华山旅游景点介绍
位于陕西省渭南华阴市境内，距西安120公里，在全国乃至世界享有很高的声誉，素有“奇险”之称。
华山为五岳之西岳，南接秦岭，北瞰黄渭，扼守着大西北进出中原的门户，资源丰富，景观独特、文化内涵丰厚。
华山是中华民族文化的发祥地之一，据清代著名学者先生考证，“中华”、“华夏” 皆因华山而得名。
华山是神州九大观日处之一。
华山观日处位于（亦称朝阳峰），朝阳台为最佳观日地点。
华山的著名景区景点多达210余处，有凌空架设的，三面临空的鹞子翻身，以及在峭壁绝崖上凿出的千尺幢、百尺峡、等，被列为之首。
华山是由一块完整硕大的花岗岩体构成的，它的历史衍化可追溯到1.2 亿年前，据记载：“太华之山，削成而四方，其高五千仞，其广十里。
”华山有东、西、南、北、中五峰，主峰有南峰“落雁”、东峰“朝阳”、西峰“莲花”，三峰鼎峙，“势飞白云外影倒黄河里”，人称“天外三峰”。
还有云台、玉女二峰相辅于侧，36小峰罗列于前，，气象森森，因山上气候多变，形成“云华山”、“雨华山”、“雾华山”、“雪华山”给人以仙境美感。
是所谓的西京王气之所系。
华山留下了无数名人的足迹，也留下了无数故事和古迹。
自隋唐以来，李白、杜甫等文人墨客咏华山的诗歌、碑记和游记不下千余篇，摩岩石刻多达上千处。
自汉杨宝、杨震到明清冯从吾、顾炎武等不少学者，曾隐居华山诸峪，开馆授徒，一时蔚为大观。
华山是道教胜地，为道教“第四洞天”，有陈抟、郝大通、贺元希最为著名的道教高人。
山上现存七十二个半悬空洞，道观20余座，其中玉泉院、东道院、镇岳宫被列为全国重点道教宫观。
1982年被国务院颁布为首批国家重点风景名胜区；1991年被国家旅游局评为四十佳旅游胜地之一；1999年被国家文明委、建设部、旅游局命名为“全国文明风景旅游区示范点”；2000年被国家旅游局评为“AAAA级旅游景区”；2004年被评为“中华十大名山”。
急急：音乐之声 电影
《音乐之声》是由美国音乐剧的泰斗 Richard Rodgers 和 Oscar Hammerstein II 根据玛丽亚·冯·特拉普(Maria Von Trapp)的自传《冯·特拉普家的歌手们》(The Story of the Trapp Family Singers)改写而成的。
这部音乐剧开演九个月，词作者 Oscar Hammerstein II 就去世了，所以这一部音乐剧，也成为这两位音乐剧界的最佳排档的最后一次合作。
原本这部戏想采用冯·特拉普家庭合唱团曾经唱过的歌，然后由 Rodgers 和 Hammerstein 加上一首歌曲，但是，这对老搭档拒绝这样工作，于是，他们最后自己写了所有在《音乐之声》里出现的歌曲。
《音乐之声》的故事发生在1938年的奥地利萨尔兹堡，年轻活泼的修女玛丽亚·任纳尔(Maria Rainer)到退役海军上校冯·特拉普家，照顾他的七个孩子。
冯·特拉普上校虽然冷漠严厉，但终究还是抵挡不住玛丽亚的纯洁善良，两人终于结婚，可惜刚刚渡完蜜月，他们的安静生活因被纳粹占领奥地利而破碎了。
《音乐之声》于1959年11月16日在百老汇的鲁德-方特恩剧院(Lunt-Fontanne Theatre)公演，成为五十年代百老汇公演时间第二长的音乐剧。
但是是1965年福克斯公司(Twentieth Century Fox)拍的电影版《音乐之声》使它登上了世界舞台，受到全世界各个国家数百万观众的喜爱。
这部电影也早在八十年代就被翻译成中文在中国的电视台播放，因此对剧情和人物如数家珍的观众我相信不少。
所以在这里，我尽量多放一些与背景有关的资料。
人名也遵循常规翻译，以下是与英文名字的对照： Captain von Trapp 冯·特拉普 The Baroness 男爵夫人 Max 麦克斯 Mother Abbess 阿比斯修女院长 Liesl 丽莎 Friedrich 弗来德里克 Louisa 露意莎 Brigitta 芭姬塔 Kurt 克尔特 Marta 玛尔塔 Gretl 葛丽特 冯·特拉普家族的故事由1910年，年轻优秀的皇家海军上校格瑞格·冯·特拉普(Georg von Trapp)与 Agathe Whitehead 在一场舞会上一见钟情开始。
在当时，冯·特拉普上校作为海军指挥官的声望，可以和二战时期的艾森豪维尔相比。
而后来成为他妻子的 Whitehead 家也是十分富有的贵族，事实上，Agathe 的祖父就是水雷(torpedo)的发明者。
他们结婚之后继承了 Whitehead 家的财产，即使以利息过活也绰绰有余。
可惜的是，他们婚后的愉快生活被一战后奥匈帝国的毁灭打断了。
奥地利和匈牙利分开之后，奥地利不再拥有海岸线(原奥匈帝国包括了南斯拉夫，南斯拉夫有在地中海的海岸线)，保留海军完全没有意义，于是冯·特拉普上校不得不被迫退役。
而就在同一时间，他的妻子 Agathe 又去世了。
冯·特拉普上校的女儿乔汉娜斯(Johannes)回忆说，那是她父亲一生里最灰暗最沮丧的时间，他把一生的精力都投入海军，而离开海军他什么也做不惯，就像是他迷失了自己。
他们的母亲死后，孩子们换了无数个看护，他们曾经同时雇佣三个看护，一个照顾大孩子，一个照顾年幼的孩子，还有一个照顾全家。
但是孩子们更喜欢只要一个看护，于是他们找到了修道院，玛丽亚被派到冯·特拉普家。
与电影里不同的是，在玛丽亚到来之前，上校就一直鼓励孩子们演唱和演奏音乐。
当孩子们唱歌的时候，他也会用吉他，曼陀林琴，或是小提琴为他们伴奏。
玛丽亚来了之后，她更有条理地教习孩子们的演唱各种不同风格的歌曲。
据乔汉娜斯说，他们后来的演唱生涯的其实是借助了冯·特拉普上校的名气，他在奥地利的知名度使他们家的合唱团十分受大众的注意。
好景不长的是，1932年奥地利银行的倒闭使得冯·特拉普一家的积蓄一洗而空，他们把部份房子租了出去，而孩子们不得不学习洗衣，和其他家务。
对于孩子来说，这些都新奇有趣，但是对他们的父亲而言，这又是一个不小的打击。
这时候他已经和玛丽亚结婚并且又添了两个孩子，要抚养九个孩子，唯一可行的办法就是到外面去演唱。
于是，作为家长，上校在每场演出前都最先上台介绍他的妻子和孩子们，然后大家上场演出几首歌曲，最后上校再次上台和大家一起谢幕。
这个时候，他们也认识了一个住在附近的年轻牧师，Franz Wasner。
Wasner 曾经是个律师，对音乐也相当有研究，他不但教授给孩子更广泛深入的歌唱方法和演奏各种乐器，也帮他们编写歌曲，后来冯·特拉普一家离开奥地利到美国，他也一直和他们在一起。
他们这样的生活在1938年因希特勒占领奥地利而终止。
冯·特拉普一家接到三个召书，上校需要到德国海军指挥潜水艇，他的长子当时刚刚从医学院毕业，也接到命令要去领导维也纳的一家大医院，而他们的家庭合唱团则被邀请去希特勒的生日会上唱歌。
据说，上校把一家人召集起来说，“我们现在就站在已经为奥地利挖好的坟墓旁边”。
他问他们是要留在奥地利还是离开，虽然大家都知道离开奥地利的生活会很困难，而且当时玛丽亚已经怀了第十个孩子，但是他们还是选择了离开。
当他们离开家时几乎是两手空空，而更让他们无法忍受的，是他们离开以后，希特勒本人占据了他们的房子。
和电影里面不同的是，上校一家并不是直接翻过阿尔卑斯山离开奥地利的。
事实上，萨尔兹堡地处奥地利北端国境线上，正是和德国接壤的一边。
所以真正的冯·特拉普一家是装做去意大利旅行，坐火车然后徒步越过阿尔卑斯山离开奥地利的。
1938年上校一家人到达了美国。
从此之后的十八年间，他们全家马不停蹄地在各地举行巡回演出，为了以家庭为重，渐渐长大的孩子们不得不把自己的生活暂停。
玛丽亚坚持全家人无论何时都要在一起，即使是已经成家的孩子们也不例外。
而每当到达一个新地方时，玛丽亚总要让全家至少访问一个修道院。
她似乎总是在上帝给予她的执意和她自己认为重要的东西之间无法做出选择，这也使她常常对孩子们发火。
1947年5月30日，冯·特拉普上校去世了。
孩子们再不想四处奔波，他们逐渐地离开了演唱团，在1956年，冯·特拉普家庭演唱团终于解体了。
他们在 Vermont 州的 Stowe 镇买下一个旧农场，合力建造了住房，一起照顾农场。
但是他们很快就发现这样的收入不够养活全家人，所以当家人外出演出的时候，他们就把农场租给到当地滑雪的人。
后来，他们索性把农场改成了旅馆。
在一次表演中，因为少了一件乐器，在等待拿来乐器的时候，为了不空场玛丽亚给观众讲述了冯·特拉普一家的故事。
当那场音乐会结束的时候，一个人到后台告诉玛丽亚她应该把这么精彩的故事写成书。
玛丽亚觉得她还是比较适合讲故事，于是那个人便提出由玛丽亚讲述，他执笔写冯·特拉普家的故事。
这就是《冯·特拉普家的歌手们》一书的由来。
这本书于1949年出版了。
1956年，一个德国电影制片人找到了玛丽亚，他要以一万美元的价格买下书的版权。
玛丽亚问了她的律师，律师告诉她她应该抽成而不是一次性卖掉。
可是，德国制片人告诉玛丽亚，德国法律不允许德国公司向外国人付抽成，而当时，玛丽亚已经是美国公民。
玛丽亚相信了他的话，于是她卖掉了《冯·特拉普家的歌手们》一书的版权。
那个德国制片人不光是以末须有的法律欺骗了她，几星期之后，他又打电话给玛丽亚，说如果玛丽亚肯接受九千美元，他可以马上把钱给她。
因为急需用钱，玛丽亚答应了。
于是，电影《玛丽亚的故事－－冯·特拉普家的故事》(Maria's story, Die Trapp Family) 于1956年在德国成为空前卖座的电影。
因为电影是如此成功，在1958年德国又制作了续集，《冯·特拉普一家在美国》(Die Trapp Family in Amerika)。
这两部电影成为德国二战以后最成功的电影。
在1956年，好莱坞的派拉蒙电影公司(Paramount Pictures)买下了《玛丽亚的故事－－冯·特拉普家的故事》的美国电影版权。
一个百老汇制片人看了电影，觉得这个故事可以做成一部绝好的音乐剧，他于是也和德国制片人签了合同，而且，他主动要求给玛丽亚0.006%的抽成，这是玛丽亚意想不到的，她欣然接受了。
这位百老汇制片人是 Richard Halliday，他的妻子，就是第一个在百老汇上饰演玛丽亚的 Mary Martin。
他们原本打算采用冯·特拉普家唱过的歌曲，但是希望再加一首玛丽亚的独唱，于是他们找到了当时美国音乐剧界的最佳拍当 Richard Rodgers 和 Oscar Hammerstein II。
但是，Rodgers 和 Hammerstein 认为冯·特拉普一家唱的奥地利民歌与他们的风格不合，他们更愿意做副制片人，然后着手编写所有的歌曲。
在 Rodgers 的自传里他提到写《音乐之声》的过程：“我们认为这出戏不但要写出真实的人物，更要保留他们的背景。
‘音乐之声’是戏里出现的第一首歌，是挥舞手臂歌唱自然和音乐的歌曲；‘Do-Re-Mi’是玛丽亚给孩子们的第一堂音乐课，也是她试图接近孩子们的结果；‘我最喜爱的东西’(My Favorite Things) 是一连串的最简单又最惹人欣喜的事物，这首歌有一点民歌的风味；‘孤独的牧羊人’(The Lonely Goatherd) 和音乐‘涟恩德拉’(Laendler) 都是由奥地利阿尔卑斯山上景色引发的灵感；‘翻越每一座山脉’(Climb Every Mountain) 则是为了给离开修道院的玛丽亚鼓气，而且这首歌在后来也成为全家人翻过阿尔卑斯山离开祖国奥地利的音乐。
” 虽然 Rodgers 并没有为写《音乐之声》的歌词而飞到维也纳去体验生活，但是他对待剧中的歌曲还是相当认真的。
为了剧中修道院中的拉丁文赞美诗，他特地询问了纽约的女修道院院长，并且到纽约听了她们的演唱。
而大多数都认为是奥地利民歌的“雪融花”(Edelweiss)，其实也是 Rodgers 和 Hammerstein 合作的结果。
而且，事实上，这是 Hammerstein 所作的最后一首歌。
那时 Hammerstein 已经知道自己未来的日子所剩无几，所以，歌里显出的对祖国的热爱，也可以说是他最后的心声。
1959年11月16《音乐之声》在纽约百老汇的鲁德-方特恩剧院(Lunt-Fontanne Theatre)公演，因为当时 Mary Martin 已经很有名气，该剧在公演之前就已经卖出了两百万美元的戏票。
虽然对音乐剧的评论有好有坏，但是观众对冯·特拉普一家的热情有增无减。
《音乐之声》在百老汇一共演出1443场，赢得了包括最佳音乐剧在内的六个托尼奖(Tony Awards)，他们灌制的录音也售出了三百万之多。
在音乐剧公演没有多久之后，作家 Ernest Lehman 就开始找手把《音乐之声》改写成电影。
在这之前，他曾成功地把音乐剧《国王与我》(The King and I) 和《西城故事》(West Side Story) 搬上舞台，所以当时二十世纪福克斯公司(Twentieth Century Fox) 的总裁 Dick Zanuck 同意由他来写剧本。
事实上，由于当时福克斯公司拍摄的电影《埃及艳后》(Cleopatra) 耗资巨大而没有票房，如果没有后来的《音乐之声》，福克斯公司很有可能会做不下去。
接下来 Lehman 和 Zanuck 找到了 William Wyler 做导演。
他曾经拍过经典影片《呼啸山庄》(Wuthering Heights) 和《罗马假日》(Roman Holiday)。
可是 Wyler 本人并不喜欢《音乐之声》，他虽然接下了任务，但是并没有开始工作，据说，当 Lehman 把第一稿交给 Wyler 的时候，他没有做任何改动，这对一个认真的导演来说是不可能的，所以当时 Lehman 就明白他准备离开这个项目。
果然，不久 Wyler 就宣布他要去拍另一部电影而放弃了《音乐之声》。
(虽然 Wyler 本人并不承认，但是普遍的观点是他私下把《音乐之声》的剧本交给后来的导演 Robert Wise。
) Robert Wise，是唯一连得两次双项奥斯卡的人。
他首次导演并制作的《西城故事》让他得到了最佳导演奖和最佳影片奖，然后，《音乐之声》又再次让他拿到最佳导演和最佳影片。
事实上，整个冯·特拉普别墅的内部，包括其巨大的舞厅，都是在福克斯公司的工作室里修建并设置的。
因为很得意舞厅的豪华和美丽，电影拍摄完之后，福克司公司没有把它拆毁，而是捐给了好莱坞博物馆。
曾经因《西城故事》而得过奥斯卡奖的 Boris Levin 负责做场景设计和声音布置。
他设计的修道院内院是如此精确，连在萨尔兹堡做“音乐之声之旅”的导游都以为电影是在修道院拍摄的。
设计服装的 Dorothy Jeakins 为了这部电影费煞苦心，导演 Wise 要求孩子们的衣服要尽量简单，因为他不想让孩子们太过可爱而让观众忽视了更重要的东西。
事实上，这也是他在整部电影里极力要做的。
因为当时人们在听说了这部电影的题材之后，都认为电影一定会用孩子的天真可爱来哗众取宠，这也包括了后来扮演冯·特拉普上校的 Christopher Plummer。
(据说他曾经用四天的时间和作者 Lehman 一起改动了剧本，使得上校的性格更加合理完整。
) Dorothy Jeakins 是好莱坞当时最好的服装师，她的设计以保留原味出名，《音乐之声》的服装也是如此。
Jeakins 和她的助手 Pia Arnold 翻阅能找到的所有资料，从海军制服的扣子，到玛丽亚初到上校家时手里提的袋子，无一不是有真实背景的。
为了修女的服装和头巾式样，她还跑到洛杉机的修女院询问院长。
等到演员已经订下来之后，Jeakins 和导演 Wise 见了每位演员，并且向她们徵求意见，演玛丽亚的 Julie Andrews 一向欣赏 Jeakins 的眼光，对她提供的服装全部接受了。
负责舞蹈设计的是夫妻组 Marc Breaux 和 Dee Dee Wood。
他们曾经为 Julie Andrews 设计过电影《玛丽·波品斯》(Mary Poppins) (这也是首次参加电影演出的 Julie Andrews 获得奥斯卡最佳女演员奖的电影)做过舞蹈设计。
他们和导演一起商订了人物的性格，就带了几名助理到练习室里，由 Saul Chaplin 做钢琴伴奏，设计出了符合角色和音乐节拍的舞蹈。
Breaux 和 Wood 设计的“涟恩德拉”(Laendler)，是在舞会中玛丽亚和上校跳给孩子们看的一小段舞，他们参照了奥地利的民间舞蹈，加了自己的步法，设计出了十分轻快而且和音乐配合的天衣无缝的舞蹈。
一般人想不到的是，就连木偶剧里木偶们的舞蹈也是他们的杰作。
还有一位值得一提的人是 Marni Nixon，她在《音乐之声》里扮演索菲亚修女 (Sister Sophia，几位修女一起唱“玛丽亚”的时候，她是那位喜欢玛丽亚的金发年轻修女)。
虽然这是她唯一出现在镜头前面的电影，但是，事实上，她曾为多个十分出名的音乐剧改编的电影中的女主角配唱：《国王与我》中的 Deborah Kerr，《西城故事》里的 Natalie Wood，还有最出名的《MyFair Lady》里的奥黛利·赫本(Audrey Hepburn)。
薜涝骸B昀鲅强峙伦约憾陨闲5母星榛嵩较拊缴睿?谑牵??那牡乩肟?恕? 玛丽亚走了之后，男爵夫人用尽办法讨孩子们的欢心都没有成效，当孩子们得知上校要和男爵夫人结婚的消息后，他们更加难过。
他们到修道院找玛丽亚却没能见到她。
玛丽亚向阿比斯院长坦白了她对上校的爱情和对生活的不知所措，阿比斯院长告诉她她要骨气勇气，哪怕翻越世界上的每一座山峰也要找到自己的真爱。
于是，玛丽亚回到冯·特拉普家里。
玛丽亚回来之后，男爵夫人发现她已经无法挽回玛丽亚和上校之间的感情，她主动退出了婚约，上校和玛丽亚互诉衷肠，很快地，他们就结婚了。
可惜，他们的生活并没有从此就永远幸福快乐。
当他们还在度蜜月的时候，德国纳粹占领了奥地利，当他们赶回萨尔兹堡，发现到处已经是纳粹旗帜横行了。
他们不在的时候，负责照顾孩子们的麦克叔叔帮他们注册参加了萨尔兹堡音乐节(Salzburg Festival)。
上校一回到家里，就接到了纳粹发来的电报，要他立即到纳粹海军报导。
一向痛恨纳粹的上校决定带领全家人离开奥地利。
当他们晚上离开别墅的时候，被早就躲在门外监视他们的纳粹拦住了，于是上校解释说他们离开是为了参加希尔斯伯格节演出，并拿出节目单作为证据。
在纳粹的陪同下，他们来到了会场，演出了孩子们准备好的歌曲。
在这时，上校和玛丽亚演唱了“雪融花”，歌曲里对祖国奥地利的热爱之情浓郁深厚，不顾旁边持枪的纳粹守卫，在场的观众也跟着上校一起唱完了“雪融花”。
演出之后，趁着颁奖的时候上校一家人逃离的演出现场，纳粹一路追到修道院里，在修女们的帮助下，上校一家人藏在了墓碑后面，躲过纳粹的追踪，然后他们翻过阿尔卑斯山，离开了奥地利。
人物 Coming soon ... 剧情 22岁的玛丽亚是一个萨尔兹堡的修女院里的志愿修女，但是，她活泼好动和热爱自然的性格却总是让她在修道院里惹麻烦。
修女院里的阿比斯院长觉得她这样的活泼的性格不适合僧侣生活，于是，当她接到冯·特拉普上校家寻求看护的请求，她决定让玛丽亚去，也借此让她探索出真正的生活目的。
玛丽亚到达冯·特拉普家，发现他是一个有七个孩子的鳏夫，长期的海军生活和亡妻的悲伤使他对待孩子像管教士兵一样严格。
很快，玛丽亚就明白了以前那些看护离开的原因，原来是孩子们得不到父亲的关爱，总是用捉弄看护来吸引父亲的注意。
上校要求玛丽亚也像他一样严格，但是玛丽亚没有听从，而是用她天生的温柔和善良赢得了孩子们的友好。
趁上校不在的时候，她用窗帘给每个孩子逢制了游戏服装，带领他们到市场游玩，在美丽的阿尔卑斯山上野餐，还教会了他们唱歌。
孩子们原有的拘禁和忧郁渐渐地被音乐和笑声代替了。
不久上校回家了，还带回了孩子们喜欢的麦克叔叔和孩子们不甚喜欢的，上校的女朋友，男爵夫人。
上校对玛丽亚的做法十分不满，可是当他听到孩子们为男爵夫人唱歌的时候十分感动，因为玛丽亚把从他亡妻之后家里就不再有的音乐又带了回来。
玛丽亚还和孩子们一起准备了一场木偶戏，上校为玛丽亚可以感染他人的热情所吸引了。
几天之后，上校和男爵夫人一起举行了一场盛大的舞会，孩子们在舞会中也有歌唱表演。
在舞会中，玛丽亚给孩子们示范奥地利的民间舞蹈“涟恩德拉”(Laendler)，出乎意料的是，上校走过来和玛丽亚共舞，舞蹈最后他们互视对方，他们之间的爱意一目了然。
这些，都被男爵夫人看在眼内，当晚，她劝玛丽亚回?p> 曲目 The Sound of Music I Have Confidence My Favourite Things Sixteen Going on Seventeen My Favourite Things (reprise) Do Re Mi The Lonely Goatherd So Long, Farewell Climb Every Mountain Something Good Edelwiss 演员 1965年电影版： Maria Julie Andrews Captain von Trapp Christopher Plummer The Baroness Eleanor Parker Max Detweiler Richard Haydn Mother Abbess Peggy Wood Liesl Charmian Carr Friedrich Nicholas Hammond Brigitta Angela Cartwright Louisa Heather Menzies Kurt Duane Chase Marta Debbie Turner Gretl Kym Karath 制作 1965年电影版： 作曲\\\/歌词 Richard Rodgers\\\/Oscar Hammerstein II 剧本 Ernest Lehman 导演 Robert Wise 布景 Boris Levin 服装 Dorothy Jeakins 舞蹈 Marc Breaux\\\/Dee Dee Wood 音像 原百老汇剧组录音 (1959年11月) 原电影录音 (1985年3月) 原伦敦剧组录音 (1995年2月) 新百老汇剧组录音 (1998年5月) 1987年工作室录音 (1988年9月) The Sound of Music - The Making of America's Favorite Movie The Story of the Trapp Family Singers, 作者：Maria Augusta Trapp，1949 The World of the Trapp Family，作者：William Anderson，1998
档案馆中爱国主义教育社会实践基地建设属于哪个股室管理
中国又是爱国主义的伟大民族的光荣传统。
爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的旗帜，是推动前进的巨大力量的社会历史，是普通人精神支柱。
现在，我们的人民在建设有中国特色和党的基本理论路线社会主义，大力发展社会主义市场经济，努力建设一个富强，民主的社会主义现代化国家，文明。
在新的历史条件下，继承和发扬爱国主义，民族精神的传统，激发和凝聚全民族力量，各民族团结，自力更生，艰苦创业，奋斗的中国的民族的振兴，具有现实意义非常重要的。
各级，各部门和人民团体党委和政府，必须高度视觉重量这项工作，并结合自身工作特点，积极开展爱国主义教育。
一，爱国主义教育1的基本原则。
爱国主义教育必须建设有中国特色社会主义和党的基本理论作为引导线，必须有利于促进社会主义现代化建设，必须有利于促进改革开放，将 BR \\\/同志> 必须有利于维护国家和民族的声誉，尊严，团结和利益，必须有利于促进祖国统一生涯。
这是一个基本的指导原则爱国主义教育。
2。
目标是进行爱国主义教育，是振奋民族精神，增强民族凝聚力，促进人民族自尊心和自豪感，巩固和发展爱国热情最广泛的爱国统一战线人引引导，凝聚到建设有中国特色社会主义和达的伟大事业，引导和团结祖国统一，繁荣和繁荣作出贡献高达办有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义公民，要实现四个现代化，共同团结，振兴中国的奋斗理想。
3。
爱国主义教育必须坚持重在建设的原则。
按照同志的重要 爱国主义，提高爱国主义教育的理论建设，建材，制度建设和基础建设集。
纵观各种思想政治教育作为社会主义精神文明基本的项目作为我们的社会，企业，长期不懈的抓地力的主旋律下之间的爱国主义教育。
4。
爱国主义教育必须坚持对外开放的原则。
爱国主义决不是狭隘的民族主义，我们必须继承和发扬了中国民族的优秀成果，同时也学习和吸收世界资本主义正义发达国家包括一切文明创造的成果。
只有这样，才能对中国人民和各国人民，为促进世界和平，促进人类进步。
5。
爱国主义教育必须强调的时代特征。
爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段 有不同的具体内涵。
在当代中国，是社会主义爱国的性质相符，建设有中国特色社会主义是一个新时代的爱国主题。
同志是指指出：“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国，贡献社会 社会主义祖国是危害最大的耻辱的社会主义祖国的尊严和荣誉的利益，最大的荣耀。
“这是这个阶段的爱国主义最精辟的总结的特点。
爱国主义，集体主义，社会主义思想教育三位一体，在建设有中国特色社会主义的有机统一，伟大实践。
二，爱国主义教育6的主要内容。
材料爱国主义教育是非常广泛的。
从历史到现实，从物质到精神，从自然风光，以自然资源，社会生活的各个方面都极为丰富的熊教爱国无菌珍品。
条件要善于运用数据挖掘和关注，并利用各种宝贵的教育资源，不断爱国主义教育内容的丰富丰富。
7。
为了使中国的教育有着悠久的历史。
我国人民的爱国精神生产和在全国发展漫长的历史过程。
通过中国历史特别是近代史，现代史教学教育，使人们了解中国自力更生，坚持不懈的发展过程，了解我们对人类人民的杰出贡献类文明，意识到显著事件和历史著名人物，了解中国人民反对外国侵略和压迫反对腐朽统治的民族独立和解放，前赴后继，浴血奋斗精神和表现，特别是中国共产党领导人民了解新中国成立和崇高精神和辉煌业绩的英勇斗争。
8。
开展中国优秀传统文化教育。
在创建中的传统文化形式的灿烂的中国文明中国过程中具有强大的生命力，其内容博大精深，不仅包括哲学，社会科学，科学和技术等方面的文学艺术成就，但也包含了崇高的民族精神，民族自豪感和良好的道德，不仅孕育了无数杰出的政治家，思想家，文学家和艺术家，科学家，教育家， 战略家，留下了丰富的文化遗产和历史遗迹，典籍，这种深厚的文化底蕴爱国学说宝贵的教育资源。
要正确使用祖国的语言，推广普通话。
9。
要教育社会主义现代化建设和党的成就的基本路线。
党和 社会主义建设的成就是爱国主义教育最现实，最生动的教材。
要特别注意运输由于十一届三中全会改革开放和现代化建设的教育成功经验的巨大成就，让群众进一步加强社会马克思主义的信仰，始终不渝地坚持党的基本路线。
10。
为了使中国的教育情况。
要对国家教育世界环境的大背景下。
为了帮助人们了解历史，经济，政治，军事，外交，社会，文化，人口，资金来源等制度的现状，了解中国现代化的目标，步骤和宏伟前景，并从中国和其他各种在世界各国的比较，我们看到我们的优势和差距，有利因素和不利因素，增强使命感和社会责任，更好地发扬艰苦创业，勤俭创业。
教授与省，市情，县情的生育行为教育相结合的条件。
11。
开展社会主义民主法制教育。
宪法和我国的法律是广大人民的意志的体现和利益，通过广泛的民主和法制教育，帮助人们了解我国的政治制度， 经济体制和其他各种系统。
加强国家价值观和主人翁意识，养成遵纪守法的习惯， 公民权利法律忠实履行公民的义 服务，坚决维护国家利益。
12。
开展国防教育和安全教育。
根据新时代的特点，现代强调防守教育，加强国防和国家安全，人的意识的意识，加强军民团结，提高全民抵御外敌入侵，独立保卫祖国，维护国家主权和意识的领土完整。
教育所有的人在同一出卖祖国的利益，损害祖国尊严，危害国家安全，言论和分裂祖国的言行切，坚决打好>争议。
13。
开展民族团结教育。
中国又是一个多民族的家庭，无论是在大陆还是在边疆，不论是在汉族地区还是在少数民族地区，要加强马克思主义民族>教育，宗教和党的民族政策，宗教政策，大力推进的不懈努力和对人民的历史贡献，为维护国家统一，使祖国统一。
牢固树立离不开汉族人少数民族人民的思维少数从汉族离不开，自觉维护民族团结和祖国统一。
14。
是“和平统一，一国两制”的政策教育。
要全面正确地宣传党和政府对祖国统一的基本立场和政策，使人们认识到祖国统一工作情况的进展，并对焦。
宣传香港，澳门，台湾同胞要注意祖国统一的贡献，海外中国及海外的宣传去员工爱国，爱乡的事迹。
三，重点是青少年爱国主义教育 br 15。
爱国主义教育是全民教育，着眼于年轻人。
学校，部队，乡村，街道道，机关和企事业单位，特别是共青团，少先队等组织，广大青年要培养爱犹太复国主义的感情，提高他们的爱国意识，引导他们树立正确的理想，信念和人生，价值观作为思想政治教育的重要组成部分。
在当前和今后一个时期，要把握党的基本路线教育，中国的近代史，现代史教育，中国传统美德和优良传统企业文化的基本条件与教育。
16。
学校是对青少年教育的重要场所，爱国主义教育应该通过幼儿园直到大学的教学，育人的全过程，特别是良好的课堂教学的主渠道作用运行。
各省，“中小学加强中国近代，现代历史和国民教育的总体纲要”自治区，直辖市人民政府要按照教育部门和国家教委颁发的“政治学校，中小学语文，历史，地理教学大纲”的要求，制定各学科（包括自然学科在内）处爱国主义教育课程，爱国 内容司法教育去了。
各类高校应积极创造制作，内容创作中国历史，文学，艺术，科技，传统文化选修课，开到爱国主义教育学说条件>作为演讲的主要内容。
大，中小学校应积极开放的学校教室，教育学生视觉形象之外爱国主义教育。
高三学生和高校，组织学生参加适当的生产劳动，社会实践和军事训练等活动，以提高工人的自己的感情和国家“责任。
广大教师要亲自爱国主义教育，树立榜样的年轻人。
17。
机关，企业，农村等基层单位直接责任的社会主义文化“四有”新人责任，要特别重视和加强对年轻干部，工人，农民的爱国主义教育，这 BR \\\/>单位创建的内容项任务栏上的重要活动文明，文明村镇。
国家之间，集体，个人 \\\/> 3 18。 居委会居民委员会城镇，农村村民委员会，工会各级共青团，妇联其他人民团体，要注意的年轻人在教育方面发挥着特殊的作用家庭，祖国作为发射五一个良好的家庭的重要组成部分，家庭活动和文明文明城市（村）公共教育的热爱。 19。 青少年的特点，注意利用电视，书籍，音乐，戏剧，美术，故事其他形式，为广大青少年提供丰富，生动的爱国主义教材。 各地区，各有关部门要认真贯彻落实中宣部，国家教委，广电，文化部“关于使用优秀故事片小学和中学在全国开展通知爱国主义教育“（教基[1993] 17号），以及这些优秀故事片纳入教学，教育计划，扎实做好掩护，手表，宣传，教育，肯尼迪举行孜孜不倦地赶了下来。 企业，农村，部队还使用优秀故事片，青年工人，农民中国，士兵们进行爱国主义教育。 四，完善\\\/> 20爱国主义教育基地建设 各类博物馆，纪念馆，烈士纪念建筑物，重要的革命战争战役，战斗姬妮庵设施，文化遗产，历史古迹，风景名胜区，并显示两大文明结果建设项目，城市和农村地区的先进单位爱国主义教育的重要场所。 党的各级委员会，以促进符合要求据当地党委，政府与教育行政部门，共青团组织和文化，文物 ，民政，园林等部门确定一批教育基地。 城乡基层单位和共青团组织，要积极开拓 基地。 这类活动应纳入学校德育工作计划。 21。 区两级文化，文物部门和各类专业博物馆，纪念馆，要继续实施秋季固体1991中宣部等部门在充分利用文化爱国主义和皮革传统教育并获得良好的青年组织生活，“参观，参观了这次盛会，并提供必要的支持和援助。 确定参观教育基地的费用为教师和学生参观学校组织是免费的。 每个展览的单一应建立和培养一个高一点的质量解释团队。 22。 被认定为重大建设项目，城市和农村工作先进单位教育基地，有必要对年轻人光荣的爱国主义教育为单位，积极，热情与有关机关的义不容辞的责任，组织接待 好青少年参观学习活动。 23。 自然风光周围，文物，景点可以挑起祖国 热爱悠久的历史文化，注重在这方面发挥了优势，并结合爱国主义教育，观光旅游 BR p>中间。 旅游景点，导游讲解自然保护区，文字，宣传资料应包括爱国主义教育内容。 要特别注意旅游部门在各级建立的爱国主义宣传导游意识，加强教育和培训在这方面脸，充分发挥旅游经营者和旅游景点中的作用爱国主义教育。 24。 在“万里边境文化长廊”的建设中，要注重文化和思想道德建设构建集，爱国主义教育紧密联系起来，推动中国传统文化，使爱国主义 重要的地位。 25。 利用爱国主义教育基地开展活动要精心设计，精心组织。 各级教育线政府部门，共青团组织，致力于建立联系制度和教育基地，深入研究各种联合研究计划。 根据教育目标的不同年龄层次，心理特点，知识和接受安排宽容，思想性和艺术性关注科学活动的能力，寻求有吸引力和感染力。 可与重大节日相结合，纪念日，组织参观，访问，清扫活动，结合特定的教育主题，组织社会考察和社会实践真人;利用教育基地发布派对，团体人寿及少先队组织活动，开展位于设施强制劳动环境美化和维修基地;联合访问，参观，考察，举办征文，主题演讲，研讨会， > 知识竞赛等教育活动。 各类学校可在冬季和夏季使用的基地举办“冬令营”，“夏令营”，你也可以把有关的历史事件，英雄事迹，成就针织党的经验教训，团体课程和人员轮换教科书，当地学校的教材，通过对思想政治教育的课堂。 5，创造\\\/> 26爱国主义教育 成为爱国主义思想社会的主旋律，我们必须创建一个强烈的爱国情操周长，使人们在社会生活的各个方面，可以在任何时间通过心灵和爱国主义精神的任何地方感染，熏陶。 各级群众爱国主义教育利用现代通信手段是新闻和神圣职责出版和电视部门。 报纸，期刊，广播电台，电视台除了开设栏目，刊登和播放爱国主义题材人文教育的文章，而且还积极利用各种新闻和文学形式，宣传爱国主义的精神 BR p>先进人物和事迹，宣传成果和社会主义建设的经验，中国的宣传斗争历史，光荣传统和灿烂的文化。 注重把握民族精神赞成的精彩活动，形成了\\\/>犹太复国主义宣传的爱情 电视台在黄金时间应反映项目中起到了主要的主题。 立体声调频电台音乐节目应引入优秀的音乐作品尤其是中国的基础的优秀民间音乐。 每个必须保证有一个当地的电视频道中央电视台播出的第一套完整的方案。 有损国家尊严，他们的产品贬的文字和图片，防止商品广告等节目。 27。 文化，影视，各级各部门要积极推动和支持的各种文化，弘扬爱国主义精神创造性的艺术作品，以加强指导奖，宣传方面。 出版主管部门在各级教育中的爱国主义图书出版制订计划的不同年龄，文化层次和阅读需求有特点的读者计划举办的出版教育书籍。 要特别注意公布的组织反映爱国主义和政治理论课的主题，艺术类，知识，历史，文化和阶级的书籍。 28。 各级党委和人民政府及有关部门，群众团体重要的是要注意，使用法定假日，传统节日是全国各族人民进行爱国主义教育。 举办节庆活动，纪念活动作为弘扬爱国主义精神正义的精神，激发群众的重要工作爱国热情。 尤其是元旦，春节和“三月”，“\\\/>五位一体 过去一些行之有效的好做法，如群众游园活动重要的节日，民族重要的传统节日群众性文化娱乐活动，继续推动并使其不断丰富和完善。 围绕继承传统的优秀的文字，不断创造新的形式有助于爱国主义节日氛围的形成。 同时挖掘和选择一些传统特色，并与这两个中国人一贯的今天，尤其是国家青年节日快乐的一天>总之，让群众娱乐的节日在身体上和精神上，也给人民群众的爱国主义教育。 6促进必要的礼仪，爱国主义意识增强29。 进行爱国主义教育，有必要促进必要的礼仪，特别是有利于促进国家国旗，国歌，崇敬礼仪徽必要感的培养，增强人们的爱国情怀。 30。 国旗是国家的象征和标志，以及公民必须由任何组织遵守“中华人民共和国国旗法”。 这里的“国旗法”规定，国旗应当将本机的，必须依法公升依，执法必严标志系统。 这里的“国旗法”规定，单位可以升挂国旗和场所，要积极创造 升挂国旗。 31。 县级以上地方各级党委，一个重要的会议室，一个重要的场地， 庄重，严肃，规范的插头吊旗全日制学校的国家局教育应该是“对原发性和继发性升降严格的通报制度的标志<中国法国人民共和国的旗帜>贯彻落实”坚持升降国旗制度基础。 学校科学的开幕典礼，毕业典礼，体育等活动，促进大型集体举行了隆重，庄严的升旗仪式。 大约18岁的公民年龄倡导组织举行国旗宣誓的成人仪式。 有条件的中等城市城市，国庆节等重要节日可以举行隆重的升旗仪式在城市中心广场。 32。 唱国歌是公民行为的爱国情怀在升旗仪式和一个神圣的表情大型集会等活动，国歌，同时也促进了唱国歌。 打，唱国歌应该在仪式上国际机构无菌游戏，占中国国旗，玩的时候中国运动员站在面对国旗，唱民族歌曲。 33。 据“中国国徽法人民共和国”规定 常务委员会或县级以上人民代表大会和会议厅，人民政府，县级以上人民法院和专门人民法院和判决法院审判，人民检察院在各级和专门人民检察院的外交部和驻外使领馆，出入境口岸各得其所，应当悬挂国徽。 乡镇人民政府应当悬挂国徽。 34。 成年公民，三年级学生高于国歌应该唱，并了解国歌和标志，意义国徽的内容。 7，大力弘扬爱国主义精神的先进典型35。 典型的爱国主义教育必须加强舆论宣传，发挥示范作用模型。 中国历史出现在，民族英雄，革命先烈，杰出人物，无数的著名爱国者新中国成立后涌现出了许多英雄模范人物，各种新闻媒体要定期公布他们的介绍。 为适应革命领袖，革命先烈，著名的爱国人士组织的纪念活动立即公布并播出悼念章歌颂宣传他们的事迹文艺作品，文艺节目。 在学校和教室的倡导者，图书馆，礼堂等场所，悬挂领先地位，为中国民族的发展做出了突出的贡献，先烈和名人的画像，诗词词，格言。 企业和街道，农村文化中心，俱乐部等公共场所也可以贴挂一些地区，行业，单位和劳动模范著名的人像照片的部门。 36。 党的领导和宣传各级各部门要特别注意训练，发现和宣传自改革开放各条战线涌现的先进典型与爱国精神，做出了突出贡献。 使各类先进模范人物成为模特全社会，尤其是年轻人越来越崇敬，学习的榜样。 8，加强爱国主义教育的领导37。 各级党委和人民政府要加强爱国主义教育的领导，把这项工作重要议事日程，动员社会工作的各界人士，共同实施。 要重视发挥重要作用，各民主党派在爱国主义教育。 国家应根据“纲要”与因地制宜制定爱国主义教育规划，并认真落实实际工作。 要加强检查和指导，组织教生育能力的活动，因为这两种文明的重要标志之一的有效性进行评估。 38。 党和政府各级机关要带头加强全体工作人员特别是领导干部，教导爱国主义无菌。 领导干部必须以身作则，做出表率。 信息，教育，文化，民政，旅游，园林等部门和工会，共青团，妇联等群众组织，直接负责的质量爱国主义教育 > 责任，应根据“纲要”，结合自己的工作特点，制定了具体的实施文章爱国主义教育，切实贯彻落实。 解放军在总需求“纲要”，结合实际力量发展规划。 39。 国外，事务，负责外联和香港，澳门，台湾事务部海外海外细胞，香港，澳门，台湾同胞和其他中国公民在国外生活提供了祖国的相关成果，国家指导方针政策，民族的历史和文化，以及优秀的文学作品，如文本，图像和音频数据，视频数据，鼓励和引导指导自己的护理祖国，热爱祖国。 40。 首先，我带大家去兵马俑博物馆参观一下，那个镇馆之宝，非秦始王的四马青铜战车莫属，马车设计巧妙，简直是当代的宝马和奔驰都无法比拟的。 导游特地为我们演示了一件仿古铜器，即可当古时候的箭，几支多发，又可当伞架撑。 真让人不由地感叹古代中国人民的智慧。 还没有看到真正地兵马俑，就有这么多神奇的发现，你一定会迫不及待地亲眼去会会那些沉睡在地下几千年了的兵马俑。 随着队伍快节奏地来到第一展厅，这里是发掘兵马俑原址的1号坑。 我的心忽然紧张起来，不知道传说中的兵马俑，庐山真面目会是怎样 哇 神奇、壮观……我都不知道用什么形容词了。 要知道那是几千年前的杰作和眼前的我相对。 个个兵马俑都是按照真人的比例雕刻起来，全部穿着盔甲，整装待发。 现在看去泥土都发白了，据说出土时是彩色的，都氧化了。 兵马俑神态各异，有等级之分，还有战马陪在旁边，可见昔日的秦始王军队是何等的壮观。 在现场，我看到有许多考古人员在细心地修复出土的兵马俑。 由于现代的科技无法保留原貌，只出土了一小部分，留到下一代在继续开发。 中国的历史都是那么灿烂辉煌，我们当代的还有什么理由不继续发扬呢2016国家公务员考试申论范文：怎样重视旅游文明
