初中家长评语怎么写
参与做家务，不仅体会到做父母的辛苦，还能认识到自己动手，丰衣足食的道理。
通过这个寒假的做家务活动，真的觉得平时父母挺累的，上完班回来，不仅要干家务活，还得照顾孩子，辅导作业，确实是太累了，真得好好体谅体谅他们。
以后自己能做的事情，一定得自己做。
还有就是，自己动手，丰衣足食啊
从现在开始，锻炼自己，慢慢学着做事情，无论以后在工作中和学习中都能有很好的奠基作用，因为很多事情只有通过自身的努力才能实现呢
希望能帮到你。
望采纳。
暑假学生社会实践反馈表的 家长意见 怎么填
孩子在假期的几次社会实践为去敬老院帮助孤寡老人，去北京太阳村跟那里的儿童一起做游戏、参加了学校组织的暑期夏令营活动。
总体来说表现良好，能够做到自己的事情自己做，做了自己力所能及的事情~在为人处事是懂得尊重长辈~和小朋友们相处做到了和睦共处~望老师多多费心，家长会一起配合，让孩子更加进步~
怎么写洗袜子的感受
以前，我很少洗袜子，都是由妈妈洗的，我没有亲自体验过洗袜子的感受。
当然这不是第一次，只是以前没感觉罢了，直到今天. 今天，我学跆拳道回来，发现自己又脏又臭的袜子又扔在了沙发上，等着妈妈来洗。
我突然想起妈妈昨天说我应该学会自立就是自己的事情自己做的意思），便开始打起了主意：为什么不自己把袜子洗了啊，好给妈妈一个惊喜啊
说完我拿着袜子走进了洗手间。
我迅速的接了一大盆水，紧接着我把袜子泡在了水里，又撒了一大把洗衣粉到水里，把脏袜子和洗衣粉再一块儿摇了摇，水立刻变得浊了，我也学着妈妈洗衣服的样子洗。
顿时，“泥”水四溅，像雷阵雨，“下”得我满身都湿了。
我慢悠悠的把水倒了，接了一盆清水又洗了一遍，把水又倒了，一看，还是没干净
于是，我失去了信心，我抓了一把洗衣粉撒在了脏袜子上，用手一按，泡泡就像仙女一样四处乱飞，我再次把水倒了，坐在那里，一动不动，不知所措。
我忽然想起了妈妈，她洗袜子时的不怕脏，不怕累的情景。
从前，我认为妈妈给我洗袜子是理所当然的。
但是这一次，我亲身体验了洗袜子的难受，好想再也不要碰袜子了。
是啊，谁愿意抱着一个臭烘烘的袜子洗呢
想到这里，我的脑中又浮现出一幅图画：是妈妈，她用两只手不知疲倦地搓来搓去，脏水溅了她一身 通过这次洗袜子，我深深地感受到妈妈是多么爱我，多么心疼我，不愿让我受到一些委屈。
我心中以暗暗发誓，我一定要好好学习，不辜负她对我的期望
假期社会实践家长意见怎么写?
孩子在假期生活中表现良好，能够做到自己的事情自己做，做了自己力所能及的事情~在为人处事是懂得尊重长辈~和朋友们相处做到了和睦共处~望老师多多费心，家长会一起配合，让孩子更加进步~
一年级学生进步与收获有哪些
首先在学习方面，语文学习我学会了拼音、偏旁、汉字，能写一手比较端正有精神的中国方块字，会绘声绘色有感情的朗读课文，在阅读方面，我读了大量的绘本和书籍《小巴掌童话》、《小猪稀里糊涂》、《一年级的小豆豆》等等，让我懂得了很多的道理。
数学学习，认识0-20几个数字宝宝，会用凑十法和破十法等计算20以内加减法，会用加减法解决生活中的简单问题，数学让我更聪明。
英语学习中我学会颜色、数字、动物、水果等单词，会用英语简单的介绍自己，美术学习中我的动手能力有了进步，音乐学习我学会了很多的歌曲------我觉得进步很大。
在生活自理方面，在学校我能和同学们友好相处，在家里我能帮妈妈做简单的家务，如整理衣物，帮植物浇水清理灰尘，还有扫地等，平时能做到自己的事情自己做。
在班级中她被选为值日班长，能学着做好老师们的小助手，值日班长工作认真负责，早上管理班级纪律让同学们一起朗读课文，课间提醒每个同学遵守纪律文明活动，中午带头和同学们一起搞好教室卫生擦好黑板，眼保健操时能督促和提醒大家做好，课前能提醒同学做好课前准备并以小组评好纪律能静等老师来上课，傍晚能留下来主动为班级做好一天的卫生整理工作。
在学校英语歌曲比赛中荣获一年级组的一等奖，数字画创意比赛获得一等奖，在班级中主持过班队活动，在一年级入队仪式上作为新队员代表发言，受到老师小朋友们的好评
在写字比赛中得到优加五角星，口算比赛中获优。
被评为在学校英语歌曲比赛中荣获一年级组的一等奖，数字画创意比赛获得一等奖，在班级中主持过班队活动，在一年级入队仪式上作为新队员代表发言，受到老师小朋友们的好评
她喜爱唱歌跳舞，带领同学一起排练《皇帝的新装》在学校童话剧在表演中获奖。
被评为班级“五星级”美德少年，一学期下来，我墙上的五角星是全班最多，期末数学和英语两门课获得免考生------ 谢谢老师的培养小朋友们的帮助，在以后的日子里我会继续加油，让自己更棒
家长会家长发言稿
家长会家长稿尊敬的老师、各位家长：我是小学一九班xx的，首先，十谢各位老师对xx以及本班级所有孩子们的精心培养和关爱；于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会，让我在那里和大家共同探讨孩子的教育问题。
作为一名年轻的家长，教育孩子的经验倒也谈不上，以下是我平时教育我的孩子积累的一点推荐和方法，期望能与在座的各位家长朋友们共勉
一、让孩子快乐的学习。
学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让她在快乐中理解，在微笑中体会，这一点潘嘉骏在读课文时我感受最深。
她一边读课文，一边做动作，十分形象生动，或悲或喜、或哭或闹，高兴的、悲哀的、夸张地，都在她的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，她能十分生动地表演出来，背古诗她有时也会用一幅图画表现出来，她说，这样学习既简单，又快乐，也很容易记住资料。
二、多给孩子一些表扬和鼓励。
我们明白，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。
孩子有了进步，随时鼓励表扬她，让她有成就感，促使她再接再励；孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落她，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。
这样会挫伤孩子的用心性和自尊心，有一次，我拿潘嘉骏和别的小朋友比，她不高兴了，“你总是拿我的短处和别人的长处比()，为什么不拿我的长处和别人的短处比”。
是的，我们每个孩子身上都有很多闪光点，家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子必须会有更出色的表现。
三、培养孩子的兴趣爱好，激发孩子的学习兴趣。
作为家长，我们都期望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。
我认为，必须要尊重孩子自己的选取，孩子自己喜欢了，她就愿意去学，就会学得很好。
潘嘉骏平时很喜欢看书和绘画。
周末我会时常带她去图书馆和书店，买一些她喜欢的课外读物，比如前不久刚给她买了一套《十万个为什么》，她如视珍宝，每一天都会拿出来看一看。
有时我还会陪她一齐看，这样长期下来，她就会积累很多知识，视野拓宽了，同时还激发了学习兴趣，学习成绩自然就会有所提高。
另外，我还会和孩子一齐绘画，每当她完成一幅作品的时候，我都好给她好评与鼓励，孩子那个高兴劲儿不言而喻，这样一来，孩子的思维也有所延伸，而且自信心也会随之提高，有了自信心，她就会更加努力地去做好每一件事。
四、不做“唠叨”家长，不做代理家长，让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。
以前我也是事无巨细。
有体育课叮嘱孩子穿球鞋、带饮料，上美术课叮嘱她带剪刀、画笔，早上出门为她整理衣服，提醒她带红领巾，就这样全身心地为她服务，我都成了她的贴身保姆了。
她还总是说：“明白了，明白了，唠叨爸爸”，这段时间，我不再提醒她，虽然有时她也忘了带画笔，或是没带学具，一回家就说老师批评我了。
但这时，她也已经明白这些生活、学习上的事都是她自己的事，她就应对自己的行为负责。
五、和孩子多沟通、多交流，全心去爱我们的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同时与她共同成长。
我每一天都会抽出一些时间与孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分钟，我会问问她这天在学校的状况，有没有不开心，和同学有没有闹别扭，这天学的什么等等。
。
。
这样一来，久而久之，孩子无形中增强了与人沟通的潜力，胆识也有所提升，而且还会和我成为好朋友，为我以后教育孩子带给了先决条件。
孩子是我们的期望，也是祖国的未来。
我们要相信我们的孩子，这天，她们只是家中一棵小小的盆景；明天，在广阔的天地里，她们必须会长成一棵棵参天大树。
期望我们做家长的，平时要和班主任杭老师和语文李老师勤沟通、多联系，主动协助老师共同教育好我们的孩子，让孩子茁壮健康、自由自在地成长，让她们拥有一个快乐难忘的童年
让我们就从此刻做起，加倍重视我们的孩子，因为教育好孩子是我们义不容辞的职责和义务
谢谢大家
