小学生导游词怎么写
开头：先向“游客”作自我介绍，再介绍旅游的地点。
例子：大家好，我是本次的导游，我叫，你们可以叫我李导游，也可以叫我。
本次的长城一游，就又我来带领大家。
中间：一般分1~2个自然段写完，第一个自然段介绍旅游地点的地理位置，建好的时间，以及距今的时间。
第二自然段就写一写当初建这个物体的作用。
（这些都是上网查的，如果没有的话就写一个自然段就好了。
）不用例文，上网查找相关资料就行了。
结尾：简单的收一下尾就好了。
最后一句本人觉得这一句不错：本次的xx一游在这里就画上了一个圆满的句号，如果大家以后再去哪里游玩，一定要记得找我哦
例子：亲爱的旅客们，本次的长城一游在这里就画上了一个圆满的句号，如果大家以后再去哪里游玩，一定要记得找我哦
小学生黄公望作文导游词100字
“，五一长假我们里玩
”我跳到妈妈身边问。
“这个要你爸，反正我已经食买好了。
”妈妈指指正在看书的爸爸。
爸爸告诉我下午就去，可是去什么地方先不告诉我。
这可把我急坏了，不告诉我去哪儿。
连妈妈也不知道去哪。
到了下午12：30，爸爸带着我们全家开着车驶向目的地。
到了黄公望森林公园，爸爸说：“就是这里。
”我看了看，有些破烂，也没多少人来，我的脸上露出不满的表情，说：“这里有什么好的，爸爸我们换个地方吧
”“不行，这里其实也不错，你不进去则么知道好不好
”我没办法，只好硬着头皮进去了，可是一脸不情愿，好象别人欠我债似的。
妈妈看我那么不开心，于是拉住我的手和我说：“这里的水清澈见底，等一下拿些回去给那2条鱼换换水
”我抬起头，对妈妈做了一个“ok”的手势。
走进黄公望森林公园，只见除了道上是一层层厚厚的枯叶之外，两旁都是竹子。
而且，上面总有一些数字，比如：2和5。
我不明白了：为什么有写上数字
这些数字是干吗用的
爸爸告诉我，上面的数字就代表年份，比如：2002年的就写一个2。
可是干吗用的，爸爸也说不清楚。
继续往前走，就看到了一尊观音像，我们一家三口走上前去，仔细端详起来：整个观音像非常大，神态自然。
爸爸说：“造好这个观音像，时间一定少不了
”我似懂非懂地点点头。
观音像的旁边就是妈妈说的那条小溪了。
这条小溪果然非常干净，许多游人都赞叹道：“这里的水太好了
”我看看妈妈手中的空瓶子，偷偷的笑了。
我们找了一个干净的地方，小心翼翼地走下去，爸爸妈妈陪我一起灌了满满一瓶水，开开心心地离开了。
因为时间关系，我们没有走完全程，但也很高兴，体验了大自然的心声。
小学生导游词怎么写
大家好，我是你们的导游——xxx,大家可以叫我x导，今天就由我来给大家讲解颐和园的风景名胜。
请大家随着我走。
现在，我手指的这个是著名的长廊。
这个长廊可不一般。
它全长700多米，分成273间。
大家可以看到，每间的横槛上都有许多五彩图画，画得各式各样，有人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。
难怪被称为“世界第一廊”。
大家往前看，这就是碧波荡漾的昆明湖。
这片湖静得像一面镜子。
游船经常从这里经过，大家可以听到船上游人们的欢歌笑语。
在昆明湖的上面，就是闻名遐迩的万寿山。
站在这里，我们可以看到颐和园的全部风景。
站在这里看，整个颐和园真可谓是无比壮观。
郁郁葱葱的树丛掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光，这就是古香古色的佛香阁。
大家快随我看看这美丽的石桥吧
这座石桥有17个桥洞，叫十七孔桥。
桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着姿态不一的活灵活现的小狮子。
这座在历史上为帝王建造的古典园林，现已成为中国最著名的旅游参观热点之一，每年接待游客数百万人。
1986年，颐和园被联合国教科文组织列为世界文化遗产。
大家听了我的介绍，也心动了吧
那就亲自到颐和园看看吧
参考资料：
小学生的关于名胜古迹的导游词最短最短最短100字的吧
各位朋友：现在呢，我们来到了天安门广场 ，我先为大家做一个简单的介绍，天安门广场是目前世界上最大的城市中心广场， 它位于北京市区的中心.天安门广场呈长方形，南北长880米，东西宽500米，总面积 44万平方米。
如果人们肩并肩地站在广场上，整个广场可容纳100万人，就是说全北 京总人口的1\\\/13都可以同时站在这里，够大的吧
在明清时期广场可没有这么大，当时它呈“T ”字形，“T”字的那一横就是我们今天的长安街，那一竖就是从现在的国旗杆前至 毛主席纪念堂前的这一长条形区域，在这一区域的两侧是按文东武西的格局分布着 当时政府机关。
解放后，原来广场两侧的建筑被拆除，从而形成了今天广场的基本 格局。
小学生导游词开场白
导游词 安徽省淮北市矿务局机关小学三（5）班韩子烨我姓韩，名子烨，芳龄9岁，大家叫我韩导游就行了，今天呢，就由我韩导游带领大家参观我们局小的美丽校园，请大家多多指导，多多指导，首先呢，我们学校位于古城中路，进入校门，你们看到的一定是一座美丽的小花园，里面有一座挺威武的假山耸立在一个小水池里，有时，水里还隐隐约约能看见几条可爱的小鱼，然后，你会看见南教学楼，里面是老师工作的地方，接着呢，你会看见旧教学楼，里面都是学前班的小朋友和一年级小朋友上课的地方，我上一年级的时候和上学前班的时候就是在这上的，靠都得地方是一个升旗台，和学校间简介，里面有三好学生和文明学生里面写的学校简介，比我说的好的多的多。
一座威武的新教学楼，它是2004年工人叔叔花了五天五夜建成的。
听我们老师说这座教学楼整整花了700万记得当时全班不约而同，不，几乎是同时叫了一声：“哇”这座教学楼它的外衣是红线条和白线条组成的，它一共有六层一到五楼都是教室。
到时候，你一定会问我：“那六楼是什么哩
”我告诉你吧
六楼是会议室
笨蛋。
我们的学校不错吧
我们学校随时欢迎你们来参观
再见
小学四年级作文写一篇导游词(介绍家乡的风景400字左右)
小学生四年级写风景名胜庐山的导游词400字 各位旅客，大家好，欢迎来到远近闻名的庐山风景名胜区观光。
我是今天为你们服务的导游，我姓马名颖瑶，大家可以叫我“小瑶姐姐”。
不过要注意卫生哦
希望能给你们带来美好的一天
你们看
这就是世界闻名的庐山
美丽吗
现在就让我来介绍介绍庐山吧
庐山位于中国中都江西省九江市南，北濒长江，东接鄱阳湖。
山体总面积302平方公里。
全山共有90座山峰，最高山峰为大汉阳峰，海拔1473.4米群峰间散布着许多壑谷岩洞，瀑布﹑溪涧。
庐山风光以“奇，秀，险，雄”闻名于世，素有“国庐奇秀甲天下”的美誉。
庐山不但素有“国庐奇秀甲天下”的美誉，而且还是我国的明珠之一。
庐山水气缭绕的万顷江湖，使庐山夏日清凉，雨水充沛。
早晨，一层层浓郁的云雾覆盖着庐山﹔一遍遍幼细的雨露灌溉着花草﹔一阵阵柔和的微风呼唤着各种小生命。
青松在浓郁的云雾中，在幼细的雨露中，在柔和的微风下，挺直而生。
那郁郁葱葱的绿叶坚硬、挺拔，就像我们的人格和意志。
山间的水流又是那样的清澈，就像我们的心灵。
周围的艳花给山间的水流织了一个朴素的花环，绿树倒映在水流间，让这座山披上了绿色的围巾。
就像进入了一个美丽的仙境。
既然我们来到了庐山，那旅客们，你可知道庐山古有“神仙之庐”的传说吗
据说，匡俗在庐山寻道求仙的事迹，为朝廷所获悉。
于是，周天子屡次请他出山相助，匡俗其人无影无踪。
有人说他成仙去了，自然是无稽之谈。
后来人们美化这件事，把匡俗求仙的地方称为“神仙之庐”并说庐山这一名称就是这样出现的。
因为“成仙”的人姓匡，所以又称匡山，或称匡庐。
到了宋朝为了避宋太祖赵匡胤匡字的忌讳，而改称康山。
…… 那弥漫的云雾为庐山增添了许多迷人景色和神秘色彩。
这就是庐山。
让我们再次向庐山个别
