感言感想之项目感言4篇项目感言
项目感言4篇项目感言本文目录项目感言优秀项目组获奖感言项目总工获奖感言基金项目处副处长的获奖感言 尊敬的各位领导、亲爱的同事们： 大家好! 今天，我很荣幸能够代表东莞项目组上台领奖，也借这个机会我想在此与大家分享内心的感激之情。
首先，非常感谢公司将金莘奖颁发给我们东莞项目组，这不仅是对我们过往工作的肯定，更是对我们今后工作的一种激励与鼓舞。
在此，请允许我代表项目组的各位成员，再次感谢领导和同事们一直以来的关心与支持。
作为金禧人，东莞项目组的每一位同事都时刻牢记诚信责任，成就，创造价值的企业文化，并秉持以信为本，竭力追求用户百分百的满意为宗旨的企业理念，深耕业务，以严谨、踏实、勤力的职业操守和态度，兢兢业业，恪尽职守，全心全意为客户提供优质服务，尽所能地为公司的运营与发展奉献我们几分微薄绵力。
此时此刻，站在这个领奖台上，回首与各位项目组成员一起，在工作岗位上并肩作战，甘苦与共的日日夜夜，难免心生感慨。
难忘客服中心升级话务系统割接工作的每一个日日夜夜;难忘54个服务厅的改造任务;难忘300个服营厅媒体联播信息口的开通，即便如此，我们依然满怀激情与热血，去迎接工作中的每一个挑战。
再苦再累，我们都甘之如饴，只因为，我们是活力、向上的金禧人!作为金禧大家庭的一份子，我们有义务也有责任，将工作做得更好、更优。
我们也坚信，
感言感想之老员工对公司的感言员工的感言4篇
老员工对公司的感言员工的感言4篇本文目录员工的感言物流优秀员工的获奖感言企业年度优秀员工的获奖感言优秀员工的获奖感言精选 【生产部优秀员工获奖感言】 我被评为二厂生产部优秀员工，我非常高兴，这不仅是对我个人劳动成果的肯定，也是对我们a工段工作的肯定。
但我个人所获得的荣誉与各位同事的帮助与合作分不开，在此非常感谢大家。
随着pcb行业的发展，二厂的规模也日益壮大，要满足业务的发展需求，服务好客户，的确是个不轻的担子。
有压力才有成长，工作给了我创新和发展的机会。
同时在工作当中我也不断地摄取新的知识，提高自己的工作技能、扩大自己的知识面，使自己能够更好地满足工作的需要，为工段做出更多的贡献。
展望未来，二厂的发展将更加喜人。
在这样的的环境中，我们没有理由抱怨，因为我们就是其中的一份子，只要付出就会有回报，这不仅仅是物质上，而且也是精神上的。
我愿与二厂共同进步! 【连锁店优秀员工获奖感言】 每一次顾客的满意和赞扬都离不开门店里每一个员工共同努力汇集而成的汗水。
荣誉虽然给予我个人，但我觉得我只是店里众多员工的代表，因为这荣誉也是我们大家的! 我更想说，优秀是我的，更是大家的。
我并没有为门店做了多么了不起的贡献，也没有取得特别值得炫耀的业绩，我只是尽量做好属于自己岗位的工作，尽自己最大的努力去将工作一次比一次做的更好更快更完美。
国防教育感言
[国防教育读后感]国防教育读后感国防教育是公民学习和掌握国防知识的主要来源，它可以促进国防意识和国防精神的强化和巩固，国防教育读后感。
国防知识是公民为了履行国防义务所应当了解和掌握的基本理论和基本常识。
只有熟悉掌握一定的国防知识，才能进一步强化国防观念，自觉履行国防义务，担负起保卫祖国的神圣职责。
我们青少年在学习科学文化知识的同时，通过参加国防教育能提高政治思想觉悟和道德素质从而增强对国防的义务感、责任感和坚决保卫祖国的坚强意志。
每年九月第三个星期六是全民-国防教育日，这是和平年代历史对现实的警醒，俗话说;“人无远虑，必有近忧。
”我们怎能忘记那段沉重屈辱的历史?八国联军入侵中国，还不是因为当时国力薄弱，清政府腐-败无能吗?到头来落得个割地赔款，卖国求荣的下场，园明园被洗劫一空，多少珍贵的文物流失海外，这是多么沉痛的教训啊!俗话说落后就要挨打，只要我们国力强盛，军事过硬，众志成城，就能立于不败之林。
爱国主义教育是国防教育的永恒问题，国防教育的核心就是爱国主义教育，国防教育的内容是爱国主义教育最生动的话题。
我们应该牢记无数先烈们为了中华民族的解放，不惜献出自己宝贵的生命，邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字将永远刻在中国历史的丰碑上，二万五千里长征，更让世人见证了中国人民坚韧不拔、不屈不挠的精神，这是历史留给我们的一笔宝贵财富，激励着我们牢固树立爱国主义思想，增强国防意识。
我们青少年现在的主要任务是学好科学文化知识，增强国防观念，有了丰富的知识，我们才能制造出世界上一流的武器装备,才能令垂涎中国的列强望而却步。
在和平年代虽然没有真枪实弹的锻炼机会，但是我们可以通过其他方法近距离感受战争，比如在革命纪念馆有一些模拟战场，通过高科技声、光、电再现战争场景，给人身临其境的感觉，让人震撼不已。
国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。
日本侵略者虽然有着比中国先进的武器装备，但是最终还是被勇敢的中国人民赶出了中国，因为中国人民知道国-家-安-全是全社会共同的责任，被人践踏是一种耻辱，所以他们团结起来，万众一心，加强国防，谱写了一曲胜利的赞歌。
每一个青少年都应实行理论教育与行为教育的原则，做到理论与实践相结合，在假期里经常参加一些军训之类的活动，锻炼好自己的身体，在艰苦的条件下勇于磨练自己的意志，拥有野外生存的能力，如果有机会的话，最好能到部队上亲自感受一下绿色国防的魅力，让你会更加有一种使命感好、责任感、自豪感。
你一定会特别向往军营生活，服兵役是每个公民应尽的义务，选择军营，关注国防是你无怨无悔的选择。
军装很美，它不只是一种服饰，它更是一种责任、一种荣誉。
哪里有困难，哪里就有人民子弟兵的身影，每一次抢险救灾，他们都冲在了最前面，虽然满是艰险，却是把生的希望留给别人，在每一次战胜困难时，看到同胞们感激的笑脸，那是最奢侈的回报啊!【扩展阅读篇】所谓“感”可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。
读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。
要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：首先，要读好原文“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。
“读”是“感”的基础。
走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。
只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。
如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。
作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。
如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。
总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。
第三、选准感点一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四、叙述要简既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。
一句话，读后感中少不了“叙”。
但是它不同于记叙文中“叙”的要求。
记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。
初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。
这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。
简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。
写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
编辑本段如何写读后感格式一、格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落，读后感《国防教育读后感》。
题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。
对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。
应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④禁止写成流水账!编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感(1)引——围绕感点 引述材料。
简述原文有关内容。
(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。
(3)议——分析材料，提练感点。
亮明基本观点。
在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。
既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。
要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为\\\\观点句\\\\。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
\\\\观点句\\\\在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(4) 联——联系实际，纵横拓展。
围绕基本观点摆事实讲道理。
写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。
就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。
泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。
联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。
既可以从大处着眼，也可以从小处入手。
当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。
这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(5)结——总结全文，升华感点。
“读”的内容不放松。
以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。
比如，\\\\简述原文\\\\一般在\\\\亮明观点\\\\前，但二者先后次序互换也是可以的。
再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
一、先要重视感感要多 读要少，要善于灵活掌握。
比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。
再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
二、要重视\\\\读\\\\在\\\\读\\\\与\\\\感\\\\的关系中，\\\\读\\\\是\\\\感\\\\的前提，基础;\\\\感\\\\是\\\\读\\\\的延伸或者说结果。
必须先\\\\读\\\\而后\\\\感\\\\，不\\\\读\\\\则无\\\\感\\\\。
因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
三、读完一本书或一篇文章会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。
以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要\\\\露馅\\\\，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的\\\\大锅饭\\\\缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破\\\\铁饭碗\\\\，废除大锅饭的必要性。
四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。
作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。
要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
初中作文课中，除了写\\\\读后感\\\\外，老师还会要求同学们在看完一部电影，电视片或参完某一展览后写\\\\观后感\\\\，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，展开论述就可以了。
五、写景、物的读后感应该怎样写(1)简述原文有关内容。
如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。
写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。
这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。
选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为“观点句”。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。
这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。
这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。
一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。
要做到这一点，必须善于联系实际。
这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。
联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的。
(5)简要地说明原文有关内容，重写有感，不要重点介绍，偏离主题。
以上回答你满意么
小学生家长感言怎么写
家长感言怎么写【篇一：家长感言怎么写】家长对孩子的感言精彩5篇学优文库您的写作助手>>>正文家长对孩子的感言精彩5篇已有.人查看过本文标签：感言,精彩,孩子,5篇发布时间：2015-01-09100%好评篇一：伴随孩子一同成长一、对孩子要关爱而不溺爱1、关心关注孩子的学习情况。
做孩子的良师益友，通过言传身教和榜样的作用，加强孩子的品德教育。
在家营造学习向上的氛围，增强孩子学习的自觉性和主动性；在单位营造争先创优的氛围，取得成绩和孩子共同分享收获的喜悦，增强孩子勇争上游的信念，从小树立高起点的奋斗目标。
2、以平等的身份多和孩子沟通，沟通的目的是为了及时掌控孩子学习、生活动向，帮助孩子学会总结，积极正面的鼓励是孩子学习最大的动力，在沟通中给孩子灌输正确的人生观、价值观和求学观。
社会竞争机制的无处不在告诫孩子要从接受竞争到适应竞争到勇于竞争，树立向强者挑战的决心。
3、对孩子的问题要防微杜渐，及时发现，提前预防，尽早帮助孩子分析解决学习过程中出现的厌学、畏难、松懈或是骄傲自满的情绪，这可以贯穿在每天的沟通和交流中解决。
4、对孩子的要求不能照单全收。
合理的要求要创造条件尽量满足，不合理的要求哪怕有条件也不能答应，如无节制地玩电脑、睡懒觉、学习效率低下、拜金等行为。
这是检验家庭教育中价值取向的标准。
5、正确对待孩子的错误。
要允许自己的孩子犯错误，人无完人，家长本身也不是十全十美的，我们在要求孩子做得更好的同时，是否
读了短文，你有什么感想，把心里最想说的话写下来。
读了这篇短文，我最想对父亲说一声：”我爱你
“让我最感动之处是父亲那深沉而细微的爱。
在那样的死亡关头，父亲为了呵护女儿那幼小的心灵，为了多陪陪女儿一会儿，为了不让女儿痛苦，而选择一个人默默承受所有的痛处。
把眼泪藏起来，还给女儿以快乐。
这正是文中父爱让人潸然泪下的原因。
求关于我爱罗的小说。
。
。
《挽泪火影同人爱罗》 作 者：天使╄→翼 类型：短篇小说 简 ：他住在街头，她住在街尾。
他被世人遗弃，她被世人遗忘。
本是毫不相干的两个人，因为寂寞而紧紧联系在一起。
《火影之我爱罗 》\\\/ 苹果香 简 介：一个现代人醒来之后发现，自己既然穿越到了我爱罗的身上。
刚开始把自己当成局外人的他，在没有风、没有光、没有伤、没有痛、没有爱、没有被爱的世界里，亲身体验了我爱罗的残酷童年之后，他的身心终于脱变小说印象：手鞠一定收 收了小樱 更新快点 收了鸣人 沙暴我爱罗 真是我爱罗 同人神作 喜欢悲剧 最新更新：第四卷 【第030章】 《砂瀑的我爱罗 》\\\/ 划过天空的板砖 \\\/ 简 介：一个葫芦,一堆沙子 这便是我爱罗的全部! 我爱罗的存在让所有的人为之心疼 于是,就在心里对他说:既然原本你的存在是一种悲哀,那么就让我来帮你掌握自己的幸福吧! [每天应该能一更，时间不定小说印象：爽文 最新更新：所 谓 新 的 生 活 第十七章【喂，你叫什么
】 《砂瀑我爱罗》 \\\/ 牛年我很牛 简 介：我爱罗。
火影忍者中悲哀的人物。
悲惨的童年…… 以杀人为生活目标。
长大后，得到认可，成为风影…… 却被＇晓＇吧体内的尾兽躲了过去——身死小说印象：轻小说 张扬 最新更新：卩s丶景彡|初来乍到灬 【战千代、3】 《我爱罗和鸣人》 \\\/ 醉行天下 \\\/ 简 介：孤独的我是光明与黑暗之子我是我爱罗!我是要成为王!任何人都会认同我的.哈...... 鸣人说.看到他你会感觉到令人温暖的寂寞. 我要做我自己的我爱罗，强大，强大才能保护自己。
我要为自己而战，就算失败了，我不后悔
小说印象：重生 转世 最新更新：正文 第十章 途中趣事 《火影之妖姬 》简 介：的身体。
” 我爱罗说：“她跟我一组。
”老师说：“她已经跟别人一组了。
”我爱罗说：“如果他那一组只剩她一个了呢。
”老师说：“好吧她跟你一组。
” 鸣人说：“为什么，你不是讨厌杀戮吗，我们不是朋友吗，为什么小说印象：加油兄弟 百合王道 最新更新：正文 第八章：冷漠的脸，脆弱的心 《火影之仅在你归来的时刻》 \\\/ 森子san \\\/ 简 介：,秋道丁次,犬冢牙,油女志乃和有着日向财团姓氏的日向宁次. 十年前去世的鸣人怎么会突然出现
鸣人的父母究竟是什么人
我爱罗又是什么人呢
被逐出家门鼬又身在何方
几份感情，鸣人该怎么抉择
一切的一切都是小说印象：耽美 豪门恩怨 美男 最新更新：卷六 第二十七 十年后的相聚（上） 《火影之废材魔王》 \\\/ 不狂就是狂 \\\/ 简 介：－万事屋，具体成员有：宇智波鼬、小南、赤砂之蝎、辉夜君麻吕、红莲、水无月白、夕阳红、红豆、千手纲手、我爱罗、照美冥.......。
“靠
别瞧不起废材
告诉你，能进入我们万事屋的废材都不是一般的废材小说印象：全收了
收红和纲手 最新更新：正文 第十九章 真正的恐怖 《砂瀑修罗我爱罗 》\\\/ 小疯魔 \\\/ 简 介：我喜欢火影里的我爱罗可惜他不是火影里的主角以前为了喜欢的女生喜欢欢鸣人那个热血的白痴现在我想写一个属于自己的我爱罗呵呵最新更新：正文 完本感言 《火影之砂瀑我爱罗》 \\\/ Syodaime \\\/ 同人查看评论 \\\/ 作品目录 \\\/ 加入书架 简 介：若曾拥有爱，我爱罗不会如此恸哭，不会如此绝望，不会如此不知所措，不会如此支离破碎，不会如此偏执仇恨。
可惜，他从未曾拥有过。
所以，生命之于他，就变成了一片战场。
没有风没有光，没有伤没有痛，没有爱小说印象：冷酷 爽文 《火影之重生我爱罗 》\\\/ 指念悠然 \\\/ 简 介：若曾拥有爱，我爱罗不会如此恸哭，不会如此绝望，不会如此不知所措，不会如此支离破碎，不会如此偏执仇恨。
可惜，他从未曾拥有过。
所以，生命之于他，就变成了一片战场。
没有风没有光，没有伤没有痛，没有爱小说印象：热血 爽文 最新更新：正文 传说中的——序 《火影之新我爱罗传》 \\\/ 天威 \\\/ 简 介：本文属于跟风之作，不喜误入。
我一直觉得我爱罗是个很悲剧的人物，那么让我来谱写新的篇章。
一个为中华人民军队服务的超级军医，在看火影漫画时死掉了，而他活过来时，发现自己变成了他最喜爱的人物--我爱罗小说印象：等的好辛苦 神作 《火影之双生我爱罗》 \\\/ 陌无痕 \\\/ 简 介：曾经的哑巴， 此时的天才。
－她，曾经对这我爱罗说：把你的手给我，我会用我的肩膀为你挡去人世间的纷繁与忧伤。
－她曾经对着佐助说：珍惜身边所爱的人吧,不要等失去了再去悔恨,或许那已经成为了过去最新更新：正文 第十三章 都是变身惹的祸（下） 《沙栉》 \\\/ 飞影夫人 \\\/ 简 介：我爱罗同人BG，非穿越，无耽美....其他说不清楚小说印象：苦恋 女尊 同人 最新更新：时间の沙漏颠来倒去 第三十回 一个人的雨 《火影同人流年相关》 \\\/ 垂死的凄美 \\\/ 简 介：这是一个关于我爱罗的故事 一个关于流年的寂寞故事最新更新：正文 chapter。
3 《穿越之沙的旋律》 \\\/ 绯仴诺 \\\/ 简 介：失恋的猪脚喝了敌敌畏后来到异界占用了我爱罗正在用得身体，可怜的我爱罗用这个身体也才6年多啊。
。
。
。
。
。
。
接下来就当然是我们郁闷的猪脚在异世大陆上的快乐日子最新更新：正文 第二十一章 装A装C莫装丵B 《守护沙之爱——火影同人》 \\\/ 爱之最爱 \\\/ 简 介：我爱罗，我爱罗...啊，我遵守约定来找你了，可是你却没有记起我，反而又一次将我忘记了...这一次呢
你还会忘了我吗
可是即使你忘记了我我也不会怪你的哦，因为，我是你的——守护天使啊，只要你幸福小说印象：名字好听 最新更新：正文 【16】遇袭 《穿越火影之沉寂》 \\\/ 三草oy \\\/ 简 介：本文主要写女主穿越到火影，逐渐变强并爱上我爱罗的故事 文案还没想好，最后再写吧 更文有点龟速的说 PS：目前只在晋江，潇湘和我爱罗吧发过，每个地方都有个不一样的笔名。
==小说印象：同人 最新更新：正文 第三十五章 葬礼 《感觉爱了》 \\\/ 耄耋网事 \\\/ 女 简 介：他叫我爱罗，是H校的学生会会长。
他叫鸣人，一个H校普通得不能再普通的平凡学生。
这两个毫不相干的人，感觉爱了……小说印象：苦恋 同人 唯美 最新更新：正文 第二章 《火影之沙葬》 \\\/ 暖瞳 \\\/ 女生查看评论 \\\/ 作品目录 \\\/ 加入书架 简 介：“父亲，这个世界上任何人都有资格恐惧我爱罗少爷的沙，恐惧我爱罗少爷，但是……” “但是，唯独我不能，您…应该知道的”仰起头，浅褐色的眼睛直直的看着自己的父亲，用手指点着自己的胸膛，略显激动。
最新更新：正文 柒 《火影一世》 \\\/ 堕天右翼 \\\/ 简 介：一个普通人不普通的故事，心疼鼬殿，心疼我爱罗，心疼卡卡西，心疼大蛇丸，却不心疼自己的孩子，小说印象：同人 唯美 最新更新：作品相关 等待中
什么是阅读感想
阅读感是指你阅读一篇文章后，文章中的某个情节点、思想等会到的启示、产生的联想、感想等等一类的东西。
这种启示和联想可以是多方面的也可以是一点一滴的。
比如你阅读了《包身工》这篇文章后，对包身工们的悲惨景遇你可以表示同情、对资本家的凶残表示痛恨。
也可以对那种社会分配制度表示痛恨等等。
总之是读过这篇文章后你的体会、思想、联想、感悟等等。
请大家帮我制定一个暑假作业计划，我想在20天内写完作业如下: 英语有一个36页的期末复习卷 数学有
童鞋呀，作业真不少呢，貌似是语文作业占较大比重，同情你，，，回归正题，关于暑假作业计划，如果让我帮你列一个时间和工作量都很详尽的课程表之类的话，我也不会，我也定过，不过从来没照着计划做过，因为在假期学生的精力是有限的，各科老师布置大量的作业，只是怕你在假期太闲了以至于忘了上课的内容，依我看有好多假期作业都是无用功，比如语文的种种作业，，，不是我有偏见，只是语文是关于美感的东西，枯燥的作业对于语文成绩的提高是么什么帮助的，，，我可以跟你分享一下我怎么处理暑假作业的，对于大量的作业，我会先挑出我感兴趣科目的用大块儿时间集中处理，比如我可能会一连一周都做数学作业，然后，做对我有用的科目，比如我英语比较欠缺，我就会集中精力认真把英语做完，然后对于要花费长时间的语文，就像你的作业中的各种阅读和读后感，我会挑其中一部感兴趣的精读然后写感想，其他百度，，，因为你想在20天完成，其他阅读可定没时间读，就算有也是略读写不出什么，，，如果都不感兴趣，那就别看了，读点儿自己感兴趣的，比看不下去浪费时间强，，，我以前的暑假大概就是这样过来的，不要觉得我教坏你了，其实对于好多不是学霸的普通学生，都是这么过来的，，，你掂量着办吧，假期做点儿真正能提高自己的事情最好
