公司要我写一篇服装重新装修后的感想
满意答案znc8级2009-04-22装修顺序是先设计，把所有方案确定，要知到哪些定做，哪些现场制作，要知到所有家具的大小位置，所有电器，洁具的位置、规格，画好平面布置图，电路图，水路图等，施工第一步是水电,也就是电线管、上不水管预埋（要考虑所有电器、洁具的功能，功率），这时你要把墙地砖挑选好，水电预埋一结束就是泥水工进场（刮墙，贴面砖等），泥工进场前要注意水电验收，水管打压，电路检查，否则以后有问题就麻烦了。
木工基本上是泥水工完工后进场，也可以交叉施工，在木工吊顶前要将浴霸买回，以便知到开洞大小，橱柜台面安装前要买回水斗，及灶具以便台面开洞，在木工施工时你可订制家具，可把洁具，灯具选好（可漫漫挑满意的），木工完成后（或大部分，完成时）油漆工进场，先油漆打底，再批腻子，做面漆及涂料，一般油漆装修基本完成，你的热水器，洁具，厨房电器就可安装了。
（浴霸 热水器要提前购买，这样知道它的管线进出口及规格大小等），注意：地板最好在涂料面漆施工前安装，不易磨损，便与成品保护，完了安装灯具布置家具，再过半个月（通风去味）就可以搬进来、欣然入住... 提问者 的感言： 蛮详细的 2009-04-23
第一次创业的心得和经历是什么感想”
简单来说是：忐忑、犹豫、振奋并且努力学习着，这需要一个前期正确方向和积累的过程，后期才能稳中求胜、水到渠成
一定要有百分百的热情投入和绝对的能力认知及心境的保证
建筑中从开工开始到结束所有的施工顺序
南京51888家装课堂是由51888主办，邀请各个建材商家、装修公司到现场给网友讲解装修风格、风水、猫腻、陷阱、装修合同及装修施工，建材的选购鉴别等相关装修知识的公益性活动，旨在让网友掌握相关的装修知识及材料知识，教会网友规避装修中的陷阱及其风险。
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听课学习心得
范文一仅供参考 9月16日，我校全体数学到育才学校去听课学习。
我两节数学课，真的是感受颇深，受益匪浅，让我充分领略了课堂教学的无穷艺术魅力。
现就这次学习谈一谈自己的点滴体会。
一、收获 1、出去听课比在学校闭门造车受益要快要多，要来得直接。
2、真实——课堂教学应该追求的境界 在我们的观摩课教学中我总是觉得雕琢，事先准备的痕迹太过浓重，我自己的体会就比较深刻，当然我所说的并不是不备课一点准备都没有，而是不应该把每一句话每一个答案都要事先给学生灌输，害怕再作课中出现纰漏，我以前确实就有过这样的顾虑，因此当一节课在我不停的灌输给学生，然后在作课时，就觉得我的每一句话，学生的每一个答案都是准备好预设好的，而不是适时生成的，虽然按部就班成功的完成了一节看似完整的课堂教学，其实却缺少了真实性，多了几分虚假。
听了两位教师的课后，我觉得在教学中他们做到了真实的教学，首先教师为学生创造广阔的思维空间，使学生暴露思维的真实，例如六年级的那节课，在他的教学中没有一种固定的答案，而是拓展了思维的空间，这样学生的思维很活跃，即时生成的答案各式各样，让人找不到雕琢的痕迹，很真实。
其次，学生畅所欲言，让学生凸显个性的真实， 3、情境——创设贴近生活的教学情境是课堂教学有效的手段 我记得朱乐平老师说过教学情境的设置应注重来自于生活，并不是每一节课都要设置与生活紧密结合的情境，而是尽量贴近于生活，这样学生学习起来便于思考操作，同时也能在生活中加以应用。
特别是像我们学校的学生更要注重与生活实际的结合，因为我们的目标就是要让学生通过学习掌握解决生活中出现的一些问题的手段方法，掌握技能。
所以情境的创设需要我在生活中教学中多观察，多思考，多操作。
4、三维目标的整合——课堂教学的更高要求 我们的教育观点从最开始的注重教书对学生知识的传授，到提倡育人的重要性，我们的观念都有了逐级的改变，那么现在课改又提出了“三维目标的整合”，所谓的“三维目标”就是：“知识与能力，过程与方法，情感道德与价值观”，要求教师在教学中尽量做到这三个目标的整合，而且是“品之有味，寻之无迹”，如在三年级数学课的教学中，她通过教学让学生体会到了，不同的事物从不同的角度去看去评定都会有不同的结果和答案，那么做人就是这样我们不应该以一种标准去看待我们周边的人、事，我们要从多角度去思考一个问题，所以这节课就是在这样的看似在作练习的过程中，让学生通过学习知识，提高了学生分析判断事物的能力，同时也教会学生如何做人。
做到了“三维目标的整合”。
5、亮点——让课堂教学生辉的装饰品 能让听者有畅所欲言的欲望的课就是一节好课，能够让听者回去就可借鉴操作的也是一节好课，我觉得一节好课并非是很完美的，哪怕只有一个亮点，能够引起大家共鸣，我觉得都是好课，其实那位六年级老师的课并不是像我想象中的那么好，而且在我们学校应用起来未必就很实用，但是在他练习的设计中，他采用了层层递进、小组合作，并让学生进行质疑，我感到了教学的效果非常好，这就是一个亮点，使这节课生辉。
6、教师素质之高，学生习惯之好。
是我们该思考如何去做。
二、自我反思 总之，听了两位教师的课，看了气势宏伟的广播操，我充分认识每一次外出学习对于我都是一种反思和激励，让我在欣赏别人精彩的同时发现了自己的很多不足，在以后的教学中，一定要严格要求自己：做到课前认真解读教材，根据学生的实际情况设计出合理的教学流程；课后认真反思，坚持写好教学后记；多看书学习，多做笔记，不断提高自己教学业务水平。
刚做完瑜伽想在微信朋友圈说说心情
先写过程，再结合公司业务写下以后自已在哪些方面要改进或努力的方向。
