欢迎来到一句话经典语录网
我要投稿 投诉建议
当前位置:一句话经典语录 > 导游词 > 导游词创作实验过程分析

导游词创作实验过程分析

时间:2015-10-17 06:33

关于威尼斯的导游词

威尼斯故事 我的贡多拉小船顺着小运河河道而行,运河好比精灵的魔首引导我穿越这东方的迷宫。

——普鲁斯特《追忆逝水年华》 马里奥与黑色贡多拉 在威尼斯乘坐举世闻名的平底小船贡多拉(Gondolas),就象在马德里看斗牛、在北京吃烤鸭一样是这个城市最经典的享受。

在威尼斯如果幸运,就会遇见年轻英俊的小伙子船夫或是会讲故事的船夫。

而马里奥是既年轻英俊又会讲故事的小伙子。

马里奥站在船尾,横条纹上衣黑裤子,头顶草帽,帽子上的红带子艳红艳红飘在空中,与漆黑的船身,碧蓝的运河相映成趣。

马里奥象竞赛一样,夸张地大幅度摇着木桨,弄得翘起来的船头随着水一低一高。

他放声高唱拿波里民歌:《桑塔露齐亚》和《我的太阳》等,这些歌早已被帕瓦洛蒂们唱成了“意大利国歌”。

每到水巷的转弯之处,他长啸一声,以防止逆向的两只船相撞。

贡多拉是一种装饰漂亮,两头高翘,呈月牙形的黑色平底船,长12米,最宽处1.7米。

马里奥说:船首铜刻的图形代表总督的帽子与威尼斯的6个行政区,另一侧边的7个横杠代表朱德卡岛。

贡多拉是威尼斯的象征,早在4个世纪前的贵族经常乘坐雕刻精美的装饰着缎子和丝绸的贡多拉炫耀财富。

为了抑制奢靡的风气,1562年威尼斯政府颁布了一条法令,禁止贡多拉漆成彩色,千奇百怪的装饰统一成了黑色。

小船在丝一般的河面上轻快滑行,狭窄的河道两边是触手可及的爬满绿苔的老建筑。

“在小城的底部,无数贝壳附着在一动不动的海藻类植物上,贡多拉在美丽如天鹅绒般的水中荡漾着。

”乔治。

桑德这样写到。

威尼斯的房屋建造独特,地基淹没在水中,整座城市象是从水中升起。

水城里,汽车、摩托车甚至自行车都被禁行,在路边插着“TAXI”的牌子,指的是汽船(Vaporetto),而贡多拉则替代了自行车。

马可波罗与东方 中国人很熟悉马可波罗的故事。

这个威尼斯人出生在富商的家庭,1271年17岁时随父亲科罗与叔叔马费欧航海旅行到中国,受到蒙古大汗忽必烈的接见,成为了忽必烈派往临国的大使。

经过21年特使生涯后1292年才回到威尼斯,长年不用母语,他已经不会讲家乡话了。

家人把他拒之门外,引来大群人围观,直到他撕开身上鞑靼人长袍露出黄金才进了屋。

马可波罗带回的钻石珠宝、他乡异国的奇异经历和东方古国的文明让威尼斯人大开眼界,尤其他对黄金“其数无限,地铺金砖”的描述更让人向往。

东方文化在威尼斯留下了深刻的烙印,尤其是拜占庭文化的痕迹更加突出。

在威尼斯诞生之初,它不过是拜占庭帝国在意大利的附庸,1204年威尼斯将十字军第四次东征的队伍引向君士坦丁堡,得到了大量的战利品。

东方的特征在威尼斯的建筑上处处留痕。

如圣马可大教堂的设计、穹顶和镶嵌工艺都是拜占庭风格的体现——实际上圣马可大教堂有很大一部分是用从东方劫掠来的财富建成的。

圣马可大教堂(Basilica di San Marco)是威尼斯人信仰和生活的中心,它曾是中世纪欧洲最大的教堂,是威尼斯建筑艺术的经典之作。

传说在828年,两名威尼斯商人强行闯入埃及亚历山大城的一座教堂,盗走了圣马可的尸体,并将它运到了威尼斯。

而圣马可教堂就是为供奉遗体而修建的。

耶酥门徒圣马可是圣经《马可福音》作者,被威尼斯人奉为守护神,其坐骑是狮子。

在威尼斯,走不了多远就可见到长着双翅的圣马可飞狮,这成为了威尼斯的城徽。

这些狮子的爪子踩在一本打开的圣经上,书上刻着“愿您安息,马可,我的福音布道者。

”据说这话是一位出现在圣马可梦中的天使说的。

威尼斯商人与死囚 水道与桥梁是造成威尼斯独特风情的元素,蜿蜒曲折达150条蛛网般的运河水道,分割了100多座大大小小的岛屿,岛与岛之间由超过300座造型不一的桥梁所连接,著名的“叹息桥”(Ponte dei Sospiri)和“里亚尔托桥”(Ponte dei Pialto)是个中代表。

当马里奥的贡多拉来到叹息桥时,发生了早已经料到的交通堵塞。

来自各地的游客挤在桥上桥下疯狂地拍照交谈,情人们坐在桥下的小船上拥吻。

叹息桥狭窄的水道上横七竖八地停着柳叶般的贡多拉。

叹息桥两端连结着总督府和威尼斯监狱,是古代由法院向监狱押送死囚的必经之路。

威尼斯著名的自由主义者和思想者卡萨诺瓦出生于1725年,这位威尼斯最了不起的大众情人虽注定做牧师但因为行为放荡最终被驱逐出修道院。

他被逐出威尼斯5年,但很快就在欧洲的卧室找到了他的真正职业。

由于各种丑闻,他又不得不奔波逃亡于巴黎、维也纳、德累斯顿和布拉格。

1755年他返回威尼斯后又因为施行巫术而被捕入狱,一年后逃走,又在欧洲大城市过起了放荡生活。

在西班牙一段时间之后又回到威尼斯做宗教间谍,但又一次逃走。

后来,他为一个伯爵作图书管理员,度过了他的余生,直至1798年去世。

当年卡萨诺瓦策划的震惊威尼斯的越狱案就在这些牢房里发生。

这位充满争议的自由思想者称,牢房相当舒服,有足够的食物、舒适的床铺,如果需要还有人帮忙把衣服洗干净。

叹息桥型属早期巴洛克式风格,当年桥呈房屋状,封闭得很严实,只有向着运河一侧有两个小窗,也是死刑囚犯唯一可看到蓝天、碧海的地方。

传说有一名死囚走过叹息桥时,通过小窗看到对面建筑的窗户里自己以前的女友在拥抱着新的情人,不禁深深叹息,潸然泪下。

叹息桥因此而得名。

而此桥也是爱情的见证,据说恋人们在桥下拥吻就可以天长地久,电影《情定日落桥》就是在这里取景的。

从火车站通往市中心的里亚尔托桥是最为有名的商业桥,在1444年的一次庆典中,因不堪重负而折断。

桥于1588-1591年重建,桥上小店和货摊一家紧挨着一家,出售廉价首饰,皮货,珠宝和丝绸。

这里作为欧洲的商业中心长达300年之久。

在桥上凭栏而立,大运河繁忙的景象即可尽收眼底。

马里奥说,在圣马可广场一侧有个“里亚尔托驼背人”像,以前罪行较轻的犯人曾受到从人像裸身跑到里亚尔托桥的惩罚。

莎士比亚的名剧《威尼斯商人》就是以里亚托桥为背景。

威尼斯商人安东尼奥为朋友萨拉里诺的婚事向贪婪的犹太人夏洛克借钱,条件是如果到期不还就以割1磅肉为代价。

安东尼奥的商船遇海难,还不上借款而被夏洛克紧逼。

此时萨拉里诺的新婚妻子鲍西娅化装成律师,宣布按照合约夏洛克可以割肉但不能让对方流一血,最后夏洛克败诉了。

剧中夏洛克曾说:“我会向你买东西,向你卖东西,和你交谈,和你散步,以及种种;但我不会和你一起吃饭,一起喝酒,也不会和你一起祈祷。

里亚尔托桥上有什么新闻

”伊丽莎白。

大卫写到:“意大利市场中,就属威尼斯的里亚尔托桥附近市场最惊人。

初夏的曙光如此清澈宁静,让蔬菜和鱼个个燃起了自己的生命,带着自然的鲜丽色彩与刻画鲜明的线条。

” 旅行家指点: 水城之旅 圣马可广场(Piazza San Marco) 圣马可广场是威尼斯的政治、宗教和传统节日的活动中心,被拿破仑称为“世界上最美丽的客厅”。

广场一侧是圣马可大教堂和巴西尼加钟楼,另一侧是总督府和圣马可图书馆。

广场拱廊下有着各式各样的精品店,旁边是几家有名的咖啡馆,还有咖啡乐队在这里演出,成群的鸽子在人群中纷飞。

广场边的码头称做小广场(Piazzaetta),威尼斯的城徽飞狮就高高地站在小广场圆柱顶端。

圣马可广场厕所在公共汽船Vaporetto的码头右手边一块绿地的尽头。

圣马可大教堂(Basilica di San Marco) 作为圣马可广场主角的圣马可大教堂,供奉着圣马可的遗体,是威尼斯辉煌的象征。

威尼斯人用从东方劫掠来的财物装点了它,这是一座招世人评论最多的建筑物,有时它被指斥为粗俗,但更多的时候则被捧上了天。

经过了几个世纪的充实,它已成为一座巨大、复杂而且神秘的殿堂——既是教堂,也是博物馆。

教堂的内部仿照希腊十字设计法建成,它的穹顶和拱门来自君士坦丁堡的灵感。

门厅和内部装饰着古老而杰出的镶嵌画,教堂内的马尔恰诺博物馆(Marciano Museum)里收藏着4匹珍贵的镀金铜马。

教堂内还有左耳堂(Left transept),珍宝馆(Trrasury),洗礼堂(Baptistery)和泽恩小礼拜堂(Zen Chapel)。

这座伟大的教堂在1807年之前的上千年一直是威尼斯总督的私人礼拜堂。

参观圣马可教堂不许穿无袖上衣或短裤。

教堂开放时间:周一——周六AM 9:45——PM 5:30周日PM 2:00——PM 5:30不收门票博物馆开放时间:AM 10:00——PM 4:30需购票珍宝馆和金屏:AM 9:00——PM 3:00需购票4月到10月的周三和周五上午有免费英语导游 钟楼(Campanile) 几个世纪以来,圣马可的钟楼一直被用作了望塔,以及为进入泻湖的船只指引方向的灯塔。

1902年这座高达98.6米的钟楼突然坍塌,但后人用其残砖断瓦精心地将其修复。

乘电梯上钟楼眺望,整座城市和岛屿的迷人景色尽收眼底,晴天还可以望见阿尔卑斯山白雪皑皑的山顶,所以当年加利略要在这里向总督展示他的望远镜。

开放时间:夏季AM 10:00——黄昏冬季AM 10:00——PM 4:00收门票 总督府(palazzo Ducale) 位于圣马可小广场东侧,拜伦称它为“巨大而又奢华的宫殿”,是威尼斯市内最典型的哥特式建筑。

总督府是总督住所,也是政治和法庭的所在地,是威尼斯共和国的权力中心。

在宫殿里面,三侧有无数壮观的房子和大厅。

其中最大的是大会议厅,可容纳480位威尼斯贵族(后来达到1700位)。

这里收集了散落在威尼斯市内的无数艺术珍品。

在大会议厅总督宝座后面,丁托列托绘制的《天国》一直是世界上最大的一幅油画,同一间屋子里还有委罗内塞的佳作《威尼斯的鼎盛》。

开放时间:4月1日——9月30日AM 9:00——PM 7:00 10月1日——3月31日AM 9:00——PM 4:00注意售票处提前一小时关门。

购票包括科雷尔博物馆门票。

监狱\\\/叹息桥(Ponte dei Sospiri) 从总督府下楼梯就到了叹息桥,据说跨过了这座桥的囚犯再也不可能回到这个世上来了。

如果想参观总督府地牢,可以加入一个秘密行程,包括参观大宦官署(Chancellery)的房间和大厅、审讯室、行刑室和铅屋地牢。

全程一共90分钟。

有导游解说的“秘密行程”之旅每周六天(周三除外),每天两次,必须预约。

金屋(Ca‘d’Oro) 金屋是威尼斯最漂亮的哥特式宫殿,位于距丽都桥不远的浮动码头右边宫殿,外表华丽,以朱红和佛青涂色,并曾用大量的金叶作装饰,因此被命名为“金屋”。

在里面,弗兰切提艺术馆收藏了大量珍贵绘画。

开放时间:AM 9:00——PM 2:00售票处比正式关门时间提早半小时。

服务设施包括一个书店,同时出售明信片和展览海报。

水上公共:1路到金屋站下。

里亚尔托(Rialto) “里亚尔托”指的是从位于大运河一侧圣马可区的里亚尔托桥下,一直延伸到鱼市的区域。

在11世纪末开始建起市场以来,一直是商业和贸易的中心,人们在这里买卖黄金、香料、丝绸、织物和染料。

现在主妇们每天都到这里购买新鲜的产品,小贩们出售水果、蔬菜、植物和各种纪念品。

大运河(Canal Grande) 整个威尼斯由全长3.8公里、呈S型的大运河所贯穿,是威尼斯最主要的水动脉,这也是威尼斯最主要的观光路线。

沿运河两岸矗立着近200栋的宫殿豪宅和7座教堂,这些矗立在水中,任凭潮汐侵蚀的建筑物,多半是兴建于14-16世纪,有拜占庭风格、哥特风格、文艺复兴式、巴洛克风格、威尼斯式等建筑风格,像条令人眼花缭乱的建筑艺术走廊。

欣赏水上宫殿群最方便和经济的交通工具就是“水上公共”(Vaporetto)。

其中沿着大运河各重要景点而行的1号路线几乎平均每10-20分钟就有一班。

还可以乘坐豪华舒适的贡多拉,搭乘配有乐师的贡多拉享受有音乐相伴的运河之旅则更加浪漫。

船厂(Darsina‘a) 威尼斯船厂是世界上最早建立的造船厂。

今天人们目睹这座荒凉的船厂时很难相信这里曾是世界最大的海军基地。

鼎盛时期,船厂雇佣多达1万6千名劳动力建造、装配和翻新那些巨大的战舰。

现在的废弃建筑由建筑大学接管,船揽工厂现在被用于展出年轻而不知名的艺术家的作品,作为比耶纳勒当代艺术展的一部分。

水上公共:1路到船厂站下或23路和52路到塔纳站下。

穆拉诺岛(Murano) 此岛时常被比作小威尼斯,由许多被运河割开、由桥梁连接起来的小岛组成。

16世纪这座岛屿是威尼斯贵族的游乐场,岛上随处可见别墅、花园和喷泉。

此岛以玻璃制造为主,来这里的最重要的节目是观看威尼斯著名的玻璃吹制工艺。

展览室和工厂都对参观者开放,玻璃吹制演示免费举行。

交通:从诺韦大街乘12路、13路、23路和52路水上公共可到达穆拉诺。

威尼斯精神 当我在艳阳下顺泻湖而行,观察着轻盈的贡多拉以蓝天为底,浮现于绿波之上,此时我顿悟到威尼斯画派最佳、最创新的类型。

——歌德《意大利之旅》 木偶艺术家与威尼斯画派 街头艺人亚历森德鲁带着他心爱的木偶玛亚在圣杰雷米亚广场表演了七天。

他来自法国,是个30出头的木偶手工制作师和表演艺术家。

他来到威尼斯追寻15世纪艺术大师的踪迹,同时用木偶表演来筹集昂贵的旅费。

用他的话说,自由和激情,是永远的威尼斯精神。

亚历身穿黑色长外套,浅棕色头发,灰蓝的眼睛。

他打开脚边的双音箱录音机,放起莫扎特的音乐。

立即,坐在黑色小钢琴边的红发木偶就随着亚历手里的长线快活地动起来。

红发玛亚穿着亚历给他缝制的白衬衫戴着红领结,好象活了一样在弹钢琴,随着音乐节奏摇头晃脑,大嘴巴咧到耳朵根。

在1508年,费拉拉、曼求亚、罗马、西班牙、法国和神圣罗马帝国组成的坎布雷同盟攻击威尼斯,市民在总督的领导下奋勇抵抗,但还是沦陷了。

在战争中受重创的威尼斯却在文化艺术方面登上颠峰,造就了建筑天才圣沙维诺、波拉迪奥;狂妄作家阿雷蒂诺;绘画大师提香、丁托列托、贝里尼,乔而乔纳、委罗内塞,形成了光辉的威尼斯画派。

丁托列托与乔尔乔纳 在总督府的总督宝座背后墙上,挂着丁托列托1590年所绘的最高杰作——巨幅画《天堂》,高7米,宽21米。

亚历仰望着画中天堂景象说:“这是当时世界上最大的油画,被喻为威尼斯绘画的颠峰之作。

”丁托列托的性格有些象米开朗基罗,敏感,暴躁,热情又有极强的行动力。

他最早在提香的工作室学习,但因为太粗心不久就被革职。

离开以后他勤奋学习试验,竟无师自通,他偏爱光影与色彩变化,对于阴影和背影明暗与深度一再研究,成为专家。

丁托列托四处求人雇他作画,还在圣马可广场卖画,但当时的买主都只要提香的作品。

有一回他发现一处教堂的墙面没有壁画,就出很低的价格得到了作画的机会,但全威尼斯的画家都怪他破坏了行情。

1564年,圣洛可会堂征求一位艺术家为集会作画,当时艺术家如委罗内塞、斯基亚凡等人都来竞争。

丁托列托画了幅生动的作品,事先悄悄糊在指定的地方,直到评审当天,他才揭去遮盖,让评审员和参赛者都惊惶失措。

其他的艺术家都抗议他作弊,于是丁托列托主动退出比赛并将画送给会堂。

后来集会接受了他,并请他每年为集会做3幅画。

于是往后18年里,他一共在会所画了56幅著名作品,技巧已是炉火纯青。

1590年在他72岁时为总督府的大会议室画了《天堂》。

热情而多产的丁托列托,通过对强烈的光影效果运用形成了眩目的个人风格。

在威尼斯美术学院陈列馆的第五展厅陈列着乔尔乔纳的《暴风雨》,这是个充满诗意和人道主义色彩的作品,是西方艺术中最著名的画作之一,但它的主题至今仍然是个谜。

他富有创造性的想象力以及对色彩的创新性运用,使他成为现代派绘画的先驱。

亚历说:“没有哪个画派能象威尼斯画派这样使绘画艺术基本限制被瓦解。

而乔而乔纳是最丰富多彩最有激情的威尼斯大师,他比其他画家更完整地囊括了威尼斯画派的精神。

”乔尔乔纳辉煌的爱情与死亡也一直让人们念念不忘。

他34岁时在朋友的聚会上遇见一位女士,他非常迷恋她,两个人很快陷入了爱河。

但她突然患上瘟疫,乔尔乔纳一如既往去看她,传染上她的致命疾病,很快就双双命丧黄泉。

在威尼斯的各种博物馆与艺术馆中,大师的作品比比皆是,甚至能经常在阴暗的角落里见到提香或贝里尼的著名作品。

每幅画都有生动的故事。

卡帕奇欧的《乌秀拉殉教》,描述英国王子到不列塔尼向公主乌秀拉求婚的故事,乌秀拉要求募集11000个处女陪同她到罗马朝圣后再举行婚礼。

然而半途乌秀拉得到神谕,宣布她和众处女须到科伦殉教,于是乌秀拉带领众处女到达尚未接受基督教的科伦,国王欲强娶乌秀拉,遭拒绝后他杀死了11000个处女。

威尔第与歌剧 除了15世纪灿烂的绘画,威尼斯的上空还飘着美妙的音乐,尤其到了冬天,魅力迷人的费尼切歌剧院不停地上演歌剧。

歌剧院建于1792年,三次遭受严重火灾,但每次被烧毁之后都按照原样修建,“如浴火凤凰一般”在原处拔地而起,小提琴般的柔美曲线出现在洛可可风格的剧院里。

几部重要的歌剧都在这座剧院首次公演的,如威尔第的《弄臣》、《游吟诗人》、《茶花女》,小仲马的《里戈雷托》。

17、18世纪,威尼斯歌剧、音乐和戏剧的发展达到顶峰,威尔第更是把歌剧推向完美。

爱好音乐的亚历森德鲁说:“在威尔第的《奥费罗》中,领衔的是一位男高音,声质优美动听还有种滑动感,他在舞台上的演唱经常能使女观众兴奋地晕过去

” 旅行家指点: 艺术之旅 威尼斯艺术学院美术馆 这是一座收藏14-18世纪威尼斯画派作品的重镇,前身是1756年成立的“威尼斯画家及雕刻家学院”,由18世界威尼斯画派大师提埃坡罗担任首任院长,并开始搜集威尼斯画派的作品以及当时各位大师名画,如今馆藏数量1000余件,称的上是象征威尼斯光荣与艺术成就的代表性美术馆。

馆内著名的杰作有贝里尼的《圣母加冕图》、乔尔乔纳的《暴风雨》、丁托列托的《圣马可拯救奴隶》、提香的《圣母进殿图》等等。

地点:多索丢罗区开放时间:周二——六AM 9:00——PM 7:00周日、一AM 9:00——PM 2:00全年开放售票处下午6点关门水上公共:1路或82路到威尼斯美术学院站下。

弗拉里教堂 弗拉里教堂由与圣乔瓦尼。

保罗教堂一起并称为威尼斯最宏伟的哥特式教堂。

它即是教堂又是画廊,宽敞的内部最引人注目的是提香的杰作《圣母升天》和《佩萨罗圣母》。

另外贝里尼的《圣母和圣婴与圣徒们在一起》陈列在圣器室。

地点:圣波洛区弗拉里广场开放时间:周一——周六AM 9:00——11:45 PM 2:30——5:30周日及节日PM3:00——6:00除作弥撒和节日期间以外收门票水上公共:1路或82路到圣托马站下。

帕拉佐·奇尼画廊 展出维托里奥。

奇尼伯爵的部分私人收藏。

他位于圣维奥河畔的故居房间里陈列着绘画、手稿、瓷器、古典家具和象牙。

藏品中托斯坎纳的艺术品特别丰富,此外还有波提切利、菲利波。

利比、贝尔纳多。

达迪和蓬托莫的画作。

在附近的圣维傲广场上,水边的红色木椅是观赏大运河极佳的位置。

地点:多索丢罗区864号圣维奥开放时间:只在夏季开放周二——周日PM 1:00——PM 6:00收门票水上公共:1路或82路到威尼斯艺术学院美术馆站下。

佩吉·古根海姆展览馆 本世纪最伟大的当代艺术收藏家之一佩吉。

古根海姆是美国纽约著名矿业大王及纽约古根海姆美术馆的创业人所罗门

古根海姆的侄女,她1979年过世以后住所改为收藏品展示处,约300件。

正对大运河的精致而透风的房间,为20世纪的油画提供了一个适宜的环境。

这里包括:毕加索、、康定斯基、马列维奇、蒙德里安、马格利特、借里柯、杜尚、米罗、达利、夏加尔、唐吉、摩尔等。

有一个房间专门用来陈列波洛克的作品,他是古根海姆慧眼相中的许多人才中的一个。

在这些艺术家中有古根海姆的朋友、情人和丈夫马克斯。

恩斯特。

与大运河相连的花园里散布着形形色色的雕塑,其中最引人注目的是马里诺。

马里尼创作的挑逗性的《城市天使》。

地点:多索丢罗区圣格雷戈里奥701号韦尼耶。

代。

莱奥尼府。

开放时间:周一——周日(周二除外)AM 11:00——PM 6:00收门票水上公共:1路或82路到威尼斯艺术学院美术馆下 科雷尔博物馆 这是一个大型的历史艺术博物馆,占据了老检察官楼和拿破仑尼卡翼楼两座建筑的约70个房间,它分成三个主要部分:历史展厅,画廊和里斯奥吉门托的博物馆。

科雷尔画廊的规模仅次与威尼斯艺术学院美术馆,绘画风格从早期到16世纪初的演变过程在其中一览无遗,从早期板上画,经威尼托-拜占庭艺术到哥特式艺术,直到最后的文艺复兴艺术一应俱全。

而里斯奥吉门托博物馆展品涵盖了奥地利统治时期、拿破仑时代和1848年革命等历史阶段,包括有绘画、印刷品、漫画、官方声明和纪念品。

地点:圣马可区52号圣马可广场,检察院韦基奥宫和拿破仑尼卡宫。

开放时间:AM 9:00——PM 5:00水上公共:任何到圣马可广场或斯基亚沃尼滨河大街的路线均可。

奎里尼·斯坦帕利亚基金会博物馆 1869年,奎里尼家族的最后一位成员乔凡尼,将本家族在威尼斯的建筑与收藏的威尼斯绘画和印刷品一块捐献给了威尼斯市。

博物馆收藏威尼斯艺术品跨度达400年,其中有贝里尼、啪尔马。

韦基奥、提埃坡罗和隆吉的作品。

其中大量的风俗画再现了18世纪威尼斯人生活的详细情景。

地点:卡斯特洛区4778号奎里尼广场奎里尼。

斯坦帕利亚府。

开放时间:周日——周四AM 10:00——PM 6:00周五。

六AM 10:00——PM 10:00周一闭馆水上公共:1路、52路或82路到圣扎卡里亚站下。

圣乔瓦尼·保罗教堂 圣乔瓦尼。

保罗教堂是威尼斯辉煌的集大成者,它是威尼斯杰出的哥特式教堂,还是哥特式与文艺复兴式丧葬雕塑的博物馆,里面收藏着许多画家的重要作品。

此建筑是卡斯特罗北部最突出的标志性建筑,教堂依照拉丁十字架样式建造,尽头是5座多边形的拱顶建筑。

教堂收藏文艺复兴时期最杰出雕塑家隆巴第家族的出色作品,并收藏着两副珍贵画作,贝里尼的多联画屏《圣文森特。

费雷尔》和皮亚泽塔的《圣多明我的荣耀》。

地点:卡斯特罗区6363号圣乔瓦尼保罗广场开放时间:AM 7:30——12:30 PM 3:30——7:00不收门票水上公共:23路或52路到医院站下,或乘坐1、3或82路到里亚尔托站下。

玻璃博物馆 穆拉诺岛的玻璃博物馆里收藏的灿烂的古玻璃制品讲述了从罗马时代到18世纪的玻璃生产历史。

最大多数展品是在穆拉诺玻璃制造业最鼎盛的时期制造的,最著名的一件玻璃制品叫“巴罗维耶杯”,它是15世纪的一个婚礼杯,用兰色玻璃制成,上面有瓷漆装饰。

地点:穆拉诺岛朱斯蒂尼安大街8号朱斯蒂尼安府开放时间:夏季AM 10:00——PM 5:00冬季AM 10:00——PM 4:00收门票 费尼切歌剧院(Teatro La Fenice) 威尼斯的歌剧以位于圣凡廷费尼切剧院为中心上演,曾出过小仲马的《里戈雷托》和《茶花女》等有名歌剧,被誉为“意大利最优美的剧场”。

由于席位很少,所以购票相当困难,买站票的话有可能买到当天的演出票。

水上公共:可以乘坐82路和季节性3路和4路水上公共抵达特龙凯托岛。

哥尔多尼剧院(Teatro del Ridotto) 这是一个能容纳800人的剧院,主要上演哥尔多尼的戏剧以及一些现代戏剧。

地点:圣马可4650号B座哥尔多尼巷 威尼斯狂欢 我在帕多瓦静待,直至忏悔节,此时各国的人熙来攘往地来到威尼斯,观看狂欢节的滑稽与疯狂。

——伊夫琳《日志》 瓦伦蒂娅与面具 米兰姑娘瓦伦蒂娅正忙不迭地在脸上变换各种效果的面具,一会儿是银面孔的贵妇,一会儿又是胡子卷曲古怪的猫。

她豪不懈怠地精挑细选,打算买下最出色的迎接即将到来的“嘉年华”威尼斯狂欢节。

瓦伦蒂娅一头浅褐色长发,意大利人特有的古铜色肌肤,像杂志模特般漂亮。

瓦伦蒂娅选购了两侧画着金色花纹的五彩猫头鹰面具,还买了一个围着绸缎的面具送给朋友。

威尼斯大街小巷有数不清的面具店,而每家店都有自己的特色:圣波洛区的巴洛克洛切店收集时髦的斗;多索丢罗区的卡马萨那店可以现场观看面具制作;卡斯特罗区的达尼埃莱店专门出售纸面具和陶瓷面具还有高顶硬帽;而同区的米西亚店老板还亲手给纸面具人物画上水彩。

瓦伦蒂娅说:“平时在威尼斯都可以买到面具,但要买到最具异国情调和戏剧色彩的面具只能在狂欢节了,当然,收帐单时也要小心突发心脏病。

” 面具(maschera)一词来源于伦巴第的“maska”,意思是一个死者或一个死者的灵魂。

面具制作者既沿袭古老的方法又不断创新。

他们把一层层纸铺在泥塑模型上,干了以后表面的一层胶使面部看起来和瓷的一样。

在挖眼洞和装饰前要先打磨,上一层白釉。

面具基本上以戏剧造型为主,主题分成两种,一种代表灿烂和喜悦,另一种是为了驱除邪恶和保佑灵魂,有骷髅面具的死神和身缠黑布的装扮代表黑死病。

在狂欢节到达高潮那几天,最普遍的装扮是一顶帽子,一件黑色丝绸或天鹅绒斗篷和一个黑色或白色的面具(代表死者的灵魂)。

在狂欢节的时候,圣马可广场炸开锅,人们装扮得既滑稽又华丽,

威尼斯导游词

里奥与黑色贡多拉 在威尼斯乘坐举世闻名的平底小船贡多拉(Gondolas),就象在马德里看斗牛、在北京吃烤鸭一样是这个城市最经典的享受。

在威尼斯如果幸运,就会遇见年轻英俊的小伙子船夫或是会讲故事的船夫。

而马里奥是既年轻英俊又会讲故事的小伙子。

马里奥站在船尾,横条纹上衣黑裤子,头顶草帽,帽子上的红带子艳红艳红飘在空中,与漆黑的船身,碧蓝的运河相映成趣。

马里奥象竞赛一样,夸张地大幅度摇着木桨,弄得翘起来的船头随着水一低一高。

他放声高唱拿波里民歌:《桑塔露齐亚》和《我的太阳》等,这些歌早已被帕瓦洛蒂们唱成了“意大利国歌”。

每到水巷的转弯之处,他长啸一声,以防止逆向的两只船相撞。

贡多拉是一种装饰漂亮,两头高翘,呈月牙形的黑色平底船,长12米,最宽处1.7米。

马里奥说:船首铜刻的图形代表总督的帽子与威尼斯的6个行政区,另一侧边的7个横杠代表朱德卡岛。

贡多拉是威尼斯的象征,早在4个世纪前的贵族经常乘坐雕刻精美的装饰着缎子和丝绸的贡多拉炫耀财富。

为了抑制奢靡的风气,1562年威尼斯政府颁布了一条法令,禁止贡多拉漆成彩色,千奇百怪的装饰统一成了黑色。

小船在丝一般的河面上轻快滑行,狭窄的河道两边是触手可及的爬满绿苔的老建筑。

“在小城的底部,无数贝壳附着在一动不动的海藻类植物上,贡多拉在美丽如天鹅绒般的水中荡漾着。

”乔治。

桑德这样写到。

威尼斯的房屋建造独特,地基淹没在水中,整座城市象是从水中升起。

水城里,汽车、摩托车甚至自行车都被禁行,在路边插着“TAXI”的牌子,指的是汽船(Vaporetto),而贡多拉则替代了自行车。

马可波罗与东方 中国人很熟悉马可波罗的故事。

这个威尼斯人出生在富商的家庭,1271年17岁时随父亲科罗与叔叔马费欧航海旅行到中国,受到蒙古大汗忽必烈的接见,成为了忽必烈派往临国的大使。

经过21年特使生涯后1292年才回到威尼斯,长年不用母语,他已经不会讲家乡话了。

家人把他拒之门外,引来大群人围观,直到他撕开身上鞑靼人长袍露出黄金才进了屋。

马可波罗带回的钻石珠宝、他乡异国的奇异经历和东方古国的文明让威尼斯人大开眼界,尤其他对黄金“其数无限,地铺金砖”的描述更让人向往。

东方文化在威尼斯留下了深刻的烙印,尤其是拜占庭文化的痕迹更加突出。

在威尼斯诞生之初,它不过是拜占庭帝国在意大利的附庸,1204年威尼斯将十字军第四次东征的队伍引向君士坦丁堡,得到了大量的战利品。

东方的特征在威尼斯的建筑上处处留痕。

如圣马可大教堂的设计、穹顶和镶嵌工艺都是拜占庭风格的体现——实际上圣马可大教堂有很大一部分是用从东方劫掠来的财富建成的。

圣马可大教堂(Basilica di San Marco)是威尼斯人信仰和生活的中心,它曾是中世纪欧洲最大的教堂,是威尼斯建筑艺术的经典之作。

传说在828年,两名威尼斯商人强行闯入埃及亚历山大城的一座教堂,盗走了圣马可的尸体,并将它运到了威尼斯。

而圣马可教堂就是为供奉遗体而修建的。

耶酥门徒圣马可是圣经《马可福音》作者,被威尼斯人奉为守护神,其坐骑是狮子。

在威尼斯,走不了多远就可见到长着双翅的圣马可飞狮,这成为了威尼斯的城徽。

这些狮子的爪子踩在一本打开的圣经上,书上刻着“愿您安息,马可,我的福音布道者。

”据说这话是一位出现在圣马可梦中的天使说的。

威尼斯商人与死囚 水道与桥梁是造成威尼斯独特风情的元素,蜿蜒曲折达150条蛛网般的运河水道,分割了100多座大大小小的岛屿,岛与岛之间由超过300座造型不一的桥梁所连接,著名的“叹息桥”(Ponte dei Sospiri)和“里亚尔托桥”(Ponte dei Pialto)是个中代表。

当马里奥的贡多拉来到叹息桥时,发生了早已经料到的交通堵塞。

来自各地的游客挤在桥上桥下疯狂地拍照交谈,情人们坐在桥下的小船上拥吻。

叹息桥狭窄的水道上横七竖八地停着柳叶般的贡多拉。

叹息桥两端连结着总督府和威尼斯监狱,是古代由法院向监狱押送死囚的必经之路。

威尼斯著名的自由主义者和思想者卡萨诺瓦出生于1725年,这位威尼斯最了不起的大众情人虽注定做牧师但因为行为放荡最终被驱逐出修道院。

他被逐出威尼斯5年,但很快就在欧洲的卧室找到了他的真正职业。

由于各种丑闻,他又不得不奔波逃亡于巴黎、维也纳、德累斯顿和布拉格。

1755年他返回威尼斯后又因为施行巫术而被捕入狱,一年后逃走,又在欧洲大城市过起了放荡生活。

在西班牙一段时间之后又回到威尼斯做宗教间谍,但又一次逃走。

后来,他为一个伯爵作图书管理员,度过了他的余生,直至1798年去世。

当年卡萨诺瓦策划的震惊威尼斯的越狱案就在这些牢房里发生。

这位充满争议的自由思想者称,牢房相当舒服,有足够的食物、舒适的床铺,如果需要还有人帮忙把衣服洗干净。

叹息桥型属早期巴洛克式风格,当年桥呈房屋状,封闭得很严实,只有向着运河一侧有两个小窗,也是死刑囚犯唯一可看到蓝天、碧海的地方。

传说有一名死囚走过叹息桥时,通过小窗看到对面建筑的窗户里自己以前的女友在拥抱着新的情人,不禁深深叹息,潸然泪下。

叹息桥因此而得名。

而此桥也是爱情的见证,据说恋人们在桥下拥吻就可以天长地久,电影《情定日落桥》就是在这里取景的。

从火车站通往市中心的里亚尔托桥是最为有名的商业桥,在1444年的一次庆典中,因不堪重负而折断。

桥于1588-1591年重建,桥上小店和货摊一家紧挨着一家,出售廉价首饰,皮货,珠宝和丝绸。

这里作为欧洲的商业中心长达300年之久。

在桥上凭栏而立,大运河繁忙的景象即可尽收眼底。

马里奥说,在圣马可广场一侧有个“里亚尔托驼背人”像,以前罪行较轻的犯人曾受到从人像裸身跑到里亚尔托桥的惩罚。

莎士比亚的名剧《威尼斯商人》就是以里亚托桥为背景。

威尼斯商人安东尼奥为朋友萨拉里诺的婚事向贪婪的犹太人夏洛克借钱,条件是如果到期不还就以割1磅肉为代价。

安东尼奥的商船遇海难,还不上借款而被夏洛克紧逼。

此时萨拉里诺的新婚妻子鲍西娅化装成律师,宣布按照合约夏洛克可以割肉但不能让对方流一血,最后夏洛克败诉了。

剧中夏洛克曾说:“我会向你买东西,向你卖东西,和你交谈,和你散步,以及种种;但我不会和你一起吃饭,一起喝酒,也不会和你一起祈祷。

里亚尔托桥上有什么新闻

”伊丽莎白。

大卫写到:“意大利市场中,就属威尼斯的里亚尔托桥附近市场最惊人。

初夏的曙光如此清澈宁静,让蔬菜和鱼个个燃起了自己的生命,带着自然的鲜丽色彩与刻画鲜明的线条。

” 旅行家指点: 水城之旅 圣马可广场(Piazza San Marco) 圣马可广场是威尼斯的政治、宗教和传统节日的活动中心,被拿破仑称为“世界上最美丽的客厅”。

广场一侧是圣马可大教堂和巴西尼加钟楼,另一侧是总督府和圣马可图书馆。

广场拱廊下有着各式各样的精品店,旁边是几家有名的咖啡馆,还有咖啡乐队在这里演出,成群的鸽子在人群中纷飞。

广场边的码头称做小广场(Piazzaetta),威尼斯的城徽飞狮就高高地站在小广场圆柱顶端。

圣马可广场厕所在公共汽船Vaporetto的码头右手边一块绿地的尽头。

圣马可大教堂(Basilica di San Marco) 作为圣马可广场主角的圣马可大教堂,供奉着圣马可的遗体,是威尼斯辉煌的象征。

威尼斯人用从东方劫掠来的财物装点了它,这是一座招世人评论最多的建筑物,有时它被指斥为粗俗,但更多的时候则被捧上了天。

经过了几个世纪的充实,它已成为一座巨大、复杂而且神秘的殿堂——既是教堂,也是博物馆。

教堂的内部仿照希腊十字设计法建成,它的穹顶和拱门来自君士坦丁堡的灵感。

门厅和内部装饰着古老而杰出的镶嵌画,教堂内的马尔恰诺博物馆(Marciano Museum)里收藏着4匹珍贵的镀金铜马。

教堂内还有左耳堂(Left transept),珍宝馆(Trrasury),洗礼堂(Baptistery)和泽恩小礼拜堂(Zen Chapel)。

这座伟大的教堂在1807年之前的上千年一直是威尼斯总督的私人礼拜堂。

参观圣马可教堂不许穿无袖上衣或短裤。

教堂开放时间:周一——周六AM 9:45——PM 5:30周日PM 2:00——PM 5:30不收门票博物馆开放时间:AM 10:00——PM 4:30需购票珍宝馆和金屏:AM 9:00——PM 3:00需购票4月到10月的周三和周五上午有免费英语导游 钟楼(Campanile) 几个世纪以来,圣马可的钟楼一直被用作了望塔,以及为进入泻湖的船只指引方向的灯塔。

1902年这座高达98.6米的钟楼突然坍塌,但后人用其残砖断瓦精心地将其修复。

乘电梯上钟楼眺望,整座城市和岛屿的迷人景色尽收眼底,晴天还可以望见阿尔卑斯山白雪皑皑的山顶,所以当年加利略要在这里向总督展示他的望远镜。

开放时间:夏季AM 10:00——黄昏冬季AM 10:00——PM 4:00收门票 总督府(palazzo Ducale) 位于圣马可小广场东侧,拜伦称它为“巨大而又奢华的宫殿”,是威尼斯市内最典型的哥特式建筑。

总督府是总督住所,也是政治和法庭的所在地,是威尼斯共和国的权力中心。

在宫殿里面,三侧有无数壮观的房子和大厅。

其中最大的是大会议厅,可容纳480位威尼斯贵族(后来达到1700位)。

这里收集了散落在威尼斯市内的无数艺术珍品。

在大会议厅总督宝座后面,丁托列托绘制的《天国》一直是世界上最大的一幅油画,同一间屋子里还有委罗内塞的佳作《威尼斯的鼎盛》。

开放时间:4月1日——9月30日AM 9:00——PM 7:00 10月1日——3月31日AM 9:00——PM 4:00注意售票处提前一小时关门。

购票包括科雷尔博物馆门票。

监狱\\\/叹息桥(Ponte dei Sospiri) 从总督府下楼梯就到了叹息桥,据说跨过了这座桥的囚犯再也不可能回到这个世上来了。

如果想参观总督府地牢,可以加入一个秘密行程,包括参观大宦官署(Chancellery)的房间和大厅、审讯室、行刑室和铅屋地牢。

全程一共90分钟。

有导游解说的“秘密行程”之旅每周六天(周三除外),每天两次,必须预约。

金屋(Ca‘d’Oro) 金屋是威尼斯最漂亮的哥特式宫殿,位于距丽都桥不远的浮动码头右边宫殿,外表华丽,以朱红和佛青涂色,并曾用大量的金叶作装饰,因此被命名为“金屋”。

在里面,弗兰切提艺术馆收藏了大量珍贵绘画。

开放时间:AM 9:00——PM 2:00售票处比正式关门时间提早半小时。

服务设施包括一个书店,同时出售明信片和展览海报。

水上公共:1路到金屋站下。

里亚尔托(Rialto) “里亚尔托”指的是从位于大运河一侧圣马可区的里亚尔托桥下,一直延伸到鱼市的区域。

在11世纪末开始建起市场以来,一直是商业和贸易的中心,人们在这里买卖黄金、香料、丝绸、织物和染料。

现在主妇们每天都到这里购买新鲜的产品,小贩们出售水果、蔬菜、植物和各种纪念品。

大运河(Canal Grande) 整个威尼斯由全长3.8公里、呈S型的大运河所贯穿,是威尼斯最主要的水动脉,这也是威尼斯最主要的观光路线。

沿运河两岸矗立着近200栋的宫殿豪宅和7座教堂,这些矗立在水中,任凭潮汐侵蚀的建筑物,多半是兴建于14-16世纪,有拜占庭风格、哥特风格、文艺复兴式、巴洛克风格、威尼斯式等建筑风格,像条令人眼花缭乱的建筑艺术走廊。

欣赏水上宫殿群最方便和经济的交通工具就是“水上公共”(Vaporetto)。

其中沿着大运河各重要景点而行的1号路线几乎平均每10-20分钟就有一班。

还可以乘坐豪华舒适的贡多拉,搭乘配有乐师的贡多拉享受有音乐相伴的运河之旅则更加浪漫。

船厂(Darsina‘a) 威尼斯船厂是世界上最早建立的造船厂。

今天人们目睹这座荒凉的船厂时很难相信这里曾是世界最大的海军基地。

鼎盛时期,船厂雇佣多达1万6千名劳动力建造、装配和翻新那些巨大的战舰。

现在的废弃建筑由建筑大学接管,船揽工厂现在被用于展出年轻而不知名的艺术家的作品,作为比耶纳勒当代艺术展的一部分。

水上公共:1路到船厂站下或23路和52路到塔纳站下。

穆拉诺岛(Murano) 此岛时常被比作小威尼斯,由许多被运河割开、由桥梁连接起来的小岛组成。

16世纪这座岛屿是威尼斯贵族的游乐场,岛上随处可见别墅、花园和喷泉。

此岛以玻璃制造为主,来这里的最重要的节目是观看威尼斯著名的玻璃吹制工艺。

展览室和工厂都对参观者开放,玻璃吹制演示免费举行。

交通:从诺韦大街乘12路、13路、23路和52路水上公共可到达穆拉诺。

威尼斯精神 当我在艳阳下顺泻湖而行,观察着轻盈的贡多拉以蓝天为底,浮现于绿波之上,此时我顿悟到威尼斯画派最佳、最创新的类型。

——歌德《意大利之旅》 木偶艺术家与威尼斯画派 街头艺人亚历森德鲁带着他心爱的木偶玛亚在圣杰雷米亚广场表演了七天。

他来自法国,是个30出头的木偶手工制作师和表演艺术家。

他来到威尼斯追寻15世纪艺术大师的踪迹,同时用木偶表演来筹集昂贵的旅费。

用他的话说,自由和激情,是永远的威尼斯精神。

亚历身穿黑色长外套,浅棕色头发,灰蓝的眼睛。

他打开脚边的双音箱录音机,放起莫扎特的音乐。

立即,坐在黑色小钢琴边的红发木偶就随着亚历手里的长线快活地动起来。

红发玛亚穿着亚历给他缝制的白衬衫戴着红领结,好象活了一样在弹钢琴,随着音乐节奏摇头晃脑,大嘴巴咧到耳朵根。

在1508年,费拉拉、曼求亚、罗马、西班牙、法国和神圣罗马帝国组成的坎布雷同盟攻击威尼斯,市民在总督的领导下奋勇抵抗,但还是沦陷了。

在战争中受重创的威尼斯却在文化艺术方面登上颠峰,造就了建筑天才圣沙维诺、波拉迪奥;狂妄作家阿雷蒂诺;绘画大师提香、丁托列托、贝里尼,乔而乔纳、委罗内塞,形成了光辉的威尼斯画派。

丁托列托与乔尔乔纳 在总督府的总督宝座背后墙上,挂着丁托列托1590年所绘的最高杰作——巨幅画《天堂》,高7米,宽21米。

亚历仰望着画中天堂景象说:“这是当时世界上最大的油画,被喻为威尼斯绘画的颠峰之作。

”丁托列托的性格有些象米开朗基罗,敏感,暴躁,热情又有极强的行动力。

他最早在提香的工作室学习,但因为太粗心不久就被革职。

离开以后他勤奋学习试验,竟无师自通,他偏爱光影与色彩变化,对于阴影和背影明暗与深度一再研究,成为专家。

丁托列托四处求人雇他作画,还在圣马可广场卖画,但当时的买主都只要提香的作品。

有一回他发现一处教堂的墙面没有壁画,就出很低的价格得到了作画的机会,但全威尼斯的画家都怪他破坏了行情。

1564年,圣洛可会堂征求一位艺术家为集会作画,当时艺术家如委罗内塞、斯基亚凡等人都来竞争。

丁托列托画了幅生动的作品,事先悄悄糊在指定的地方,直到评审当天,他才揭去遮盖,让评审员和参赛者都惊惶失措。

其他的艺术家都抗议他作弊,于是丁托列托主动退出比赛并将画送给会堂。

后来集会接受了他,并请他每年为集会做3幅画。

于是往后18年里,他一共在会所画了56幅著名作品,技巧已是炉火纯青。

1590年在他72岁时为总督府的大会议室画了《天堂》。

热情而多产的丁托列托,通过对强烈的光影效果运用形成了眩目的个人风格。

在威尼斯美术学院陈列馆的第五展厅陈列着乔尔乔纳的《暴风雨》,这是个充满诗意和人道主义色彩的作品,是西方艺术中最著名的画作之一,但它的主题至今仍然是个谜。

他富有创造性的想象力以及对色彩的创新性运用,使他成为现代派绘画的先驱。

亚历说:“没有哪个画派能象威尼斯画派这样使绘画艺术基本限制被瓦解。

而乔而乔纳是最丰富多彩最有激情的威尼斯大师,他比其他画家更完整地囊括了威尼斯画派的精神。

”乔尔乔纳辉煌的爱情与死亡也一直让人们念念不忘。

他34岁时在朋友的聚会上遇见一位女士,他非常迷恋她,两个人很快陷入了爱河。

但她突然患上瘟疫,乔尔乔纳一如既往去看她,传染上她的致命疾病,很快就双双命丧黄泉。

在威尼斯的各种博物馆与艺术馆中,大师的作品比比皆是,甚至能经常在阴暗的角落里见到提香或贝里尼的著名作品。

每幅画都有生动的故事。

卡帕奇欧的《乌秀拉殉教》,描述英国王子到不列塔尼向公主乌秀拉求婚的故事,乌秀拉要求募集11000个处女陪同她到罗马朝圣后再举行婚礼。

然而半途乌秀拉得到神谕,宣布她和众处女须到科伦殉教,于是乌秀拉带领众处女到达尚未接受基督教的科伦,国王欲强娶乌秀拉,遭拒绝后他杀死了11000个处女。

威尔第与歌剧 除了15世纪灿烂的绘画,威尼斯的上空还飘着美妙的音乐,尤其到了冬天,魅力迷人的费尼切歌剧院不停地上演歌剧。

歌剧院建于1792年,三次遭受严重火灾,但每次被烧毁之后都按照原样修建,“如浴火凤凰一般”在原处拔地而起,小提琴般的柔美曲线出现在洛可可风格的剧院里。

几部重要的歌剧都在这座剧院首次公演的,如威尔第的《弄臣》、《游吟诗人》、《茶花女》,小仲马的《里戈雷托》。

17、18世纪,威尼斯歌剧、音乐和戏剧的发展达到顶峰,威尔第更是把歌剧推向完美。

爱好音乐的亚历森德鲁说:“在威尔第的《奥费罗》中,领衔的是一位男高音,声质优美动听还有种滑动感,他在舞台上的演唱经常能使女观众兴奋地晕过去

” 旅行家指点: 艺术之旅 威尼斯艺术学院美术馆 这是一座收藏14-18世纪威尼斯画派作品的重镇,前身是1756年成立的“威尼斯画家及雕刻家学院”,由18世界威尼斯画派大师提埃坡罗担任首任院长,并开始搜集威尼斯画派的作品以及当时各位大师名画,如今馆藏数量1000余件,称的上是象征威尼斯光荣与艺术成就的代表性美术馆。

馆内著名的杰作有贝里尼的《圣母加冕图》、乔尔乔纳的《暴风雨》、丁托列托的《圣马可拯救奴隶》、提香的《圣母进殿图》等等。

地点:多索丢罗区开放时间:周二——六AM 9:00——PM 7:00周日、一AM 9:00——PM 2:00全年开放售票处下午6点关门水上公共:1路或82路到威尼斯美术学院站下。

弗拉里教堂 弗拉里教堂由与圣乔瓦尼。

保罗教堂一起并称为威尼斯最宏伟的哥特式教堂。

它即是教堂又是画廊,宽敞的内部最引人注目的是提香的杰作《圣母升天》和《佩萨罗圣母》。

另外贝里尼的《圣母和圣婴与圣徒们在一起》陈列在圣器室。

地点:圣波洛区弗拉里广场开放时间:周一——周六AM 9:00——11:45 PM 2:30——5:30周日及节日PM3:00——6:00除作弥撒和节日期间以外收门票水上公共:1路或82路到圣托马站下。

帕拉佐·奇尼画廊 展出维托里奥。

奇尼伯爵的部分私人收藏。

他位于圣维奥河畔的故居房间里陈列着绘画、手稿、瓷器、古典家具和象牙。

藏品中托斯坎纳的艺术品特别丰富,此外还有波提切利、菲利波。

利比、贝尔纳多。

达迪和蓬托莫的画作。

在附近的圣维傲广场上,水边的红色木椅是观赏大运河极佳的位置。

地点:多索丢罗区864号圣维奥开放时间:只在夏季开放周二——周日PM 1:00——PM 6:00收门票水上公共:1路或82路到威尼斯艺术学院美术馆站下。

佩吉·古根海姆展览馆 本世纪最伟大的当代艺术收藏家之一佩吉。

古根海姆是美国纽约著名矿业大王及纽约古根海姆美术馆的创业人所罗门

古根海姆的侄女,她1979年过世以后住所改为收藏品展示处,约300件。

正对大运河的精致而透风的房间,为20世纪的油画提供了一个适宜的环境。

这里包括:毕加索、、康定斯基、马列维奇、蒙德里安、马格利特、借里柯、杜尚、米罗、达利、夏加尔、唐吉、摩尔等。

有一个房间专门用来陈列波洛克的作品,他是古根海姆慧眼相中的许多人才中的一个。

在这些艺术家中有古根海姆的朋友、情人和丈夫马克斯。

恩斯特。

与大运河相连的花园里散布着形形色色的雕塑,其中最引人注目的是马里诺。

马里尼创作的挑逗性的《城市天使》。

地点:多索丢罗区圣格雷戈里奥701号韦尼耶。

代。

莱奥尼府。

开放时间:周一——周日(周二除外)AM 11:00——PM 6:00收门票水上公共:1路或82路到威尼斯艺术学院美术馆下 科雷尔博物馆 这是一个大型的历史艺术博物馆,占据了老检察官楼和拿破仑尼卡翼楼两座建筑的约70个房间,它分成三个主要部分:历史展厅,画廊和里斯奥吉门托的博物馆。

科雷尔画廊的规模仅次与威尼斯艺术学院美术馆,绘画风格从早期到16世纪初的演变过程在其中一览无遗,从早期板上画,经威尼托-拜占庭艺术到哥特式艺术,直到最后的文艺复兴艺术一应俱全。

而里斯奥吉门托博物馆展品涵盖了奥地利统治时期、拿破仑时代和1848年革命等历史阶段,包括有绘画、印刷品、漫画、官方声明和纪念品。

地点:圣马可区52号圣马可广场,检察院韦基奥宫和拿破仑尼卡宫。

开放时间:AM 9:00——PM 5:00水上公共:任何到圣马可广场或斯基亚沃尼滨河大街的路线均可。

奎里尼·斯坦帕利亚基金会博物馆 1869年,奎里尼家族的最后一位成员乔凡尼,将本家族在威尼斯的建筑与收藏的威尼斯绘画和印刷品一块捐献给了威尼斯市。

博物馆收藏威尼斯艺术品跨度达400年,其中有贝里尼、啪尔马。

韦基奥、提埃坡罗和隆吉的作品。

其中大量的风俗画再现了18世纪威尼斯人生活的详细情景。

地点:卡斯特洛区4778号奎里尼广场奎里尼。

斯坦帕利亚府。

开放时间:周日——周四AM 10:00——PM 6:00周五。

六AM 10:00——PM 10:00周一闭馆水上公共:1路、52路或82路到圣扎卡里亚站下。

圣乔瓦尼·保罗教堂 圣乔瓦尼。

保罗教堂是威尼斯辉煌的集大成者,它是威尼斯杰出的哥特式教堂,还是哥特式与文艺复兴式丧葬雕塑的博物馆,里面收藏着许多画家的重要作品。

此建筑是卡斯特罗北部最突出的标志性建筑,教堂依照拉丁十字架样式建造,尽头是5座多边形的拱顶建筑。

教堂收藏文艺复兴时期最杰出雕塑家隆巴第家族的出色作品,并收藏着两副珍贵画作,贝里尼的多联画屏《圣文森特。

费雷尔》和皮亚泽塔的《圣多明我的荣耀》。

地点:卡斯特罗区6363号圣乔瓦尼保罗广场开放时间:AM 7:30——12:30 PM 3:30——7:00不收门票水上公共:23路或52路到医院站下,或乘坐1、3或82路到里亚尔托站下。

玻璃博物馆 穆拉诺岛的玻璃博物馆里收藏的灿烂的古玻璃制品讲述了从罗马时代到18世纪的玻璃生产历史。

最大多数展品是在穆拉诺玻璃制造业最鼎盛的时期制造的,最著名的一件玻璃制品叫“巴罗维耶杯”,它是15世纪的一个婚礼杯,用兰色玻璃制成,上面有瓷漆装饰。

地点:穆拉诺岛朱斯蒂尼安大街8号朱斯蒂尼安府开放时间:夏季AM 10:00——PM 5:00冬季AM 10:00——PM 4:00收门票 费尼切歌剧院(Teatro La Fenice) 威尼斯的歌剧以位于圣凡廷费尼切剧院为中心上演,曾出过小仲马的《里戈雷托》和《茶花女》等有名歌剧,被誉为“意大利最优美的剧场”。

由于席位很少,所以购票相当困难,买站票的话有可能买到当天的演出票。

水上公共:可以乘坐82路和季节性3路和4路水上公共抵达特龙凯托岛。

哥尔多尼剧院(Teatro del Ridotto) 这是一个能容纳800人的剧院,主要上演哥尔多尼的戏剧以及一些现代戏剧。

地点:圣马可4650号B座哥尔多尼巷 威尼斯狂欢 我在帕多瓦静待,直至忏悔节,此时各国的人熙来攘往地来到威尼斯,观看狂欢节的滑稽与疯狂。

——伊夫琳《日志》 瓦伦蒂娅与面具 米兰姑娘瓦伦蒂娅正忙不迭地在脸上变换各种效果的面具,一会儿是银面孔的贵妇,一会儿又是胡子卷曲古怪的猫。

她豪不懈怠地精挑细选,打算买下最出色的迎接即将到来的“嘉年华”威尼斯狂欢节。

瓦伦蒂娅一头浅褐色长发,意大利人特有的古铜色肌肤,像杂志模特般漂亮。

瓦伦蒂娅选购了两侧画着金色花纹的五彩猫头鹰面具,还买了一个围着绸缎的面具送给朋友。

威尼斯大街小巷有数不清的面具店,而每家店都有自己的特色:圣波洛区的巴洛克洛切店收集时髦的斗;多索丢罗区的卡马萨那店可以现场观看面具制作;卡斯特罗区的达尼埃莱店专门出售纸面具和陶瓷面具还有高顶硬帽;而同区的米西亚店老板还亲手给纸面具人物画上水彩。

瓦伦蒂娅说:“平时在威尼斯都可以买到面具,但要买到最具异国情调和戏剧色彩的面具只能在狂欢节了,当然,收帐单时也要小心突发心脏病。

” 面具(maschera)一词来源于伦巴第的“maska”,意思是一个死者或一个死者的灵魂。

面具制作者既沿袭古老的方法又不断创新。

他们把一层层纸铺在泥塑模型上,干了以后表面的一层胶使面部看起来和瓷的一样。

在挖眼洞和装饰前要先打磨,上一层白釉。

面具基本上以戏剧造型为主,主题分成两种,一种代表灿烂和喜悦,另一种是为了驱除邪恶和保佑灵魂,有骷髅面具的死神和身缠黑布的装扮代表黑死病。

在狂欢节到达高潮那几天,最普遍的装扮是一顶帽子,一件黑色丝绸或天鹅绒斗篷和一个黑色或白色的面具(代表死者的灵魂)。

在狂欢节的时候,圣马可广场炸开锅,人们装扮得既滑稽又华丽,参考资料:

电气属于五行中什么行业

属( 金 )的行业:电脑制造、电脑周边制造、一般无线通讯、微波通讯、卫星通讯、电子业、重电机、马达、钢铁业、金属建材、金属医疗器材、金属商品制造、电子零件制造、通讯连接器、网路硬体、监视器、电器用品、银行、电玩硬体、扬声器、证券业、麦克风、通讯零组件、笔记型电脑、PDA、LED()、主机板、电脑介面卡、、汽车、积体电路测试、证券投顾、业、积体电路(制造、封装)、电线电缆、电容、电阻、MLCC、、DVD、光电产品、软体业、网站经营、电子商务、系统组装、保险业、磁碟片、电池、PCB、等 。

另外,粗铁材或金属工具材料等方面之买卖商、坚硬事业、决断事业、主动别人性质的事业、一切武术家、、五金商、挖掘、发掘、开矿业、鉴定师、大法官、总主宰、汽车界、交通界、金融界、电料界、电气店、工程店、科学界、珠宝界、或伐木事业均属之。

售工具机械或制刀剑也属之。

属( 水 )的行业:进出口贸易、国际企业经营、汽车维修、管理顾问业、百货业、超市超商、运输业、渔业、水族馆、航空业、广告业、广告设计、商品设计、网路美编、、补教事业、房屋代销、观光业、房屋仲介、业、演艺圈、IC设计业、政治、加油站、娱乐业、饭店业、医生、设计、植物养殖业、花店、农业、出版业、化妆品、火锅店、等 。

属水行业,漂游性质、奔波性质、流动性质、连续运动性质、易变化性质、水属性质、音响性质、清洁性质,冷温具不燃性之化学界,靠入海求生活者,均属之。

靠水发财之事业属水〔例如雨衣、雨帆、洗衣粉等〕。

航海界〔船员也是〕、冷温不燃液体、冰水界、鱼类界、水产界、水利界、水物借、冷藏界、打水界、扫除界、流水界、港内界、泳池界、湖、池塘、浴池、菜市场内售卖冷食物〔鱼、肉豆腐〕均属之。

迁旅业、特技表演业、运动家、导游业、旅行业、玩具业、声乐音响业、魔术、马戏团、采访记者、侦探、旅社、或灭火器具、钓鱼器具均属之。

属( 木 )的行业: 木器,木材,家俱,装潢,花草,树木,苗,盆栽,竹,音乐,茶,纸器,书文艺,文教书店,文具行,教育界,文化事业,作家,教师,出版业,宗教业,香料及敬神用品,布匹,司法,军警,政治,公务界,种植界,药物医疗[中医类].等... 文学、文艺、文具店、文化事业、文人、作家、写作、撰文、教员 、校长、教育品、书店、出版社、公务界、司法界、治安警界、官途之界、治界、参政界、新创设界、特殊动植物生长界之学者、植物栽种试验界。

木材、木器、木制品、家俱、装璜木成品、纸界、竹界、种植界、花界、树苗界、青果山、草界、药物界〔开药房或药剂师〕、医疗界。

培养人才界、布匹买卖界、售敬神物品或香料店、宗教应用物界、宗教家之事业、或售卖植物性之素食品、以上均属木之事业。

属( 火 )的行业: 高刃?火药性,光亮性的行业,放光照明,易燃品,油,酒,瓦斯,加工,制造,再制工厂,修复,食品,自助餐,热食,手工艺,理烫发,饰物品,镕铸,百货,服饰,印制业,化妆品美容,羊肉炉,化学,电镀,医药品[西医类],饮料,等... 属火行业,热度性质、火爆性质、光线性质、加工修理性质、做工性质、再自制性质、易燃烧性质、手工艺性质、一切人身装饰物性质,均属之。

放光、照光、照明、光学、高热、液热、易燃烧物、或油类界、酒类界、热饮食界、食品界、手工艺品、机械加工品、工厂、制造厂、衣帽行、理电发院、化妆品界、一切人身装饰物品。

军界、歌舞艺术〔以人对人之营业〕、百货行、印制家、雕刻师、评论家、心理学家、演说家、均属之。

属( 土 )的行业: ,房地产,建筑,土产业,农蓄,农牧,饲料,机械买卖,中人,介绍业,管理,企业顾问,设计,秘书,农作物,经销商,代理商,防水业,丧葬业,水泥业,石板石器,瓷器,代书,等...属中间性或基础性之行业. 属土行业,土产或地产性质、农作性质、畜牧性质、大自然原物性质、中间人之性质,又因土最卑下,最中央,故宜担任领导性质、人才事业、防水事业均属之。

农人或土壤研究者、售现成菜类、售现成农作物〔杂谷、米、麦等〕,畜牧兽类〔如放牛羊或养鸡猪等〕,售饲料界、所有农畜界百业。

大自然原物售卖界〔即石、石灰、土地〔包括山地〕、水泥等,建筑业、房地产买卖业、业。

提防物、容水器等〕。

当铺、古董家、鉴定师、制糊或售糊业、所有中间商人、介绍业、及代书、律师、说客、法官、代理、管理、护理。

代替、买卖、设计、顾问、秘书、附属品、附属人均是〔因土附火而生〕。

又领导事业〔即高级官或高职〕,及使人讨厌的事业〔如殡仪馆、墓碑店、丧事代办所、筑墓业、墓地管理、为死人装饰业〕等。

又零碎整理事业:如书记、簿记、记录员、会计师也属之

对新编应用文写作教程的评析

天下文章,不外乎就两大类,一类是实用型应用文,一类是审美型文学作品。

先秦到两汉,直到南北朝,这两类文章统称“文学”。

“文学”一词最早出现在孔子的《论语》中,那时的文学并不是今天意义的文学,而包括天下所有的文章。

南北朝时期,开始了“文笔”之争,文学从此走向了自觉,开始从广义的“文学”中独立了出来,并具有了今天意义的文学。

从写作学角度来看这两类文章,应用文是一种具有固定格式的模式化写作,而文学作品却是一种独创性的审美写作。

由于写作的表达方式不同,形成了这两类文章的不同性质,应用文是具有功利性的实用型文章,而文学作品却是无功利性(当下文学的商品化,另当别论)的审美型文章。

当然,还有介于二者之间的通讯、报告文学和部分说明文等文章。

应用文写作是目前普通(高职、高专)院校的一门必修课、选修课、素质(通识)课。

无论是在校学习期间,还是毕业后的工作、生活中,每个人都必须学会,而且能够写好应用文,这样才能适应21世纪知识经济社会的要求。

因为当我们大学毕业后,走上工作岗位时,可能会遇到起草工作安排,总结,或者需要搞某些研究课题等更重大的应用文写作实践,假如我们据有熟练的应用文写作技能,配合我们所掌握的专业特长与工作业务专长,在实际操作中,定能胸涌成竹,如同庖丁解牛,游刃有余。

新编《应用文写作教程》侧重选取学生在学习、工作、生活中使用频率较高的50余种常用文种,如近年来大学生使用较多,但大多数应用文教材未加说明的 “博客”、“申论”、“导游词”、“毕业论文设计”、“竞聘书”、“创业规划书”等,工科学生使用较多的“实验报告”、“学术论文”等。

对那些目前使用频率较低的,如“决心书”、“电报”等文种未予以收录。

新编《应用文写作教程》分9章编排,分别是第一章 绪论、第二章 人际交往类文书、第三章 事务性文书、第四章 公文写作、第五章 法规制度文书、第六章 经济管理类文书、第七章新闻宣传类文书、第八章 法律文书、第九章 科学实践类文书,其中以第四章公文写作为重点。

新编《应用文写作教程》打破了传统应用文写作从内容入手的那种编排体例,而从应用文写作的结构入手来编写的,这样就避免了过去那种应用文写作教材在结构上“各自为战”的冗长的叙述,从而增加了范文的比重,为学生学习和实践提供了较多的模仿资料。

正因为是从结构入手的,加之天下所有的应用文章都有一个约定俗成、固定的、基本相似的结构,只要掌握了这种结构,那么天下1000余种应用文的结构,在短时间内,在学习者的心中就有了一个大致的轮廓,即“成竹在胸”

然后通过每一种应用文文种的理论学习与实践,便最终就掌握了应用文的这种模式化写作规律了。

因此,新编《应用文写作教程》采取文例的编排体例,对每个文种理论独特个性化的教学,都有“范文”作支撑。

为了考虑到教师教学的灵活性,并专门罗例了少量、必要的“训练与实践”题目,这样为教师和学生教与学,为最后实践提供了参照资料,但在师生的互动中,亦可以补充一些题目,因而不论是教师,还是学生都有较大的自主学习、实践的空间。

因而,本教材首先安排文种写作理论学习,寻找该文种与其它文种的个别性,使学生从理论中懂得该文种在何种情况下使用,如何来写作,获得理性认识。

在对范文评析中了解其具体特点,获得如何模仿的感性认识。

最后在写作训练中将这些认识化为写作能力,写出符合要求的应用文来。

本教材按照“理论——模仿——实践”的顺序,循循渐进,符合大学生的认识规律和学习习惯。

本教材文种写作理论的重点放在本格式与其它文种格式的细微区别上,而不必重复地宣讲每一文种的写作格式。

严格地说,应用文写作相对文学创作而言,应用文写作就是在其固有的模式下的一种功利性的模仿写作,因为它既不是创新,也不是用来审美的,而是实用的,所以它不需要你去标新立异,更不需要你去独创什么。

应用文写作如果能够发挥作者个人专长的,也只能是如何对客观事实的取舍的问题,运用通顺、明白的语言文字,来使一定范围内所有的人都能读得懂,听得懂,才能达到应用文写作的目的。

为此,其范文的选择,既选有一些虽然离我们已经很远了的经典应用文章,更多的是选用了离我们很近的、紧扣时代脉搏的、比较成熟的应用文章,提供给学生进行模仿写作。

写作训练是以教师和学生互动为前提,以写为主,学练结合,以实现“会思考”、“会模仿”、“会写好”为教学要求,以达到提高应用文写作能力为教学目的。

这就是新编《应用文写作教程》实用性模式化写作的最大特色。

毕业设计说明书大概怎么写

logo说明首先,应该设计标志的设计思路说其次,从标志所象意义入手;再次,对图案的描述;最后,要说明该标志及其机构的文化是否吻合。

标志设计说明:一、设计定位1、视觉效果:科技、绿色环保、追求、稳定、形象。

2、设计语汇:科技化、国际化、图文化、装饰性。

二、设计主题:“高科技、绿色自然”三、构成诠释:1、标志以科技为概念,以绿色为基础,以联想为依据,以充分展示“捷盛化工”以科技绿色服务生活的理念。

2、本标志构成中以圆,五边形基本要素,易联想到分子、原子的结构构成,符合企业的行业特征;五角形内是“j”的变形为一只向上的飞鸟。

以此昭示企业的文化与事业发展,可谓:形神合一,无往不利。

3、本标志以绿、天蓝、橙为主色。

外圆结构用绿色,代表自然、健康、稳重;五边形用红黄渐变,象征太阳的光芒,代表希望、活力、力量、团结;变形的“j”用天蓝色,代表科技、发展、进取。

4、本标志可延伸性理解度很广,是一个易辩,易读、易记的良好代言形象。

5、该标志图文化,不仅是当国际设计艺术风格,亦是当代企业的时代风范展示,以简捷明快的图形化语言与社会大众沟通,使企业信息得以快速传递,并形成品牌信息文化的沉淀。

平面设计说明:1.设计依据和基础资料(1)摘述选址报告、用地范围及对外协议(如征地的初步协议书)等以及设计任务书中与本专业有关的内容;

初中历史综合实践活动总结怎么写

我校2006年开设综合实践活动课程,课程开设伊始,就受到了李待军校长的高度重视.组织并召开了学校领导班子、教研组长、专任教师组成的会议.会上李校长详细说明了综合实践活动课程在现代教育的重要地位.并要求大家群策群力积极参与课程的开发与实施.我们的宗旨是“确定好一个主题、开展好一项活动、调动一部分学生的积极性、带动全体学生的发展”.综合实践活动课程是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,注重对知识技能的综合运用,体现经验和生活对学生发展价值的实践性课称.它是新一轮课程改革的一大亮点.它虽然有国家制定的总的活动纲要,有独特的先进课程理念和课程目标,但没有课程标准和现成的教材,也没有可学的操作模式.综合实践活动本质上是一门“校本化”的课程,仅仅靠“模仿”和“选用”,很难使它成为学校“自己的”课程.我们觉得,要实施好这门课程,必须走校本化之路;因地制宜,利用社区资源,结合学校的特点和学生的需要,整合自己的优势,才能形成学校的特色,创出学校品牌.另一方面,我们在考虑学科综合实践活动时,取得了学校的大力支持.把综合实践活动分成两步走:一是以社会实践活动为主的综合实践活动;二是以学科实践活动为主的综合实践活动.力争把学生培养成既有社会实践活动能力又有相当科学知识能力的综合型人才.如何根据地区、学校、学生的特点,开发出有特色的综合实践活动内容呢?又怎样对各种资源进行整合,开展符合学生特点、体现地方特色的实践活动呢?我们在学习、思考之后,选择了《综合实践活动的开发研究》这一课题,旨在构建一系列具有创造性、综合性、实践性、教育性、自主性的活动内容,增强课程内容自身的适应能力和更新能力,以提高学生急需具备的各方面的素质.另外,所研究内容试图解决知识增长的无限性与课程内容的相对稳定性、有限性之间的矛盾.同时,我校也力图抓住这次机遇与挑战并存的发展契机,实现教育的跨越式发展.下面就本课题的开展情况作一简单的汇报:一、明确课程目标,构建内容结构1、围绕办学理念和学生发展需求,确立课题的研究目标.在学校办学理念定位的大讨论中,将爱国主义教育的切入点定位于:从认识家乡入手,培养学生热爱家乡的情感,再以热爱家乡为中心,辐射爱国主义教育.根据学生认识范围的扩大和水平的提高,逐渐加长半径,扩大圆面,丰富内涵,升华主题,提高品位,陶冶学生热爱祖国的情操,培养学生的爱国主义精神.课程开发的目标是以课改为载体,在校本课程开发、实施中,我们以师生为主体,以人的发展为核心,以培养创新精神与实践能力为目标,发展了学生个性,全面落实素质教育,让师生与课改同成长.我们根据学校实际,根据学生个性发展需要,提出以培养学生爱家乡、爱祖国的综合实践活动作为我们课题研究的主要目标.2、按照“三维”结构,构筑综合实践活动课程内容框架.综合实践活动课程没有教材,但决不意味着活动内容可以随意而定.实际上,综合实践活动不是一门课程,但是它也存在它的内容框架,不过这种内容框架不是由学科教材当中的章、节、目组成,而是由活动的序列构成.一个学校开展的活动如果毫无序列,就无法解释自己的课程框架,无法解释开展这些活动的必要性.当我们在考虑活动有序列的时候,有两个因素是非常重要的:第一、要保持自然探索、社会实践和自我发展三者之间的大致平衡.综合实践的内容是十分广泛的,但不外乎这样三个“维度”.保持三者的平衡,有利于促进学生素质结构的和谐发展.第二,要对学生在校三年当中的活动做出统一的安排,依据不同年级学生的年龄特点,组织适当的活动.只有这样,不同年级的教师才能抓住活动的要点,更好地实现课程目标.把上述两个因素结合起来,我们的具体的做法是:学校根据本校的特点和地域资源优势,从自然、社会、自我三个“维度”出发,在不同年级确定适当的活动“主题”,在同一主题下,由学生选择开展不同的“活动”.即,综合实践活动课程的内容要按“维度→主题→活动”这样一个逻辑结构展开.课题组就发挥乡村和校内课程资源的优势作了几次讨论,将烈士陵园等作为德育教育的基地;将集发观光农业园作为社会劳动实践基地;把校内苗圃作为环保教育基地,把图书室、信息技术中心等作为探索性、信息化学习基地,为学生提供多样化的课程资源,也更好地激发教师的创造性智慧.3、依托地方资源,进一步完善综合实践活动校本教材我们感到有责任把丰富的地方资源进一步整理和发掘,发挥它的教育功能,让我们的学生不要遗忘,更要以此为骄傲.因此课题组的老师们积极行动了起来,投入到了校本教材进一步完善的工作中.在这过程中,我们强调师生互动,学校与社会联动开发,突出教师、学生作为校本课程开发的主体.通过调查整理,我们把家乡的自然人文资源分成了以下几类:(1)、优美的风景:风景优美的碣石山,秦皇岛有机农业生态带横贯其中.(2)、育人的基地: 烈士墓是远近闻名的中小学生德育教育基地,每年的清明节都有中小学生到这里缅怀烈士的英勇事迹,接受思想道德教育,体验幸福的来之不易.(3)、悲壮的历史:勤劳勇敢的人民,在战争年代,不畏强暴,同敌人作过殊死的斗争;在困难时期,艰苦奋斗,战天斗地,创造了新的生活.他们用鲜血和汗水书写了一部悲壮的历史.(4)、淳朴的乡风:泥井本土的风俗,是勤劳的人民在长期的生活、生产活动中形成的.有吃秧歌、元宵灯会等习俗.(5)、成材的学子:当年在我校勤学苦练,现在高等学府深造或走上工作岗位取得佳绩的莘莘学子.(6)、爱国的热情:近年来,在我镇涌现出许多热爱祖国、建设家乡、回报人民的感人事迹.(7)、辉煌的成就:近几年我镇在经济、农业、工业、商业、教育事业等各方面取得了辉煌的成就.有村村通水泥路、实现一镇一所幼儿园一所小学一所中学等通过大量的走访和实地调查,特别是发动学生和家长搜索、提供素材,我们形成了第一手的资料,在进行细致的梳理后,把我校的办学理念贯穿于校本之中,进一步完善了校本教材.校园环境资源的利用.我校非常重视使校园文化成为综合实践课程的资源,力图把校园建成学生学习、成长的摇篮.学校每一个区域的划分,每一个景点的建设,都带着浓郁的家乡气息.有突显家乡建设成就的长廊,有学生宣传家乡的书画廊,有展示学生利用身边材料动手制作的精美的手工作品.这些布局的设计完全体现了陶行知先生的乡村教育理论,也渗透了我校“为繁荣家乡育才,为学生终身发展奠基”的办学理念.让学生在学校能深深感受到,自己的努力会带动家乡的发展,更会为祖国的将来做出贡献. 二、强化组织管理,建立保障机制课程内容的现实规定、课程特性和实施情境的复杂性都给综合实践活动课程资源的开发课题实施的管理带来较大的困难.因此,两年多来,我们从实际出发,从组织建设、人员建设和制度建设等方面入手,逐步建立了与综合实践活动课程资源开发课题的实施相适应的管理和保障机制. 1、构建组织管理网络,形成责任分明、协调一致的合力.为了使本课题的有效的推行,学校建立健全了实施组织网络.在这个网络中,校长室负责课程目标、课程开发方案的制定和课程资源的开发、课程实施的组织、管理协调;教科室负责活动研究、指导培训、成果鉴定、资料管理等;教导处负责综合实践活动课程的开设、执行和检查考核;教研组负责计划的制定、总结、实验的指导、教学研讨;各年级研究组负责确定、协调活动计划;班主任及其他指导教师是具体实施者.在计划制定方面,我们注重全员参与、自主制定,即校领导、教师、学生都参加到学校计划制定的活动中来,它经过了由上而下、由下而上两个轮回.由上而下,即由学校领导、教科室将确定的我校综合实践的课程理念、目标向下传达,组织教师学习领悟,让每一位综合实践活动指导教师充分了解本课程的性质、任务、本校的活动特色等;由下而上是指内容的制定全员参与,由学生到指导教师最后再汇总到主管的教科室.在学生中展开广泛的调查,围绕家乡的山水,围绕身边的事物,你最感兴趣、最想研究的课题是什么?再由指导教师进行筛选、归类,最后由教科室根据各年级确定的研究主题进行统一的规划安排,制定计划.可以说,这些计划集全校师生的心血和智慧,贴近学生的生活,体现学生的需求,更体现了我校综合实践依托地方资源的特色.这些活动主题富有新意,又源自学生生活,贴近学生,都是他们乐于探索实践的.2、制定相关制度,促进课程实施.课题开始研究之初,能完全胜任综合实践活动的教师并不多,针对现状,我们建立了相关制度来确保综合实践活动课程目标和本课题的研究能基本达成.①保障激励制度.综合实践活动课程的开放性和实践性决定了教师指导工作的复杂性和师资配置的难度.为了更好的调动任课教师的积极性,我校对于申报担任综合实践课程指导教师的教师承诺提高综合实践活动任课教师及辅导员成果奖,期末根据实际(参照教师档案袋和指导教师的过程性评价表)进行评比奖励.②校本教研制度:教师是综合实践活动有效实施的关键,我校以校本培训为主要手段,不断提高综合实践活动指导教师水平.以定期检查与抽查等方式,督促任课教师按计划组织教学.允许教师采用“拿来主义”,鼓励他们多看一些相关的杂志、文章、课堂教学录相片、网络资源等,让综合实践活动指导教师模仿着在教学中实施,使教师对综合实践活动课程实施有更感性的认识.安排任课教师到秦皇岛去取经,回到学校后立即向其他任课教师交流听课所得,又分别请外校教师到我校指导教学,帮我们提一些实质性的建议.同时我校还邀请了县教研室、进校的专家到我校对教师进行课改知识的培训,解答了教师们在课改中存在的困惑,为教师的课堂教学提供了方法.其次,我们借鉴语、数学科开展活动的成功经验,每两周组织教师开展一次综合实践活动课例研讨和教师汇报示范活动,让教师在不同类型的案例剖析中了解并掌握一些指导学生开展活动的具体方法.另外,课题组定期为综合实践活动指导教师推荐、印发相关的教育教学理论和案例,并要求每一位课题组成员开展“六个一学习研究活动”,即读几本与综合实践相关的理论专著,写一份学习体会,参与一个课题的课题研究,上一堂公开研讨课,交一份完整的主题活动方案,写一份活动案例或论文并公开交流.由教导处和教科室联合对教师的“六个一”进行评比考核.以上活动的有效组织开展,确保了我校综合实践活动指导教师能基本胜任这门课程.3、重视宣传发动,取得广泛认同.我们利用学校的橱窗、班级板报等宣传阵地,以及向每位学生家长发放《告家长书》等形式,积极向学生家长宣传、解释开设综合实践活动的意义和对学生成长的好处,努力取得家长对学校开设本课程的理解和支持;同时走向社会,积极联系我校的“学校德育基地”、“学校文明共建单位”及部分工厂、公司、企业,走访、联系一些劳模、老干部、老教师、本地的致富能手及关心学校教育的人士,和他们就我校如何开展综合实践活动展开讨论,取得了共识,获得了他们的全力支持和配合,使他们成为我校综合实践活动课程开发与实施的又一支生力军.三、实行制度化管理,促进课题研究1、课时管理:综合实践活动要求的课时安排应是弹性课时制,即将每周2课时的综合实践活动时间根据需要灵活安排,做到集中使用与分散使用相结合.我校联系学校实际情况,进行大刀阔斧的改革,将2节综合实践活动分成“1+1”的形式,“1”为信息技术课,每周一节,单独列入课表,配备相应的信息技术老师;“1”为综合活动大课,每周1节,以年级为单位集中安排在一个单位时间,列入课表.在平时的教学中,由各年级组长根据活动内容的需要,负责将课时进行调整组合.可以根据需要将1节综合活动大课与信息技术课打通,也可将其与其它学科如自然、班队、社会、地方等打通,统一安排使用.这样的安排灵活性大,为综合实践活动提供了时间上的保障.2、人员管理:教师是学生开展综合实践活动不可缺少的因素.实践证明,少数教师或专职教师承担学生开展综合实践活动的指导教师,是难以满足全体学生开展综合实践活动需要的.因而,我校在教师的构成上,以“教师小队”形式,以一个年级为单位组建若干个教师指导小组,从而来有效地开展各类活动.各年级的教师指导小组由年级组长、班主任、一些相关的科任教师(如:信息技术教师、自然教师、劳动与技术教师、品社教师等)组成.一次活动的指导老师不局限于一人,可以聘请校内相关老师客串.此外,各年级还可以根据需要自主聘请一部分社会教育力量,担任校外辅导员,以充分发挥社会资源,提高综合实践活动的效果.3、过程管理:在计划实施过程中,我们注重动态管理.(1)集体备课制:每次主题研究活动由年级组成员先初步商量一下,由一位教师负责制定活动方案,方案不在于详而在于是否能真正让学生展开研究实践活动,是否具有操作性.教师在活动中不一定要完全照着方案进行,因为活动是不断生成的,教师可以根据活动、学生的需要进行调整,甚至衍生出新的子课题;每周安排一位教师上一堂活动观摩课,全体教师听课、评课,使教师教学水平不断提升.(2)每学期案例评比制:期末请每位综合实践活动指导教师选一份最好的案例参加学校案例、论文评比,优秀案例送交上一级参加评比.在这种管理机制中,教师们在活动中与学生一起主动研究探索.四、开展主题化活动,提升课程实施水平我们开发地方资源为的是拓展综合实践活动的教育空间,使学生认识了解资源,更重要的是研究利用资源.因此,在综合实践活动中我们充分利用地方资源,设计系列化主题实践活动,让学生在主题活动中增长见识,发展能力,提升才干;让灵动的山水成为鲜活的教材;让厚重的文化成为孩子的精神养料.在开展“走寻家乡的名人”主题活动中,发动学生去走访在家乡建设事业中有特殊成绩的领跑者,始终保持坚定的共产主义信念的老党员、老英雄,在外辛勤求学的学子,学生们收集了很多的材料,在分享的时候大家感触最多的是他们那坚定的信念和不懈的追求;在6月5日世界环境日到来之际,学生们纷纷申报活动主题、设计活动方案,把教师“凉在一边”,学生在活动中培养了合作意识、人际交往意识、问题意识,锻炼了自身的综合能力.在开展“我是碣石山小导游”这个主题活动中,我们发动学生整理碣石山各景点的传说和故事,串编成导游词在每个景点进行解说.这充分证明我校的综合实践活动开展得扎实有效.结合“校园是我们成长的乐园,家乡是我们学习的课堂”,引导学生走进美丽的大自然,让他们在美丽的环境中认识各种动物和植物,采集和制作各种标本,鼓励他们开展小实验、小制作、小创作活动.让他们欣赏各种美妙的动人景象.让他们聆听风吹树叶的沙沙声,小溪流水的哗哗声,悦耳动听的鸟鸣声,湖涛涌动的拍岸声,使学生在社会实践中充分感受到大自然的可爱,大自然的乐趣.从而培养和激发了学生的环保意识.让学生走进历史,亲手摸一摸,亲眼看一看,亲身感受一下昌黎的文明史和先进文化的遗产,让学生利用各种感官去感知历史知识,在社会课的实践中,既培养了学生的社会实践能力,同时也让学生学到了许多历史知识和优秀文化知识.让学生走进村镇,就是让学生接触社会,了解社会.组织学生到社会福利院,带上自己心爱的礼品慰问孤寡老人,为他们表演节目,这时学生特定的社会角色是“下一代或儿女”,在慰问活动中培养了学生们尊重老人,关心老人的责任意识.组织学生到公共场所(如:菜场等)打扫环境卫生,参加义务劳动,这时,学生特定的社会身份是公民,打扫环境卫生是公民应尽的权利和义务,在这综合实践活动中,培养了学生应有的公德责任意识.有目的地组织学生到附近工厂参观、考察和访问,了解昌黎现代化建设的成就,感受昌黎现代化的科技成果,同时增加了学生对现代化科技发展的感性知识.在这种社会实践活动的基础上,我们积极鼓励学生开展小实验、小制作、小发明活动,让学生在社会生活中去感知,在实践活动中去思考,在思考中去变革、去创造,从而真正培养了他们的创新思维和创新精神.同时,成立了十几种班级活动小组,他们利用身边的废弃物、家乡的资源进行手工制作,他们的作品就张贴在校园的走廊上.在对我校九年级学生起床、上学情况和农村卫生情况作了调查后,有的学生向同学、家长、社会发出了倡议书,有的学生与家长签订了《环保条约》、约法三章,有的学生写信给校长、老师、建议如何减轻学生的学业负担,增加学生的睡眠时间,还有的学生用作文、画画、创作手抄报、宣传栏等形式,向人们宣传环保知识……五、实施多元化评价,引领学生自主发展 综合实践虽然是一个校本课程,但我们课题组成与经过讨论认为它与语文数学等学科一样,必须通过评价来促进课程的有效实施.可以说,评价是综合实践活动过程中的一个重要环节.综合实践的评价强调多元化,评价主体是多元的,教师、学生、伙伴、校外指导员等都可作为评价者.应该重视学生在活动过程中的表现以及他们是如何解决问题的,而不是仅针对他们结论成果.只要学生在活动过程中,对自然、社会和自我形成一定的认识,获得了实际的体验和经验,就应给予学生积极的评价.基于以上理念,我校对学生评价采用的是档案袋评定制.我们让学生按活动小组建立自己的活动档案袋,保存本小组活动所得的资料.比如学生活动的照片、搜集的资料、体验日记、作品、评价表等.由学生自评、互评为主,教师等级评价与评语相结合的方式,评价要注重过程,重视态度,特别要关注学生自主学习的情感体验,力求体现评价的多样性与层次性.经过两年多的实验,我校的综合实践活动既取得了一定的成绩,表现在:以活动促进学生的综合素质的提高取得了一定的成绩,学生学习的积极性有了明显的提高,潜能生、学困生的兴趣得到了适当的发展,在一定程度上找到了自己的立足点,自信心得到了培养;同时活动的开展丰富了学生的课内外生活,增进了校园文化的建设.我们走出校园,组织各类有序的实践活动,在实践中不断学习、成长、探索.投身这青山绿水之中,学生们领略了家乡的美丽,激发了探究的欲望,点燃了创新的火花,体验到了生活的真谛.我们的研究活动也得到了兄弟学校及上级领导的充分肯定,程开发与实施经验交流研讨会”在我校举行;2007年5月我承担了市十一五科研立项《综合实践活动的开发研究》.以上是我们在综合实践活动课程资源开发方面的一些很不成熟的尝试,感觉我们的工作还是很粗浅的.我们愿在教科研的广阔空间里不断追求、前进,在这片肥沃的土地上执著耕耘,迎接灿烂的明天.

总起段作文

开端九龙湖镇中心学校 周亚波现代心理学告诉我们,模仿是儿童的天性,儿童受知识、经验、情感等因素的局限,又以形象思维占主导地位,所以模仿是他们的一种心理需要,也是儿童学习语言的基本途径之一。

茅盾先生说过:“模仿可以说是创造的第一步。

‘模仿’又是学习的最初形式。

”对于初学写作的中年级学生来说,正是扶床学步,牙牙学语阶段,因此,在作文教学中,以范文引路,同时与阅读教学、课余活动、课外阅读紧密结合,指导学生从仿写起步学习作文,无疑是提高中年级学生作文能力的一条捷径,是从阅读到独立写作过程中起桥梁作用的一种有效的训练手段。

一. 以范文为例——仿写的样板。

范文是学生仿写的样板,它可以直观地告诉学生如何运用语言文字来反映客观事物,表达内心的感受,从中,学生可以领悟到许多实用的写作方法,写作技巧,丰富自己的语言,为他们今后的构思提供材料和模式,从而打下比较扎实的基础。

一篇文章如能引导学生读好,就能使学生看到许多平时生活中所无法见到的情景,了解到许多表情达意的方法。

尤其是对中年级学生而言,他们文化水平低,知识面窄,社会阅历浅,习作素材的积累更是贫乏,在这样的情况下,他们无论是语言还是写作技巧、中心主题的表达都难以达到理想的要求。

借助范文指导学生进行仿写,可以提供给学生丰富的写作题材,降低了写作难度,从而激发了学生写作的兴趣,提高写作能力,发展创造思维能力。

仿写可以从多角度入手,既可以对整篇文章的全面仿写,即对范文的立意、情节、技巧、结构等方面进行全面模仿,也可以对范文的局部仿写,即对文章的某种写作技巧、表达方式、描写方法等某个方面进行模仿。

在中段作文教学中,我尝试着引导学生在正确理解、充分认识、体会的前提下指导学生进行仿写,帮助学生把别人好的语句词汇和写作技巧充分“吸收”和“消化”,拓宽视野,丰富他们的作文积累,以此逐步过渡到独立作文,缓解了学生习作难度,符合小学生的认知规律。

二. 与阅读教学结合——仿写的关键。

在语文教学中,读写结合是一个好做法,即把作文训练与阅读教学紧密地结合起来,在作文教学中要明确阅读教学为写作提供了哪些条件,打下了哪些基础,写作要借助阅读的哪些知识,利用学得的哪些技巧。

阅读教学的目的之一,就在于树立榜样,使学生写作时有所依傍。

阅读课重点讲什么,就让学生仿写什么。

这样学生做作文既有了样板,又抓住一点强化了写作的技巧。

日积月累,学生定能在“我手写我口”的独立作文中运用自如。

1.找准一点 强化训练叶圣陶说:“文章就是例子。

”小学课本中所选的课文,大多是名篇名作,除去古典诗词,都是可以称得上典范的现代白话文著作。

因此,我在进行课文教学时,充分挖掘文章中的写作知识,找准一点,强化训练。

如学习了《找骆驼》中商人与老人的对话之后,学生仿写了以对话为主的《晚饭后》、《圆桌会议》等。

(仿写对话)学习了《家乡的秋白梨》第二节秋白梨在春、夏、秋三个季节中的生长情况之后,学生仿写了牵牛花早、中、晚的变化。

(按时间顺序仿写一段话)学习了《小镇的早晨》第四节总写小镇的早晨是紧张的,然后分别从大街两旁的点心店铺、路边小摊、大桥边熟食店、河对岸这几个地方人们的忙碌来加以说明之后,学生仿写了以“学校的早晨是紧张的”为总起句,通过描写操场、食堂、教室等地方人物的活动来突出“紧张”这个中心词的一段话。

(按总分结构仿写一段话)除了以上举例的仿写句式表达、段落构成以外,还可以仿写开头结尾、过渡照应、抒情联想等。

经过反复练习,学生有了自己的体会和见解,掌握了,熟练了,便能从中悟出规律,充分想象,逐渐走向“创作”这一新境界。

值得注意的是让学生仿写的片段,必须精心选择具有明显特征且具有价值的精彩片段。

2.提炼写法 整合仿篇有些阅读课文不仅文章本身描写优美,而且在写法上极富特色,学生也易于接受。

像这样的文章,我往往喜欢和学生一起提炼写法,并以此为例,仿写整篇文章。

如教学完《参观人民大会堂》后,我与学生提炼的写作方法是:作者先写给人的总体印象(壮丽雄伟),接着写了老远望见的正门上的国徽、大理石柱子,然后写进入各个厅的所见所闻(这里的过渡句运用得很成功),最后写参观后的感受。

之后,我说:“我们在学校里学习,与学校可以说是老朋友了。

可是,你们有没有好好观察过学校

今天,就让我来当一回导游,一起去参观我们的学校

我们模仿《参观人民大会堂》来写一写《参观九龙湖镇中心学校》,让更多的人了解我们的学校。

我先简单介绍一下参观的路线:校园外的工厂桥→学校门口→宣传窗前→教学楼→实验楼→大礼堂。

出发

”这样,事先和学生一起总结出写法,他们记忆深刻,在具体的整合仿写中就会得心应手。

我班的周慧是这样结尾的:走出校门,我不禁回首仰望,晨曦中的九龙湖镇中心学校仿佛一艘洁白的舰艇,载着我们在知识的海洋中乘风破浪……三. 与课外阅读结合——仿写的扩展。

作文是各种知识的综合运用,没有丰富的知识是很难写出思想深刻、内容丰富、新颖别致的好作文来的。

多指导学生读课外书,以开阔学生视野,增加间接的生活积累。

正如培根所说“读史使人明智,读诗使人巧意,数学使人精微,博物使人深沉,伦理使人庄重,逻辑与修辞使人善辨。

”《新语文课程标准》十分强调引导学生多读,并规定了小学阶段要保证百万字的阅读量。

因此,每期报刊,每次学生从图书室出来,我都用一定的时间指导学生阅读。

但光读不写,可以说是一种资源的浪费。

“多读心中有本,勤写笔下生花。

”在多读课外书的基础上,偶尔仿写亦能取得意想不到的效果。

声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。联系xxxxxxxx.com

Copyright©2020 一句话经典语录 www.yiyyy.com 版权所有

友情链接

心理测试 图片大全 壁纸图片