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导游词写作标准

时间:2014-12-22 03:22

导游欢迎词怎么写

导迎词   各位团友:早上好

(一般出远门早上)   很高兴能跟大家一起参加神州旅行社组织的春游活动。

  首先请允许我做一下自我介绍:我叫汪峰,是神州旅行社的一名专职导游员,大家可以叫我汪导或是小汪。

我谨代表公司及我个人对大家的到来表示最热烈的欢迎。

(男导拱手,女导鞠躬)   这位是我们的驾驶员汪师傅。

汪师傅具有多年的驾龄,技术娴熟,行车稳妥,我们坐他的车既安全又舒适。

  在接下来的几天里,小汪将和大家吃住在一起,如果您在旅途中有什么意见和要求,尽管向我提出,在小汪力所能及的范围内,合理而可能的情况下,会尽量满足大家的要求的。

中国有句老话说的好:“有缘千里来相会,无缘对面不相识”。

今天,我们由不同的地方走到同一个目的地,乘坐在同一辆车里,大家由不相识到相见、相知,正是应了上面那句老话。

这真是一种很奇妙而又美好的缘分,那么就让我们将这个美好的缘分进行到底,让我们开心而行,满意而归。

  迎着灿烂的朝阳,沐浴着清爽的晨风,我们的旅程开始了

各位朋友平时工作一定非常辛苦,难得有这个机会出来走走。

工作固然重要,但适当的放松还是必不可少的。

哈哈,工作是为了赚钱,赚钱是为了追求更高质量的生活啊。

  介绍这次旅游的行程。

  介绍旅游的注意事项。

  看到有的朋友打瞌睡了,是不是平时老爱睡懒觉啊,那可不是好习惯。

好了,小汪不罗嗦了,大家休息一下,或者吃点东西,或者闭目养神,等一

初中历史:请你根据所学知识,以导游的身份写一篇导游词,介绍南京的沧桑历史。

南京是一个文化鼎盛,人文荟萃的江南名城。

历史上,南京是六朝古都。

相传,南京最早叫“金陵邑”,属楚地,当年始皇帝一统六合,巡游天下,觉得南京有帝王之气,所以特改名为“秣陵”以示压制,现在江宁区那边还有的地方叫秣陵。

后来东吴孙氏在南京筑“石头城”距今也已经有1800多年,南京市历经吴、东晋、南朝宋齐梁陈的六代经营,到隋唐时期已经达到鼎盛,因为北方战事频繁,士族大姓多有南渡长江,定居江南,而南京就是北方士族到南方后定居的最大的城市,他们从北方带来了先进的文化和生产力。

夫子庙那边有个乌衣巷,后来的诗句“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”就是描绘中国历史上这一人口大迁徙。

从东吴到五代十国时期,南京的发展见证了中国历史上的沧桑巨变。

现在游客到南京,出了南京火车站看到的就是玄武湖,玄武湖曾是南朝的宫禁之地,湖边的明城墙(台城)如今依然雄伟,每一块城墙砖上都烧铸着工匠的姓名,让人不禁回想起大明初兴之时的勃勃生机。

抬首东望便是那迤逦的紫金山,紫金山是中国的一座历史文化名山,也是来南京的人必须去的朝圣之地,这座山上埋藏着太多的故事,明太祖朱元璋、革命先驱孙中山都安奉在这里,紫金山是一个沉淀历史的地方,多少劲歌铁马,在这里尘归尘,土归土。

当一次小导游

大家好

我是你们的导游,我姓许。

今天,我要带领大家到潮州普宁,欣赏一下普宁的风光美景。

首先,我们进入普宁最有名的公园——普宁公园,公园内绿树成荫,来往游人不断,嬉闹、欢笑,走过任何小道,抬头向上看,那一棵棵高大的大树,让游人们在清新的空气中悠闲的散步,从远看,像一幅幅风景似的画卷展现在大家眼前。

接着,我们来到五指山,这个名称看定让很多人想到美猴王孙悟空了吧

五指山的名称缘由是因为它外观像五根手指一样,因此大家称它为五指山,春天,满山嫩绿,萌生新芽;夏天,满山蝉鸣,鲜花怒放;秋天,满山落叶,硕果累累;冬天,满山冬梅,毅然绽放。

走累了,我们还可以去乘坐小船、玩摩天轮、玩碰碰车,还有……然后,我给大家介绍一下我们潮州普宁的特色小吃。

潮州普宁的小吃,有鱼丸、虾饺、豆沙饼、豆腐花、腐乳饼、大粒汤圆……其中豆腐花是普宁一出名的小吃。

每当清晨,只要听到从小巷深处传来的一阵阵“崆崆崆”的小锣声,就知道卖豆花的人来了,这是他们特有的叫卖,以锣声代替,民间叫做“扣空”。

到了晚上,外面总有些表演和烧烤,让人不得不去看一看,尝一尝。

普宁的烧烤非常好吃,鱼类、肉类、蔬菜类,甚至还有烤乳猪,烤好的乳猪,色泽金黄,香味诱人,是首选的美食。

这就是我美丽的家乡,希望更多的人了解我的家乡,来我的家乡游玩

会议主持词写作规范是什么

云南导【篇一:云南石林导游词】云南石林导游词一各位朋友,大家好!今们要游览的是,被誉为“天下第一奇观”和“阿诗玛故乡”的国家重点风景名胜区——石林,它位于昆明东南78公里的石林彝族自治县境内。

面积1100平方公里,是世界上唯一的,处于亚热带高原地区的,剑状喀斯特地质地貌奇观,被列为地球“八大自然景观”。

与长江三峡、桂林山水和吉林雾凇并称为中国四大自然景观。

石林风景名胜区于1931年建园,经过多年的建设和发展,现已成为“中国南方喀斯特”世界自然遗产、首批世界地质公园、国家级风景名胜区、5a级景区、国家地质公园。

石林景区包括,大、小石林,乃古石林;长湖、月湖;奇风洞、芝云洞;大叠水瀑布;圭山国家森林公园八个片区。

今天我们主要游览的是大、小石林和乃古石林两个片区,行程约6公里,需要游览两个半小时。

现在呢!就请大家跟我一起游石林吧!说话间我们已经来到第一个景点“石林湖”。

它是根据周恩来总理建议而修建的。

1955年4月,敬爱的周恩来总理和陈毅元帅到石林游览,周总理看到这,洼地里只有少许的水,再看看石林的景观后,就说“有山要有水,有水就不枯燥了!”听了总理建议,人们就把原溶蚀洼地进行了人工改造,使原来小小溶蚀水池变成了今天的石林湖。

备的小憩场所。

这个石屋的形成其实是水与

六年级下册语文第8课傣家竹楼写一个导游词

大家好!我叫赵天.今天我们来到傣家竹楼游玩. 踏上傣家人居住的土地,你就走进了绿色的世界.远远望去,到处是一丛丛绿绿的凤尾竹和遮天盖地的油棕林.听,竹林深处不时传来鸡犬之声,那一幢幢竹楼都藏在浓绿的竹林中了!!! 我们先来到了傣家人居住的地方--傣家村寨多则两三百户,一二十家,都是由一幢幢别致的竹楼组成,所谓的竹楼就是大家现在看到的一幢幢房子了,这是傣族传统的建筑形式哦!~~因为傣族人居住区地处亚热带,气温高,据说竹楼有利于防酷热和湿气,因此傣族人家依然保持多起竹楼,傍水而居的习惯呦! 大家看,每一幢竹楼四周都用竹篱围着,篱内有好多植物,品种也有许多,大家慢慢欣赏一下吧

这里可谓是”树满寨,花满园.”了吧

竹楼的下面有很大很宽敞的空地,这是留着作院子用的. 每一幢房子所展现的都是正方形,有两层高,楼上住人,楼下就是 牲口的住所的柴房了. 别看竹楼很简单,上面可是有好多花纹雕刻着的,要仔细看,好好的品味哦

我们现在一起去傣家做客,有几点要注意一下,我们就在大堂观赏,拍照留念,千万记住不要去他们的卧室哦

这样不礼貌,别人隐私不希望被看到,对吧

傣家竹楼结构比较简单,但十分宽敞,别致美观.室内通风也比较好,坐下来,徐徐清风吹来,花果飘香. 建造竹楼也是傣家人的特点,一般先打好基础,然后要8根中柱,选中柱很隆重,当运到寨子里时,大家去迎接,泼水. 他们一直以来有个习俗:一家盖房,全村帮忙,当竹楼建好,大家举行”架竹楼”仪式,这时像过节一样,同时请一位”赞哈”唱歌,据说这样才能平安,吉祥. 我们随着歌声,结束了这次旅行.

导游讲解时的具体要求

我们在导游讲解中,在导游语言的运用方面需要注意以下几个问题: 1、语言 (1)语音 俗话说,“锣鼓听声,说话听音”。

由此可见,语音在讲解中的重要地位。

对于语音的把握,可以从以下几个方面进行。

音质 人们大都喜欢喜鹊的叫声而讨厌猫头鹰的声音,这是因为喜鹊声音悦耳动听,猫头鹰叫声让人不寒而栗。

有人喜欢杨钰莹的歌曲,有人则欣赏斯琴哥日勒的唱片,这是因为前者喜欢甜蜜温柔,后者欣赏狂放高亢。

从根本上说,他们之间的差别就在于音质的不同。

当然,人们都喜欢听到导游像百灵鸟那样婉转、像小黄鹂那样悦耳的声音,然而音质是很难在短时间内改变的。

我们只有立足于现有基础,充分发挥自己特色,取长补短,形成自己风格。

不过,在旅游旺季和高温天气导游时,要注意保护嗓子、适时适量饮水。

音量 音量是说声音的强弱。

在导游过程中,如何调节好音量,是语言表达的另一种技巧。

导游讲解时音量过高会造成噪音,特别是在空间狭小的场所、某些宗教场 所(例如大明湖公园北极阁整殿内、灵岩寺千佛殿内),音量过大令人讨厌,说出外行话更让人瞧不起。

音量过小,游客又听不清楚,同时也是没有把握的表现。

那么应该如何处理呢

“讲话的艺术在于适中”。

导游在讲解时音量不可过高或过低,要以游客听清为准。

首先,要根据游客多少、导游场合和地点来确定音量。

游客较多时,声音适当大些;游客较少时,可适当降低音量。

室外讲解时,音量要大些;室内讲解则应小些。

五一、十一黄金周期间,灵岩寺参观游览的客人很多,这时我们可以在进山门前或进山门后再向游客讲解山门,以避免拥挤嘈杂造成游客听不清导游的讲解。

这里顺便说一下导游讲解的时间、位置选择的问题。

一般来说,导游要站在游客围成的扇面中心,这样有利于声音传播,使客人都能听到导游的讲解,导游也能听清客人的议论和问题。

根据需要,讲解可以安排在到达景物之前,有些内容还可以安排在观赏完景物之后。

当然,绝大部分讲解都是在景物面前完成的,以求得游客观赏和导游讲解的同步。

请看大明湖北极阁的导游辞: ……好,各位游客,观赏完月下亭之后,请大家跟我继续往前走,去参观济南市唯一的一座道教庙字。

前面这座高台之上的建筑群就是著名的北极阁了。

北极阁又名北极庙、真武庙,因供奉真武而得名。

北极阁始建于元代至元十七年(1280年),至今已有700多年的历史了。

它占地1078平方米。

主要建筑有门厅、钟鼓楼、正殿、东西配殿、启圣殿。

这是北极阁的前殿,也是正殿。

正中这尊塑像就是真武大帝了…… 好,北极阁就参观到这里,下面我们去游览纪念唐宋八大家之一的曾巩的南丰祠。

刚才有团友问为什么在大明湖北岸修建这座北极阁

我想这个问题可以这样解释。

按照道教的说法,真武大帝是北天七宿的化身,是镇守北方的主神,所以修建在大明湖北岸。

另外,真武色黑主水,有镇水的意思。

因为济南是水城,所以修建了这座北极阁,以镇压湖中妖怪,消弥水患。

这反映了人们向往安居乐业、追求幸福生活,借助神力剪除邪恶的美好愿望…… 这部分讲解中,第一段是上一个景点向北极阁的过渡,是在观赏完月下亭、湖心亭后讲的;第二段是看到北极阁后的概况介绍,讲于进阁之前;第三段是在北极阁内边参观边讲解的;第四段为向下一个景点的过渡;第五段是游览完北极阁、向南丰祠走的路上针对游客提出的问题作的讲解。

其次,应根据讲解内容调节音量。

对于表达主要信息的关键词语要加大音量,以示强调。

讲故事时,为了造成紧张气氛,增强感染力,可以欲扬先抑,故意压低嗓门。

如在讲解大明湖公园铁公祠时要插入铁铉的故事(材料见后文)。

在这段讲解中,我们要强调的主人公铁铉、朱棣等名字,说明围城结果的“3个月之久,没有结果”,表现铁铉英勇、忠诚的“忠臣的肉当然是香的了”、“油花四溅,旁人无法靠近”都应该在音量的变化上表示出来。

语速 导游讲解还有一个快慢的问题。

如果讲得过快,游客听不清楚,降低游览效果;精神高度紧张,容易引起疲劳。

如果讲得过慢,又会耽误时间,影响游客观赏景物,让人感到不舒服,同时也可能被认为是不流畅、不熟练、不自信的表现。

正常的语速应该在每分钟200个字左右。

这种语速被认为不快不慢,导游也比较容易做到口齿清楚,游刃有余。

那么,什么时候应该快,什么时候又应该慢呢

一般说来,需要特别强调的事情、容易招致疑惑误解的事情、重要的地名人名数字等应放慢语速;众所周知的事情、不大重要的事情、故事进入高潮时要放慢语速。

当然,导游语言要讲究变化。

“关于讲演速度,所应遵循的原则,就是随时注意变化”。

语速恒定会让游客感到乏味。

我们在导游讲解中要根 据讲解内容,做到宜徐则徐,宜疾则疾,徐疾有致、快慢相宜。

如:我们在讲解大明湖名字由来的故事时有这么一段话: 可能要问,大明湖这个名字是怎么来的呢?在这里,我给大家讲个故事. 古时候,济南北郊有个大明国寺。

寺内殿宇雄峙,每天经声佛号,看上去极为庄重。

然而寺内的和尚却不守教规,经常利用信徒烧香还愿的机会,奸污前来拜佛的良家妇女。

传说有一个官人的母亲病了,请了许多医生也不见效。

官人的妹妹要去大明国寺为母亲烧香许愿,官人说什么也不同意。

妹妹便在每天晚上偷偷地朝大明国寺的方向烧香祈祷,一月之后,母亲的病果然好了,妹妹决心到大明国寺还愿。

那天寺内老和尚外出,几个小和尚见这女子长得年轻漂亮,颇有几分姿色,便起了歹心,悄悄地跟踪,查看了住处,回去报告了老和尚,老和尚立即派人把官人的妹妹抢到寺内。

官人得知后,极为愤怒,他抄起大刀,跨上战马,奋力向大明国寺追去。

他刚到大明寺附近,突然一声霹雳,天塌地陷,那座金碧辉煌的大明国寺,就这样沉入地下。

接着,从地下冒出一片水,形成了一个很大的湖泊,就是现在大家看到的大明湖。

讲述这个故事的时候,前半部分应娓娓道来,语速比较缓慢;后半部分(“官认得知后”’以后)应有所变化,以产生感染力,打动游客心弦。

具体说来,“极为愤怒,他抄起大刀,跨上战马,奋力向大明国寺追去。

他刚到大明寺附近,突然一声霹雳,天塌地陷”语速应较快,“那座金碧辉煌的大明国寺,就这样沉入地下。

接着,从地下冒出一片水,形成了一个很大的湖泊,就是现在大家看到的大明湖”语速应较慢,以增强故事真实性,渗入自己的感情色彩,以提高语言的表达效果。

在语速这个问题中,还要注意适当停顿。

停顿是指语音的暂时中断,能起到强调语义、加重感情的作用。

某种具体场合的停顿,还可以起到特别的效果。

有的语言专家甚至建议,停顿应占到全部的35%至40%。

(2)语调: 任何一种语言都少不了用抑扬顿挫、起伏多变的声调和语调来表现和传达自己的思想和情感。

在导游活动中,导游讲解也象藤野先生讲课那样,讲究语调的节奏,也就是抑扬顿挫。

因为“人的各种感官都喜欢变化,同样的,也都讨厌千篇一律。

耳朵听到同一种连续的声调会感到不舒服”。

抑扬高低的语调变化往往使语言具有音乐般的节奏感,使游客乐于倾听。

语调共有三种,即:声调、平调和降调。

它们各有其用途。

例如,在讲解趵突泉公园趵突泉景区三股水“突字少点”时: 请大家看一下那块石碑上的“趵突泉”三个字━━细心的朋友已经发现了,“突”字少了一点,这是为什么呢

━━还是让我来告诉大家吧。

据说当年趵突泉水汹涌奔腾,把那两点给顶走了---又有人说,那一点也向我们一样,喜欢旅游,所以它顺着趵突泉水溜走了---它到哪里去了呢

---这个等到下午我们游览大明湖的时候再告诉大家。

这段话中,使用到了三种语调。

“这是为什么呢

”“它到哪里去了呢

”用的是升调。

“还是让我来告诉大家吧”、“这个等到下午我们游览大明湖的时候再告诉大家”使用的是降调。

其他使用的是平调。

再比如,在讲解大明湖公园铁公祠铁铉的故事时: 燕王于公元1400年6月8日兵临济南,受到了铁铉和都督盛庸等地方官兵的坚决抵抗。

当时铁铉曾设计假装投降,在现在西门上设铁闸,想诱使朱棣进城,然后趁机落闸轧死朱棣。

但由于守城士兵一时失误,计划失败,朱棣得以逃生。

后来朱棣使用火炮轰城,城楼坍塌一角,危在旦夕,这是铁铉命令手下士兵在缺口前悬挂朱元璋的大画像,燕兵不敢再用炮击,铁铉利用这个时机迅速将城墙修复。

后来,燕兵还在小清河修筑高坝拦水灌济南城,但经神灵保佑未能得逞。

燕王昼夜攻打了3个月之久,没有结果,又听说援兵到来,只得绕城而走。

朱棣攻下南京后,推翻了建文政权,自己做了皇帝,就是历史上有名的永乐皇帝。

后来,朱棣北上,又进攻济南,铁铉孤军奋战,终因寡不敌众,济南陷落,铁铉被俘,处以死罪。

铁铉宁死不屈,大骂朱棣。

朱棣下令割下他的耳朵和鼻子,让他自己吃掉,问他味道怎么样,铁铉非常坚定地回答道:“忠臣的肉当然是香的了”。

朱棣大怒,下令把他放在油锅里炸。

但是铁铉始终背对着朱棣、不肯正眼看他。

朱棣极为愤怒,说:“你活着不肯服我,死后我一定让你服我”,于是下令让手下用大铁钩把他翻 过来,但是当时油花四溅,旁人无法靠近。

朱棣没有办法,只好命人把他就地草草埋掉了。

在这段讲解中,低潮部分音色应深沉些、平稳些;高潮部分,音色则应明亮些、圆润些。

2、逻辑 著名语言大师老舍曾经说过,“只有逻辑性强而又简练的语言才是真正的语言”。

导游语言要想获得最佳表达效果,除了它生动活泼的外在形式外,其内在逻辑性也是特别重要的。

(1)符合逻辑规律 导游语言要符合逻辑规律。

这里面包含的内容很多,比如:概念要明确、判断要恰当、推理要合理、要符合逻辑思维的基本规律等等。

在讲解济南野生动物世, 界扬子鳄时,有位导游说“扬子鳄是目前我国特有而唯一的鳄种”。

这句话表达意思含混不清,不宜为游客接受,不如改为:“扬子鳄是目前我国特有的鳄种,世界上其他国家没有发现过它的影子;同时扬子鳄也是目前我国唯一的鳄种,我国还没有发现其他种类的鳄鱼。

” (2)层次感 这方面应注意的另一个问题,是导游讲解的层次性问题。

导游讲解内容往往较为庞杂,如果没有层次,就会乱作一团。

我们要通过各种手段强化讲解的层次感。

比如,对于大明湖“恒雨不涨,久旱不涸;蛇不见,蛙不鸣”的讲解: 大明湖有两点特异之处,《历城县志》记载“异在恒雨不涨,久旱不涸;蛇不见,蛙不鸣”。

先说“恒雨不涨,久旱不涸”。

为什么会有这种现象呢

原因共有三点。

其一,大明湖底是不透水的火成岩;其二,珍珠泉、濯缨泉两大泉群的泉水源源不断的流注湖中,常年不竭;其三,北岸汇波楼下的北水门能够较好地调节控制湖水水位,尤其是夏季暴雨季节,北水门能够成功的将汇至湖里的雨水排泄出去,消除了水患。

正是基于以上三个原因,才使大明湖成为具有“霪雨不涨,久旱不涸”特点的宝湖。

再说“蛇不见,蛙不鸣”。

这是大明湖独有的现象,一到夏天,大雨过后,城外北园一带,蛙声一片,而城内湖中却没有一声蛙鸣。

对于这一奇异现象,当时人们无法作出科学的解释,于是就编造了一些传说逸话,流传至今。

清代乾隆皇帝下江南时,路过济南,住在大明湖边,在历下亭休息时,蛇游动,蛙齐鸣,影响他休息,于是乾隆皇帝下令:“蛇回洞,蛙不准鸣”。

从此,大明湖的蛇不见了,蛙不叫了。

其实,真正科学的解释应该是大明湖里的水是泉水,水温较低,常年保持在18摄氏度左右,不适宜水蛇生长,青蛙不能发情,所以叫不出声来。

这一部分采用先概括后分说的方法,利用“先说……”、“再说……”加以区分,总体看来层次比较清楚。

对于第一殿“恒雨不涨,久旱不涸”,又从三个方面(其一、其二、其三)加以说明;对于“蛇不见,蛙不鸣”则从两个角度(传说故事和科学原因)进行解说,层次同样十分清楚。

3、表达能力 表达能力对导游人员来说至关重要。

同一导游材料,不同导游去讲解,收到的效果会有所差别,甚至有天壤之别,原因就在于表达能力有高有低。

对导游表达能力的要求,基本上有流畅、自然、条理三个方面。

(1)流畅 假如你跟团去游览大明湖,在影壁前导游向你讲解主席诗词碑刻: 前面这堵墙就是影壁了。

有的团友可能要问,为什么要刚进门的地方修建这座影壁呢

这是受我国土生土长的宗教━━道教思想的影响。

据说鬼走路的时候是直行的,不会走弯路,所以在这里建造了这座影壁,以阻止鬼魅的进入,保障大家的人身和财产安全。

大家再看影壁上的草书。

这是主席1929年写的 ---- 这时,讲解中断。

如果不是事先了解,你就无法明白影壁的到底写的是什么,你就会观察导游发生什么事情。

直到30秒后导游经过思考接着讲“《采桑子•重阳》……”,你才清楚这首词的名称。

伴随这一过程产生的是求知欲导致的急躁心理和对导游的怀疑、不信任心理。

根据语言学的研究,导游语言是一种线性语言,一旦中断,就会影响意思表达,所以讲解一定要流畅,否则游客无法领会你想要表达的意思和感情,还会产生诸如你准备不充分等等其它不好想法,影响带团效果,就像上面例子中所讲得那样。

因此,我们在讲解之前,一定要把有关景点材料准备得滚瓜烂熟,并反复加以操练。

同时,还要避免使用不良的习惯语,也就是我们平常所说的口头禅,诸如“这个……这个……这个……”、“嗯……嗯……嗯……”之类,最影响讲解内容的连贯性。

只有这样,才能达到“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的境界,取得庐山瀑布“飞流之下三千尺”的效果。

(2)自然 这里所说的自然是指由于语言运用方面的原因而造成的。

如果讲解过度使用书面语言,语速、语调配合不当,使用口头禅,就会给人以矫揉造作、不大舒服的感觉。

例如,在介绍千佛山公园概况时有位导游是这样讲的: 千佛山山脉来自岱麓,它翠峰连绵,树木蓊郁,松柏满谷,楼台高耸,殿宇错落,为济南天然屏障。

? 这段讲解由于玩弄美丽词藻,过多使用书面语言而让人感到不自然,不能给游客以生动易懂、赏心悦目的感觉,无法实现导游讲解的目的。

正确的办法是景将其修改为通俗、生动的口头语言。

我们可以尝试着将上面一段文字修改如下: 千佛山属于泰山的余脉,海拔258米。

你看它东西横列,翠峰连绵,盘亘于济南市区的南面,被人形象地称为泉城的南部屏风。

清朝著名文学家刘鹗在他的小说《老残游记》中,就有一段描述千佛山的话,他说从大明湖向南望千佛山,“仿佛宋人赵千里的一幅大画,做了一架数十里长的屏风”,形容得是非常的贴切。

如果音量过大或过小,音速过慢或过快,音调过高或过低,也会导致同样的问题,这些都是我们在讲解中所要避免的。

(3)条理 先来看千佛山唐槐亭的讲解: 大家来看,前面这座凉亭就是唐槐亭了。

匾上“唐槐亭”三个字是全国书法家协会主席、“马背书法家”舒同 1981年来千佛山时题写的。

这里原址是秦琼庙,庙里有唐王李世民和他的大将秦琼的塑像。

秦琼,字叔宝,济南历城人,相传他的故居在济南四大泉群之一的五龙潭上,是山东的英雄好汉、李世民的左武卫大将军。

传说秦琼的塑像如果没有唐王相伴,怎么也塑不住。

秦琼一生忠于职守,死后也不忘自己的使命、不愿占居主位。

唐槐亭是由这边这棵唐槐而得名的。

据说秦琼曾在此拴过马,所以又被称为“秦琼拴马槐”。

传说,秦琼非常孝顺,每年都要来为老母进香。

为了表达对母亲的一片孝心,他从不骑马上山,而将马拴于此,由此徒步上山。

现在树干已经干枯,但是又有一幼枝从老树中生长起来,犹如老树怀抱婴儿,所以人们又称它为“母抱子槐”。

条理清楚,也是表达能力强的一个方面。

特别是对于内容丰富、复杂的景点,讲解必须有条理。

先讲什么、后讲什么、中间穿插什么,都要事先组织好,否则会让人不知所云。

这段导游辞,根据唐槐亭的景物,分为“唐槐亭” 和“唐槐”两部分进行讲解。

游客首先看到的是亭子,所以先讲唐槐亭,主要讲“唐槐亭三字”和“秦琼庙的传说”两点内容,顺序是先实后虚。

接着由唐槐亭得名自然过渡到唐槐上,主要讲“秦琼拴马槐”和“母抱子槐”名字由来。

按照这个顺序组织这些内容进行介绍,条理分明,首尾连贯,表达清楚,能给人以明晰的印象。

这样既便于导游介绍,也便于游客领会。

在表达能力方面,导游要克服一些不良的口语习惯。

有的导游用语暧昧、含糊不清,有的解说反复罗嗦、拖泥带水,有的讲解堆积词藻、艰涩难懂等等。

这些不良习惯都会影响导游的表达能力,是应当想方设法克服的。

俗话说,“一年拳,两年腿,三年才练一张嘴”,又说“台上一分钟,台下十年功”。

可见,表达能力不是一朝一夕就能够练就的。

只有坚持锻炼,勤于学习,善于总结,日积月累,天长日久,才能有所提高。

在现场导游考试中,考生要使用标准普通话,不要使用方言;景点讲解要熟练、自然、流畅,不要怯场,不要出现口头禅;讲解中不要出现明显的语法或逻辑错误。

目前,现场导游考试采取室内模拟的形式进行。

这就对导游语言的口语化提出了更高要求。

为了强化导游语言口语化的特点,我们可以从语音、词语、语法和修辞等四个方面努力。

1、语音方面 导游讲解不仅要朗朗上口,而且要易于入耳。

它必须具有口头语言灵活的音步和轻快的节奏,音步要和谐通畅,节奏要整合匀称,做到自然流畅、轻快和谐,给人一定美感。

2、词语方面 在词汇选用方面,应尽量使用大众化词语,包括浅显易懂的常用的基本口语词汇,以及人们喜闻乐见的成语、歇后语、谚语等等。

这样既有利于导游讲解,又有利于游客接受。

3、语法方面 在语法方面,句法格式的选用应该不拘一格,灵活多变,这样讲解才能通俗生动,轻松宜人,幽默风趣,易于接受。

4、修辞方面 一般来讲,导游讲解应大量使用短句和散句,适当运用整句和长句。

如何去介绍一个旅游景点

我的家乡在文成是一个个美丽的农村。

我们那最的就是龙麒源。

龙麒源景区是山水优美,风光清爽的地方,融合了畲族民俗风情的旅游胜地。

所在地属文成县西坑畲族镇 ,当地畲民为纪念畲族始祖龙麒,故把这方风水宝地称为龙麒源龙麒源景区位于文成县西北部,处在文成县环形旅游黄金枢纽的中心地带。

南邻石垟森林公园、铜铃山国家森林公园;西近水牛塘景点 ;北接刘基故里景区;东北方连百丈漈飞瀑景区。

景区植被面积266公顷,森林覆盖率达96%,几乎全是极富观赏性的阔叶丛林。

景区气候温凉,四季分明,冬无严寒,夏无酷暑,空气清新怡人,阵阵山风凉爽,是一处十分适宜休闲度假避暑的好地方名师点评:小作者在文中为我们介绍了自己家乡的风景,总体来说比较官方,语言比较严谨,不够生动,但能够将景点的具体情况介绍得非常清楚,就像是在为一个旅游社做广告。

针对于这样的一篇写景的文章,老师还是建议能够用生动的语言来描写比较好能给人真实的感觉,增加文章的可读性。

另外,在介绍景点时,特别是在介绍自己家乡的景点时,小作者最好多写一些自己的感情进去,这样会使文章更具感染力。

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