
游重庆科技馆的观后感
我有幸参观了重庆市科技馆。
在这次活动当中我们“走进科学、体验科技”, “零距离”接触新时期高新科技产品,感受“高新科技”给生活带来的新变化,进一步增强了对于“科技就是第一生产力”的认识。
放眼古今中外,人类社会的每一项进步,都伴随着科学技术的进步。
尤其是现代科技的突飞猛进,为社会生产力发展和人类的文明开辟了更为广阔的空间,有力地推动了经济和社会的发展。
经过大致半个小时的车程位于长江与嘉陵江交汇处的重庆江北区核心区域的重庆市科技馆。
重庆科技馆外观采用石材与玻璃两种材质。
外墙石材像坚硬的岩石,隐喻“山”;玻璃幕墙则清澈通透,隐喻“水”,恰到好处地彰显出重庆“山水之城”的特征。
重庆市科技馆分为主楼和副楼。
其中主楼共四层,常设展厅分布在主楼二、三、四层,围绕 “生活·社会·创新”的主题,共分为生活科技、防灾科技、交通科技、国防科技、宇航科技、基础科学六个主题展厅和儿童科学乐园专题展厅。
重庆科技馆副楼共五层,主要分布有“工业之光”展厅、多功能厅、科普培训室及办公区域。
这次活动我们主要参观了重庆市科技馆的主楼。
我们先后观看了生活科技、基础科学、宇航科技、防灾科技、交通科技及国防科技6个主题的专题展厅。
在每个最新的高新科技模型前,我们总是兴致勃勃,驻足观看,并亲身体验各种高科产品的神奇之处,在每个展品面前我们都留下了自己的足迹并且拍照留念。
科技馆的展品内容丰富生动,实物齐全,通过大量的科普图片、文字、模型和实物,不仅全面展示了现代科技的高端,更加反应出了当今社会的发展进步。
科技就像沟通现实与未来的使者,引导人们不断开拓发展的空间,走向的具有活力的新世界。
感谢西南政法大学给我这次参观重庆市科技馆的机会,在这次参观活动中我学会了很多也对自己今后的发展产生了新的想法和认识。
作为21世纪的一名大学生,通过这次重庆科技馆的参观活动,我开拓了视野增长了见识。
也意识到科学技术对于人们生活工、作与学习方面的所做出的贡献是无比巨大的,在我们的日常生活、工作与学习中每一件新鲜事物的产生都离不开日新月异的科学技术。
与此同时,我也认识到了对于科学知识学习的重要性和紧迫感,在当今这个“逆水行舟不进则退”的电子信息技术时代,如果我不能对自己“充好电”必定会落后于时代发展的潮流。
如何抓壮丁
一、征召壮丁的历景 抗日战争全面爆发以后,我军损失巨大,严峻的兵员形势。
从华北抗战开始,29军主力在北平地区仅战斗一天即遭到重创,副军长佟麟阁和第132师师长赵登禹壮烈捐躯,伤亡官兵5000余人。
忻口战役敌我相持20日,中国方面参战人数18万多人,阵亡20700多人(包括第9军军长郝梦龄中将等众多将官),伤35000人。
娘子关会战,中国方面参战95000多人,阵亡1万人,伤11000人。
在华东战场的淞沪抗战中,中国军队伤亡惨重。
仅8月14日阵地战中,第14师第42旅,原有8000余人,只剩下2000多人,而且多是伤员和后勤人员。
当时,一个师最多能守六七天,即已伤亡过半,又另换一个师再守六七天。
淞沪会战历时三个多月,中国军队伤亡30余万人。
全面抗战开始后,川军即有十几个师开赴前线,20军杨森部最早出川,直接参加上海战役,七天之内伤亡团长20多名,连长200余名,士兵7000多人。
邓锡侯第22集团军在山西与日军作战40余天,伤亡过半,已无一个完整建制单位。
由于兵员损失巨大,补充兵员已成为关系抗战前途的重大问题。
1937年11月20日,国民政府宣布西迁重庆,四川开始成为抗战大后方。
蒋介石十分重视四川战略地位,说“(四川)人口之众多,土地之广大,特产之丰富,文化之普及,可谓各省之冠。
因此四川同胞对于国家民族兴旺成灭的责任非常重大。
”作为抗战基地,四川亦是兵员大省,在兵员补充上,则必须承担着更大的责任和义务。
鉴于前线急需兵员补充,为适应战时非常时期需要,国民政府军委会重庆行营当时急电四川省政府,紧急征募壮丁,补充前线。
于是征召壮丁,成为抗战时期兵员动员的一种重要形式。
二、抗战时期四川壮丁征集概况 抗战时期,四川壮丁征集经历了从初期无序征集到统一有序征集的过程。
过去我国主要采用募兵制。
九一八事变后,国民政府以国难日亟,开始规划建立现代兵役制度,1933年6月17日颁布《兵役法》,1934年8月又颁布《兵役法施行条例》,作为战时兵员动员的主要法规。
《兵役法》规定,兵役包括常备兵役和国民兵役两种,凡中华民国男子年满18岁至45岁,都有服兵役义务。
随着全面抗战爆发,国民政府于1937年8月30日明令征集国民兵,同年9月发布《战时国民兵义勇壮丁常备队编成办法》,令各县市依照规定,编成义勇壮丁常备队,以备前线兵员补充。
四川亦随之实行,但由于正值四川兵役机构草创,因而在抗战初期,出现了多部门、无定额征兵的无序状况。
1938年7月15日,川省颁布《四川省统一兵员征募办法》,规定以三个月为一期,将每一期应征壮丁名额配赋予各市县,由新成立的省军管区统一办理全省兵役。
同时,开办兵役人员训练班,毕业学员分派各县,承办各县兵役业务。
当年10月,还开办特别训练班,培训军官分发各县任大、中队长,训练壮丁,将兵员征集与训练二者有机地结合起来,改变了以往征者自征、征者自训的分割和无序状态。
根据新的征募办法,四川壮丁征集按身家调查、抽签、征调、交拨四步进行。
第一步壮丁身家调查,即调查年满18岁至45岁兵役适龄男子姓名、年龄、出生年月、原籍地、现住地、教育程度、体格等,一一登记在册,作为国民兵组训、管理、服役,常备兵征集、缓役、退伍及征属优待的根据。
1942年,国民政府军政部公布《战时征补兵员实施办法》,对壮丁身家调查作了详细规定。
川省据此于同年4月至6月开展全省大规模壮丁身家调查,由中央直接督导。
第二步是壮丁抽签,根据身家调查情况,抽签决定谁应该服役。
为此,军政部先后颁布了一系列相关法规,最有名的是1940年《非常时期征集国民兵及抽签办法》和1942年《战时征补兵员实施办法》,对抽签作出了具体规定。
四川亦于1938年制定《四川省非常时期征集兵员第一次抽签实施办法》,规定每年10月以乡为单位举行抽签仪式,由县长主持。
1939年9月,四川发布《四川省第二次抽签办法》,规定了由保抽户、由户出丁的抽签办法,在一定程度上可防止壮丁逃役。
第三步壮丁征调。
从1938年起,四川省府发布了多项征送壮丁办法,主要是保证如期输送足额合格壮丁,消除乱拉乱抽现象。
第四步壮丁交拨。
抗战初期一般由接收部队到县市接收。
1938年四川省军管区成立后,兵员拨补由师管区派员送到前方,交其指定部队接收;前线部队不再派员到后方收领。
三、抗战时期四川壮丁征集成效评价 长期以来,由于《抓壮丁》等话剧、电影的影响,人们对“抓壮丁”的评价大都与贪腐、民怨联系在一起。
那么如何客观地评价抗战时期四川壮丁征集的历史成效呢
首先,壮丁征集在全民抗战的历史条件下,是战时兵员动员的一种必然举措。
1937年抗战全面爆发后,国民政府根据《兵役法》迅即发布《征兵令》:“东邻肆虐,侵我疆土,自非全民奋起,合力抵抗,不足以保卫国家之独立,维持民族之生存。
在此非常时期,凡属兵役适龄男子,均有应征入营服行兵役之义务。
兹特依兵役法第三条之规定,由行政院转饬各兵役主管机关,得随时征集国民兵,裨资服役,而固国防。
”尤其是在前线兵员损失巨大的严峻形势下,征集国民兵即征集壮丁以补充前线兵员,是合法的,也是战时非常时期征兵的必然需要。
从实际成效来看,抗战时期四川壮丁征集取得了巨大的成绩。
1945年9月3日,川省主席张群在《胜利日感言中》称:“就八年以来,川人对于抗战之重大贡献言之,如征兵,则应征赴敌之壮丁,达三百万人以上。
”根据档案材料统计,抗战八年四川历年实征壮丁数分别为:1937年,103837人;1938年,17145人;1939年,296341人;1940年,266373人;1941年,344610人;1942年,366625人;1943年,352681人;1944年,391112人;1945年,283086人;合计2578810人。
加上西康省30938人,那么抗战期间,四川壮丁实征数为2609748人,居全国壮丁额第一位。
如果再加上40万出川部队及5万余名知识青年从军人数,则四川的总征兵额远远超出300万之数。
八年抗战,全国征兵总数1400多万,四川就占五分之一强;而当时四川总人口不过4000多万。
这就是说,在全国抗日军人中,每5人就有1个四川兵。
四川子弟分布在前线各个部队中,以至有“无川不成军”之说。
抗战胜利后,《新华日报》发表社论《感谢四川人民》称:“在八年抗战中,这个历史上最大规模的民族战争之大后方的主要基地,就是四川。
……四川人民对于正面战场是尽了最大最重要的责任的,直到抗战终止,四川的征兵额达到三百万零二万五千人……仅从此就可知道四川人民对于正面战场送出了多少血肉、多少血汗、多少血泪
” 为什么抗战时期四川在兵员动员方面会取得如此巨大的成绩呢
主要原因有二:第一,建立了一整套与战时兵员动员相适应的兵役法规体系和征兵制度。
抗战前夕颁布的《兵役法》,在1943年又根据战争实际需要修正,成为抗战时期兵员动员的主要法律。
根据《兵役法》,国民政府和四川省政府又颁布了大量单行法规,其中不少涉及壮丁征集。
在此基础上,随着前方兵力形势的变化,四川省不断完善兵员动员体制,从混乱到有序,从而保证了最大程度地动员广大国民参战,征集到最大量的兵员。
第二,采取了一系列有效的兵员动员方式和手段。
全面抗战爆发后,四川建立了省、县市、乡镇各级兵役宣传机构,组织宣传队,举办讲习会,利用报刊、书画、标语等多种形式,深入乡村,加强兵役宣传,广泛发动民众参军。
为加强宣传,1939年1月,四川省军管区司令部制定《全川初中以上学校学生寒假回籍宣传兵役实施纲要》,发动学生,利用寒假回乡进行兵役宣传。
抗战以来,四川省府还多次整编保甲和清查户口,以加强基层动员。
为强化壮丁征集效果,从1938年10月起,四川省政府相继出台《出征将士及义勇壮丁优待条例》、《优待出征抗敌军人家属办法》等法规,通过发钱、发粮、建立征属合作社等形式,优待征属。
此举既利于出征壮丁安心上前线,对于后方待征壮丁,亦可产生示范和引导作用。
我们在肯定抗战时期四川壮丁征集巨大成绩的同时,也应该看到其中存在的问题:一是兵役办理人员营私舞弊、强拉壮丁、顶替买卖、贪污敲诈等丑陋现象大量存在。
壮丁征集本是抗战非常时期合法的必要举措,但人们却对“抓壮丁”赋予贬义,主要是因为当时强拉壮丁等弊端相当严重。
1943年4月,四川省军管区司令部兵役视察员甘焘考察彭县役政后写道:“彭县征送壮丁皆由雇买估拉而来,以前数年买丁占十分之八,拉丁占十分之二,及至去年(1942年),则拉丁占十分之八,买丁占十分之二。
乡镇保甲视役政为利薮,或买或拉无不有弊,如派款买丁浮支滥报,钱归中饱;拉丁或借机敲诈,得钱到手,拉获之丁亦可放纵,政府掩耳盗铃,不敢过问。
地方人士恐贻后患,亦不敢举发,而乡镇保甲以无人监视之故,遂得肆其所为,而民间遂不胜其苛扰矣。
”二是壮丁逃役现象严重,以致兵员欠额较大。
尽管有兵役法规严格规定,但仍然有不少应征壮丁逃避兵役,或往他方规避,或雇人顶替,甚至有不少地方出现壮丁断指避役及集体抗丁事件,如1944年,仁寿县就有三个乡10名壮丁断指抗丁。
与此相对应的是中央配额任务未能如期完成。
抗战八年尽管四川壮丁实征额居全国第一(具体数见前),但离中央配额3193808人,尚欠60余万。
尽管如此,但问题与成绩相比,成绩仍是主要的。
我们必须实事求是地看待这一点。
俞荣根的主要学术论著
由教育部和财政部支持、中国教育电视台和中国青年报社主办的《阳光•成长•成才——首届“助学政策助我成才”系列报道暨征文活动颁奖晚会》电视节目近日播出后,在各地师生中引起热烈反响。
师生们普遍反映,本台晚会以“阳光•成长•成才”为主题,通过朗诵、情景剧、舞蹈、歌曲等艺术表演形式,真实再现了在国家助学政策帮助下成长成才的一批优秀大学生的感人事迹,表达了广大受资助学生对国家资助政策的感激之情。
师生们认为,国家近年来加大财政支持力度,推进助学政策实施,使更多的家庭经济困难学生在国家资助政策帮助下自立自强、成长成才。
作为当代大学生,应心怀感恩,以更加优异的成绩回报党和政府,服务社会和人民。
师生们普遍认为,晚会主题鲜明,内容丰富,节目精彩生动,气氛热烈温暖,宣传教育效果好。
北京、上海、浙江、江苏、吉林等地师生普遍反映,“助学政策助我成才”系列报道暨征文活动颁奖晚会生动而感人,展示了国家助学政策的内容和意义,宣传了在国家助学政策帮助下成长成才的优秀学生事迹,诠释了国家助学政策“物质上帮助学生,精神上培育学生,能力上锻炼学生”的内涵,使国家助学政策更加深入人心。
上海外国语大学、西南大学等高校教师表示,晚会触人心弦,催人奋发,围绕“感恩、自强、责任”展示了家庭经济困难学生的坚韧品质和坚强毅力,深入挖掘了国家助学政策育人的这一核心理念,极大地激发了家庭经济困难学生自强不息的奋斗观和感恩回报的责任感。
中国传媒大学、吉林大学、浙江大学、四川大学师生认为,晚会内容丰富,大气磅礴,形式灵活,绚丽多彩,有力传播了国家助学政策的声音,传递了党和政府的大爱,它以社会主义精神文明建设大合唱、大汇演的形式,集中展示了近年来国家助学政策实施的巨大成效,令人振奋。
中国矿业大学、江南大学、中山大学师生说,这台晚会像一首优美婉转而又不失激情昂扬的歌曲,生动感人地向公众讲述了国家资助政策给受助学生生活及精神面貌带来的巨大变化,“润物细无声”般渗透到每位学生的心灵深处,不少学生留下了感动的泪水。
中国石油大学、对外经济贸易大学、复旦大学师生认为,整台晚会洋溢在浓浓的自强、感恩、奉献的氛围中,由家庭经济困难学生朗诵的百篇优秀论文节选真情流露、感人肺腑,震撼着每个人的心灵。
清华大学、武汉理工大学、西北农林科技大学等高校师生反映,“助学政策助我成才”系列报道暨征文活动的开展受到社会各界广泛关注,对国家助学政策起到了很好的宣传效果。
华东理工大学、东北师范大学师生认为,颁奖晚会是一种很好的感恩教育形式,通过这样的宣传,树立了典型,指引了方向,引起了关注,凝聚了力量。
四川大学师生认为,首届“助学政策助我成才”系列报道暨征文活动充分彰显了关爱的责任、自强的精神、感恩的情怀,展示了国家助学政策实施的巨大成效,是对国家助学政策实施的一次大力推动。
吉林等地教育部门和北京化工大学等高校师生坚信第二届全国“助学政策助我成才”系列报道及征文活动会取得更大成功,希望这种活动长期坚持下去,让更多的人知晓国家的这个好政策,让更多的家庭经济困难学生受惠于这个好政策。
师生们一致认为,国家助学政策体系覆盖范围广,投入力度大,凝聚着党和政府对亿万学生成长成才的关爱。
北京大学、南开大学、上海交通大学等高校师生认为,国家助学政策体系的实施体现了党和政府对家庭经济困难学生的无比关爱,充分显示了党和政府关注民生、力促公平、优先发展教育、建设人力资源强国的坚定决心。
中国药科大学、南京农业大学、中国地质大学等高校师生普遍认为,2007年党和政府决定建立新的助学体系,每年投入500亿元,资助2000万名学生。
新的资助政策投入力度之大,覆盖面之广,前所未有,充分体现了党和政府对民生问题的高度关注,充分体现了发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,充分体现了社会主义制度的优越性,是一项众人皆赞的民心工程。
北京工业大学、北京建筑工程学院、重庆大学等高校师生认为,国家助学政策是一项意义深远的青年政策,对家庭经济困难学生顺利完成学业起到了极大的促进作用。
目前国家实行的新的资助政策体系,既帮助家庭经济困难学生解困,又激励优秀学生成才,还鼓励学生学习国家最需要的专业或接受职业教育。
对国家最需要的农林水地矿油核医等专业的毕业生,志愿到中西部地区县及县以下基层单位工作的,国家还实行学费返还或国家助学贷款代偿政策,这样就把青年学生个人的发展和国家的需要紧密地联系在一起。
上海财经大学、东南大学、华中师范大学、中南财经政法大学、长安大学师生认为,新的资助政策既保障了学业,又减轻了家庭负担,极大地增强了家庭经济困难学生学习的积极性、主动性,是一项得人心、暖人心的好政策。
北京交通大学、华中农业大学、中南大学、西安交通大学学生认为,国家助学政策为无数个家庭经济困难学生打开了一扇明亮的窗,通过这扇窗,他们看到希望和梦想,看到美好的明天。
浙江师范大学学生全芳芳先后失去了爷爷奶奶和父母,在谈到国家助学政策时,她激动地说,“我是不幸的,因为我失去了所有的至亲;但我又是幸运的,因为国家、社会、学校没有抛弃我,国家助学政策不仅给了我读书的机会,还让我有了奋斗的目标”。
吉林大学家庭经济困难学生辛彩焕通过绿色通道顺利入学并靠国家助学贷款完成学业,三次获得国家奖学金。
他在观后感中写道:“国家助学政策改变了我的命运,改变了我的人生,让我深深感受到了温暖,感受到了爱,让我看到了希望,让我重新找回自信,激励着我刻苦学习,一步一个脚印走下去。
我要用一颗感恩的心说:谢谢您,国家助学政策
”各地各高校积极组织师生收看晚会实况,把收看晚会和参加征文活动作为宣传国家助学政策,开展学生思想政治教育的有效手段。
上海、江苏、吉林、新疆生产建设兵团等地教育部门向本地高校和中等职业学校发出通知,要求认真组织师生收看颁奖晚会实况,通过收看节目对学生进行一次集中的自强自立教育,并积极组织学生参加第二届“助学政策助我成才”系列报道暨征文活动。
浙江省教育厅要求各校以主题班会、座谈会、写观后感等形式,组织学生讨论国家助学政策的突出作用,使学生增强“感恩、自强、责任”的意识。
同时要求各校通过板报、电视、广播、校园网等形式,广泛宣传国家助学政策和“助学政策助我成才”的感人事迹,深入挖掘身边的先进典型,使学生们感受到国家助学政策就在身边。
为扩大宣传范围,深化教育效果,中国政法大学、中国矿业大学、东华大学、厦门大学、西安电子科技大学等高校将晚会实况录像刻录成光盘,随时供师生收看。
北京大学整理了颁奖晚会的文字实录在校园BBS上发布。
东北大学在校园上发布了晚会视频,“助学政策助我成才”成为学校校园网论坛中最热门的话题之一。
东北林业大学、同济大学等高校将收看晚会作为宣传国家助学政策,帮助家庭经济困难学生健康成长的一项重要工作来抓。
湖南大学、新疆兵团警官高等专科学校收看晚会实况后,组织了多场国家助学政策助我成长的讲座和演讲大会,让国家助学政策受益学生向全校师生汇报自己的亲身感受。
武汉大学目前正在积极组织策划本校“助学政策助我成才”征文演讲比赛。
重庆大学近期将在受助学生中开展一系列感恩教育活动,并在毕业生中开展“学业诚信、做人诚实、工作诚恳”的“三诚”倡议签名活动。
广大师生特别是受助学生表示一定不负关怀,勤奋进取,知恩图报,以实际行动传递温暖,为祖国富强和民族振兴贡献力量。
各地高校师生纷纷表示,要做国家助学政策的义务宣传员,鼓励家人和朋友共同关注、真心帮助家庭经济困难学生,与他们共享党的阳光雨露。
上海、浙江、吉林等地高校学生辅导员表示,要大力宣传国家助学政策,在工作中落实好助学政策并做好育人工作,使国家助学政策发挥最大效应。
北京高校学生表示,要学习优秀家庭经济困难学生目标远大、理想坚定的人生追求,刻苦学习、勇于创新的进取精神,自强自立、乐观向上的生活态度,树立正确的世界观、人生观、价值观,传承中华民族的优良传统,刻苦钻研科学文化知识,将来成为国家建设的栋梁之才。
山东大学、中国海洋大学、电子科技大学、上海水产大学、长春工业大学学生谈到,国家助学政策不仅是物质上的帮助,更是精神上的鼓励,我们要把国家的关怀化为前进的动力,努力学习,自信自立践诺,积极参加各种公益活动,回报社会。
东北林业大学受助学生表示,“把自信写在脸上,把理想装在心中,把感激化为行动,把回报贯穿人生。
”北京大学学生马秀娟通过国家助学贷款解决了四年学费问题,她表示毕业后一定辛勤工作,按时足额偿还贷款,为社会主义现代化建设事业奉献青春。
天津大学国家奖学金获得者马勇打算将毕业后的第一份工资捐赠给在校的家庭经济困难学生。
四川大学一名研究生说:“曾经的苦难和来自国家、社会、学校各方面的帮助让我拥有了宝贵的精神财富,这份财富中有坚强,有奋进,有对党对祖国的热爱,有对生命意义的正确认识。
滴水之恩当涌泉相报,无论今后走上何种岗位,我一定尽最大努力去帮助那些像我一样需要帮助的人,以自己的所学回报社会,报效国家
《围城》主要讲了什么
小说《围城》是钱钟代表作,以抗日战争为背景,通过主方鸿渐的遭遇及其思想的描写,刻画了某些脱离抗战和工农群众的知识分子的精神世界。
方鸿渐善良而软弱,虽不愿与市井小人为伍,却又胸无大志,沉浮于爱情和复杂的人际关系之中。
他迫于世俗的偏见和家庭的压力,购得一纸假博士文凭回国。
后来他爱上女博士苏文纨的表妹唐晓芙,因苏的吃醋和从中作梗而失恋。
他与赵辛媚、孙柔嘉等人离沪去湖南三闾大学任教。
在这所高等学府里,反复无信的校长高松年、趋炎附势的顾尔谦、招摇撞骗的韩学愈、满腹淫意的李梅亭、凭关系向上爬的汪处厚等所谓教授、学者,演出了一幕幕拉帮结派、尔虞我诈和勾心斗角的丑剧。
方鸿渐在这险恶的环境里处处受到排挤中伤,终至被校方解聘,与孙柔嘉结婚后双双回到上海。
婚后夫妻间争吵不休,最后导致关系破裂。
小说深刻剖析和批判了国统区上层知识分子灰色的人生与卑琐的灵魂,并真实反映了行将崩溃的旧中国社会的种种弊端。
艺术上,心理描写细腻,比喻新颖巧妙,语言幽默机警。
作者学识渊博,于叙事、描写或议论中,将古今中外文化知识与典故信手拈来,妙笔成趣。
《围城》曾被称为“学者的小说”。
1947年由上海晨光出版公司出版。



