有关人优秀品质的名言警句
好诗
我是学汉语言文学的，发表一下见解，后来的高人请随时斧正
这诗歌是王维《莲花坞》，红莲无意人有情阿
表面翻译：这应该是一个少女情怀的诗歌。
每天起早去洲坝里采摘莲子，既是生活也是工作，因为路途遥远，所以经常都是暮色沉沉的时候，才可以归家。
（也许是对情郎喊，也许是自我陶醉）竹篙撑水的时候要注意阿，轻轻的，莫溅起水波，害怕沾湿我新做的红莲衣。
备注：哲学大家评论莲花坞日日采莲去，洲长多暮归。
弄篙莫溅水，畏湿红莲衣。
这首诗是王维题友人所居的《皇甫岳溪杂题五首》之一，此时诗人已隐居田园，诗歌主要咏写山水田园之幽趣，带有闲适情味。
本诗作者很善于从平凡的事物中发现美，不仅以细致的笔墨写出景物的鲜明形象，而且从景物中写出一种环境气氛和精神气质。
诗中描写的主人公是一群天真活泼的采莲少女，这是文学作品中常见的描写对象。
“日日采莲去，洲长多暮归”。
这两句写采莲少妇的辛勤劳动，给读者以广阔的想象天地。
“日日”是每天太阳升起的时候。
前一个“日”为代词，后一个“日”是动词。
第二句不可简单地把“洲长”和“暮归”当作因果关系，从而理解为，因为水路很长，所以多半到了晚上才能回来。
这是不符合事理的，因为“洲长”莲必多，来回一趟，何须整天
“洲长”给读者再现的是广阔的采莲环境，以及两岸的自然风光、小户人家，风土人情；“暮归”表明水面上，采莲船只早晚繁忙。
因此“洲长多暮归”可想象为：一望无际的荷塘里长着田田红莲，碧绿的叶子，粉红的花瓣；采莲姑娘们架着船儿来回忙碌，傍晚时刻船儿都满载而归——载着肥硕的莲实，载着姑娘们的欢声笑语，载着无限的诗情画意……字里行间充分体现了诗人娱情山水和热爱田园生活的心态。
“弄篙莫溅水，畏湿红莲衣”。
描绘一群美丽可爱，天真淘气的少女在傍晚归途中调皮戏闹的情景。
他们都陶醉在丰收的喜悦之中。
有的用船篙在水面上开心的耍着，乐着，溅起阵阵的水花，洒在大家的身上；这时有人娇气地抗议了：别耍了，别耍了
衣服都溅湿了……读到此处，我们仿佛看到，姑娘的嬉闹更欢了；残阳血红的余辉轻涂在她们身上，个个都像刚出水的芙蓉。
远近人家的屋顶上缭着袅袅的炊烟；船上满载的莲实成为装饰她们的背景，脚底水色天光互相辉映；岸上，牧童骑在牛背上，吹响了晚归的短笛，羊儿咩咩地朝着村子走去；村落与村落之间“阡陌交通，鸡犬相闻”……好一个包罗万象的世外桃源，令人遐思不尽
“弄篙”的“弄”字，巧妙地勾勒出姑娘们调皮戏闹的神态，表现她们劳动收获的喜悦，让我们读者品味之时，如临其境，如见其人，如闻其场。
它把水面上的许多情态都写活了，使最后两句收到了声情并茂的效果。
“弄”字还表现了诗人津津乐道的欣赏情趣，是一种纯朴的山水之乐。
对“红莲衣”的含义解释，向有异议：一者认为指的是荷花花瓣，“嫩竹含新粉，红莲落故衣”即作此义；一者认为指的是采莲少女的衣裳，《离骚》中“进不入以离尤兮，退将复修吾初服。
制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。
不吾知其亦已兮，苟余情其信芳”，可见“红莲衣”表示纯洁美好，少女穿着恰如其分。
以上二者之说都有根据。
但仔细推敲画面的意境，这里描写的对象是人，看来还是后者之言考虑更为深刻；其次，红莲长于水中，而水滴怎么也沾湿不了它的花瓣，为什么“畏湿红莲衣”
前者之说显然不合理气。
“红莲衣”不可理解为少女们穿着红莲花瓣一样的美丽衣裳。
这种解释与采莲劳动是很不般配的，有失劳动者的共性——朴素美；因此不如解释为：火红色夕阳照在姑娘们身上，染红了她们的衣裳，使这些衣裳就像朵朵刚刚出水的红莲花瓣一样美丽。
诗中的“红莲”是经过精心选择了的自然物，诗人意在通过它来暗示采莲少女的心灵纯洁；其次古人多喜欢以“莲”比喻不与世俗同流合污的高贵品质。
宋代哲学家周敦颐著有《爱莲说》，对莲的高贵品质作了一番赞美：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”，其中“出淤泥而不染”成为高度概括莲花优秀品质的名言，千古传诵。
本诗作者描写一群少女的采莲劳动，又把好她们的衣裳比喻为“红莲衣”，表现了诗人隐居田园以后那种退避现实，淡泊名利，超脱世俗的隐逸情趣，揭示了他宁静纯洁的心境。
《莲花坞》共20字，但其画面所包含的内容十分丰富；有朝霞、夕阳、长空、大地、绿洲、碧水、红莲；有采莲少女辛勤繁忙的劳动；有丰收归途的欢闹；更有读者想象不尽的镜头——两岸的小户人家、独特宁静的生活情态，秀丽旖旎的自然风光……画面上色（五颜六色）、声、形，应有尽有，实在妙不可言。
王维的山水田园诗善于把绘画艺术——色彩、构图等表现手段，融汇到创作中来。
《莲花坞》讲究近景、远景层次的安排，使画面井然有序。
诗人还意识到不同色彩的不同审美特性，并善于利用这个特性（形式感）来表情达意。
本诗画面设色虽多，但以红绿为主。
红色，使人感到热烈、喜庆；绿色，则是青春、生命、和平、宁静的象征。
诗人突出红绿两色，意在表达他对田园生活的热爱和赞美以及隐居心态的淡泊、宁静。
高中生自我鉴定
花，是一样的东西，我们每一个人都不会陌生，不同的季节，会开出的花，而不同的花又代表不同的含义。
古人就有许多赞美花的诗句，什么“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”等，有人问我喜欢什么花，我就会大声回答回答：“梅花。
” 梅花，确实是一种了不起的花。
在这个寒冷的假期里，它能够开得如此灿烂，如此美丽，真的是另人肃然起敬，由衷得感到钦佩。
在这个寒假里，我又重新一次看到了梅花，又让我领略了它的风采。
冬天，百花凋零，树木枯萎，惟有这梅花不畏寒冷，顶着寒风大雪，拼命地生长，看见梅花如此顽强的拼搏的精神，我不由地感到万分惭愧，想想自己平时的萎萎缩缩，再看看现在没有自信，没有拼搏精神的我。
经过自己的努力与拼搏，梅花终于战胜了严寒，终于开出了绚丽多彩的花朵。
其实我们的学习生活也是如此，就看你有没有梅花的那种拼搏精神。
“冰冻三尺，非一日之寒。
”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”这句句的名言告诉我们没有随随便便的成功，后来的成功都是因为先前的努力与拼搏，惟有拼搏，才有成功。
平日里学习上遇到的重重困难，思想上遇到的问题，就好比是寒风与大雪，只要自己顽强拼搏，这一切的窘境都会成为温暖你心房的一轮阳光。
“一定要坚强起来，一定要拼搏起来。
”我时时刻刻都在告诉自己这句话，我想我会坚持的，因为有这绚丽的梅花为我鼓气与加油。
最寒冷的时候是梅花开是时候，最困难的时刻是自我锻炼的时候，明天的这个时刻就是我最辉煌的时候
下面是我总结的失败原因：1.分神这可能是我们上课时最容易犯的毛病了，只要有点风吹草动,特别是在自己反感的课上，就会魂飘飘，飘啊飘啊飘啊飘………………2.上网这可能大人们都不知道说了多少遍了，“别上网了”，“上网你就玩了”，“我家孩子就知道上网整天的”不错我也烦，特别是初三的时候，我们每天下午4，5点钟放学，然后就直奔网吧，那个时候就是玩魔兽，最晚的时候11点才到家，结果…………但因为最后时刻玩命了才考了个普通学校3.空立志没必要多说了，我是最在行这个的了，很多很多学生会像我这样，然后就渐渐忘掉自己原来立的志………………4.没耐性学习了一会就睡了，一会儿又看看q上有没有人上线，一会儿看看体育新闻，然后时间就88了…………5.篮球其实篮球挺好的，男生都喜欢玩，我也不例外，我初二的时候就逃课去打篮球有时打一上午，但我们毕竟不是乔爷，那咱一天到晚泡在篮球场上干什么啊
6.mm啊又是我，我那时候追我们班那女生简直就是煞费苦心，最后还是没成，现在上外面的补习班，看到好看的女生能盯上一节课，特别是人家回头的时候，那叫一个飘飘欲仙啊，于是补课等于没补…………7.放纵自己啊啊啊啊啊啊啊啊啊，我也是人呐，干吗要累着我呀，我要懂得爱惜自己，嗯，体验一下精神生活吧，于是玩去了……第二天又如此进行8.想象力很小强我会不会使得XX病了，我这儿怎么那么难受啊，完了我起瘤了（粉刺），怎么办怎么办啊…………于是就成天徘徊在苦海中……
五年级下册语文 习作六 咋写
我最崇拜的人有人崇拜电影明星，有人崇拜革命先烈，有人崇拜自己的老师、同学。
可是，我崇拜的人却是她——我平凡的母亲。
她没有上过电视，不是家喻户晓；她没有像革命先烈一样冲上前线，保卫祖国。
是谁，在下雨时为你撑起大伞
是母亲；是谁，在你冷的时候为你加衣
是母亲。
妈妈非常关心我：记得有一次，是一个下雨天，我发烧了，家里没人，母亲得知我发烧了，就冒着大雨从工作单位赶回来，一道道闪电在她的头顶上空划过，可她还是不顾自己的身体奔跑在大马路上，回到家里，身上都湿透了，她顾不得换衣服，就来照顾我。
我的病好了，母亲却感冒了，我端了一碗水给母亲，她开心地笑了。
还有一次，在吃饭时，我挑食，只吃一种菜，母亲就把每一种菜都夹给我吃，母亲这样对我，但是我知道，母亲是为我好，为了我的营养平衡才这样做的。
我虽然表现得不服气，可心理还是想：“妈妈你真好
”妈妈经常教育我尊老爱幼，对别人要有礼貌，做一个诚实、勇敢、有责任心的人。
我母亲就是这样一个让我喜欢的人。
参考资料：我自己
急求一个关于告别高一迎接高二的主题班会开场白
时光如流水,转眼我们都已经到了高二,高二是个基础的阶段,高二是个重要的阶段,有许多同学通过这段的努力,高考一举成名,也有许多本来不错的同学迈向了毁灭的边缘,大家要重视这段时间，用自己的行动告诉大家,我们是不会被抛弃的,,同学们，让我们一起努力吧!
