__________、__________,号称“梧州三绝。

9.明代广西大集镇是大圩,芦圩,戎圩和__________。

10.广西岩溶地貌分为三大系列七种类型,最主要的是峰丛洼地,峰林平原(各地)和____________三种。

11.广西壮族自治区博物馆内分有五个展览室:1.广西历史物陈列室,2.广西古代铜古陈列室,3.__________4.广西革命历史文物陈列室,5.广西少数族民俗博物馆。

12.唐代开始种植的________茶,远销外地,______茶被唐代茶圣陆羽写进他的著作《茶经》。

13.在广西旅游发展总体战略中,将原来_______大旅游区的格局调整为“三区两带一主线”的新格局。

这“一主线”指的是_________旅游主线。

14.在少数民族聚居的地方实行民族区域自治体现国家______和保障各民族管理本民族内部的事务的权利,体现了国家坚持________和共同繁荣的原则。

15.广西的地理区位优势,主要体现在沿海,________,沿江的显著特点上。

沿海的优势不仅为广西提供了良好的海滨旅游资源,也位招徕_______参与旅游,开辟北海,防城到_______(地名)的海上国际旅游航线从而发挥海上旅游潜力提供了有利条件。

二,单项选择:将所选答的标号(或A或B或C或D)填入题中括号内,每题1分,共10题。

16.在岭南最早使用铜古的是( )的先民,距今已有二,三千年的历史。

A.壮族 B.瑶族 C.苗族 D.侗族17.中国共产党在广西建立的第一个党组织是( )A.中共南宁支部干事会 B.中共百色支部干事会C.中共桂林支部干事会 D.中共梧州支部干事会18.1951年8月,在中央访问的指导下,广西建立了第一个民族自治地方( )A.金秀瑶族自治区 B.龙胜各族自治县C.融水苗族自治县 D.隆林各族自治县19.( ),自治区党委把旅游资源列为广西的八大优势之一,要求各地因地制宜的发展旅游业。

A.1979年 B.1980年C.1985年 D.1992年20.在比利时国家独立一百周年纪念的世界陶瓷展览会上第一名广西展品是( )A.北流青花陶瓷产品 B.桂林象山瓶C.柳州唐三彩 D.钦州坭兴陶21.在通讯方面,到1996年的6月,全区形成了( )个本地电话网,许多县,市还开通了移动电话和传呼通讯网络,大大方便了国内外旅游者的通讯需要。

A.8 B.9 C.10 D.1222.有大小“逢莱仙岛”之称的广西第一,第二大岛分别是( )A.斜阳岛,涠州岛 B.涠州岛,斜阳岛C.涠州岛,沥尾岛 D.斜阳岛,巫头岛23.“桂林山水甲天下”这一名句最早见与南宋时期的诗作《劝驾诗》该诗作者和写作时间分别是( )A.王正功,1259年 B.李增伯,1259年C.王正功,1201年 D.范成大,1201年24.被誉为“大自然的艺术之宫”,“奇幻艺术之宫”“莲塘奇观”的岩洞依次是( )A.芦笛岩,水云洞,莲花洞 B.芦笛岩,沟漏洞,莲花洞C.伊岭岩,七星岩,莲花洞 D.伊岭岩,丰鱼岩、碧水岩25.在广西的河流中,西江水系的干流,西江的最大支流、属于长江水系的河流分别是( )A.浔江、红水河、资江B.红水河、郁江、桂江C.郁江、浔江、南流江、 D.江水河、郁江、资江三、简答题:(将答案写在题后空白处)26.广西三大古典园林和三大温泉水分别是什么

27.盘王节和唱哈节的主要活动是什么

28.广西发展旅游业有哪些有利条件

那里有许多旅游景点的翻译是:什么意思

翻译如下那里有许多旅游景点There are many tourist attractions there

考试快速记忆方法

11种简便、有效的记忆方法 1.与物相联法 将要记的内容和与之相关的物结合在一起,通过物的形象或意义记忆所记内容的方法。

这种方法一般用来记忆生字词或外语单词。

它是借助联想在记忆中的作用,通过熟知的事物或其意义把新内容与其联系起来记,再通过物及其含义把新内容回忆起来的记忆方法。

与物连接,可以在脑海里加深所记内容的形象,容易记住;可以凭借这个中介,回忆再现;可以因经常接触而重复记忆。

可见它是一种简明方便有效的记忆方法。

例如初学识字的儿童,可以把桌、椅、沙发、墙壁、窗台、门、书柜、衣架等字词写成纸片,贴在相应的物上,看物识字,随见随记。

又如记忆英文中的缀词,也可以在卡片上写下来,把有……之上意思的super-、 extra-贴在天花板上 ,把有下的意思的如sub- 、under-贴在桌子玻玻璃板下,前面的墙壁贴per-、pro-、ante-(前),后面的墙壁贴 post-、 re-(后),这样每次看到纸片上的单词,都会与物的背景联系起来,一同记入脑海,达到加强记忆的目的。

[replyview] 2.联系愉快经历法 把所要记忆的事物同自己的愉快经历联系起来以增强记忆的方法。

这种方法一般用来记忆某些枯燥无味的内容。

它也是利用联想在记忆中的作用并增加趣味的记忆方法。

现代心理学家弗洛伊德认为,凡是威胁自我的记忆,都被打入潜意识的控制范围内,无法爬升到意识的阶层上来。

痛苦的经历往往在梦中出现,这是因为人在入睡时,防线松懈,潜意识里的记忆趁机溜进意识范围里来的缘故。

不管记忆什么,如果以极其痛苦的心情来记,不久就会被打入潜意识的冷宫。

如果联系愉快经历记忆,则既可以提高记忆的兴趣加深印象,又可以通过对愉快经历的回忆,联想起记忆的内容。

如记忆生物知识,联系假日到野外旅游时接触各种动植物的愉快情形,记忆关于大海的描写时联系海滨避暑时的美好享受,记忆人名时联系和他(她)在一起的趣事等都会取得好的记忆效果。

就是记忆单调的生词,也可以把它包在愉快的事情里记,这如同将药包在糖衣里服用一样,不管多难,都可以顺利地装入脑海。

3.触景生情记忆法 凭借接触过的景致回忆材料的方法。

这种方法多用于回忆自己的实践活动或记忆与其相关的材料。

关在屋子里读书,常常因为搞不清具体形象而使记忆淡薄。

如果身临其境,借助其景,既可用具体形象的帮助使记忆深刻,又可在景致联系诱导下轻松地回忆出有关内容,因而是较好的记忆方法。

比如旧地重游,常常触景生情,使往事历历在目,这是回忆旧事写回忆录的很好的方法。

又如游览名胜古迹,结合景致记忆古人对名胜的描写或曾经在这里发生过的历史事件等,会有接触实物所产生的可信感,可以强化理解和记忆,当回忆这些曾记过的内容时,会因曾身临其境而感到亲切,会借助这些景致联想起曾记过的内容。

把记忆的内容和记忆时周围的景致联系起来,也可以增加回忆的中介。

有个人在经过北京广播大厦时记住了一段英文材料,以后每当他想起广播大厦,便回忆起当时的内容,尝到了触景生情记忆法的甜头。

4.比喻记忆法 用人们较为熟悉的事物来比喻识记内容来提高记忆效率的方法。

这种方法有广泛的适用性。

比喻即打比方,以此物喻彼物。

生动贴切的比喻具有形象的特点,容易造成头脑中的感性形象;具有新颖性的特点,能给人以鲜明的刺激,便于集中注意;具有通俗浅显的特点,使人减轻记忆的负担。

运用比喻记忆法,实际上是增加了一条新的类比联想的记忆线索,帮助打开记忆的大门,既利于记又利于回忆,因而是一条有效的记忆方法。

如记忆哲学原理,可以把普遍联系的原理比喻成网,把不同质的矛盾用不同的方法比喻成对症下药、量体裁衣,把具体问题具体分析比喻成一把钥匙开一把锁等等。

5.转移记忆法 本来记住的材料或事物一时回忆不起来时,避开绞尽脑汁的硬想,把思绪转移到所要回忆的内容的周围去寻找线索,最后达到对所记忆内容的回忆的方法。

这种方法多用于精神比较紧张的时候。

一个人若是回忆不出所需要的材料或事物,如果绞尽脑汗硬想,常常越想越急越紧张,致使头昏脑胀而无结果。

这时有效的方法是转移注意力,暂时停止直接回忆,而到所记材料的周围去寻找线索,等到抑制自动解除,由新的线索获得联想、 启发,就能回忆出所要记忆的内容。

如一个人丢了东西,心中着急,东西丢在何处?硬想也想不出来,这时不妨转移一下,想想自己怎样到这里的,在这之前又在哪儿,到什么地方去过,由时间的过程推展到空间的移动,再由种种周围状态诱导出遗失物品的场所来。

6.运用地图记忆法 运用地图记忆地理知识的方法。

这种方法既可用于记忆地名、地理位置及与之相关的材料,也可灵活运用于记忆历史事件的空间轨迹、历史人物的行踪等与地理现象有关的知识。

地图是地球表面的现象用投影等方法描绘在平面上的图形,它运用颜色、符号和注记概括地反映各种事物和现象的地理分布、相互联系,具有直观形象的特点。

记忆地理知识时可以凭借这个形象,利用地图上的联系,达到清晰牢固的记忆。

如记忆地名,首先在地图上找到该地的正确位置,进而弄清其经纬坐标及该地特征,而且要着力弄清该地与重要山脉、河流、城市的相对位置,然后检查记忆结果,自己试填,看位置掌握得是否正确。

实践证明,运用地图形象与否,效果大不一样。

运用地图形象,记忆效果好得多。

7.图示记忆法 通过对图形识记来增强记忆效果的方法。

此法适应性广。

据心理学家研究,用文字识记和用形象识记材料的记忆效果相差悬殊,物体的视觉形象比词的视觉形象容易记,而且可以保持长久。

利用图表、图示等形式把知识之间的联系和关系表现出来,既便于理解,又便于记忆。

如到一个新城市或游览新公园之后,对照地图或导游图回忆途中所见,印象十分深刻。

采用图示记忆法,需要尽可能地将识记对象分析加工,使其图示化,这个过程可以加深对材料的理解,加深印象,获得的图形形象,简洁,便于记忆,利于通过联想进行回忆。

使用现成图形时,应正确理解图形含义,再按图示去记忆,这样才能收到准确、持久的记忆效果。

8.交谈记忆法 在和他人的交谈中,把自己尚未扎根的记忆或没有自信的记忆经过证实、修改、补充变成确实的记忆的方法。

这种方法可广泛应用于记忆各种材料或事物。

俗话说,与君一席话,胜读十年书。

意思是在与人交谈时不仅可以学到许多新鲜的知识,而且可以获得很好的记忆。

培根说过,谈话使人敏捷。

谈话之时一般精力集中,对所谈的内容引起高度注意,这是加强记忆的良好心理基础。

谈话中有问有答,有自己说有对方说,可以相互证实、修正、补充,这样,使自己原有正确的记忆得到加深,原有不正确的记忆得到纠正,原有的不完善的记忆得到补充,因而是记忆的很好的方法。

有经验的学生在复习时,常常采用交谈记忆法,甲提出问题,乙谈谈自己的答法,乙提出一个问题,甲说说自己的答案,互相切磋,收到很好的记忆效果。

采用此法,还能发现自己的主观片面性,弥补学习中的不足。

9.争论记忆法 通过与别人就学习材料进行争论探讨以强化记忆的方法。

这种方法多用于记忆较难的材料。

争论记忆法符合人脑活动的规律,争论时双方处于高度紧张的状态,全神贯注地听取对方的意见,积极思维,评判对方,阐述己见,因而对学习材料有深刻的理解,能从不同角度分析并建立联系,使这些内容在大脑中留下极深刻的印象,并且便于回忆联想。

争论中原先记忆不准确的地方会被揭露,得到纠正,从而形成正确的记忆;原来正确的记忆则受到检验应用,从而更加巩固和深入。

争论中还可以开阔视野,并通过胜败的强烈刺激加深印象。

采用这种方法需要端正动机,为了理解记忆而不是为了逞强出头;需要端正态度,要坚决反对错的,不钻牛角尖,不固执己见,尊重真理;需要方法对头,不要跑题而要深入。

很多人都是从争论中获得裨益的。

爱因斯坦本来不会黎曼几何,正是同好友的学习讨论争辩中懂得并掌握了这门知识,从而为他后来发现相对论打下了基础。

10.红色标记记忆法 对非记住不可的重点内容用红色彩笔在书上或笔记中做上标志的记忆法。

这种方法一般在听讲或复习时使用。

把记忆的重点内容作记号标出,可以引起大脑注意,加深记忆的印象。

用红色尤其可以唤起注意力,突出这些内容的重要性,同时获得非记住不可的动机,往往取得较好的记忆效果。

使用此法需要准确地确定重点内容,否则如果全是重点一片红就无法达到预期的目的;如果重点存在偏差,又可能会漏掉有用的而记住太多用处不大的知识,得不偿失,事倍功半。

11.理解记忆法 此法又称意义记忆法,与机械记忆法相对称。

其实质在于利用知识,利用已获得的联系,经过思考把握记忆内容内部联系。

这是学习记忆各种材料或事物的最常用的方法。

所谓理解,就是利用已有的知识经验去获得新的知识经验,并把它纳入已有的知识经验的系统之中,即在已有的暂时的神经联系的基础上去建立新的神经联系,并把新旧联系组成一个系统。

理解一般可以分为两种:直接理解,一目了然;间接理解,经过积极的分析、综合才能明白。

理解和记忆紧密联系,理解越深,记忆越牢,若要记住必先懂得。

理解能使记忆内容活化,是记忆的催化剂。

对记忆内容越理解,越能使大脑思维的暂时神经联系变得更活跃,从而形成种种反思、联想,产生更为良好的记忆效果。

如果不理解记忆对象的含义,就不容易记住,即使勉强记住了,也很容易遗忘。

强记不如善悟的道理即在于此。

理解是记忆的基础,是克服遗忘的有力手段。

古今中外的记忆实践及心理学的种种实验,都证明理解记忆法的优越性。

采用理解记忆法,要弄清记忆对象的含义、意义,要经常重复已经记忆的材料,使理解不断加深,要把获得的知识应用到实际生活中去,要善于将已有知识和要记的知识相沟通,建立新的联系。

如记忆一篇文章,要理解其中心思想,理解它的结构及各部分的含义、各部分之间的关系,要理解文章阐述的问题发生原因和结果等等。

这样,把握了文章的内部联系并使文章内容同已有知识联系起来,记忆起来就容易了,并且准确、牢固得多。

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