看到群友退群搞笑感言
丢句谢谢就退群是不行的，于理不合，也对人评者。
不想因为这种事被打断腿，必须发一些感言到群里，然后才能退群。
感言如下：在此诚心诚意的感激群友的栽培，听君一席话，胜读十年书，我在九年义务教育中所学所得，相比群友对我的栽培，我的笨笔写不出万分之一二。
你们的教诲，令我茅塞顿开，你们的指点，令如梦方醒，之前种种疑问迎刃而解，找到了人生的方向。
现在的我充满动力，正准备按照群友的指点前进。
为了让群友奋斗时更加专注一些，划船时更加认真一些，猥琐时更加猥琐一些，我不得不暂时退出这个群，真是太对不起了
这个罪过，等我来世做牛做马再来报答
我知道，这是简直罪过呀，罪过呀
最后，再说一声谢谢，祝愿群内所有成员身体健康，长命百岁
好了我的话说完了，能把架在我脖子上的刀拿开了吗
对了，我帖子发也发了，说好的五毛钱呢
群主致退群的同学感言
幼儿园小朋友需要转学离开祝福的话 1、老师的祝福语 你有一颗天真善良的心，相信你到了新的幼儿园一样是很棒的。
2、小朋友的祝福语 还想和你一起玩游戏，希望你到了那里一样玩的开心。
老师马上离开幼儿园了，和家长说些什么话
宝贝们都很可爱很乖，与他们相处很快乐。
我现在要离开了，很舍不得，在这里谢谢各位家长对我工作的支持，愿宝贝健康成长，永远快乐。
我想转班在微信退班级群的时候应该怎么说呢 我又应该怎么跟班主任说呢
亲爱的某某家长，您好，由于您的宝宝已经完成了本院的学习，有很多新的宝宝入园学习，本群人数不断增加，真是抱要把您移出本群，请多多包涵。
家长承诺书怎么写
尊敬的校领导： 作为XXX的监护人，对于孩子在学校期间所犯错误，孩子与家长已做了深刻的自我检讨，孩子已认识到自己的错误，并做了深刻的反省，不应该在学习期间XXXX（所犯的错误），因而违反了学校的校规校纪。
而作为家长在日常生活中，没有起到监督作用，是我们家长的失职，在今后的生活中，我们家长会多关心孩子，正确引导孩子的发展，给孩子创造良好的学习环境，特在此承诺XXX学生如果以出现类似情况，作为孩子监护人，将同意学校的退学处理的处分 家长XXX 学生XXX XX年XX月XX日
离开幼儿园孩子很不舍的句子
离开了幼儿园，孩子很不舍的句子对于在幼儿园的时光里，孩子和老师以及其他小朋友都有了感情，即将离校的依依不舍，给孩子也造成了一定的困扰吧。
马上就要离开幼儿园，最想对老师和小伙伴说什么
吕欣睿：亲爱的老师妈妈，时间过得可真快啊，转眼间，我们三年的幼儿园生活就要结束了，过不了多久，我们就要跨进小学的大门，继续求学之路了。
我们是多么舍不得离开你们啊,老师妈妈
我有好多好多话想对你们说啊
忘不了我刚进幼儿园时的胆怯难过，忘不了我在集体面前的害羞畏惧，是你们——老师妈妈，用温暖的爱、关怀的心扶助我、鼓励我、支持我、帮助我，使我现在越发地胆大、勇敢、自信，愉快地融入了幼儿园的生活和学习，我各方面也取得了很大的进步与发展
这些都离不开老师妈妈们的悉心照顾和辛勤培育
即将分别了，我是多么的舍不得离开你们，但我知道，我的成长与快乐是老师们最希望的，我的进步与成绩便是老师妈妈们最期望的
千言万语凝聚一句：祝愿老师妈妈们一生桃李满天下
陈伊桐：老师，我想对你说，我真舍不得离开幼儿园，舍不得离开你，谢谢你教给我做人的道理，谢谢你教给我知识，谢谢你给我指明了方向。
因为你，我学会了画画，我学会了唱歌，我学会了弹琴，我学会了……樊中琦：老师，我想对您说，三年的学习、生活，您的关心、爱护，将始终萦绕在我的脑海中；老师，我想对您说，您是我开启智慧的敲门砖，您是我打开幸福之门的，您是我生活航程中的引路人，您是我奏响人生乐章的智慧者；老师，我想对您说，感谢您风雨之中为我遮挡，感谢您冰天雪地之时给我温暖，感谢您的培育之恩，感谢您对我的知识之情；老师，我想对您说，谢谢您三年来对我的悉心教导，谢谢您对我的呵护，千言万语也表达不出我对您的感激，三年的幼儿园生活即将结束，我们将象小鸟一样飞出您的怀抱，我都将永远记住您，在今后的学习、生活中，我会记住您的谆谆教诲，谢谢您，我最亲爱的老师
我会回来看望您的
陈昊轩：亲爱的老师，三年来，你们教会了我很多东西，比如说做算术题、唱歌、跳舞、玩游戏、画画。
我非常感谢你们。
再见了，亲爱的老师，我们不再是幼儿园的小朋友了，我会非常想念你们的。
陈轩怡：亲爱的老师，在我心中您是最美的，感谢你们这几年对我的关心、呵护，陪同我一起成长
我会把你们记在心里，马上就要离开幼儿园了，我真舍不得你们，我会想念你们的，再见了幼儿园
再见了老师
我会回来看你们的
刘佳烨：老师您是一个和蔼可亲，关心学生的好老师，我想对你说谢谢，感谢您对我的教育，在您的指导下，我有了很大的进步，您就像我身边的一盏启蒙灯，永远在我身边照亮着我、鼓励着我、支持着我，我会永远记在心里
高中生 高一 非要闹转校 近两个月来成绩退步一百多名...怎么劝
一、由孩子对学校情况的描述中，看出几个问题：1、天天早上六点起跑操 十点半睡觉—————即使孩子能做到 倒头就睡着，准时按点醒，孩子的睡眠时间也只有七个半小时。
对于高强度脑力活动的孩子来讲，这样的安排是不合理的。
2、不准家人看望—————孩子需要时间来适应。
换言之，最初这两个月，恐怕还难以适应。
会有强烈无助、甚至恐惧感。
3、吃饭食堂没凳子—————即便是正规军队，也只有在野外拉练时，才吃饭没有凳子坐。
三年吃饭没凳子，必然导致胃下垂（各人下垂程度会有不同）。
蹲着吃，也许会好一些，有俗话说“蹲着吃饱，站起刚好”。
（人类发展的大潮流，是坐着吃饭，中外都这样。
）4、规定时间必须搞定饭—————如果之前吃饭，比较从容，有细嚼慢咽的科学进食习惯，那么，目前将被迫改掉好习惯，这同样需要时间来适应。
（不要与士兵相类比，须知，军队的第一位是“备战”，而不是首要考虑士兵的健康。
）5、半个月放两天假—————如果作为孩子的父母，您的单位，连续三年都这样安排休息日，我想，您也会有些吃不消。
假使您在最初就了解到单位有这样的规定，恐怕您也要反复权衡，要不要在这种单位工作。
您是如此，孩子也是如此，有怨言、有抵触，这很正常。
综上，（1）要理解孩子对学校的强烈负面感受。
（2）要做好孩子受三年委屈，甚至可能付出健康代价的心理准备。
（3）要祈祷学校发善心，保证饭菜的质量。
二、从您的话语中看，需要提醒您几点：1、不管从他们的升学率 还是三年过后学生的感言中，都能听到学生对于学校的理解。
—————升学率高，并不能说明，学校的不合理规定是正确的。
换言之，在上面那一大段中指出的几个问题，与升学率高低，并没有确定无疑的因果关系。
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同样，毕业的学生，对于学校的理解，也并非是对学校不合理做法的认同。
更多的 是这样一种心态：“结果是好的，过程不完美也就不计较了，毕竟已经过去了”。
2、他们班有好多下县农村过来的 依旧学习劲头十足。
—————先苦后甜，先甜后苦，这两种感受是不一样的。
解放初期，穷人们很开心、很幸福，曾经的富人们很苦恼，很紧张，很委屈。
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3、来这里不是听说教的，而是解决问题的。
—————坦率地说，我觉得这句话有些画蛇添足了，您说呢
三、我深深地同情这个孩子，也仅仅是 为了孩子。
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您可以按我说的去做：1、和孩子好吃好喝一顿。
而后，坐在一起谈话，就像对待朋友家的孩子 那样的态度，亲切、和蔼，没有一丝威严。
2、谈这些—————首先，谈最上面一段那五点，不妨谈得更详细些、更感性些。
对孩子表明，您认为这些问题确实很让人郁闷和苦恼，甚至很让人愤怒。
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其次，话锋一转，谈最初考这所学校的初衷，谈目的。
之所以到这里就学，目的何在
难道是为了好吃好喝好睡好玩好开心吗
当然不是。
目的是为了能考取好的大学。
人生总是有曲折坎坷的，凡事不可能都称心如意，而人生的幸福就在于 虽然磕磕绊绊 但最终实现了自己的目标，比如考学、比如你长大了以后的恋爱，比如你日后的事业等等，都是如此。
（要尽可能多说一些，说“恋爱”是很有必要的，这会使孩子感觉您把她看作是大人，肯和她平等相待，而这有助于让她成熟、坚强起来）。
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再次，横向比较。
虽然也有孩子转校，但也有很多孩子留下来，并且在进步。
你最初排名在20以内，这说明你是很优秀的，也说明你完全具备 适应这里教学方式的素质，现在你落后了，并不是别人比你强、比你聪明，只不过是你自己情绪不太好 影响了学习状态而已。
就凭你的聪慧，只要想通了，名次上去还不是很容易的事情，何况还有三年时间呢，谁笑到最后还很难说呢。
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又再次，纵向比较，上下五千年，纵横海内外，文人武将政客明星，受过委屈的遍地都是，这叫什么
这叫历练。
咱们就把这三年当作人生的第一次历练，练什么
连意志、练耐心、练坚强。
早练早成功啊
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再再次，反论。
咱转校了会怎样
挺没出息啊，呵呵呵，以前你的同学肯定会这样想，瞧她考上那学校，也是运气，这不 才两个月就灰溜溜转校了。
别人笑话倒也无所谓，不伤咱皮毛，关键是，这南北确实有差距啊，是吧。
那些毕业了的孩子 都说北边好啊。
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不过呢，实事求是说，人家南边也有上了好大学的。
那你看呢，你看怎么办
反正我感觉南边总是把握性差点儿，你看呢
要不咱冒险试试去南边
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和你商量一下，你看这样好不好，你自己考虑考虑，咱们先在北边再试试。
毕竟去了南边 再回北边就难喽。
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最后，商量的口吻鼓励。
“咱这样，我不勉强你，你呢，也先冷静冷静。
反正 我是很看好你的，咱们一向都很牛的嘛，是吧。
我觉得吧，咱咬咬牙，在北边再试试，当然了，不是整天哭鼻子的试，咱也哭了不少日子了，咱歇歇 呵呵呵。
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咱们咬牙、定心，认认真真过一两个月，看看到底能不能撑住。
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你看呢 嗯
3、自己的话，要说清楚。
态度要和蔼不急躁。
要观察孩子的反应，她有诉说的欲望，就疼爱的看她说，她说的 都不要立刻反驳，要多点头 表示理解 表示认同，而后 再和她商量 谈自己的分析和看法。
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4、最终目标—————孩子咬牙跺脚，“我好好坚持两个月，长这么大 我第一次跟自己较回劲儿
屁大的事情
”5、附注：坚持两个月之后，仍无法适应。
应接受现实，转校。
—————期间，多鼓励，不责怪。
多倾听，不唠叨。
