
怎么写一段走读的感想
因为条件有限,不能在短期内购到这本书,所以事先在网上看了这部绘本。
喜欢得不行 下决心,去买一本。
我是天生就爱猫的人吧。
找个小东西,陪伴我。
上大学住寝室,最意外的收获就是认识了大大小小一堆猫。
没有想到,大学校园中,竟然有这么多只猫咪在楼中穿梭。
不知道他们有没有家呢
应该有吧,大黄的大肥脸这样对我说。
呵呵呵~~好爱你们眯着眼舒服的表情,来吧来吧~~让我为你抓痒。
俺是地道的,在养猫之前就是。
走读的感受
一些家住城里的基层干部,不深入群众、把工作放在第一位,而是常常往家跑,被称为“走读干部”。
党的群众路线教育实践活动进入收官之际,共有6484名“走读干部”在专项整治中被查处。
这是中央首次大规模集中处理这一长期遭诟病的干部作风问题。
有专家称,这意味着反“四风”不仅剑指吃喝奢靡等“明疾”,还深入到党员干部工作态度、考核考勤等“庸懒散奢贪”的“暗症”。
国家行政学院教授汪玉凯告诉记者,干部“走读”实际上是一个老问题,近年来,情况似乎变得更加严重。
“专项整治活动中发现查处如此数量众多的干部,着实让人震惊”。
有被查处的干部说,原来觉得只是“偷个懒”的小事,现在却成了作风不正的大问题。
经过深刻检讨认识到,中央对领导干部是否勤政的督查是动真格的了。
刚来职业学校不久的学习生活感想作文
当我刚进校门的时候,我对着一切的事物都充满了强烈的好奇和向往,第一学期,我是住校生,在没有入校前,都向往着哥哥姐姐们住校的快活和悠闲,但是当自己真正的住进这个校园时才明白什么叫“自由”,在住校期间有许多的烦恼,从小在那个温室长大的我,真正的脱离了家,真的没有办法独自的生活,那时候每每看见走读生,拿着白色的校牌走出校门的时候,心里都有一种说不出的滋味,我羡慕他们每天都可以见到自己最亲最亲的家人,每天都能吃到自己妈妈煮的饭菜,每天都能睡在自己的小小被窝里面。
而这一切的一切都是我不能得到的,在学校的生活是没有自己独自的时间的,在处理好自己学习上的事情的同时,还要处理好与同学间的关系,每当走进天天都要走进的食堂看见熟悉的面孔在烹调美味的食物时,都会有一阵无可奈何从心底一涌而上,每周我的生活费有100块钱,但是为了车费等一些费用我只能省吃俭用,节省出100元里面的五分之二,一周的伙食我都是吃的比较差的,青菜鸡蛋面,几乎是每天就是。
原本是班级这个大家庭里面的一个小小的角色,但是因为一次而然的机会参加了征文比赛,因此我得到了我在班级的第一份工作——写稿子,到现在我仍然迷惑,我的作文水平其实不好,但是为什么大家总是这样的看中我呢
慢慢的到了团员的选拔,本以为自己能够选上,但是我错了,到了学期末,和自己的宿舍的舍友产生了一些小摩擦,他们都开始排斥我,但是我没有说一句话,这件事情没有告诉家人,等到了学期末才慢慢的告诉了家人,逐渐的第一学期结束了,不知不觉中进入了第二学期……
作文寄读或走读600字
不要陶渊明采菊东篱下,悠然见南山。
的隐居生活--太孤独了;不要曹操老骥伏枥,志在千里。
的为理想而奔波--太辛苦了;想要的只是简简单单而不乏味,有你、有我、有他而不喧闹的学习生活。
--题记 我理想中的学习生活三部曲是: 美丽的音符 早晨,金黄色的太阳从那地平线上升起的时候,我学习生活的五线谱也开始描绘。
听,那一间间富有文化气息的教室里传来了同学们的朗朗读书声,风声、雨声、读书声,声声入耳,家事、国事、天下事,事事关心。
这难道不是我们莘莘学子的真实写照吗
看,那一间间整洁明亮的富有欢乐的教室里传来了老师的XYZ、ABC。
老师们开心地授课,学子们欢快地学习,共同为美好的生活欢唱,谱写出一个个美丽的音符。
动感的旋律 中午,和煦的太阳高挂在那湛蓝的天空中。
听,宿舍里传出了优雅的歌声、琴声……,同学们愉快地嬉戏着。
看,操场上,篮球、排球、乒乓球、羽毛球……同学们你争我夺,尽享体育的欢乐,友谊的可贵,团结的力量,为美好的生活而欢呼,谱写出一曲曲动感的旋律。
和谐的乐章 傍晚,劳累了一天的太阳慢慢地躲在地平线下了。
一对对夫妇挽着小孩,一群群学生拉着同学在那美丽的街道上潇洒地走着。
校园里,同学们和老师在美丽柔软的草坪上谈着天,说着地,尽享和谐的欢乐。
一天的学习生活就这样在快乐中结束了,莘莘学子们带着一天的感悟与新知进入了梦乡,留着希望,期待着明天的到来。
美丽的校园,我的家,我的学习生活因你而绚丽多彩,灿烂辉煌。
本文以一个不凡的题记开篇,再以美丽的音符、动感的旋律、和谐的乐章三个小标题结构全文,思想奇特,语言潇洒。
作者期盼的学习生活,其实是学子们的心声。
在素质教育的大潮中,学校教育,校园生活的确应有一个崭新的模样:在愉悦中学习,在愉悦中思考,在愉悦中感悟,展现个性,培育创新,这的确是理想的学习生活。
学校强制要求走读生在饭堂吃饭。
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走读生的家长意见主要从两方面写:一方面评价孩子在家的表现;另一方面表达对老师的感想或期望。



